企业内训
【课程背景】后疫情时代，销售管理者往往背负着整个企业业绩考核的压力，如何在客观大环境竞争压力大的时候，获得更多的业务量，不仅需要调整好自己的情绪，化压力为动力，找到更多完成指标的可能性，更重要的还是要赋能团队成员减少情绪内耗，勇于挑战目标是每一位销售管理者需要了解和掌握的技能。本课程通过积极心理学、情绪动力学的理论分析，结合各类销售管理者压力情境，让大家更多的了解自己和团队成员的状态，通过觉察日记等掌握改善行为的工具，最终有效提升团队的销售业绩，达成组织目标。【课程收益】1．用正确、理性的认知模式管理压力与不良情绪；2．掌握情绪与压力的自我管理方法与技巧；3．自我赋能，焕发工作的热情，建立融洽的内外关系4. 影响和赋能团队，激活团队活力，达成目标【课程特色】激情洋溢 | 互动性强 | 案例丰富 | 贴近实际 | 深入浅出 | 逻辑性强【课程对象】销售管理者【课程时间】1.5天（6小时/天）【课程大纲】一、认识销售工作中的压力什么是压力？销售管理工作中的压力有哪些？压力测试，探索压力源，找到核心发力点释放压力，通过转念提升行动力二、察觉销售工作中的自我情绪变化情绪ABC理论负面情绪的积极意义打破限制性信念：目标不可能达成客户很难搞大环境太差了三、常见释放情绪的有效方法转念方法：松规条日记，觉察日记九宫格：放松/偷时间/提升效能视觉法：画下来/写出来四、自我赋能，提升行动力三不法则：不压抑、不逃避、不控制三步法则：觉察、分析、接纳、释放丰盛日记：看见自己的销售优势，我拥有。。。。人生平衡轮：无行动、不幸福五、激发团队活力3F倾听法：分清事实、观点和感受用事实说话同理心的树立：对方的感受是什么求同存异的观念树立：从yes but到yes and强有力提问法：是赋能而非审问开放型未来型如何型刻度化高效的反馈法重复和澄清释义和赞美 案例分析：提案失败后，成员很沮丧，管理者在哪些部分做的比较好六、在工作中找到“心流“状态适宜的工作氛围喜欢且有挑战的工作内容沉浸式的时间：90-120分钟团队共创：找到销售工作中的“心流“内容，进行周工作的安排七、总结回顾&下一步行动计划停止做保持做开始做课后一个月后复盘与跟踪工作坊：3小时左右选择实际案例分享：成功案例分享：哪些方面我们做的很好，我们做对了什么？哪些方面我们需要改进，我们做错了什么？哪些方面经过调整，可以做的更好？失败案例分享：哪些方面我们做的很好，我们做对了什么？哪些方面我们需要改进，我们做错了什么？哪些方面经过调整，可以做的更好？世界咖啡团队共创：下一步改进以及行动计划
【课程背景】2017年至今，95后进入职场，带来了一系列的冲击：离职率频繁上升，工作中矛盾冲突升级，任务完成率下降，许多管理者直言不理解年轻人，传统的管理方法全部失效。猎聘发布的《中国灵活用工发展报告》中指出： 90后与00后灵活就业者占比超过50％。纪录片《95后整顿职场》引发热议，入职“半日游“，怼领导，按照自己的喜好工作，让更多的管理者陷入沉思，如何管理和保有新生代员工，成为了管理者的新问题。本课程将通过人类学的视角，代际经历的社会大事件和心理学原生家庭的影响角度来解析每一代的特征和际遇，让管理者更好的理解年轻人，并且发挥他们的才能，为团队和组织增效。传统的“我说你听”已经无法获取年轻人的心声，用引导工作坊代替培训教授的方式，利用安全的环境，倾听新生代员工的心声，理解代际的差异，接纳观点的碰撞，建立信任和沟通机制，留住年轻人，发挥他们的才干，为组织代际传承献上一份力。【课程收益】通过数据分析，时代背景揭露，理解代际差异倾听代际真实心声，包容代际差异接纳不同的观点碰撞，在多元化代际的前提下形成文化一致探索新的工作模式，达成一致，切实有效提升组织绩效【课程特色】运用引导技术，充分倾听代际的声音课程结束后附上一周课后1v1辅导+实际案例解析【课程对象】新员工、高潜人才、需要承上启下的一线和中层管理人员【课程时间】1.5天（6小时/天）一天引导工作坊 3小时，3个月后辅导与跟踪【课程大纲】一、理解代际差异1、热身活动：我眼里的代际特点2、了解50-00不同时代下的历史大事件和代际特征3、解读代际报告，了解95-00后的职场心理和行为特质二、倾听代际心声鱼缸轮转局，探讨话题：员工内心优秀的领导范式工作会议应该如何开展下工作指令最好的流程产生分歧之后应该如何提出解决方案如何有效倾听各自真实的声音团建应该如何安排P.S 探讨话题可以根据企业真实需求来做调整，可定制化强三、接纳代际差异1、世界咖啡轮转局：2、头脑风暴之后，各组信息分享，并且最终绘制解决方案3、产出后续因代际差异引发的冲突应该如何做的解决方案四、角色反转之即兴戏剧1、管理者和新生代员工角色反转2、通过即兴喜剧表达的方式，说出自己的心声3、体验当事人的思维，真正破解代际谜团五、团队共创下一步行动计划1、针对不同场景提出不同解决方案2、全体共创，确认下一步行动计划三个月后跟踪辅导半天分享内容安排：选择实际案例分享：团队达成共识后，提升工作绩效的成功案例分享哪些方面我们做的很好，我们做对了什么？哪些方面我们需要改进，我们做错了什么？哪些方面经过调整，可以做的更好？失败案例分享：哪些方面我们做的很好，我们做对了什么？哪些方面我们需要改进，我们做错了什么？哪些方面经过调整，可以做的更好？
【课程背景】2017年至今，95后进入职场，带来了一系列的冲击：离职率频繁上升，工作中矛盾冲突升级，任务完成率下降，许多管理者直言不理解年轻人，传统的管理方法全部失效。猎聘发布的《中国灵活用工发展报告》中指出： 90后与00后灵活就业者占比超过50％。纪录片《95后整顿职场》引发热议，入职“半日游“，怼领导，按照自己的喜好工作，让更多的管理者陷入沉思，如何管理和保有新生代员工，成为了管理者的新问题。本课程将通过人类学的视角，代际经历的社会大事件和心理学原生家庭的影响角度来解析每一代的特征和际遇，让管理者更好的理解年轻人，并且发挥他们的才能，为团队和组织增效。传统的“我说你听”已经无法获取年轻人的心声，用引导工作坊代替培训教授的方式，利用安全的环境，倾听新生代员工的心声，理解代际的差异，接纳观点的碰撞，建立信任和沟通机制，留住年轻人，发挥他们的才干，为组织代际传承献上一份力。【课程收益】通过数据分析，时代背景揭露，理解代际差异倾听代际真实心声，包容代际差异接纳不同的观点碰撞，在多元化代际的前提下形成文化一致探索新的工作模式，达成一致，切实有效提升组织绩效【课程特色】运用引导技术，充分倾听代际的声音【课程对象】新员工、高潜人才、需要承上启下的一线和中层管理人员【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、理解代际差异（90分钟）1、热身活动：我眼里的代际特点2、了解50-05不同时代下的历史大事件和代际特征3、解读代际报告，了解95-00后的职场心理和行为特质二、倾听代际心声（45分钟）1、小组探讨话题：如何下工作指令2、世界咖啡：每组分享，最终确认管理者和新生代员工都愿意接纳的方式三、接纳代际差异（45分钟）1、案例讨论：视频中管理者在哪些方面做的比较好2、升维思考：有效激励年轻人的方式和方法四、总结以及下一步行动计划
【课程背景】时代变化太快，猝不及防的各类“黑天鹅“事件频繁发生，如何在纷繁复杂的时代下提升团队凝聚力，增强团队融合性，是组织面临的挑战。本课程通过心灵投射卡牌OH卡，透过图像的世界，绕过思想的防御，进入内在的心灵，在安全且放松的氛围下，让学员自由探索内心真实的想法，理解人与人之间的不同与差异，有机会看见内在的丰盛，同时也会看到彼此之间的能量交互提升团队的融合性和凝聚力，打破人与人之间的隔阂，增强彼此之间的信任和了解，高效达成组织的目标。【课程收益】增强团队成员走心的能力，增进彼此间的包容和理解重塑个人与团队合作的重要性，探索共赢的方向凝聚团队的人心，人情，提升团队整体绩效【课程特色】运用心灵投射卡牌OH卡，通过一场场活动，增进彼此之间的互动和交流，打破心门的壁垒，促进团队成员走心的交流【课程对象】需要提升战斗力和士气的团队【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】OH卡破冰环节：觉察自我自我介绍找出代表我当下感受的卡牌小组内分享看见我的高光时刻：彼此了解小组成员通过1张卡牌描述自己的高光时刻其他成员负责给予正向反馈感受当下彼此了解和赋能的状态我眼中的你：彼此包容每位成员用一张卡牌描述一位组员组员进行反馈，看看他的理解和给他卡牌的成员们的理解是否不同包容人与人之间的差异性，允许一切的发生，接纳和臣服团队的时间轴：展望未来行动计划过去的团队、现在的团队、未来的团队现在可以做哪些不一样的行为，可以让团队在未来一年里变得更好为了让团队变得更好，我可以做些什么？总结与回顾从活动中获得的启示对于工作中可以做哪些行为上的改变？
【课程背景】2017年至今，95后进入职场，带来了一系列的冲击：离职率频繁上升，工作中矛盾冲突升级，任务完成率下降，许多管理者直言不理解年轻人，传统的管理方法全部失效。猎聘发布的《中国灵活用工发展报告》中指出： 90后与00后灵活就业者占比超过50％。纪录片《95后整顿职场》引发热议，入职“半日游“，怼领导，按照自己的喜好工作，让更多的管理者陷入沉思，如何管理和保有新生代员工，并且协调好各个代际的工作，发挥年轻人的优势，成为了管理者的新问题。本课程会运用一个管理心法：积极心理学的理论，两个管理工具：人生平衡轮和生命意图帮助迷茫和佛系的新生代员工找到内驱力，三个管理场景：不同员工的不同管理方式，真正协助管理者用心赋能新生代员工，有效提升组织和人员效能，最终完成组织的目标和愿景。【课程收益】1、思维提升：重新理解“影响力”，从积极和发展的角度看待人的成长2、能力提升：面临复杂管理情境，灵活运用多角度多元化管理工具与手段3、价值提升：掌握时代发展趋势，洞察新生代心性，赋能心智，传承经验【课程对象】高潜人才、一线直接辅导新员工的带教人员和中层管理人员【课程时间】1.5天（6小时/天）【课程大纲】理解代际，了解新生代员工的心理特质每个代际的特征：从50后到05后反转时代：90前和90后有哪些不同讨论：这些不同引发了哪些管理痛点新生代员工真实调研情况分析新生代员工的四大特征各年龄层理想领导画像年轻人眼中的“内卷”、“躺平”等现象头脑风暴：如何走“进”年轻人的心针对不同代际，运用不同的管理手段从心理学和人类学的角度剖析年轻一代的行为习惯90前更注重行动、90后更注重情绪通过情绪释放的方式助力高能力低意愿的新生代员工走出情绪的困扰角色感对话：领导VS朋友讨论：如何更好的激发新生代员工，尤其是00后提升自我能量，建立年轻员工的角色感寻找工作中的“心流”状态人生平衡轮的职场运用如何有创造力的为员工工作赋予意义生命意图的探索，提升自我能量大神之路：建立员工的角色感，协助其成长为“大神”六维职涯全景图：突破限制性信念，探索自我增长的第二曲线总结部分：停止做不利于新生代管理的事情、保持做新生代管理有效用的事情、开始做一些从来没有意识到可以做的有利于新生代管理的事情
【课程背景】2017年至今，95后进入职场，带来了一系列的冲击：离职率频繁上升，工作中矛盾冲突升级，任务完成率下降，许多管理者直言不理解年轻人，传统的管理方法全部失效。猎聘发布的《中国灵活用工发展报告》中指出： 90后与00后灵活就业者占比超过50％。纪录片《95后整顿职场》引发热议，入职“半日游“，怼领导，按照自己的喜好工作，让更多的管理者陷入沉思，如何管理和保有新生代员工，成为了管理者的新问题。本课程会运用一个管理心法：积极心理学的理论，两个管理工具：人生平衡轮和生命意图帮助迷茫和佛系的新生代员工找到内驱力，三个管理场景：不同员工的不同管理方式，真正协助管理者用心赋能新生代员工，有效提升组织和人员效能，最终完成组织的目标和愿景。【课程收益】1、思维提升：重新理解“影响力”，从积极和发展的角度看待人的成长2、能力提升：面临复杂管理情境，灵活运用多角度多元化管理工具与手段3、价值提升：掌握时代发展趋势，洞察新生代心性，赋能心智，传承经验【课程对象】高潜人才、一线直接辅导新员工的带教人员和中层管理人员【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】理解代际，了解新生代员工的心理特质每个代际的特征：从50后到05后反转时代：90前和90后有哪些不同讨论：这些不同引发了哪些管理痛点新生代员工真实调研情况分析新生代员工的四大特征各年龄层理想领导画像头脑风暴：如何走“进”年轻人的心针对不同代际，运用不同的管理手段赋能型对话：3F倾听+强有力提问通过导泄的方式助力高能力低意愿的新生代员工走出情绪的困扰，实现个人成长讨论：导泄完之后，如何更好的激发新生代员工提升自我能量，建立年轻员工的角色感寻找工作中的“心流”状态人生平衡轮的职场运用如何有创造力的为员工工作赋予意义生命意图的探索，提升自我能量大神之路：建立员工的角色感，协助其成长为“大神”总结部分：停止做、保持做、开始做
【课程背景】2020年以来，越来越多的不确定性发生在我们的生活中，随着经济发展增速下缓，“内卷现象之下，“躺平”变成了很多人回避问题的处理方式。如果你细心观察，会发现：个人的寿命越来越长，但企业的生命却越来越短；科技的进步越来越强，而人的不可替代性越来越弱；组织越来越轻盈，而个体越来越强大。如何在工作中找寻人生意义，活出35+的第二曲线，成为很多迷茫的心灵找寻港湾的一种方式。积极心理学家彭凯平提到：成人的人生意义感来自于社会关注、自我成长、关系和谐、享受生活以及身心健康五个方面，而工作和这五个维度息息相关。本课程即从工作的角度出发，以积极心理学理论为抓手，让高阶职场人士获取更多方法和工具，在面对不同的职业发展难题中，发挥自己的能动性，探讨人生意义，赋能年轻人，彼此都能找到自己的工作意义和人生第二曲线。【课程收益】觉察和理解工作对人生成长的重要性，正确理解职场压力找到工作中的“福流“，强化工作的内驱力和信心探索意义感：从完成工作到践行创新，实践使命自我赋能与影响团队，探索人生职涯第二曲线【课程对象】高潜人才、中坚骨干和中层管理人员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】在工作中赋能自己六维人生全景图：用发展的眼光看待自己当下的工作状态看见自己的优势和更多的可能性练习：欣赏自己的卓越觉察真实的自我：分清事实、观点和感受练习：觉察日记，释放压力，遇见情绪自由的自己探索自己的潜力：从固定型思维到成长型思维练习：看不见的大猩猩，打破坚固的自我认同在工作中体验到“福流”1、福流即心流，工作能力和工作难度相关系数2、3个重要方式让自己进入到“福流”的状态，小练习：探讨“福流”时刻确认心锚：找到属于自己的“福流”讨论：如何为工作中没有兴趣的事情创造“价值”在工作中赋能青年员工1、人工智能时代：从传统管理者走向赋能型管理者2、通过深度会谈法赋能员工，让每一次交流都充满能量 练习1：3F倾听 练习2：强有力的提问3、人生平衡轮的运用：发现员工的潜能，让员工的价值最大化4、练习：九宫格，从发现问题到讨论解决方案，最终实现工作中的创新
