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潘文贵:执行力——战略落实的关键

潘文贵老师潘文贵 注册讲师 189查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 执行力

课程编号 : 10298

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适用对象

中高层管理者、高潜人才/核心骨干 、希望成为创新型管理人才的职场精英

课程介绍

【培训形式】

    体验式、教练式教学。

【培训时间】

    1-2天,每天6课时。

【课程特色】

  • 感性与理性完美结合,体验与逻辑相得益彰;
  • 润物细无声地在学员心里种上改变的种子;
  • 重在思维改变和能力提升,而非知识点灌输;
  • 讲师与学员共同创造,最大化培训效果;
  • 讲授、情景模拟、案例分析、互动研讨、隐喻故事、视频教学等多种形式灵活运用。

【课程对象】

  • 中高层管理者
  • 高潜人才/核心骨干
  • 希望成为创新型管理人才的职场精英

 

【课程大纲】

  1. 执行力的核心要义
  2. 系统思想
  3. 制度安排
  4. 流程设计
  5. 结构追随战略

4-1  PESTCC战略环境分析

4-2  有机组织VS机械组织

4-3  执行团队打造

  案例研讨:任正非与狼性执行文化

  1. 组织的制度安排
  2. 研判
  3. 构思
  4. 传达
  5. 执行

案例研讨:力挽狂澜的富士CEO:古森重隆

  1. 执行的流程设计
  2. 简单化
  3. 专业化
  4. 标准化
  5. 执行工具——流程

案例研讨:麦当劳、新东方VS学而思

  1. 执行的流程贯彻
  2. 先僵化
  3. 再固化
  4. 后优化
  5. 执行主体——人员

案例研讨:布里丹毛驴效应

五、STPD决策-执行模型

See-Think-Plan-Do模型:

See

①搜集情报信息

Think

②分析搜集的信息并发现课题

③制定目标

Plan

④策划完成目标的计划

⑤制定具体的实施方案

Do

⑥果断付诸实施,贯彻执行到底

See

⑦反思和总结(反馈到下一个循环)

执行战术——方法

分组交流研讨、深度体验情景案例《迷失在月球》

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——两个核心命题、十个关键词、三个研究层次、一个重点发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。——***【培训形式】启发式、教练式教学。【培训时间】1-2天,每天6课时。【课程特色】感性与理性完美结合,体验与逻辑相得益彰;润物细无声地在学员心里种上改变的种子;重在思维改变和能力提升,而非知识点灌输;讲师与学员共同创造,最大化培训效果;讲授、情景模拟、案例分析、互动研讨、隐喻故事、视频教学等多种形式灵活运用。【课程对象】企业中高层管理者高潜人才/核心骨干希望成为创新型管理人才的精英 课程主要内容:两个核心命题组织行为学是系统研究组织中人的行为的学科;组织行为学的研究和应用倡导以人为中心的现代管理观念,是人力资源管理的重要理论和实践基础。组织行为学主要关心管理实践中两个核心命题:    一是提高组织中人的工作绩效。    二是提高人在工作中的满意度。十个关键词第一组:组织、人、行为、态度、绩效第二组:解释、预测、控制第三组:创新、变革案例1:关于认知失调理论三个研究层次个体层面课程要点:态度、人格、知觉、学习,激励,个体决策风格案例2:有限理性决策群体层面课程要点:群体、团队、沟通、领导力、权力与政治、冲突与谈判案例3:网红的故事组织系统层面课程要点:组织结构、技术与工作设计、绩效评估与奖酬体系、组织文化、组织变革与发展案例4:李嘉诚的故事一个重点组织变革与创新组织变革“一体两翼”:一体:组织结构重组两翼:变革奖酬体系+变革组织文化激励创新三变量:结构、文化、人力资源案例5:美国总统选举故事五、组织变革与创新的工具模型要点A、结构型干预手段(组织全局战略层面的变革)结构型干预变革手段的行动实施主要包括:组织架构重组重要职位人员变动变革奖酬体系塑造新的故事象征和仪式修改员工的甄选(招聘)和社会化过程支持那些认同新价值观的个人B、任务-技术型干预手段(运营模式、制度体系的变革)工作再设计的干预方式主要包括:1、工作轮换2、工作扩大化3、工作丰富化4、自我管理型团队社会技术系统工作重新设计指南:1、设计组织化的工作团队,不针对个人来进行工作设计2、评估各种技术手段,寻求与实现团队目标相匹配的手段C、以“人”为主型干预手段(个体心智模式与行为的改变)以人为主的干预手段5个方面:1、敏感性训练2、反馈调查3、过程咨询4、团队建设5、团队间关系的发展案例6:华为的组织变革案例7:转型、变革与创新:柯达VS富士通过系统学习组织行为学提升组织绩效(效益+效率)!
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【课程关键词】创新、变革、工作团队、目标管理、战略执行、全球竞争力、跨文化管理【培训对象】企业中高层管理人员。【培训时间】1天,6课时。 【课程大纲】第一讲 创新思维,与时俱进1、天时:中央努力建设创新型国家政策指引2、地利:地方高新区、产业园、孵化器配套3、人和:大众创业,万众创新人气高涨4、创新的重要原则“五要、三不、三条件”解析5、创新的七大机遇解析6、创新“针尖理论”解析第二讲 拥抱互联网,积极创新1、互联网+时代——“五新”时代新零售、新制造、新金融、新技术、新能源2、互联网+时代企业的估值公式3、互联网+时代商业模式创新的成功模式4、克里斯滕森“颠覆式创新”理论模型5、产品及企业的生命周期理论模型第三讲 组织变革追随战略变革1、全局层面的变革管理战略转型、商业模式创新2、工作层面的变革管理运营模式、制度体系的变革3、个体层面的变革管理心智模式与行为的改变第四讲 互联网+时代的战略分析与决策1、企业战略环境分析PESTCC模型(1)企业竞争环境分析和运用六维分析模型:政治、经济、社会、技术、文化、竞争态势2、战略决策与有效执行(1)有计划地放弃原则(2)德鲁克有计划放弃理论聚焦:市场分析聚焦:客户的需求分析聚焦:我们的计划是什么追问:满足客户需求的有效解决方案应该是什么?(3)做出战略决策客户价值主张把决策转化为有效的行动第五讲 对企业各级管理者的目标管理1、管理者的目标应该是什么2、管理者的目标如何确立3、管理者的目标由谁确立4、管理者绩效的测评5、管理者的自我管理6、正确使用报告和程序
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