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何兴胜:创新思维+做最好的执行者

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 创新思维

课程编号 : 10694

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适用对象

中层干部及各层级管理人员

课程介绍

【课程背景】

组织的发展需要最好的执行者去推动。没有最好的执行者,领导的战略意图无法落实,再英明的领导决策也会化为泡影,因为,执行是决定组织战略成败的关键。

对绝大多数人来讲,执行者角色是你的主导角色,其他角色都是附加。如果你的执行者角色没有扮演好,附加你的管理者或领导者角色将会摇摇欲坠。所以本课程结合组织发展的需要和职场个人发展的需要专门开发《创新思维+做最好的执行者》专题课程,旨在为组织培养优秀的执行人才,同时促进个人的仕途发展。

【课程收益】

1、帮助学员清晰执行者的角色定位和角色任务;

2、帮助学员建立正确的执行思维以及正能量的思维模式;

3、掌握高效执行必须到位的原理、措施和方法;

4、掌握高效执行的强力措施,革除执行陋习;

5、掌握创新思维在工作中的应用。

【课程时间】1天(6小时)

【课程对象】中层干部及各层级管理人员

【课程方式】

【课程方式】

主题讲授+案例分析+互动讨论+角色扮演+情景演练+视频分享+工具指导+游戏活动+复盘呈现等。

【课程特点】

l 通过案例研讨与分享,引导学员主动思维,帮助学员自我探索与提升。

l 通过课堂提问、小组讨论、情境模拟、角色扮演等多种互动方式,加深学员对知识的理解,突出课程的趣味性。

l 注重工具和方法的实操指导,帮助学员对实操技能的掌握与应用,突出课程的实用性。

【课程大纲】

第一讲、最好执行:清晰执行角色

一、角色定位,清晰认知(做好执行者五大角色任务)

二、领会精神,三大意识形态

1、脑中有全局

2、心中有大局

3、手中有布局

三、领会意图,四同修炼

1、同一高度

2、同等基础

3、同向思考

4、同频共振

四、执行意图,三大纪律

1、决策前鼓励七嘴八舌

2、决策后必须一个声音

3、执行中坚决放弃自我

五、积极臣服,融洽相处

1、忠诚第一

2、积极配合

3、鼎力支持

4、信任上司

5、建立友谊

4、主动补台

第二讲、最好执行:建立正确执行思维和正能量思维

一、结果思维

1、凡事拿结果说话,没有功劳就没有苦劳

2、做工作就是做结果,而非“完成任务”

3、结果好,才是真的好;结果不好,一切都是成本

二、细节思维

1、天下难事,必作于易;天下大事,必作于细

2、小事成就大事,细节成就完美

3、核心思想:细节决定成败(细节管理三部曲)

三、执行力转换思维

1、学历≠能力

2、能力≠执行力

3、执行力=能力×态度(研讨:其核心态度?)

四、正能量心态转换思维

1、学会知足常乐(行动上要努力,心态上要知足)

2、学会看待公平

3、学会活在当下

4、学会换个角度看问题

第三讲、最好执行:强化执行必须到位

一、最好执行,服从必须到位

1、服从是执行的前提,没有服从就没有执行

2、服从才能政令畅通,服从才有效率

3、建立“绝对服从”执行文化

二、最好执行,沟通必须到位

1、传递信息:说清楚

2、接收信息:听明白

3、互动信息:要确认

三、最好执行,办法必须到位

1、不是没办法,而是没用心想办法;用心想办法,一定能想到好办法

2、问题只有一个,解决问题的办法有很多种

3、思想不滑坡,方法总比困难多

四、最好执行,落实必须到位

1、制定计划(Plan)—如何制定可行计划?

2、贯彻执行(Do)—如何有效执行?

3、检查跟进(Check)—如何有效检查?

4、总结优化(Action)——如何有效处理?

五、最好执行,问题解决必须到位

1、找不到问题的根源——“不放过”

2、找不到问题的解决方案——“不放过”

3、解决方案未得到落实——“不放过”

4、落实没有达到效果——“不放过”

第四讲、最好执行:必须革除执行陋习

一、“讲过了”还要“盯”

1、盯是检查,盯是跟进,盯是过程监控

2、盯得紧一点,就会做得好一点

3、原理:人们不做你所期望的,只做你所检查的

二、“我不会”就要“练”

1、军队的战斗力是练出来的

2、组织的执行力是练出来的

3、知识是学出来的,技能是练出来的

三、“不可能”就要“逼”

1、“不可能”是过去不可能,不是未来不可能

2、挑战“不可能”就是执行力

四、“没办法”就要“想”

1、不是没办法,而是没用心想办法;用心想办法,一定能想到好办法

2、问题只有一个,解决问题的办法有很多种

五、“没效率”就要“赛”

1、竞争促发展,比赛出效率

2、人性都不甘落后

第五讲、最好执行:创新思维训练及应用

一、塑造创新意识——艾柯卡:“不创新,就死亡”

二、创新的内容和主体

1、小处着手,事事可创新

2、全员有责,人人是主角

三、突破思维定势

四、创新思维和能力训练

五、创新技法及应用

1、群体集智法

2、设问探求法

3、缺点列举法

4、希望点列举法

5、和田十二法

六、创新思维解决问题的步骤

1、意识到问题的存在

2、确定和定义问题

3、寻找可能解决方案

4、选择最佳方案

5、拟定行动计划

6、执行决策与评估

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