【课程背景】 2020年以来，越来越多的不确定性发生在我们的生活中，随着经济发展增速下缓，“内卷”现象之下，“躺平”变成了很多人回避问题的处理方式。如果你细心观察，会发现：个人的寿命越来越长，但企业的生命却越来越短；科技的进步越来越强，而人的不可替代性越来越弱；组织越来越轻盈，而个体越来越强大。如何在工作中找寻人生意义，活出35+的第二曲线，成为很多迷茫的心灵找寻港湾的一种方式。积极心理学家彭凯平提到：成人的人生意义感来自于社会关注、自我成长、关系和谐、享受生活以及身心健康五个方面，而工作和这五个维度息息相关。本课程即从工作的角度出发，以积极心理学理论为抓手，让高阶职场人士获取更多方法和工具，在面对不同的职业发展难题中，发挥自己的能动性，探讨人生意义，赋能年轻人，彼此都能找到自己的工作意义和人生第二曲线。【课程收益】觉察和理解工作对人生成长的重要性，正确理解职场压力找到工作中的“福流“，强化工作的内驱力和信心探索意义感：从完成工作到践行创新，实践使命自我赋能与影响团队，探索人生职涯第二曲线【课程对象】高潜人才、中坚骨干和中层管理人员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】在工作中赋能自己六维人生全景图：用发展的眼光看待自己当下的工作状态看见自己的优势和更多的可能性练习：欣赏自己的卓越觉察真实的自我：分清事实、观点和感受练习：觉察日记，释放压力，遇见情绪自由的自己探索自己的潜力：从固定型思维到成长型思维练习：看不见的大猩猩，打破坚固的自我认同在工作中体验到“福流”1、福流即心流，工作能力和工作难度相关系数2、3个重要方式让自己进入到“福流”的状态，小练习：探讨“福流”时刻确认心锚：找到属于自己的“福流”讨论：如何为工作中没有兴趣的事情创造“价值”在工作中激励青年员工1、人工智能时代：从“走脑”到“走心”2、通过深度会谈法赋能员工，让每一次交流都充满能量 练习1：3F倾听 练习2：强有力的提问3、人生平衡轮的运用：发现员工的潜能，让员工的价值最大化4、练习：九宫格，从发现问题到讨论解决方案，最终实现工作中的创新5、共创：如何看见他人的优势，激励他人总结回顾和下一步行动计划1、停止做2、保持做3、开始做
【课程背景】2017年至今，95后进入职场，带来了一系列的冲击：离职率频繁上升，工作中矛盾冲突升级，任务完成率下降，许多管理者直言不理解年轻人，传统的管理方法多数情况下失效。猎聘发布的《中国灵活用工发展报告》中指出： 90后与00后灵活就业者占比超过50％。纪录片《95后整顿职场》引发热议，入职“半日游“，怼领导，按照自己的喜好工作，让更多的管理者陷入沉思，如何管理和保有新生代员工，成为了管理者的新问题。本课程会运用一套管理风格测评，两个管理心法：积极心理学和情绪认知行为理论，三个管理工具：深度会谈法、人生平衡轮和探索生命意图引导和赋能新生代员工找到内驱力，针对不同员工，运用不同管理方式，真正协助管理者用心带动新生代员工，有效提升组织和人员效能，最终完成组织的目标和愿景。【课程收益】1、思维提升：重新理解“情绪”，从积极和发展的角度看待人的成长2、能力提升：面临复杂管理情境，灵活运用多角度多元化管理工具与手段3、价值提升：掌握时代发展趋势，洞察新生代心性，赋能心智，传承经验【课程特色】课程结束后附上一周课后1v1管理者教练辅导+实际案例解析【课程对象】高潜人才、一线直接辅导新员工的带教人员和中层管理人员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】了解新生代员工的心理特质从人性的角度打破惯性思维：“我”是万物的尺度--如何打破以自我为中心？“我”知道所有的一切--眼见就一定为实吗？“我”必须分清对错—跳出非黑即白的限制性思维反转时代：90前和90后有哪些不同知己解彼：你了解自己的情绪吗？知己篇—了解自己的情绪识别情绪1：认知行为ABC理论识别情绪2：霍金斯能量层级表3、负面情绪的积极作用：没有负面的情绪，只有混乱的情绪悲伤、愤怒、恐惧、焦虑等的积极作用练习：被95后怼了，应该如何应对？重识人性，和新生代员工走走心从积极心理学的视角重新审视人性人都是OK的人都会为自己做出最好的选择人的行为背后都有一个积极的意图人是有资源的改变是不可避免的六维人生全景图：平衡工作与人生，走进年轻人的心突破限制性信念，打破坚固的自我认同，真心倾听年轻人的声音练习：梳理我和新生代的不同，如何求同存异？管理方式的转变管理者互动问卷测评以及相关应用管理手段通过引导释放情绪的方式赋能高能力低意愿的新生代员工成长讨论：引导完之后，如何更好的激发新生代员工探索生命意图，提升自我能量，赋能员工赋能型对话：3F倾听+强有力提问寻找工作中的“心流”状态探索生命意图，找到人生第二曲线，和新生代一同进步总结部分：停止做、保持做、开始做
【课程背景】纵有远大理想，但没有脚踏实地的“日拱一卒”，所有的理想终将成为泡影。中国经济腾飞三十年，如何让政府在顺利发展中探索更多未来的机会。形成常青树的基石就是：年轻工作人员的行动力。战略目标远大，基础工作没有跟上；工作中“虎头蛇尾”现象严重，多次开会而无有效决议的情况也比比皆是；“多做多错，少做少错，不做不错“的侥幸心理在工作中常有触发；这些是影响发展和目标实现的内在隐患。本课程旨在运用动机心理学和积极心理学的科学方法，全方位的分析和解读员工低效能行为的可能性，通过对自我赋能和影响他人行为的透视和解读，帮助年轻员工实现”从优秀到卓越“的升华与转变，最终实现个人与组织的长远的发展宏图。【课程收益】掌握核心动机的驱动密码，提升员工自主性提升员工情商和逆商，在不确定的环境中有效的自我激励帮助员工明确工作方向和目标，影响内外部客户，提升工作效能【课程对象】青年员工【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、高效自我赋能心法小测试：你的关注点在哪里，能量就在哪里高效自我赋能的思维模式觉察：视频分析：看不见的大猩猩在哪里？固化归因思维解读：认知情绪行为分清事实、观点和感受情绪是如何影响行为的：埃利斯的ABC理论小练习：撰写冰山日记，理情自己的认知模式突破限制性的信念：从关注困难到关注目标从关注过去到关注未来从归因于外到归因于内二、自我动机的驱动密码案例讨论：为什么“我“会躺平？1、探索自主需求和欲望动力：成就感被认可被需要2、剥夺自主性的情况：习得性无助实验：一只狗的故事3、看见自我内在的丰盛：丰盛日记接纳自己的缺点：松规条日记5、阳光心态：拥有一双发现美的眼睛6、在工作中重获掌控感，进入“心流状态”讨论：如何为不喜欢的事情创造价值三、影响他人：内外部客户1、职场工作平衡轮：找到工作、关系和兴趣的激发点2、赋能型对话的关键因素：聚焦真实意图的倾听能力3、放下自己的限制性思维，看见每个人行为背后的积极意图4、六维人生全景图：以终为始，塑造积极正面的工作与生活状态
【课程背景】 2020年以来，越来越多的不确定性发生在我们的生活中，随着经济发展增速下缓，“内卷”现象之下，“躺平”变成了很多人回避问题的处理方式。如果你细心观察，会发现：个人的寿命越来越长，但组织的生命却越来越短；科技的进步越来越强，而人的不可替代性越来越弱；组织越来越轻盈，而个体越来越强大。如何在工作中找寻人生意义，活出35+的第二曲线，成为很多迷茫的心灵找寻港湾的一种方式。积极心理学家彭凯平提到：成人的人生意义感来自于社会关注、自我成长、关系和谐、享受生活以及身心健康五个方面，而工作和这五个维度息息相关。本课程即从工作的角度出发，以积极心理学理论为抓手，让教育和管理人员获取更多方法和工具，在面对不同的职业发展难题中，发挥自己的能动性，探讨人生意义，赋能年轻人，彼此都能找到自己的工作意义和人生第二曲线。【课程收益】觉察和理解工作对人生成长的重要性，正确理解职场压力找到工作中的“福流“，强化内驱力和信心探索意义感：从完成工作到践行创新，实践使命自我赋能与影响他人，探索人生职涯第二曲线【课程对象】教育管理人员【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】在工作中赋能自己看见自己的优势和更多的可能性练习：欣赏自己的卓越觉察真实的自我：分清事实、观点和感受练习：觉察日记，释放压力，遇见情绪自由的自己探索自己的潜力：从固定型思维到成长型思维练习：看不见的大猩猩，打破坚固的自我认同在工作中体验到“福流”福流即心流，工作能力和工作难度相关系数3个重要方式让自己进入到“福流”的状态，小练习：探讨“福流”时刻确认心锚：找到属于自己的“福流”讨论：如何为工作中没有兴趣的事情创造“价值”在工作中赋能学员1、通过深度会谈法赋能员工，让每一次交流都充满能量 练习1：3F倾听 练习2：强有力的提问2、人生平衡轮的运用：发现学员的潜能，创造价值的最大化3、练习：九宫格，从发现问题到讨论解决方案，最终实现工作中的创新4、六维人生全景图：用发展的眼光看待自己当下的工作状态
【课程背景】这是一个服务经济的时代，一家企业的未来和我们客户服务的能力息息相关，客户服务体现的不仅仅是对产品质量的自信，更是企业大形象的广告宣传画面。客户服务的概念正在日益迫切地摆在我们面前！什么叫客户？仅仅是买我们产品与服务的人吗？什么叫服务？难道又仅仅是产品与服务的交付？面向一线的不仅是销售人员更多的是专业人员，在客户交流的沟通压力之下，首先是要做好自我调整，专业能力和服务能力需要相辅相成，客户对选择合作的决定其实是要看到差异化，而决定差异化的关键在人。客户服务是和“人”打交道极其频繁，而又对“人”的反应要求颇高的岗位，我们又该如何在沟通能力和专业服务的边界感上做文章呢？本课程将通过情绪认知行为模型作为抓手，积极心理学的核心作为对人性的理解，提升专业人员对于“人”的把握度，也了解如何释放情绪，更好的影响他人。【课程收益】有效地管理客户期望和需求在挑战下保持以客户为中心的积极态度掌握基本的顾问式销售方法了解情绪，运用情绪认知行为方法释放自己的情绪成就的高低，在于姿态的位置【课程对象】客服人员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、专业导师的销售意识能力1、运用影响力，建立良好的客户服务意识（一）情商原理客户对你的接受程度，在于你如何创造对方的接受度客户对你的认可程度，在于你如何实现对方的认可度（二）对比原理 概念:通过身边经常发生的小故事,理解工作中我们是如何被人区分出优劣与受欢迎程度的（三）互惠原理概念：种瓜得瓜，种豆得豆。种下帮助，得到惠顾：做事先做人。喜好原理概念：喜欢一个人是没有道理的，这是一句俗话。但从心理学的喜好原理来看，却是很自然的。让客户喜欢我们，因为人们总是愿意答应自己喜欢的人提出的要求，不是吗？（四）短缺原理概念：我们渴望得到别人的认可，特别需要得到工作的回报。那么请你记住这句谚语：当一样东西非常稀少或开始变得稀少时，它会变得更有价值。（五）承诺一致原理概念：一旦我们做出了某种决定，选择了某种立场，就会自然面对外部和个人的压力，它将迫使我们的言行与它保持一致。外在的内在的因素，都是人类本能的反应，这将提醒我们：在客户服务过程中，我们承诺的行为就要遵守一致性原理。（六）诚信原理概念：千人之诺诺，不如一士之谔谔，诚信是必然的，也是合乎自然的反应。让客户接受我们，首先是要让他们相信我们的专业和优质的服务。（七）创新原理概念：创新不只是发明,更是善于协调资源，它同时也是个人责任感的高度体现，更是一个优秀的专业服务人员的取得成功的好方法之一。二、专业导师的沟通能力（一）与客户沟通的四大目的流通信息传递情感改善绩效建立影响概念：沟通有四个境界：不沟不通、沟而不通、沟而能通、不沟而通。只有清楚沟通的目的，才有可能在原来的阶段能力上得到提高。（二）与客户沟通的四个有效技能一心一意善聆听：会听会沟通之3F倾听二种类型懂提问：会问找需求之强有力提问三句俗语解答复：会答通世故之异议处理四个话题会说话：会说解人意之讲故事大于讲道理概念：听话要听音，问话要切题，答话要对路，说话要分寸。良好地表达自己的观点，需要我们站在公司的立场，考虑客户的角度，才能做到沟通表达的有效性，最终促成签单。三、专业导师的情绪调节能力（一）了解情绪1、看见情绪：霍金斯能量层级2、觉察情绪：ABC理论+觉察日记 分清事实、观点和感受3、负面情绪的积极意义：害怕、愤怒、焦虑、悲伤等案例：压力太大崩溃背后的期待和意图是什么？有哪些积极的意义？4、小练习：把你的情绪视觉化（二）情绪释放五步法1、意识到自己现在的情绪是什么2、拥有一双发现美的眼睛：从消极走向积极3、丰盛日记：从低自尊到高效能4、每天进步0.01：从习得性无助到习得性自信5、放下粉红色大象：从“我应该“到”我可以“角色扮演：说出你在工作中遇到的情绪故事（三）在工作中遇见情绪自由的自己1、职业发展之路：六维人生全景图，探索本源性问题2、人生平衡轮：找到自己的内在力量3、探索“心流”状态：在工作中找到沉浸式的体验4、打破限制性思维，赋能他人释放压力终极练习：探索职场中的高光时刻，自我赋能以及影响他人结尾：个人行动计划（一）InformationàTransformation从学习到行为停止做什么（错误的行为）保持做什么（我的优势的发挥）开始做什么（以前没有意识到的有效行为尝试）
【课程背景】2020年至今，大环境改变了很多人和组织的工作方式，经过过去三年考验，还将有一段时间需要在这样比较特殊的氛围中进入工作状态。后疫情时代的影响，让我们身处的不确定性远远超乎了我们的想象，“年年岁岁花相似”的周而复始的情况正在远去，各种不确定因素令越来越多的人感到焦虑和迷茫。身处这样一个不确定时代的工会干部们，在处理各种意料之外的事情的时候，如何获得掌控感缓解压力呢？本次培训将通过积极心理学视角，使学员获得一种新的看待压力和情绪的思维方式，同时，了解认知行为模型，提升心智和认知能力，并将学会如何运用自身情绪的力量发挥优势，提升心理能量掌握沟通能力，更加从容淡定的适应越来越预想不到的市场变化和各类挑战，打造一个正能量传递的工会干部团队。【课程收益】改变对压力的看法，压力时时刻刻都存在，不同的认知影响人对压力的应对模式升级认知系统，重新审视负面情绪，运用情绪的力量来达成目标掌握自我情绪调节的方式，面对各类压力，可以进行释放和疏导了解人性，掌握沟通协调时的倾听和反馈能力，提升沟通效率【课程对象】工会干部【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、工会干部觉察压力的能力1、讨论：压力一定有害吗？2、压力测试：识别当下所遭遇的压力有多大3、接纳和允许压力的存在：清晰工会干部工作中的压力源4、转念练习：压力背后的真实意图有哪些？期望和目标是什么？二、认知升级，改变思维模式1、思考：你是如何感知客观世界的？2、视觉化呈现：看见即消失原理3、从固定性思维到成长性思维三、清晰压力背后的情绪和能量1、觉察正负能量：霍金斯能量层级2、分清事实、观点和感受：哪些是假想？哪些是真实？3、运用转念换框模式，调节工作中的负面情绪四、工会干部的沟通和协调能力1、3F倾听：倾听对方的真实意图2、运用九宫格目标解析法：避免情绪冲突，共识目标，找到确切的解决方案3、积极面对未来的提问和反馈技术，为沟通者赋能
【课程背景】培训团队成员在工作沟通和交流中需要具备认识情绪、辨别情绪、从而可以管理情绪和释放情绪的能力，培训需求与日俱增，且因为市场环境的日趋复杂，从而变动性也会增加。工作中如何做好自己的情绪管理，同时能够在各种培训场域觉察到学员的情绪变化，也是培训人员需要具备的能力。为了更好的调整组织运营以及培训内容，助力学员进行行为改变，培训人员也需要不断的进行自我学习，提升心智模式，给到学员更多正能量的影响，从而提升组织经营绩效。【课程收益】升级认知系统，重新审视负面情绪，运用情绪的力量来达成培训的最终目标从负面情绪到正面情绪，积极主动有勇气面对多变的环境和更大的挑战掌握自我情绪调节的方式，面对各类挑战，可以进行释放和疏导掌握非暴力沟通，更好的处理工作中的各类沟通问题掌握学员培训背后的心理需求，识别他们的情绪和真实的意图，更好的和学员进行沟通【课程对象】培训团队人员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、觉察情绪：找到内在稳定的自己1、为什么沟通的时候往往会产生很大的情绪冲突？三脑原理：爬行脑、情绪脑、智慧脑看见情绪：霍金斯能量层级觉察情绪：ABC理论负面情绪的积极意义：害怕、愤怒、焦虑、悲伤等2、转念练习：看不见的大猩猩在哪里？3、不是得到就是学到，你从情绪中学到了什么？小练习：冰山日记撰写二、认知升级，改变思维模式1、思考：你是如何感知客观世界的？2、调研法：我们如何获取真实的信息？3、视觉化呈现：看见即消失原理4、从固定性思维到成长性思维小练习：遇到学员提出更多现阶段无法应付的需求，应该如何转变想法？三、情绪释放五步法1、情绪释放九宫图：从“提升行动力”到“看见自我价值”2、拥有一双发现美的眼睛：从消极走向积极3、丰盛日记：从低自尊到高效能4、每天进步0.01：从习得性无助到习得性自信5、放下粉红色大象：从“我应该“到”我可以“小练习：丰盛日记，看见自己的优势四、非暴力沟通，有效缓解冲突1、3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图--自测：你分得清事实、观点和感受吗？--同理心训练：学员的真实意图是什么？（如有真实案例更好）2、强有力提问：提问即说服小练习：你知道我在写什么吗？封闭式提问的优势和劣势强有力提问：开放型、如何型、未来型小练习：如何把问句改为强有力提问的方式提问而非审问：让每一次对话为对方赋能3、必不可缺的反馈：在同一频道上的沟通基于事实的反馈：重复和澄清基于感受的反馈：赞美和鼓励基于目标的反馈：结论先行和论证观点小练习：温柔而坚定的反馈练习五、针对各类复杂问题的综合运用1、先解决情绪，再处理问题：觉察情绪可以表达感受2、深度会谈法：聚焦清晰事实、感受学员情绪、理解真实意图、提出解决方案3、沟通时不得不懂的三大人性之综合运用法终极练习：真实场景训练可以跟进客户的需求定制
【课程背景】2020年至今，疫情改变了很多人和组织的工作方式，经过过去的疫情考验，还将有一段时间需要在这样比较特殊的氛围中进入工作状态。后疫情时代的影响，让我们身处的不确定性远远超乎了我们的想象：世界已从VUCA 时代进入到BANI时代——我们从面对着一个易变（volatility）、不确定性（uncertainty）、复杂（complexity）和模糊（ambiguity）的世界环境，经历了各类不同的挑战之后，人心产生了这样的变化：B（Brittle）代表“脆弱”；A （Anxious）代表“焦虑”；N（Non-linear）代表“非线性”；I（Incomprehensible）代表“无法理解”。“年年岁岁花相似”的周而复始的情况正在远去，各种不确定因素令越来越多的人感到焦虑和迷茫。面对不得不进行的改变，会让很多校园人刚入职场的时候倍感压力，遇到挫折的时候，情感上难以接受，那么，身处这样一个不确定时代的我们，如何获得掌控感缓解压力提升逆商呢？本次培训将通过积极心理学视角，使学员获得一种新的看待压力和情绪的思维方式，提升心智模型，并将学会如何运用自身情绪的力量发挥优势，提升心理能量，更加从容淡定的适应越来越大的变化和我们无法想象的挑战。【课程收益】帮助学员提高对挫折、失败等逆境的认识和理解，赋予工作更多的心理弹性；升级认知系统，重新审视负面情绪，运用情绪的力量来达成目标掌握自我情绪调节的方式，面对各类压力，可以进行释放和疏导自我赋能，面对逆境时，敢于自我探索和内在突破转变身份找到职业使命和价值，遇见情绪自由的自己【课程对象】新员工和一线员工【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、认识逆商清晰智商、情商和逆商的区别人工智能时代，哪一种商更重要？遇到逆境时的心理反应机制打破认知壁垒：从固定性思维到成长性思维小练习：生活中遭遇“失去”的困境，如何调整自己的心态做好工作二、了解逆境中的压力1、讨论：压力一定有害吗？2、压力测试报告：探索压力源，识别当下所遭遇的压力从何而来3、转念练习：压力背后的真实意图有哪些？4、不是得到就是学到，你学到了什么？小练习：工作中的挑战和压力，如何应对三、认知升级，改变思维模式1、思考：你是如何感知客观世界的？2、调研法：我们如何获取真实的信息？3、接纳和允许压力和困境的存在4、视觉化呈现：看见即消失原理小练习：与同事协同，同事比较难交流，我应该如何办？四、职场中常见的情绪1、看见情绪：正能量和负能量的守恒案例：领导找我有事，不同的想法造成不同的情绪2、觉察情绪：ABC理论+冰山日记3、负面情绪的积极意义：害怕、愤怒、焦虑、悲伤等案例：职场中的焦虑情绪，引发走出舒适圈的机会4、小练习：把你的情绪视觉化五、修炼情商，和情绪交朋友1、三脑原理：负面情绪无可避免2、拥有一双发现美的眼睛：从消极走向积极3、丰盛日记：从低自尊到高效能4、每天进步0.01：从习得性无助到习得性自信5、放下粉红色大象：从“我应该“到”我可以“小练习：说出你的情绪故事六、在工作中遇见高情商的自己1、六维职涯全景图：用正确的眼光看待职业发展之路2、人生平衡轮：找到自己的内在力量3、在工作中找到“心流”的体验终极练习：如何为枯燥的工作任务创造有意义的价值
【课程背景】职场的竞争从表面上看是知识、能力、业绩、关系的竞争，实质上是职业心态和人生态度的竞争。加入职场第一年是看是否名牌大学毕业，可往后的几十年，都是看一个人的状态：工作时是否全心投入，生活中是否积极阳光。职场中未来的长时间的跨越也依靠于积极的心态以及更高的视野，才有机会突破元认知，获得更大的成就。本课程将以积极心理学的理论为抓手，情绪认知行为理论作为工具，帮助学员通过改变自己的认知方式，拓宽自己的思维边界，从而提升适应复杂环境的能力，培养积极向上的团队精神，自我赋能以及赋能他人，最终实现自我和组织的突破。【课程收益】从元认知开始改变自己的思维和行为模式学会释放压力，悟到阳光心态的魅力树立积极向上的团队精神的三个方法学会自我赋能的三个日记【课程对象】员工、高潜人才、中层管理人员等【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、从VUCA时代到后疫情时代对人的挑战1、大脑需要确定性，不确定的环境如何找到确定的自己2、压力和情绪的产生背后的原因：ABC理论3、重新认识负面情绪对人生的意义4、树立阳光心态的重要性：拥有一双发现美的眼睛5、实践练习：觉察日记，遇见真实的自己二、如何重塑负面情绪对大脑的影响1、感恩的心态：欣赏的力量2、学习的心态：活到老学到老的重要性3、在工作中修行的心态：进入到”心流“的状态4、实践练习：打造投入式沉浸式工作氛围的三个方法，远离焦虑，轻松工作三、用长期主义的视角看待职场生涯1、六维人生职涯图：看清每个时期的使命，脚踏实地去交付2、看到自己的优势：学习丰盛日记的撰写3、积极向上的团队氛围打造：人生平衡轮4、实践练习：用长期主义的视角去探索自己的职业使命
【课程背景】2020年至今，疫情改变了很多人和组织的工作方式，经过过去的疫情考验，还将有一段时间需要在这样比较特殊的氛围中进入工作状态。后疫情时代的影响，让我们身处的不确定性远远超乎了我们的想象：世界已从VUCA 时代进入到BANI时代——我们从面对着一个易变（volatility）、不确定性（uncertainty）、复杂（complexity）和模糊（ambiguity）的世界环境，经历了各类不同的挑战之后，人心产生了这样的变化：B（Brittle）代表“脆弱”；A （Anxious）代表“焦虑”；N（Non-linear）代表“非线性”；I（Incomprehensible）代表“无法理解”。“年年岁岁花相似”的周而复始的情况正在远去，各种不确定因素令越来越多的人感到焦虑和迷茫。面对不得不进行的改变，会让很多校园人刚入职场的时候倍感压力，甚至情感上难以接受，那么，身处这样一个不确定时代的我们，如何获得掌控感缓解压力呢？本次培训将通过积极心理学视角，使学员获得一种新的看待压力和情绪的思维方式，提升心智模型，并将学会如何运用自身情绪的力量发挥优势，提升心理能量，更加从容淡定的适应越来越大的变化和我们无法想象的挑战。【课程收益】改变对压力的看法，压力时时刻刻都存在，不同的认知影响人对压力的应对模式升级认知系统，重新审视负面情绪，运用情绪的力量来达成目标从负面到正面，塑造阳光心态，积极主动有勇气面对挑战掌握自我情绪调节的方式，面对各类压力，可以进行释放和疏导自我赋能，面对压力时的自我探索和内在突破转变身份找到职业使命和价值，遇见情绪自由的自己【课程对象】年轻员工【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、重新认识压力1、讨论：压力一定有害吗？2、压力测试报告：探索压力源，识别当下所遭遇的压力从何而来3、转念练习：压力背后的真实意图有哪些？4、不是得到就是学到，你学到了什么？二、认知升级，改变思维模式1、思考：你是如何感知客观世界的？2、调研法：我们如何获取真实的信息？3、接纳和允许压力的存在4、视觉化呈现：看见即消失原理5、从固定性思维到成长性思维小练习：与同事协同，同事比较难交流，我应该如何办？三、清晰压力背后的情绪1、看见情绪：霍金斯能量层级2、觉察情绪：ABC理论+觉察日记3、负面情绪的积极意义：害怕、愤怒、焦虑、悲伤等4、小练习：把你的情绪视觉化四、情绪释放五步法1、三脑原理：负面情绪的积极意义2、拥有一双发现美的眼睛：从消极走向积极3、丰盛日记：从低自尊到高效能4、每天进步0.01：从习得性无助到习得性自信5、放下粉红色大象：从“我应该“到”我可以“小练习：说出你的情绪故事五、用积极心理学塑造职业阳光心态1、感恩的心态：欣赏的力量 练习：看见自己的卓越2、学习的心态：人生马拉松，活到老学到老的重要性3、活在当下的心态：正念的活学活用 练习：对于正念有体感4、积极主动的心态：转念之间，看到“危”和“机”六、六维人生，遇见情绪自由的自己1、六维人生全景图：从发展的眼光看待人生之路2、人生平衡轮：找到自己的内在力量3、在工作中找到“心流”的体验终极练习：如何为枯燥的工作任务创造有意义的价值
【课程背景】2020年至今，疫情改变了很多人和组织的工作方式，经过过去的疫情考验，还将有一段时间需要在这样比较特殊的氛围中进入工作状态。后疫情时代的影响，让我们身处的不确定性远远超乎了我们的想象：世界已从VUCA 时代进入到BANI时代——我们从面对着一个易变（volatility）、不确定性（uncertainty）、复杂（complexity）和模糊（ambiguity）的世界环境，经历了各类不同的挑战之后，人心产生了这样的变化：B（Brittle）代表“脆弱”；A （Anxious）代表“焦虑”；N（Non-linear）代表“非线性”；I（Incomprehensible）代表“无法理解”。“年年岁岁花相似”的周而复始的情况正在远去，各种不确定因素令越来越多的人感到焦虑和迷茫。面对不得不进行的改变，会让我们倍感压力，甚至情感上难以接受，那么，身处这样一个不确定时代的我们，如何获得掌控感缓解压力呢？本次培训将通过积极心理学视角，使学员获得一种新的看待压力和情绪的思维方式，提升心智模型，并将学会如何运用自身情绪的力量发挥优势，提升心理能量，更加从容淡定的适应越来越大的变化和我们无法想象的挑战。【课程收益】改变对压力的看法，压力时时刻刻都存在，不同的认知影响人对压力的应对模式升级认知系统，重新审视负面情绪，运用情绪的力量来达成目标掌握自我情绪调节的方式，面对各类压力，可以进行释放和疏导自我赋能，面对压力时的自我探索和内在突破影响他人，探索人生意义，找到使命和价值，遇见情绪自由的自己【课程特色】课程结束后附上一周1v1心理咨询，先到先得，10人为上限【课程对象】面对市场压力的一线员工以及中层管理人员【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】一、重新认识压力1、讨论：压力一定有害吗？2、压力测试报告：探索压力源，识别当下所遭遇的压力从何而来3、转念练习：压力背后的真实意图有哪些？4、不是得到就是学到，你学到了什么？二、认知升级，改变思维模式1、思考：你是如何感知客观世界的？2、调研法：我们如何获取真实的信息？3、接纳和允许压力的存在4、视觉化呈现：看见即消失原理5、从固定性思维到成长性思维小练习：职场常见压力事件分析，客户真实案例最好三、清晰压力背后的情绪1、看见情绪：霍金斯能量层级2、觉察情绪：ABC理论+觉察日记3、负面情绪的积极意义：害怕、愤怒、焦虑、悲伤等4、小练习：把你的情绪视觉化四、情绪释放五步法1、三脑原理：负面情绪的积极意义2、拥有一双发现美的眼睛：从消极走向积极3、丰盛日记：从低自尊到高效能4、每天进步0.01：从习得性无助到习得性自信5、放下粉红色大象：从“我应该“到”我可以“小练习：说出你的情绪故事五、六维人生，遇见情绪自由的自己1、六维人生全景图：从发展的眼光看待人生之路2、人生平衡轮：找到自己的内在力量3、探索生命意图：找到人生意义，探索第二曲线终极练习：在工作中获得“心流“的体验
【课程背景】2020年至今，疫情改变了很多人和组织的工作方式，经过过去的疫情考验，还将有一段时间需要在这样比较特殊的氛围中进入工作状态。后疫情时代的影响，让我们身处的不确定性远远超乎了我们的想象：世界已从VUCA 时代进入到BANI时代——我们从面对着一个易变（volatility）、不确定性（uncertainty）、复杂（complexity）和模糊（ambiguity）的世界环境，经历了各类不同的挑战之后，人心产生了这样的变化：B（Brittle）代表“脆弱”；A （Anxious）代表“焦虑”；N（Non-linear）代表“非线性”；I（Incomprehensible）代表“无法理解”。“年年岁岁花相似”的周而复始的情况正在远去，各种不确定因素令越来越多的人感到焦虑和迷茫。面对不得不进行的改变，会让我们倍感压力，甚至情感上难以接受，那么，身处这样一个不确定时代的我们，如何获得掌控感缓解压力呢？本次培训将通过积极心理学视角，使学员获得一种新的看待压力和情绪的思维方式，提升心智模型，并将学会如何运用自身情绪的力量发挥优势，提升心理能量，更加从容淡定的适应越来越大的变化和我们无法想象的挑战。【课程收益】改变对压力的看法，压力时时刻刻都存在，不同的认知影响人对压力的应对模式升级认知系统，重新审视负面情绪，运用情绪的力量来达成目标掌握自我情绪调节的方式，面对各类负面情绪比如：抑郁，可以进行释放和疏导【课程对象】有需要情绪解压的员工【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、重新认识压力1、时代的变迁引发改变，改变引发压力思考：压力一定是有害的吗？2、探索压力值：自测压力指数3、看见压力来源：接看运转二、清晰压力背后的情绪1、看见情绪：霍金斯能量层级：情绪能量是守恒的2、觉察情绪：ABC理论+冰山日记3、三脑原理：负面情绪的积极意义：害怕、愤怒、焦虑、悲伤等4、抑郁的自防三、释放情绪和压力五步法1、拥有一双发现美的眼睛：从消极走向积极2、丰盛日记：从低自尊到高效能 以“我拥有”开头造一句句子3、每天进步0.01：从习得性无助到习得性自信4、松规条日记：从“我应该“到”我可以“ 找到工作中的弹性，不再情绪内耗，释放更多能量九宫格：松弛感 —“偷时间”—价值变现四、六维人生全景图找到自己的人生节奏活出相应年龄段丰盛的自己用发展的眼光看待关系
【课程背景】2020年至今，疫情改变了很多人和组织的工作方式，经过过去的疫情考验，还将有一段时间需要在这样比较特殊的氛围中进入工作状态。后疫情时代的影响，让我们身处的不确定性远远超乎了我们的想象：世界已从VUCA 时代进入到BANI时代——我们从面对着一个易变（volatility）、不确定性（uncertainty）、复杂（complexity）和模糊（ambiguity）的世界环境，经历了各类不同的挑战之后，人心产生了这样的变化：B（Brittle）代表“脆弱”；A （Anxious）代表“焦虑”；N（Non-linear）代表“非线性”；I（Incomprehensible）代表“无法理解”。“年年岁岁花相似”的周而复始的情况正在远去，各种不确定因素令越来越多的人感到焦虑和迷茫。面对不得不进行的各类改变，企业转型、组织变革会让我们倍感压力，甚至情感上难以接受，那么，身处这样一个不确定时代的我们，如何获得掌控感缓解压力呢？本次培训将通过积极心理学视角，使学员获得一种新的看待压力和情绪的思维方式，提升心智模型，并将学会如何运用自身情绪的力量发挥优势，提升心理能量，更加从容淡定的适应各类组织在发展中所经历的无法想象的挑战。【课程收益】改变对压力的看法，压力时时刻刻都存在，不同的认知影响人对压力的应对模式升级认知系统，重新审视负面情绪，运用情绪的力量来达成目标掌握自我情绪调节的方式，面对各类压力，可以进行释放和疏导影响他人，探索人生意义，找到使命和价值，遇见情绪自由的自己【课程对象】需要情绪解压的员工和管理人员【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、重新认识压力1、时代的变迁引发企业改变，企业改变引发压力，思考：压力一定是有害的吗？2、压力测试报告：探索压力源，识别当下所遭遇的压力因何而来3、释压小游戏：写下来，看见它，撕掉它4、不是得到就是学到，你从企业转型中学到了什么？二、清晰压力背后的情绪1、看见情绪：霍金斯能量层级：了解正能量的力量2、觉察情绪：ABC理论+冰山日记3、三脑原理：负面情绪的积极意义：害怕、愤怒、焦虑、悲伤等4、把你的情绪视觉化三、释放情绪五步法1、拥有一双发现美的眼睛：从消极走向积极 讨论：组织转型对于我们而言有哪些正面的意义2、丰盛日记：从低自尊到高效能 以“我拥有”开头造一句句子3、每天进步0.01：从习得性无助到习得性自信4、放下粉红色大象：从“我应该“到”我可以“ 找到工作中的弹性，不再情绪内耗，释放更多能量5、九宫图：放轻松—“偷时间”—价值变现四、六维人生，遇见情绪自由的自己1、六维人生全景图：从发展的眼光看待人生之路2、人生平衡轮：找到平衡的支点，寻求下一个突破3、工作中获得“心流“的体验：找到提升能力且有兴趣的工作不断为其赋予价值
【课程背景】2020年至今，疫情改变了很多人和组织的工作方式，经过过去的疫情考验，还将有一段时间需要在这样比较特殊的氛围中进入工作状态。后疫情时代的影响，让我们身处的不确定性远远超乎了我们的想象：世界已从VUCA 时代进入到BANI时代——我们从面对着一个易变（volatility）、不确定性（uncertainty）、复杂（complexity）和模糊（ambiguity）的世界环境，经历了各类不同的挑战之后，人心产生了这样的变化：B（Brittle）代表“脆弱”；A （Anxious）代表“焦虑”；N（Non-linear）代表“非线性”；I（Incomprehensible）代表“无法理解”。“年年岁岁花相似”的周而复始的情况正在远去，各种不确定因素令越来越多的人感到焦虑和迷茫。面对不得不进行的改变，会让我们倍感压力，甚至情感上难以接受，那么，身处这样一个不确定时代的我们，如何获得掌控感缓解压力呢？本次培训将通过积极心理学视角，使支部书记们获得一种新的看待压力和负面情绪的思维方式，提升心智模型，并将学会如何运用自身情绪的力量发挥优势，提升心理能量，更好的影响和赋能他人，做好谈心谈话工作，更加从容淡定的面对越来越大的变化和我们无法想象的挑战。【课程收益】改变对压力的看法，压力时时刻刻都存在，不同的认知影响人对压力的应对模式升级认知系统，重新审视负面情绪，运用情绪的力量来达成赋能对方的能量掌握自我情绪调节的方式，面对情绪化的谈话对象进行正向引导和释放自我赋能，面对压力时的自我探索和内在突破影响和赋能他人，发挥党员的使命和价值，更好地进行谈心谈话【课程对象】支部书记【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、重新认识压力1、讨论：压力一定有害吗？2、压力测试报告：探索压力源，识别当下所遭遇的压力从何而来3、转念练习：工作中遇到的压力，背后的真实意图有哪些？4、不是得到就是学到，从压力中，你学到了什么？二、认知升级，改变思维模式1、思考：你是如何感知客观世界的？2、调研法：我们如何获取真实的信息？3、接纳和允许压力的存在4、视觉化呈现：看见即消失原理5、换框转念：从固定性思维到成长性思维小练习：谈心谈话中，对方情绪化了，如何引导对方看到正向的认知三、清晰压力背后的情绪1、看见情绪：霍金斯能量层级2、觉察情绪：ABC理论+分清事实观点和感受3、负面情绪的积极意义：害怕、愤怒、焦虑、悲伤等4、小练习：学会用视觉化的方式让对方看见自己的情绪四、情绪释放五步法1、三脑原理：看不见的粉红色大象2、拥有一双发现美的眼睛：从消极走向积极3、丰盛日记：从低自尊到高效能4、每天进步0.01：从习得性无助到习得性自信5、松规条日记：从“我应该“到”我可以“小练习：情绪释放九宫图五、六维人生，遇见情绪自由的自己1、六维人生全景图：从发展的眼光看待职涯之路2、人生平衡轮：找到自己的内在力量3、找到工作中的“心流”，正确面对挑战终极练习：谈心谈话模拟训练，从觉察情绪到正面引导
【课程背景】2020年至今，疫情改变了很多人和组织的工作方式，经过过去的疫情考验，还将有一段时间需要在这样比较特殊的氛围中进入工作状态。后疫情时代的影响，让我们身处的不确定性远远超乎了我们的想象。“年年岁岁花相似”的周而复始的情况正在远去，各种不确定因素令越来越多的人感到焦虑和迷茫。具时效性的庞大工作量和执行时的阻碍会给店长带来巨大的情绪压力。当事务很多时，如果没有良好的掌控力和应变力，很容易就会陷入压力的困境。这里谈的掌控力，指的是对工作的了解能力和对情绪的处理能力；应变力则是指遇到突发事件的变通能力和协调能力。其中情绪压力的处理是否得当，常常是工作执行顺畅程度的关键之一。那么，身处这样一个不确定时代的店长们，如何获得掌控感缓解压力呢？本次培训将通过积极心理学视角，使店长们获得一种新的看待压力和情绪的思维方式，提升心智模型，并将学会如何运用自身情绪的力量发挥优势，提升心理能量，更加平和的面对客人的各类挑战，更加从容淡定的适应各类无法想象的挑战。【课程收益】改变对压力的看法，压力时时刻刻都存在，不同的认知影响人对压力的应对模式升级认知系统，重新审视负面情绪，运用情绪的力量来达成业绩目标掌握自我情绪调节的方式，面对来自客人的压力，可以进行释放和疏导自我赋能，面对压力时的自我探索和内在突破影响他人和店员，探索人生使命和价值，遇见情绪自由的自己【课程特色】课程结束后附上一周1v1心理咨询，先到先得，10人为上限【课程对象】门店店长【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、重新认识压力1、讨论：压力一定有害吗？2、压力测试报告：探索压力源，识别当下所遭遇的压力从何而来3、转念练习：压力背后的真实意图有哪些？4、讨论：不是得到就是学到，面对客人的无理需求，你从中学到了什么？二、认知升级，改变思维模式1、思考：你是如何感知客观世界的？2、调研法：我们如何获取真实的信息？3、接纳和允许压力的存在4、视觉化呈现：看见即消失原理5、终身成长：从固定性思维到成长性思维小练习：客户表达自己的情绪的时候，店长应该如何处理？三、清晰压力背后的情绪1、看见情绪：霍金斯能量层级2、觉察情绪：ABC理论+分清事实、观点和感受3、负面情绪的积极意义：害怕、愤怒、焦虑、悲伤等4、小练习：把你的情绪视觉化四、情绪释放五步法1、三脑原理：理解沟通中为何会情绪上头2、拥有一双发现美的眼睛：从消极走向积极3、丰盛日记：从低自尊到高效能4、每天进步0.01：从习得性无助到习得性自信5、放下粉红色大象：从“我应该“到”我可以“小练习：店员有负面情绪的时候，店长应该如何协助其化解情绪五、六维人生，遇见情绪自由的自己1、六维人生全景图：从发展的眼光看待职涯之路2、人生平衡轮：找到生活与工作的平衡感3、在工作中找到“心流”体验：探索职业价值终极练习：和员工进行一场赋能对话，通过对话缓解彼此的压力和负面情绪
【课程背景】新的社会背景下,对公安民警的工作要求也有了新的变化。随着社会建设的高速发展,各式各样的社会矛盾不断涌现,公安民警承担的工作压力越来越大,其工作情绪受此影响而十分不稳定。在这样的条件下,如何稳定公安民警的工作情绪,维护和谐的警民关系,维持社会稳定就成了公安工作改革的重点内容。本次培训将通过情绪认知行为理论，基于积极心理学的视角，使民警获得一种新的看待情绪的思维方式，提升心智模型，并将学会如何运用自身情绪的力量发挥优势，提升心理能量，更加从容淡定的适应不确定性的变化和挑战。【课程收益】升级认知系统，重新审视负面情绪，运用情绪的力量来达成目标掌握自我情绪调节的方式，面对各类困难沟通场景，可以进行释放和疏导升维视角探索工作价值，遇见情绪自由的自己【课程对象】公安民警【课程时间】0.5天（3小时/天）【课程大纲】一、觉察执法过程中的情绪1、看见情绪：霍金斯能量层级：了解正能量的力量，懂得释放负能量2、觉察情绪：ABC理论+冰山日记 案例：为什么有些人在沟通中会失去理性？3、三脑原理：负面情绪的积极意义：害怕、愤怒、焦虑、悲伤等4、画脸谱游戏：把你的情绪视觉化二、运用执法过程中的沟通方式1、3F倾听法： 分清事实、观点和感受 用事实说话2、表达和反馈： 重复和澄清 温柔和坚定三、释放情绪五步法，缓解工作中的冲突压力1、拥有一双发现美的眼睛：从消极走向积极2、丰盛日记：从低自尊到高效能 以“我拥有”开头造一句句子3、每天进步0.01：从习得性无助到习得性自信4、放下粉红色大象：从“我应该“到”我可以“ 找到工作中的弹性，不再情绪内耗，释放更多能量5、九宫图：放轻松—“偷时间”—价值升维
【课程背景】2020年至今，各种不确定性和“黑天鹅”事件的发生，令越来越多职场人感受到焦虑和迷茫。本课程以《拆掉思维里的墙》书籍作为基础框架，重点在于通过调整认知，提升心智帮助员工减少内耗，提升工作效能和生活质量。课程也会结合积极心理学和情绪认知行为模型帮助员工运用心理知识，更好地应对各类突如其来的压力，提升幸福感和生产力。【课程收益】掌握认知转变的方式，提升心智模型掌握多元思维模型，更全面的看待事情掌握应对压力的方式，运用压力的情绪能量转变为行动力【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、打破自己的安全感小测试：关于人生意义的选择安全感的来源：向外求or向内求基于现实的安全感：职业发展的生命曲线财富金钱的生命曲线内在的丰盛VS内在的贫瘠二、找到工作中的“心流”1、什么是“心流”2、找到“心流”的三种方式：热爱、兴趣、天赋3、工作中找到“心流”的三种方法4、探讨：如果遇到不喜欢的事情，我们应该如何为其创造价值三、提升心智、应对压力小测试：眼见一定为实吗？认知行为模型理论：ABC练习：分清事实、观点和情绪觉察自己的非理性信念看见压力背后的真实意图练习：冰山日记：正确应对压力产生后的情绪，看见自己的非理性信念四、把情绪能量转换为行动力1、从习得性无助到刻意丰盛练习2、每天进步0.00000013、打破非理性信念：松规条日记4、目标行动九宫格：化压力为动力终极练习：制定2024一季度的目标行动计划，开启崭新的一年
【课程背景】时代变化太快，猝不及防的各类“黑天鹅“事件频繁发生，如何在纷繁复杂的时代下找到确定的自己是当下每个人都需要去面对的挑战。本课程通过心灵投射卡牌OH卡，透过图像的世界，绕过思想的防御，进入内在的心灵，在安全且放松的氛围下，自由探索内心真实的想法，理解人与人之间的不同与差异，有机会看见内在的丰盛，自我赋能，自己的内心才是外部世界的投影源，把自己活好了，外在的纷纷扰扰就不会一直困扰自己产生焦虑、无助、烦躁甚至是抑郁的心情了。内求，才是回家的路。【课程收益】协助学员了解自己的优势和资源，在不确定的时代里活出确定的自己帮助学员转变负面情绪，重新塑造认知，感受当下，探索未来协助团队更快的融合，彼此赋能，产出高效业绩【课程对象】员工、高潜人才、需要承上启下的中层管理人员【课程人数】50人以内，30人为最佳【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】OH卡破冰环节：觉察 （30分钟）自我介绍找出代表我当下感受的卡牌小组内分享看见我的高光时刻：赋能 （45分钟）小组成员通过1-3张卡牌描述自己的高光时刻其他成员负责给予正向反馈感受当下彼此赋能的状态休息十分钟我眼中的你：包容 （60分钟）每位成员用一张卡牌描述一位组员组员进行反馈，看看他的理解和给他卡牌的成员们的理解是否不同包容人与人之间的不同频，允许一切的发生，接纳和臣服总结与行动计划：（35分钟）活动带给自己的一点启示未来如何在工作中使用这点启示，可以让自己变得更好引导师给予正向反馈，引导大家看见自己的丰盛
【课程背景】据职场情报调研了解反馈，沟通问题已经成为职场中最重要的问题之一，主要体现在：1、因人际关系问题而想转换工作的人高达 44.9%；2、50%的经理人和 30%的高阶主管都有与人相处的困扰问题；3、人际关系冲突发生后，近一半的人不打算处理或抱持公事公办的态度不予理会，他们中的大多数却对自己 EQ 的评价甚高。沟通能力是当代社会对现代人的基本要求，也是每一位职场人员应该具备的最基本的素质，审计人员尤其更甚。因为内容专业度高，数据分析复杂，和跨部门的同事交流起来会产生天然的屏障，如何更好的打破次屏障，让沟通更加的顺畅。本课程将结合情绪认知行为改变方式，运用积极心理学的底层人性逻辑，通过松规条日记、觉察日记、深度会谈法等工具在不同关键沟通场景中的运用方法，帮助学员知己解彼，先通情后达理，提升沟通效率，降低情绪内耗，让审计人员在职场中发挥影响力，推动组织目标有序达成。【课程收益】掌握观念影响情绪行为理论，了解情绪如何产生；清晰沟通中他人的情绪，知己解彼，获得同理心；掌握沟通的大局观：核心四要素；掌握3种方法应对工作常见关键沟通场景；抓住人性的底层逻辑，降低沟通内耗，提升工作效率【课程特色】运用投射技术的OH卡带领学员积极投入学习课程结束后附上一周课后1v1辅导+实际案例解析【课程对象】与外部部门更多沟通的审计人员、审计部门领导等【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】通情篇一、沟通时不得不懂的三大人性1、“我”是万物的尺度--如何打破以自我为中心？2、“我”知道所有的一切--眼见就一定为实吗？3、“我”必须分清是非对错—跳出非黑即白的限制性思维二、通情篇之了解自己的情绪1、思考：你可以说出多少种情绪2、识别情绪1：认知行为ABC理论3、识别情绪2：霍金斯能量层级表讨论：为什么审计人员在职场中不聊情绪4、三脑原理：负面情绪我们避无可避5、负面情绪的积极作用：行动力的背后全是负面情绪---悲伤、愤怒、恐惧、焦虑等的积极作用练习：年底审计工作开始，业务又特别的忙碌，完全没有时间配合且情绪非常激动，需要业务配合的审计人员可以怎么办？达理篇三、达理篇之沟通的全局观一、沟通核心四要素：--结构：权力到底属于哪一方？--性质：是认同差异还是利益争取？--目标：沟通的多方目标是什么？如何探寻？--风格：托马斯.吉尔曼冲突风格测试，掌握不同风格的应对方式二、审计人员的影响力：--互惠--承诺与一致--权威与认同--喜好与镜像练习：关键沟通场景：沟通前全局分析与准备工作，沟通中察言观色，沟通后情绪反馈四、达理篇之沟通三角型1、3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图--自测：你分得清事实、观点和感受吗？--同理心训练：拥有好奇心、慈悲心、放下批判心、指责心2、强有力提问：提问即说服--小练习：你知道我在写什么吗？--封闭式提问的优势和劣势--强有力提问：开放型、如何型、未来型--小练习：如何把问句改为强有力提问的方式--提问而非审问：让每一次对话为对方赋能，且找到合作共赢的可能性练习：是控制对方，还是引导对方？审计如何用合规更好的赋能业务3、必不可缺的反馈：在同一频道上的沟通--基于事实的反馈：重复和澄清--基于感受的反馈：赞美和鼓励--练习：用反馈做最好的沟通管理五、组合拳：高效职场沟通术深度会谈法：调研客观事实、了解对方情绪、聚焦真实意图、找出解决方案先通情，再达理：让沟通有效，降低内耗的实际做战方针终极案例练习：工作中常见困难场景应对方案P.S 终极案例练习，可以根据企业客户内部需求，定制化安排，直接解决内部沟通难题
【课程背景】据职场情报调研了解反馈，沟通问题已经成为职场中最重要的问题之一，主要体现在：1、因人际关系问题而想转换工作的人高达 44.9%；2、50%的经理人和 30%的高阶主管都有与人相处的困扰问题；3、人际关系冲突发生后，近一半的人不打算处理或抱持公事公办的态度不予理会，他们中的大多数却对自己 EQ 的评价甚高。沟通能力是当代社会对现代人的基本要求，也是每一位职场人员应该具备的最基本的素质，审计人员尤其更甚。因为内容专业度高，数据分析复杂，和跨部门的同事交流起来会产生天然的屏障，如何更好的打破次屏障，让沟通更加的顺畅。本课程将结合情绪认知行为改变方式，运用积极心理学的底层人性逻辑，通过松规条日记、觉察日记、深度会谈法等工具在不同关键沟通场景中的运用方法，帮助学员知己解彼，先通情后达理，提升沟通效率，降低情绪内耗，让审计人员在职场中发挥影响力，推动组织目标有序达成。【课程收益】掌握观念影响情绪行为理论，了解情绪如何产生；清晰沟通中他人的情绪，知己解彼，获得同理心；掌握沟通的大局观：核心四要素；掌握3种方法应对工作常见关键沟通场景；抓住人性的底层逻辑，降低沟通内耗，提升工作效率【课程特色】运用投射技术的OH卡带领学员积极投入学习课程结束后附上一周课后1v1辅导+实际案例解析【课程对象】与外部部门更多沟通的审计人员、审计部门领导等【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】通情篇一、沟通时不得不懂的三大人性1、“我”是万物的尺度--如何打破以自我为中心？2、“我”知道所有的一切--眼见就一定为实吗？3、“我”必须分清是非对错—跳出非黑即白的限制性思维二、通情篇之了解自己的情绪1、思考：你可以说出多少种情绪2、识别情绪1：认知行为ABC理论3、识别情绪2：霍金斯能量层级表讨论：为什么审计人员在职场中不聊情绪4、三脑原理：负面情绪我们避无可避5、负面情绪的积极作用：行动力的背后全是负面情绪---悲伤、愤怒、恐惧、焦虑等的积极作用练习：年底审计工作开始，业务又特别的忙碌，完全没有时间配合且情绪非常激动，需要业务配合的审计人员可以怎么办？达理篇三、达理篇之沟通的全局观一、沟通核心四要素：--结构：权力到底属于哪一方？--性质：是认同差异还是利益争取？--目标：沟通的多方目标是什么？如何探寻？--风格：托马斯.吉尔曼冲突风格测试，掌握不同风格的应对方式二、审计人员的影响力：--互惠--承诺与一致--权威与认同--喜好与镜像练习：关键沟通场景：沟通前全局分析与准备工作，沟通中察言观色，沟通后情绪反馈四、达理篇之沟通三角型1、3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图--自测：你分得清事实、观点和感受吗？--同理心训练：拥有好奇心、慈悲心、放下批判心、指责心2、强有力提问：提问即说服--小练习：你知道我在写什么吗？--封闭式提问的优势和劣势--强有力提问：开放型、如何型、未来型--小练习：如何把问句改为强有力提问的方式--提问而非审问：让每一次对话为对方赋能，且找到合作共赢的可能性练习：是控制对方，还是引导对方？审计如何用合规更好的赋能业务3、必不可缺的反馈：在同一频道上的沟通--基于事实的反馈：重复和澄清--基于感受的反馈：赞美和鼓励--练习：用反馈做最好的沟通管理五、组合拳：高效职场沟通术深度会谈法：调研客观事实、了解对方情绪、聚焦真实意图、找出解决方案先通情，再达理：让沟通有效，降低内耗的实际做战方针终极案例练习：工作中常见困难场景应对方案P.S 终极案例练习，可以根据企业客户内部需求，定制化安排，直接解决内部沟通难题
【课程背景】作为服务业的一线客服电商人员，所面临的压力是巨大的，有客户的投诉、有客户的不理解、也有一些沟通时候的误会导致的情绪问题，客服人员的工作很重要，但是又往往得不到更多的认可和尊重。本次培训将通过积极心理学视角，使学员获得一种新的看待压力和情绪的思维方式，提升心智模型，并将学会如何运用自身情绪的力量发挥优势，提升心理能量，更加从容淡定的适应各类客服工作中的问题和挑战，淡定且从容的平衡好工作中的情绪能量，更好地为客户提供价值。【课程收益】升级认知系统，重新审视负面情绪，运用情绪的力量来达成目标从负面到正面，积极主动有勇气面对挑战掌握自我情绪调节的方式，面对各类压力，可以进行释放和疏导掌握沟通三角型，处理沟通中的各类投诉和问题掌握投诉背后的心理机制，更好的和客户进行沟通【课程对象】客服人员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、提升认知：内在稳定1、讨论：压力一定有害吗？2、为什么沟通的时候往往会产生很大的情绪冲突？三脑原理：爬行脑、情绪脑、智慧脑看见情绪：霍金斯能量层级觉察情绪：ABC理论+觉察日记负面情绪的积极意义：害怕、愤怒、焦虑、悲伤等3、转念练习：客户行为背后的真实意图有哪些？4、不是得到就是学到，你从负面情绪中学到了什么？二、认知升级，改变思维模式1、思考：你是如何感知客观世界的？2、调研法：我们如何获取真实的信息？3、视觉化呈现：看见即消失原理4、从固定性思维到成长性思维小练习：遇到客户无理取闹，应该怎么办？三、情绪释放五步法1、情绪释放九宫图：从“提升行动力”到“行动力变现”2、拥有一双发现美的眼睛：从消极走向积极3、丰盛日记：从低自尊到高效能4、每天进步0.01：从习得性无助到习得性自信5、放下粉红色大象：从“我应该“到”我可以“小练习：说出你的情绪故事四、沟通三角型助力和客户的交流1、沟通核心四要素：结构：权力到底属于哪一方？性质：是认同差异还是利益争取？目标：沟通的多方目标是什么？如何探寻？风格：托马斯.吉尔曼冲突风格测试，掌握不同风格的应对方式2、3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图自测：你分得清事实、观点和感受吗？同理心训练：客户的真实意图是什么？（如有真实案例更好）3、强有力提问：提问即说服小练习：你知道我在写什么吗？封闭式提问的优势和劣势强有力提问：开放型、如何型、未来型小练习：如何把问句改为强有力提问的方式提问而非审问：让每一次对话为对方赋能4、必不可缺的反馈：在同一频道上的沟通基于事实的反馈：重复和澄清基于感受的反馈：赞美和鼓励基于目标的反馈：结论先行和论证观点小练习：如何在投诉处理中运用好反馈的技巧五、针对投诉处理的综合运用1、先解决情绪，再处理问题2、深度会谈法：聚焦事实、感受情绪、理解意图、解决方案3、沟通时不得不懂的三大人性之综合运用法终极练习：温柔而坚定的表达自己的想法
【课程背景】非暴力沟通（Nonviolent Communication，NVC）提供具体的方法来帮助我们友爱地生活及与人建立友爱的联系。2003年，联合国教科文组织（UNESCO）将NVC列为全球正式教育和非正式教育领域非暴力解决冲突的最佳实践之一。2009年，华夏出版社出版了《非暴力沟通》一书。我们希望，通过本次课程，来帮助人们学习非暴力沟通的方法运用到工作与生活中。当企业发展到一定阶段时，作为企业中最为关键的因素“人”的问题就会出现，而直接在日常工作，管理中呈现的沟通问题，轻则是一般的沟通不畅，严重时就是在各类管理和沟通中充满隐蔽的精神暴力现象，缺乏倾听，主管评判，固执己见，无端指责等这些内容都会影响企业的健康发展，非暴力沟通正是基于人本主义的心理学内容，致力于帮助企业解决这些问题的高效沟通工具，【课程收益】培养企业管理者和员工坦诚开放的沟通心态，习惯与技能；觉察自己功能不良的自动化沟通方式，并掌握改变的方法；应用非暴力沟通的要素和技能使各部门人际关系的沟通更加顺畅，有效降低沟通成本；【课程对象】需要更多和人打交道的相关部门同事【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、什么是“非暴力沟通”情景演练：不同场景下的暴力与非暴力沟通1、暴力沟通的四个来源l 道德评判l 进行比较l 回避责任l 强人所难2、暴力沟通的根源课堂练习：四种暴力沟通转化训练二、非暴力沟通四要素要素一：观察1、常见的沟通障碍2、放下自我的认知3、如何表达"观察"4、表达观察的三个要素课堂练习：说出观察的要素事实5、区分事实、观察和评论课堂练习：你区分清楚了吗？行为转化：不同场景中，学会用"观察"表达要素二：感受1、人们更重视他人的感受2、认清感受的来源课堂练习：你分的清吗？3、学会与白己的感受相处，而不投射至外界4、表达感受的丰富词语课堂练习：图文组合表达你的感受游戏互动：学会表达自己的感受要素三：需要1、选择的自由2、生命健康成长的内在动力3、外在压力与内在动力4、直接的说出需要更有可能得到积极的回应课堂练习：表达出你的真实需要小组PK：表达出你的真实需要。要素四：请求1、如何明确的表达沟通目的2、请求与命令的差异l 看似命令的请求l 真正的请求3、用爱的力量达成沟通目的课堂练习：你的请求对方感受到了？三、非暴力沟通的综合应用1、如何表达欣赏工具：表达欣赏的三个核心点2、充分表达愤怒停下来，呼吸留意我们的指责体会我们的感受倾听外界（神级）3、表达感谢观察对方做的事实我们的感受如何？我们有哪些需要得到了满足？表达感谢方法：通过具体的工具和方法，并养成非暴力沟通的习惯
【课程背景】沟通能力是当代社会对销售人员的基本要求，也是每一位销售人员应该具备的最基本的素质。销售人员所做的每件事都涉及沟通：对内交流，需要沟通；对外洽谈，需要沟通；形成决策，需要沟通；有好的想法、建议、或计划，也需要沟通，可以说，沟通，无处不在。本课程将结合情绪认知行为改变方式，运用积极心理学的底层人性逻辑，通过3F倾听、深度会谈法等工具在销售关键沟通场景中的运用方法，帮助学员知己解彼，达成销售关系建立，在职场中发挥影响力，推动组织目标有序达成。【课程收益】掌握3种方法应对销售关键沟通场景；抓住人性的底层逻辑，建立关系，提升销售业绩【课程对象】销售人员【课程时间】3小时（线上）【课程大纲】一、销售时，不得不懂的三大人性1、“我”是万物的尺度--如何打破以自我为中心？2、“我”知道所有的一切--眼见就一定为实吗？3、“我”必须分清是非黑白—跳出非黑即白的限制性思维二、沟通三角型1、3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图--自测：你分得清事实、观点和感受吗？--情景练习：客户异议处理，价格太贵了背后的真实意图是什么2、强有力提问：提问即说服--小练习：你知道我在写什么吗？--封闭式提问的优势和劣势--强有力提问：开放型、如何型、未来型--小练习：如何把问句改为强有力提问的方式--情景练习：与客户沟通，如何用提问获取更多信息3、必不可缺的反馈：在同一频道上的沟通--基于事实的反馈：重复和澄清--基于感受的反馈：赞美和鼓励--情景练习：针对客户各类异议的反馈方法三、高效销售沟通术与异议处理深度会谈法：调研客观事实、了解对方情绪、聚焦真实意图、找出解决方案异议处理：先通情再达理1、需求异议2、价格异议3、质量异议
【课程背景】沟通能力是当代社会对销售人员的基本要求，也是每一位销售人员应该具备的最基本的素质。销售人员所做的每件事都涉及沟通：对内交流，需要沟通；对外洽谈，需要沟通；形成决策，需要沟通；有好的想法、建议、或计划，也需要沟通，可以说，沟通，无处不在。本课程将结合情绪认知行为改变方式，运用积极心理学的底层人性逻辑，通过3F倾听、深度会谈法等工具在销售关键沟通场景中的运用方法，帮助学员知己解彼，达成销售关系建立，在职场中发挥影响力，推动组织目标有序达成。【课程收益】掌握1种方法应对销售关键沟通场景；抓住人性的底层逻辑，建立关系，提升销售业绩【课程对象】销售人员【课程时间】1.5小时（线上）【课程大纲】一、销售时，不得不懂的三大人性1、“我”是万物的尺度--如何打破以自我为中心？2、“我”知道所有的一切--眼见就一定为实吗？3、“我”必须分清是非对错—找出对方的趋利避害二、倾听客户的需求1、3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图--自测：你分得清事实、观点和感受吗？--情景练习：客户异议处理，价格太贵了背后的真实意图是什么2、深度会谈法：调研客观事实、了解客户情绪、聚焦真实意图、找出解决方案3、异议处理：先通情再达理--需求异议--价格异议--交付异议
【课程背景】据职场情报调研了解反馈，沟通问题已经成为职场中最重要的问题之一，主要体现在：1、因人际关系问题而想转换工作的人高达 44.9%；2、50%的经理人和 30%的高阶主管都有与人相处的困扰问题；3、人际关系冲突发生后，近一半的人不打算处理或抱持公事公办的态度不予理会，他们中的大多数却对自己 EQ 的评价甚高。沟通能力是当代社会对现代人的基本要求，也是每一位职场管理人员应该具备的最基本的素质。职场人所做的每件事都涉及沟通，对内交流，需要沟通；对外洽谈，需要沟通；形成决策，需要沟通；有好的想法、建议、或计划，也需要沟通，可以说，沟通，无处不在。同时，2020年以来，不确定性越来越强，很多员工越来越“佛系”和“躺平”如何在工作中找到确定性，更好的自我激励和赋能员工，不断提升工作效率，也是对职场管理者提出的最新的要求本课程将结合情绪认知行为模型、激励模型，运用积极心理学的底层人性逻辑，通过人生平衡轮、丰盛日记等工具，在不同关键沟通场景中的运用沟通四要素和沟通三角型等方法，帮助学员提升沟通效率，降低情绪内耗，激励员工，找到工作中的心流状态，在职场中发挥影响力和执行力，推动组织目标有序达成。【课程收益】掌握沟通的大局观：核心四要素；掌握3种方法应对工作常见关键沟通场景；了解激励的模型和自我激励的方法抓住人性的底层逻辑，降低沟通内耗，提升执行力和工作效率【课程对象】员工、高潜人才、需要承上启下的中层管理人员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、沟通时不得不懂的三大人性1、“我”是万物的尺度--如何打破以自我为中心？2、“我”知道所有的一切--眼见就一定为实吗？3、“我”必须分清是非黑白—跳出非黑即白的限制性思维二、沟通的全局观（一）沟通核心四要素：结构：权力到底属于哪一方？性质：是认同差异还是利益争取？目标：沟通的多方目标是什么？如何探寻？风格：托马斯.吉尔曼冲突风格测试，掌握不同风格的应对方式（二）非职权影响力：互惠承诺与一致权威与认同喜好与镜像小练习：关键沟通场景：沟通前全局分析与准备工作，沟通中更好的推动执行力三、沟通三角型1、3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图自测：你分得清事实、观点和感受吗？同理心训练：觉察日记撰写2、强有力提问：提问即说服小练习：你知道我在写什么吗？封闭式提问的优势和劣势强有力提问：开放型、如何型、未来型小练习：如何把问句改为强有力提问的方式提问而非审问：让每一次对话为对方赋能3、必不可缺的反馈：在同一频道上的沟通基于事实的反馈：重复和澄清基于感受的反馈：赞美和鼓励小练习：用反馈做最好的情感链接有效的激励员工“躺平“背后的原理：习得性无助一点击破：如何找到员工的激励点？人的底层信念：每个人的行为背后都有其积极的意图拥有一双发现美的眼睛：全然的关注和接纳找到工作中的心流状态心流的创造价值如何找到工作中的心流状态氛围感挑战性沉浸式助力大家找到自己的心流状态如何为工作中“枯燥“的部分增加价值感自我赋能以及赋能他人1、九宫图激励法：调研客观事实、了解对方情绪、聚焦真实意图、找出解决方案、确定下一步行动计划2、先通情，再达理：让激励有效，降低内耗的实际交流流程3、六维职涯发展图：以终为始，真实高效的提升影响力终极案例练习：00后员工已经来了，应该如何“激励“呢？
【课程背景】据职场情报调研了解反馈，沟通问题已经成为职场中最重要的问题之一，主要体现在：1、因人际关系问题而想转换工作的人高达 44.9%；2、50%的经理人和 30%的高阶主管都有与人相处的困扰问题；3、人际关系冲突发生后，近一半的人不打算处理或抱持公事公办的态度不予理会，他们中的大多数却对自己 EQ 的评价甚高。沟通能力是当代社会对现代人的基本要求，也是每一位职场人员应该具备的最基本的素质。职场人所做的每件事都涉及沟通，对内交流，需要沟通；对外洽谈，需要沟通；形成决策，需要沟通；有好的想法、建议、或计划，也需要沟通，可以说，沟通，无处不在。同时，2020年以来，不确定性越来越强，如何在工作中找到确定性，更好的自我激励，自我赋能，不断提升自己的工作效率，也是对职场人提出的最新的要求本课程将结合情绪认知行为模型、激励模型，运用积极心理学的底层人性逻辑，通过人生平衡轮、丰盛日记等工具，在不同关键沟通场景中的运用TA沟通分析模式和ABC理论等方法，帮助学员提升沟通效率，降低情绪内耗，自我激励，找到工作中的心流状态，在职场中发挥影响力和执行力，推动组织目标有序达成。【课程收益】掌握沟通中情绪产生的原因，在沟通中保持情绪淡定掌握3种方法应对工作常见关键沟通场景；了解激励的模型和自我激励的方法抓住人性的底层逻辑，降低沟通内耗，提升执行力和工作效率【课程对象】中层管理人员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、沟通时不得不懂的三大人性1、“我”是万物的尺度--如何打破以自我为中心？2、“我”知道所有的一切--眼见就一定为实吗？3、“我”必须分清是非黑白—跳出非黑即白的限制性思维二、了解沟通中情绪产生的原因1、思考：你可以说出多少种情绪2、识别情绪1：认知行为ABC理论3、识别情绪2：霍金斯能量层级表4、负面情绪的积极作用：没有负面的情绪，只有混乱的情绪悲伤、愤怒、恐惧、焦虑等的积极作用5、逻辑层次：评价行为和评价身份背后引发的不同感受小练习：听见这样的话，你的感受是什么？你该如何应对？三、TA沟通分析模式1、结构化模式：成人我、儿童我、父母我2、结构分析理论： 互补沟通：父母我—儿童我 案例分析：上级对下属的指正：温柔的坚定 交错沟通：儿童我—成人我 案例分析：情绪化的下属对上级进行对抗，上级讲道理应对 错乱沟通：儿童我—儿童我 案例分析：沟通时大家都上情绪了，互相争执且互不相让 练习：遇见情绪化的下属，应该如何更好的引导和交流3、应对分析理论： 我不好—你好：陷入自我否定情绪状态 我不好—你不好：破坏攻击的情绪化状态 我好—你不好：指责性愤怒状态 我好—你好：需要努力的状态，最终实现共赢 练习：团队内部有纷争，领导应该如何用“我好—你好”的方式来进行处理有效的自我激励涨工资就一定有激励作用吗？一点击破：如何找到自己的激励点？拥有一双发现美的眼睛找到工作中的心流状态心流的创造价值如何找到工作中的心流状态氛围感挑战性沉浸式助力大家找到自己的心流状态自我赋能以及赋能他人1、六维职涯全景图：新的时代新的挑战2、先通情，再达理：让沟通有效，降低内耗的实际做战方针3、看见自己的丰盛，才能看见更多人的优势终极案例练习：如何激励“00后”员工
【课程背景】据职场情报调研了解反馈，沟通问题已经成为职场中最重要的问题之一，主要体现在：1、因人际关系问题而想转换工作的人高达 44.9%；2、和外部客户沟通的时候，一线员工都有与人相处的困扰问题；3、人际关系冲突发生后，近一半的人不打算处理或抱持公事公办的态度不予理会，他们中的大多数却对自己 EQ 的评价甚高。沟通能力是当代社会对现代人的基本要求，也是每一位职场人员应该具备的最基本的素养。尤其是政府部门的一线人员所做的每件事都涉及沟通，对内交流，需要沟通；对外洽谈，需要沟通；形成决策，需要沟通；有好的想法、建议、或计划，也需要沟通，可以说，沟通，无处不在。同时，2020年以来，不确定性越来越强，如何在工作中更好的自我激励，自我赋能，不断提升自己的工作效率，提升执行力，也是对职场人提出的最新的要求本课程将结合情绪认知行为模型、激励模型，运用积极心理学的底层人性逻辑，通过冰山日记、丰盛日记等工具，在不同关键沟通场景中的运用沟通四要素和沟通三角型等方法，帮助学员提升沟通效率，降低情绪内耗，自我激励，找到工作中的心流状态，在职场中发挥影响力和提升执行力，推动组织目标有序达成。【课程收益】掌握沟通的大局观：核心四要素；掌握3种方法应对工作常见关键沟通场景；了解激励的模型和自我激励的方法抓住人性的底层逻辑，降低情绪内耗，提升执行力和工作效率【课程对象】一线员工、高潜人才【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】一、沟通时不得不懂的三大人性1、“我”是万物的尺度--如何打破以自我为中心？2、“我”知道所有的一切--眼见就一定为实吗？3、“我”必须分清是非黑白—跳出非黑即白的限制性思维二、沟通中的情绪遮蔽1、情绪是如何影响行为的： ABC理论，分清事实、观点和感受2、负面情绪的积极意义： 运用负面情绪的力量找到行动力3、觉察沟通中的情绪： 练习：冰山日记三、沟通的全局观1、沟通核心四要素：结构：权力到底属于哪一方？性质：是认同差异还是利益争取？目标：沟通的多方目标是什么？如何探寻？风格：托马斯.吉尔曼冲突风格测试，掌握不同风格的应对方式2、非职权影响力：互惠承诺与一致权威与认同喜好与镜像小练习：关键沟通场景：沟通前全局分析与准备工作，沟通中更好的推动执行力四、工作场景中的沟通三角型1、3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图自测：你分得清事实、观点和感受吗？同理心训练：觉察日记撰写2、强有力提问：提问即说服小练习：你知道我在写什么吗？封闭式提问的优势和劣势强有力提问：开放型、如何型、未来型小练习：如何把问句改为强有力提问的方式提问而非审问：让每一次对话为彼此赋能3、必不可缺的反馈：在同一频道上的沟通基于事实的反馈：重复和澄清基于感受的反馈：赞美和鼓励小练习：用反馈做最好的向上管理五、有效的自我激励涨工资就一定有激励作用吗？习得性无助vs重获掌控感激励模型：如何找到自己的激励点？内在丰盛：拥有一双发现美的眼睛练习：丰盛日记六、找到工作中的心流状态，提升执行力心流的创造价值：能力提升，挑战越大如何找到工作中的心流状态氛围感挑战性沉浸式练习：找到自己的心流状态思考：如何为工作中不喜欢的部分创造价值七、实际情境模拟演练1、深度会谈法：了解客观事实、觉察对方情绪、聚焦真实意图、找出解决方案、确定下一步行动计划2、九宫图激励赋能法：聚焦目标提升意愿达成目标终极案例练习：工作中常见挑战场景应对方案
【课程背景】据职场情报调研了解反馈，沟通问题已经成为职场中最重要的问题之一，主要体现在：1、因人际关系问题而想转换工作的人高达 44.9%；2、和外部客户沟通的时候，一线员工都有与人相处的困扰问题；3、人际关系冲突发生后，近一半的人不打算处理或抱持公事公办的态度不予理会，他们中的大多数却对自己 EQ 的评价甚高。沟通能力是当代社会对现代人的基本要求，也是每一位职场人员应该具备的最基本的素养。尤其是政府部门的一线人员所做的每件事都涉及沟通，对内交流，需要沟通；对外洽谈，需要沟通；形成决策，需要沟通；有好的想法、建议、或计划，也需要沟通，可以说，沟通，无处不在。同时，2020年以来，不确定性越来越强，如何在工作中更好的自我激励，自我赋能，不断提升自己的工作效率，提升执行力，也是对职场人提出的最新的要求本课程将结合情绪认知行为模型、激励模型，运用积极心理学的底层人性逻辑，通过冰山日记、丰盛日记等工具，在不同关键沟通场景中的运用沟通三角型等方法，帮助学员提升沟通效率，降低情绪内耗，自我激励，找到工作中的心流状态，在职场中发挥影响力和提升执行力，推动组织目标有序达成。【课程收益】掌握3种方法应对工作常见关键沟通场景；了解激励的模型和自我激励的方法抓住人性的底层逻辑，降低情绪内耗，提升执行力和工作效率【课程对象】一线员工、高潜人才【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、沟通时不得不懂的三大人性1、“我”是万物的尺度--如何打破以自我为中心？2、“我”知道所有的一切--眼见就一定为实吗？3、“我”必须分清是非黑白—跳出非黑即白的限制性思维二、沟通中的情绪遮蔽1、情绪是如何影响行为的： ABC理论，分清事实、观点和感受2、觉察沟通中的情绪： 练习：冰山日记三、工作场景中的沟通三角型1、3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图测试：你分得清事实、观点和感受吗？2、强有力提问：提问即说服小练习：你知道我在写什么吗？封闭式提问的优势和劣势强有力提问：开放型、如何型、未来型小练习：如何把问句改为强有力提问的方式提问而非审问：让每一次对话为彼此赋能3、必不可缺的反馈：在同一频道上的沟通基于事实的反馈：重复和澄清基于感受的反馈：赞美和鼓励小练习：用反馈做最好的向上管理四、找到工作中的心流状态，提升执行力心流的创造价值：能力提升，挑战越大如何找到工作中的心流状态氛围感挑战性沉浸式练习：找到自己的心流状态日常实践：撰写丰盛日记思考：如何为工作中不喜欢的部分创造价值五、实际情境模拟演练1、深度会谈法：了解客观事实、觉察对方情绪、聚焦真实意图、找出解决方案、确定下一步行动计划2、九宫图激励赋能法：聚焦目标提升意愿达成目标终极案例练习：工作中常见挑战场景应对方案
【课程背景】职场的竞争从表面上看是知识、能力、业绩、关系的竞争，实质上是职业心态和人生态度的竞争。加入职场第一年是看是否名牌大学毕业，可往后的几十年，都是看一个人的状态：工作时是否全心投入，生活中是否积极阳光。职场中未来的长时间的跨越也依靠于积极的心态以及更高的视野，才有机会突破元认知，获得更大的成就。本课程将以积极心理学的理论为抓手，情绪认知行为理论作为工具，帮助学员通过改变自己的认知方式，拓宽自己的思维边界，从而提升适应复杂环境的能力，培养积极向上的团队精神，自我赋能以及赋能他人，最终实现自我和组织的突破。【课程收益】从元认知开始改变自己的思维和行为模式学会释放压力，悟到阳光心态的魅力学会3F倾听法，分清事实、观点和情绪学会自我赋能的三个日记【课程对象】员工、高潜人才、中层管理人员等【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、从VUCA时代到后疫情时代对人的挑战1、大脑需要确定性，不确定的环境如何找到确定的自己2、压力和情绪的产生背后的原因：ABC理论3、重新认识负面情绪对人生的意义：践行松规条日记4、树立阳光心态的重要性：拥有一双发现美的眼睛5、实践练习：觉察日记，遇见真实的自己二、同理心倾听，走近彼此的心1、感恩的心态：欣赏的力量，看到自己的天赋2、倾听练习：分清事实、观点和感受3、同理心练习：聚焦表达者的意图，运用“走心”的方式理解对方4、实践练习：倾听对方的情绪故事三、用长期主义的视角看待职场生涯1、六维人生职涯图：看清每个时期的使命，脚踏实地去交付2、看到自己的优势：学习丰盛日记的撰写3、积极向上的团队氛围打造：人生平衡轮4、实践练习：用长期主义的视角去探索自己的职涯使命
【课程背景】据职场情报调研了解反馈，沟通问题已经成为职场中最重要的问题之一，主要体现在：1、因人际关系问题而想转换工作的人高达 44.9%；2、50%的经理人和 30%的高阶主管都有与人相处的困扰问题；3、人际关系冲突发生后，近一半的人不打算处理或抱持公事公办的态度不予理会，他们中的大多数却对自己 EQ 的评价甚高。沟通能力是当代社会对现代人的基本要求，也是每一位职场人员应该具备的最基本的素质。职场人所做的每件事都涉及沟通，对内交流，需要沟通；对外洽谈，需要沟通；形成决策，需要沟通；有好的想法、建议、或计划，也需要沟通，可以说，沟通，无处不在。本课程将结合情绪认知行为改变方式，运用积极心理学的底层人性逻辑，通过松规条日记、觉察日记、深度会谈法等工具在不同关键沟通场景中的运用方法，帮助学员知己解彼，先通情后达理，提升沟通效率，降低情绪内耗，在职场中发挥影响力，推动组织目标有序达成。【课程收益】掌握观念影响情绪行为理论，了解情绪如何产生；掌握3种方法应对工作常见关键沟通场景；抓住人性的底层逻辑，降低沟通内耗，提升工作效率【课程对象】高潜人才、中基层管理者等【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、沟通时不得不懂的三大人性1、“我”是万物的尺度--如何打破以自我为中心？2、“我”知道所有的一切--眼见就一定为实吗？3、“我”必须分清是非黑白—跳出非黑即白的限制性思维二、通情篇之了解自己的情绪1、思考：你可以说出多少种情绪2、识别情绪1：认知行为ABC理论3、识别情绪2：霍金斯能量层级表小练习：沟通时，感受到“不被接纳”怎么办？4、负面情绪的积极作用：没有负面的情绪，只有混乱的情绪---悲伤、愤怒、恐惧、焦虑等的积极作用---觉察日记帮助自己更好的理解情绪小练习：控制不住自己的情绪，应该怎么办？三、达理篇之沟通三角型1、3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图--自测：你分得清事实、观点和感受吗？--情景练习：领导分派任务，从倾听到执行2、强有力提问：提问即说服--小练习：你知道我在写什么吗？--封闭式提问的优势和劣势--强有力提问：开放型、如何型、未来型--小练习：如何把问句改为强有力提问的方式--情景练习：与外部客户沟通，如何用提问获取更多信息3、必不可缺的反馈：在同一频道上的沟通--基于事实的反馈：重复和澄清--基于感受的反馈：赞美和鼓励--情景练习：如何用反馈做最好的向上沟通四、组合拳：高效职场沟通术深度会谈法：调研客观事实、了解对方情绪、聚焦真实意图、找出解决方案先通情，再达理：让沟通有效，降低内耗的实际做战方针
【课程背景】据职场情报调研了解反馈，沟通问题已经成为职场中最重要的问题之一，主要体现在：1、因人际关系问题而想转换工作的人高达 44.9%；2、60%的年轻人都有向上汇报的困扰问题；3、人际关系冲突发生后，近一半的人不打算处理或抱持公事公办的态度不予理会，他们中的大多数却对自己 EQ 的评价甚高。沟通能力是当代社会对现代人的基本要求，也是每一位职场人员应该具备的最基本的素质。职场人所做的每件事都涉及沟通，对内交流，需要沟通；对外洽谈，需要沟通；形成决策，需要沟通；有好的想法、建议、或计划，也需要沟通，可以说，沟通，无处不在。本课程将结合非暴力沟通的以人为本的沟通方式和情绪认知行为改变方式，运用积极心理学的底层人性逻辑，通过沟通三角型、深度会谈法等工具在不同关键沟通场景中的运用方法，帮助学员知己解彼，先通情后达理，提升沟通效率，学会向上沟通，降低情绪内耗，在职场中发挥影响力，推动组织目标有序达成。【课程收益】掌握观念影响情绪行为理论，了解情绪如何产生；清晰沟通中他人的情绪，知己解彼，获得同理心；掌握应对工作常见关键沟通场景的方法；【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、沟通时不得不懂的三大人性1、“我”是万物的尺度--如何打破以自我为中心？2、“我”知道所有的一切--眼见就一定为实吗？3、“我”必须分清是非黑白—跳出非黑即白的限制性思维二、沟通三角型1、3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图--测试：你分得清事实、观点和感受吗？--同理心训练：“我”可以理解“你”吗？2、强有力提问：提问即说服--小练习：你知道我在写什么吗？--封闭式提问的优势和劣势--强有力提问：开放型、如何型、未来型--小练习：如何把问句改为强有力提问的方式--提问而非审问：让每一次对话为彼此赋能3、必不可缺的反馈：在同一频道上的沟通--基于事实的反馈：重复和澄清--基于感受的反馈：赞美和鼓励--小练习：用反馈做沟通的结尾形成闭环三、组合拳：高效职场沟通术深度会谈法：调研客观事实了解对方情绪聚焦真实意图找出解决方案案例演练：跨部门协作沟通时，观点不一致，如何沟通交流
【课程背景】据职场情报调研了解反馈，沟通问题已经成为职场中最重要的问题之一，主要体现在：1、因人际关系问题而想转换工作的人高达 44.9%；2、50%的人员都有与人相处的困扰问题；3、人际关系冲突发生后，近一半的人不打算处理或抱持公事公办的态度不予理会，他们中的大多数却对自己情商的评价甚高。沟通能力是当代社会对现代人的基本要求，也是每一位职场人员应该具备的最基本的素质。职场人所做的每件事都涉及沟通，对内交流，需要沟通；向上管理，需要沟通；团队内部形成决议，需要沟通；有好的想法、建议、或计划和跨部门团队交流，也需要沟通，可以说，沟通，无处不在。本课程将结合情绪认知行为改变方式，运用积极心理学的底层人性逻辑，通过松规条日记、觉察日记、深度会谈法等工具在不同关键沟通场景中的运用方法，帮助学员知己解彼，先通情后达理，提升沟通效率，降低情绪内耗，在职场中发挥影响力，推动组织目标有序达成。【课程收益】掌握观念影响情绪行为理论，了解情绪如何产生；清晰沟通中他人的情绪，知己解彼，获得同理心；掌握沟通的大局观：核心四要素；掌握3种方法应对工作常见关键沟通场景；抓住人性的底层逻辑，降低沟通内耗，提升工作效率【课程特色】运用投射技术的OH卡带领学员积极投入学习【课程对象】中基层管理者【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、沟通时不得不懂的三大人性1、“我”是万物的尺度--如何打破以自我为中心？2、“我”知道所有的一切--眼见就一定为实吗？3、“我”必须分清是非黑白—跳出非黑即白的限制性思维案例：为什么沟通的时候，话赶话容易情绪上头？解读：先通情后达理，先走心后走脑二、通情篇之了解自己的情绪1、思考：你可以说出多少种情绪2、识别情绪1：认知行为ABC理论3、识别情绪2：霍金斯能量层级表4、负面情绪的积极作用：没有负面的情绪，只有混乱的情绪---悲伤、愤怒、恐惧、焦虑等的积极作用小练习：职场常见情绪事件分析：我们组做的不好，成员的情绪是什么？三、通情篇之观察别人的情绪1、微表情初鉴赏：相信你的感觉，走心比走脑强2、知己解彼：观察表情、产生好奇、情感链接3、小练习：用OH卡说出你的情绪故事，另一方给予听者的反馈4、沟通时保持情绪稳定的方法：接纳、觉察、反思、行动四、达理篇之沟通的全局观1、沟通核心四要素：--结构：权力到底属于哪一方？--性质：是认同差异还是利益争取？--目标：沟通的多方目标是什么？如何探寻？--风格：托马斯.吉尔曼冲突风格测试，掌握不同风格的应对方式2、非职权影响力：--互惠--承诺与一致--权威与认同--喜好与镜像练习：跨部门沟通时候产生的分歧的应对法则五、达理篇之沟通三角型1、3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图--自测：你分得清事实、观点和感受吗？--同理心训练：用OH卡发现不同的观点和感受，接纳人与人之间的不同2、强有力提问：提问即说服--小练习：你知道我在写什么吗？--封闭式提问的优势和劣势--强有力提问：开放型、如何型、未来型--小练习：如何把问句改为强有力提问的方式--提问而非审问：让每一次对话为对方赋能3、必不可缺的反馈：在同一频道上的沟通--基于事实的反馈：重复和澄清--基于感受的反馈：赞美和鼓励--小练习：用反馈做最好的管理六、组合拳：高效职场沟通术1、深度会谈法：外圈：调研客观事实内圈：了解对方情绪、聚焦真实意图行动：找出解决方案2、先通情，再达理：让沟通有效，降低内耗的实际做战方针3、非正式会谈方式给予对方更多的选择权运用同理心觉察对方的情绪状态畅想问题解决后，双方获得的利益点终极共创：真实的不同沟通场景中，如何来进行应对七、总结回顾&下一步行动计划停止做、保持做、开始做
【课程背景】据职场情报调研了解反馈，沟通问题已经成为职场中最重要的问题之一，主要体现在：1、因人际关系问题而想转换工作的人高达 44.9%；2、50%的人员都有与人相处的困扰问题；3、人际关系冲突发生后，近一半的人不打算处理或抱持公事公办的态度不予理会，他们中的大多数却对自己情商的评价甚高。沟通能力是当代社会对现代人的基本要求，也是每一位职场人员应该具备的最基本的素质。职场人所做的每件事都涉及沟通，对内交流，需要沟通；向上管理，需要沟通；团队内部形成决议，需要沟通；有好的想法、建议、或计划和跨部门团队交流，也需要沟通，可以说，沟通，无处不在。本课程将结合情绪认知行为改变方式，运用积极心理学的底层人性逻辑，通过松规条日记、觉察日记、深度会谈法等工具在不同关键沟通场景中的运用方法，帮助学员知己解彼，先通情后达理，提升沟通效率，降低情绪内耗，在职场中发挥影响力，推动组织目标有序达成。【课程收益】掌握观念影响情绪行为理论，了解情绪如何产生；清晰沟通中他人的情绪，知己解彼，获得同理心；掌握沟通的大局观：核心四要素；掌握3种方法应对工作常见关键沟通场景；抓住人性的底层逻辑，降低沟通内耗，提升工作效率【课程特色】运用投射技术的OH卡带领学员积极投入学习【课程对象】高潜人才【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】Day1 上午案例导入：为什么沟通的时候，话赶话容易情绪上头？（15分钟）解读+Oh卡自我介绍：先通情后达理，先走心后走脑，基于人性的沟通课一、沟通时不得不懂的三大人性（30分钟）1、“我”是万物的尺度--如何打破以自我为中心？2、“我”知道所有的一切--眼见就一定为实吗？3、“我”必须分清是非黑白—跳出非黑即白的限制性思维二、通情篇之了解自己的情绪（60分钟）1、思考：你可以说出多少种情绪2、识别情绪1：认知行为ABC理论3、识别情绪2：霍金斯能量层级表4、负面情绪的积极作用：没有负面的情绪，只有混乱的情绪悲伤、愤怒、恐惧、焦虑等的积极作用小练习：职场常见情绪事件分析：我们组做的不好，成员的情绪是什么？三、通情篇之观察别人的情绪（60分钟）1、微表情初鉴赏：相信你的感觉，走心比走脑强2、知己解彼：观察表情、产生好奇、情感链接3、小练习：用OH卡说出你的情绪故事，另一方给予听者的反馈4、沟通时保持情绪稳定的方法：接纳、觉察、反思、行动Day 1 下午四、达理篇之沟通的全局观（90分钟）1、沟通核心四要素：结构：权力到底属于哪一方？性质：是认同差异还是利益争取？目标：沟通的多方目标是什么？如何探寻？风格：托马斯.吉尔曼冲突风格测试，掌握不同风格的应对方式2、影响力：互惠承诺与一致权威与认同喜好与稀缺小练习：“搭建我的理想图片”复盘+讨论思考：为什么平级沟通的时候会产生分歧五、达理篇之沟通三角型（90分钟）1、3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图自测：你分得清事实、观点和感受吗？同理心训练：用OH卡发现不同的观点和感受，接纳人与人之间的不同2、强有力提问：提问即说服小练习：你知道我在写什么吗？封闭式提问的优势和劣势强有力提问：开放型、如何型、未来型小练习：如何把问句改为强有力提问的方式提问而非审问：让每一次对话为对方赋能3、必不可缺的反馈：在同一频道上的沟通基于事实的反馈：重复和澄清基于感受的反馈：赞美和鼓励小练习：用反馈做最好的向上管理Day 2 六、不同场景下的沟通实操（以演练互动为主）1、向上沟通：（110分钟）通情篇：尊重领导的态度实践演练：从yes but 到 yes and 达理篇：倾听领导的意图，反馈自己的理解案例练习：如何通过工作汇报获得上级的支持2、对内沟通：（110分钟）通情篇：运用同理心觉察对方的情绪状态实践演练：通过肢体语言解读对方的情绪达理篇：客观陈述，表达观点，反馈信息实践演练：如何获取内部成员的信任3、跨部门沟通：（140分钟，其中30分钟是为了终极共创）通情篇：考虑对方的利益点和风险点实践演练：每一个人用OH卡表达自己的观点和感受达理篇：给予对方更多的选择权实践演练：部门沟通发生冲突后，应该如何解决问题终极共创：对上、对内、跨部门沟通时，应该如何来进行应对（采取世界咖啡模式：由学员分组讨论总结出相应的方法）七、总结回顾&下一步行动计划 （10分钟）停止做、保持做、开始做
【课程背景】职场的竞争从表面上看是知识、能力、业绩、关系的竞争，实质上是职业心态和人生态度的竞争。作为冲在业务一线的销售人员，专业能力必然很重要，但是长久的竞争力来自于销售人员的心态：工作时是否全心投入，遇到困难时能否继续有动力突破。职场中长时间的绩效成就跨越也依靠于阳光的心态和全力以赴的行动力。本课程将以积极心理学的理论为抓手，情绪认知行为理论作为工具，帮助学员通过改变自己的认知方式，从而提升适应复杂环境的能力和积极的心态，从而突破现有的成绩，提升组织的绩效。【课程收益】从固定性思维到成长性思维，释放认知弹性学会释放压力和负面情绪，悟到阳光心态的魅力树立长期主义积极状态的重要方法【课程对象】销售人员【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、觉察工作中的压力状态1、复杂环境对于人的适应力的挑战2、小测试：觉察现在的压力值3、接纳和觉察现在的压力状态二、从固定性思维到成长性思维1、改变心智：ABC理论2、觉察情绪的方法：觉察日记 接纳负面情绪—突破限制性思维—调整行动方案3、看见自己的内在美好：丰盛日记4、释放弹性：松规条日记三、在销售工作中找到“心流”1、找到高挑战高能力的“心流”区域2、如何为工作中不喜欢的事情创造价值？3、看见自己的优势，稳定小步快跑4、目标设定九宫图
【课程背景】沟通能力是当代社会对现代人的基本要求，也是每一位职场人员应该具备的最基本的素质，研发人员尤其更甚。因为工作内容专业度高，数据分析复杂，和外部客户交流起来会产生天然的屏障，如何更好的打破次屏障，让沟通更加的顺畅。本课程将结合情绪认知行为改变方式，运用积极心理学的底层人性逻辑，通过沟通核心四要素、沟通三角型、深度会谈法等工具在和外部客户的关键沟通场景中的运用方法，帮助学员知己解彼，先通情后达理，提升沟通效率，降低情绪内耗，让研发人员在职场中发挥影响力，和客户合作共赢。【课程收益】掌握沟通的大局观：核心四要素；掌握3种方法应对工作常见关键沟通场景；抓住人性的底层逻辑，降低沟通内耗，提升工作效率【课程对象】研发人员、专家等【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、沟通的本质和重要性1、双向沟通而非一言堂：“我”是万物的尺度--如何打破以自我为中心？2、察言观色而非个人宣言：“我”知道所有的一切--眼见就一定为实吗？3、普通视角而非专家身份：“我”必须分清是非对错—跳出非黑即白的限制性思维二、沟通的全局观：定事之前先定势1、沟通核心四要素：结构：权力到底属于哪一方？性质：是认同差异还是利益争取？目标：沟通的多方目标是什么？如何探寻？风格：托马斯.吉尔曼冲突风格测试，掌握不同风格的应对方式2、说服力的核心：提升个人影响力互惠承诺与一致权威与认同喜好与镜像练习：关键沟通场景：沟通前全局分析与准备工作，沟通中察言观色，沟通后情绪反馈三、沟通三角型1、3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图自测：你分得清事实、观点和感受吗？同理心训练：拥有好奇心、慈悲心、拒绝批判心2、强有力提问：提问即说服小练习：你知道我在写什么吗？封闭式提问的优势和劣势强有力提问：开放型、如何型、未来型小练习：如何把问句改为强有力提问的方式提问而非审问：让每一次对话为对方赋能，且找到合作共赢的可能性练习：是控制对方，还是引导对方？如何运用专业更好的引导和客户合作3、必不可缺的反馈：在同一频道上的沟通基于事实的反馈：重复和澄清基于感受的反馈：赞美和鼓励练习：用反馈做一次沟通的闭环四、组合拳：高效职场沟通术与外部客户沟通：调研具体的客观事实倾听客户的真实意图和情绪和客户一起讨论更多的可能性聚焦可以做的行动计划和方案在关键节点做反馈和追踪最终确保项目的顺利实施
【课程背景】2020年以来，越来越多的不确定性发生在我们的生活中，随着经济发展增速下缓，“内卷”现象之下，“躺平”变成了很多人回避问题的处理方式。如何在生活和工作中找寻人生意义，成为很多迷茫的心灵找寻港湾的一种方式。作为管理者也在遭遇不断的挑战：年轻人离职率高、个性化强、不好管理，让许多管理者感觉压力山大。积极心理学家彭凯平提到：成人的人生意义感来自于社会关注、自我成长、关系和谐、享受生活以及身心健康五个方面，而工作和这五个维度息息相关。本课程即从工作的角度出发，以积极心理学理论为抓手，以赋能型沟通作为管理手段和工具，让管理者获取更多方法：比如：人生平衡轮、九宫图、深度会谈法等，在面对不同的管理难题中，发挥自己的能动性，赋能年轻人，探讨人生意义，彼此都能找到自己的工作意义，有效协作最终促成组织绩效达成。【课程收益】觉察和理解工作对人生成长的重要性找到工作中的“福流“，强化工作的内驱力赋能型沟通训练，让每一次对话都能达成行动力赋能青年员工，有效达成组织绩效【课程特色】课程结束后附上一周课后1v1管理者辅导+实际案例解析【课程对象】高潜人才、新晋管理者、中层管理人员【课程时间】1.5天（6小时/天）【课程大纲】一、收入高就感受到成功和幸福吗？1、人生平衡轮：破解二元对立，财富≠幸福2、积极心理学的五大人生信念：所有人都是OK的每个人行为背后都有积极的意图每个人都可以为自己做出最好的选择每个人都可以找到解决问题的资源改变时不可避免的3、在工作中磨砺心性的方式：拥有一双发现美的眼睛慈悲练习：产生利他之心看清利益和风险，近“善恶“，远”得失“4、在工作中提升心智的方式：从固定性思维到成长性思维打破限制性信念：向内看，才能找到解决方案破除坚定的自我认同：经验即陷阱二、在工作中体验到“福流”1、福流即心流，工作能力和工作难度相关系数2、3个重要方式让自己进入到“福流”的状态小练习：探讨“福流”时刻确认心锚：找到属于自己的“福流”三、赋能型沟通训练1、管理风格测试：从传统管理者走向赋能型管理者需要的思维转变2、学习沟通三角型：3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图自测：你分得清事实、观点和感受吗？同理心训练：觉察日记撰写强有力提问：提问即说服小练习：你知道我在写什么吗？封闭式提问的优势和劣势强有力提问：开放型、如何型、未来型小练习：如何把问句改为强有力提问的方式提问而非审问：让每一次对话为对方赋能必不可缺的反馈：在同一频道上的沟通基于事实的反馈：重复和澄清基于感受的反馈：赞美和鼓励小练习：用反馈做最好的向上管理3、通过深度会谈法赋能员工，让每一次交流都充满能量4、练习：九宫格，如何赋能每一位员工，解决真实的工作场景挑战问题四、探索生命意图1、六维人生全景图：从发展的眼光看一生2、寻找价值观形成时候的兴趣，找到最初的热爱3、探索生命意图：坚持、自律、角色感4、终极练习：不忘初心，牢记使命，探索人生第二曲线
【课程背景】职场的竞争从表面上看是知识、能力、业绩、关系的竞争，实质上是职业心态和人生态度的竞争。加入职场第一年是看是否名牌大学毕业，可往后的几十年，都是看一个人的状态：工作时是否全心投入，生活中是否积极阳光，与同事相处时是否沟通顺畅，职场中未来的长时间的跨越也依靠于积极的心态以及更高维度的认知能力，才有机会在将来获得更大的成就。本课程将以积极心理学的理论为抓手，情绪认知行为理论作为工具，帮助学员通过改变自己的认知方式，拓宽自己的思维边界，从而提升适应复杂环境的能力，培养积极向上的团队精神，自我赋能以及赋能他人，最终实现自我和组织的突破。【课程收益】从元认知开始改变自己的思维和行为模式学会释放压力，感受到积极心态的魅力觉察自己的能量状态，管理好自己的24小时学会通情达理的沟通方式，降低沟通成本，提升工作效率【课程对象】员工、高潜人才、【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】一、心态的转变：从VUCA时代到后疫情时代对人的挑战1、大脑的四个功能：在不确定的环境如何找到确定的自己2、压力和情绪产生的背后的原因：ABC理论，清晰自己的感受和想法3、认识负面情绪对人生的积极意义4、树立积极心态的重要性：拥有一双发现美的眼睛5、实践练习：觉察日记，遇见真实的自己二、释放情绪和压力：重塑负面情绪对大脑的影响1、感恩的心态：欣赏的力量2、学习的心态：活到老学到老的重要性3、在工作中修行的心态：进入到”心流“的状态4、实践练习：打造投入式沉浸式工作氛围的三个方法，远离焦虑，轻松工作5、讨论：如何为枯燥的事情创造价值6、压力释放九宫图：学会自己疗愈自己的方式7、实践练习：撰写丰盛日记，看见内在天赋和优势三、时间与精力管理：用长期主义的视角看待职场生涯1、时间管理的核心：价值感和意义感2、记录时间的分配：看见即改善的开始3、寻找你的高效时间段：精力充沛、思维活跃、能量十足在这个时间段处理高难度的工作更加合适4、时间四象限管理：投资你的第二象限5、永远给自己留一项“PLAN B“6、如何不伤害关系的在职场中说“不“7、六维人生职涯图：看清每个时期的使命，脚踏实地工作，提升自己的能力四、成为一个通情达理的高效沟通者1、3F 倾听法：聚焦事实、反馈情绪、了解真实意图测试：你分得清事实、观点和感受吗？同理心训练：“我”可以理解“你”吗？2、强有力提问：提问即说服小测试：你知道我在写什么吗？封闭式提问的优势和劣势强有力提问：开放型、如何型、未来型小练习：如何把问句改为强有力提问的方式提问而非审问：让每一次对话为对方赋能3、必不可缺的反馈：在同一频道上的沟通基于事实的反馈：重复和澄清基于感受的反馈：赞美和鼓励小练习：用反馈做沟通的结尾形成闭环4、高效职场沟通术：深度会谈法调研客观事实觉察对方情绪聚焦真实意图找出解决方案五、总结与回顾下一步行动计划：每天停止做___________每天保持做___________每天开始做___________
【课程背景】后疫情时代的影响，职场人身处的不确定性远远超乎了我们的想象：世界已从VUCA 时代进入到BANI时代——企业组织从面对一个易变（volatility）、不确定性（uncertainty）、复杂（complexity）和模糊（ambiguity）的世界环境，经历了各类不同的挑战之后，职场人也产生了变化：B（Brittle）代表“脆弱”；A （Anxious）代表“焦虑”；N（Non-linear）代表“非线性”；I（Incomprehensible）代表“无法理解”。“年年岁岁花相似”的周而复始的情况正在远去，各种不确定因素令越来越多的职场人感到焦虑和迷茫。面对不得不进行的改变，会让职场人倍感压力，甚至情感上难以接受，降低的工作效率，那么，如何重获掌控感，在工作中体验到成就感和价值感呢？本次培训将通过积极心理学视角，使学员获得一种新的看待问题和挑战的思维方式，提升心智模型，并将学会如何运用自身情绪的力量发挥优势，提升心理能量，更加从容淡定的适应变化，提升工作效率。【课程收益】升级认知系统，重新审视负面情绪，运用情绪的力量来达成目标自我赋能，面对问题和挑战时的自我探索和内在突破找到工作中的“心流”状态，提升工作的积极主动性【课程对象】工作感受到倦怠的员工【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、认知升级，改变思维模式1、思考：你是如何感知这个客观世界的？2、调研法：我们如何获取真实的信息？3、限制性信念：非黑即白以偏概全归因于单一方面4、从固定性思维到成长性思维：打破坚固的自我认同 实验：看不见的大猩猩从限制性信念到支持性信念 达克效应练习：松规条日记，接纳现在的状态，找到内心的能量二、从固定型思维到成长型思维1、觉察正负能量：霍金斯能量层级2、认知—情绪—行为的互相影响：练习：分清事实、观点和感受3、负面情绪的积极意义：害怕、愤怒、焦虑、悲伤等案例：职场中表现判若两人的员工，背后到底发生了什么？4、练习：把你的情绪视觉化：冰山日记三、在工作中遇见敬职敬业的自己1、人生平衡轮：找到自己的内在动力2、探索“心流”状态：在工作中找到喜欢的体验和感觉 讨论：为不喜欢的事情如何创造价值3、打破限制性思维，找到职场发展的第一和第二曲线终极练习：探索职场中的高光时刻，自我赋能以及影响他人
【课程背景】后疫情时代的影响，让职场人身处的不确定性远远超乎了我们的想象：世界已从VUCA 时代进入到BANI时代——企业组织从面对一个易变（volatility）、不确定性（uncertainty）、复杂（complexity）和模糊（ambiguity）的世界环境，经历了各类不同的挑战之后，职场人也产生了变化：B（Brittle）代表“脆弱”；A （Anxious）代表“焦虑”；N（Non-linear）代表“非线性”；I（Incomprehensible）代表“无法理解”。“年年岁岁花相似”的周而复始的情况正在远去，各种不确定因素令越来越多的职场人感到焦虑和迷茫。面对不得不进行的改变，会让职场人倍感压力，甚至情感上难以接受，降低的工作效率，那么，如何获得掌控感缓解压力和负面情绪呢？本次培训将通过积极心理学视角，使学员获得一种新的看待压力和情绪的思维方式，提升心智模型，并将学会如何运用自身情绪的力量发挥优势，提升心理能量，更加从容淡定的适应变化，提升工作效率。【课程收益】改变对压力的看法，压力时时刻刻都存在，不同的认知将影响人对压力的应对模式升级认知系统，重新审视负面情绪，运用情绪的力量来达成目标掌握自我情绪调节的方式，面对各类职场压力，可以自行释放和疏导自我赋能，面对压力时的自我探索和内在突破通过解析职场中的真实案例，助力职场人化压力为动力【课程特色】课程结束后附上一周1v1心理咨询，先到先得，10人为上限【课程对象】面对市场压力的一线员工以及中层管理人员【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】一、重新认识压力1、讨论：压力一定有害吗？职场中常见的挑战：业绩翻倍、项目时间紧、升职加薪、调岗换职能等2、压力测试报告：探索压力源，识别职场中所感受到的压力从何而来3、转念练习：压力背后的真实意图有哪些？4、不是得到就是学到，你学到了什么？练习：这一季度实际结果和目标差异很大，如何重新认识压力，成为下一季度的动力二、认知升级，改变思维模式1、思考：你是如何感知这个客观世界的？2、调研法：我们如何获取真实的信息？3、接纳和允许压力的存在 案例讨论：项目失败之后的反思和复盘应该如何做才真正有意义？4、视觉化呈现：看见即消失原理5、从固定性思维到成长性思维练习：部门之间的冲突矛盾加深，如何打破僵局重新合作共赢？三、清晰压力背后的情绪1、看见情绪：霍金斯能量层级2、觉察情绪：ABC理论+觉察日记 分清事实、观点和感受3、负面情绪的积极意义：害怕、愤怒、焦虑、悲伤等案例：职场中表现判若两人的员工，背后到底发生了什么？4、小练习：把你的情绪视觉化四、情绪释放五步法1、意识到自己现在的情绪是什么2、拥有一双发现美的眼睛：从消极走向积极3、丰盛日记：从低自尊到高效能4、每天进步0.01：从习得性无助到习得性自信5、放下粉红色大象：从“我应该“到”我可以“角色扮演：说出你在工作中遇到的情绪故事五、在工作中遇见情绪自由的自己1、职业发展之路：情绪对于工作效率的重要性2、人生平衡轮：找到自己的内在力量3、探索“心流”状态：在工作中找到沉浸式的体验4、打破限制性思维，找到职场发展第二曲线终极练习：探索职场中的高光时刻，自我赋能以及影响他人
【课程背景】职场的竞争从表面上看是知识、能力、业绩、关系的竞争，实质上是职业心态和人生态度的竞争。加入职场第一年是看是否名牌大学毕业，可往后的几十年，都是看一个人的心态：工作时是否全心投入，生活中是否快乐阳光。职场中未来的长时间的跨越也依靠于阳光的心态。本课程将以积极心理学的理论为抓手，情绪认知行为理论作为工具，帮助学员通过改变自己的认知方式，从而提升适应复杂环境的能力，真正拥有阳光的心态。【课程收益】改变自己的思维和行为模式，增强责任感从固定性思维到成长性思维，释放弹性学会释放压力和负面情绪，悟到阳光心态的魅力树立阳光心态的三个重要方法【课程对象】员工、高潜人才、需要承上启下的中层管理人员【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、塑造阳光心态的重要性1、复杂环境对于人的适应力的挑战2、目前的大环境和压力状况：CHATGPT已来3、小测试：觉察现在的压力值4、树立阳光心态的重要性：身心调节二、如何塑造阳光心态1、感恩的心态：欣赏的力量2、学习的心态：人生马拉松，活到老学到老的重要性3、活在当下的心态：正念的活学活用4、小体验：颂钵冥想放松一刻三、觉察自己的情绪1、思考：你可以说出多少种情绪2、识别情绪1：认知行为ABC理论3、识别情绪2：正能量和负能量层级指数4、负面情绪的积极作用：没有负面的情绪，只有混乱的情绪---悲伤、愤怒、恐惧、焦虑等的积极作用小练习：职场常见情绪事件分析：我们组做的不好，成员的情绪是什么？四、观察别人的情绪1、微表情初鉴赏：相信你的感觉，走心比走脑强2、知己解彼：观察表情、产生好奇、情感链接3、小练习：说出你的情绪故事，另一方给予听者的反馈4、职场交流时保持情绪稳定的方法：接纳、觉察、反思、行动五、塑造阳光心态的方法和技巧1、改变心智：ABC理论2、觉察情绪的方法：觉察日记3、看见自己的内在美好：丰盛日记4、情绪释放九宫图5、人生平衡轮：走出“内卷”遇见内核稳定的自己小练习：撰写情绪日记六、六维职涯发展图1、以终为始，为职业生涯重新规划2、六维职涯全景图：每个年龄段发展好坏的区分3、看见自己的优势，稳定小步快跑
【课程背景】向上管理，是新时代对于员工的新挑战。以往，我们只需要听从领导安排部署就行，但是，如今大环境常常有不确定性因素发生，作为一线员工会更容易触碰到市场瞬息万变的发展，如何更好的向上沟通和管理，也是对于企业发展更需要强调的一个技能。向上管理，是建立在对上司性格、能力、工作态度正确认识的基础上，促使上司在实施管理的过程中发生改变，并影响和辅助上司完成各项工作目标的同时，体现自我价值的一种管理。通过本课程的学习，让学员能够正确认识到自身定位的重要性，上下级关系的重要性，牢固掌握正确汇报工作的方法和步骤，理解与上司共事的6大基本原则，并且运用线上直播分享工具方法，线下分组演练，讨论和现场演示的授课方式，让学员真正能够学以致用。【课程收益】让学员深度理解上下级关系的本质，树立正确的心态；帮助学员快速有效的与上级建立信任与合作的关系；催化学员现场制定与上级在不同场景和任务下的相处方式；令学员掌握高效的沟通模型，并以此解决与领导在沟通中的关键时刻，减少冲突提升效率。【课程对象】高潜人才、一线员工等【课程时间】0.5—1天（6小时/天）（2小时线上直播，3小时线下工作坊）【课程大纲】线上直播：什么是向上管理员工和领导的关系的本质是什么？领导眼中的“人才”和“人裁”是什么样的？为什么要做向上管理？如何做向上管理？向上管理时，你不得不懂的三大人性重新认识我的领导：性格、能力、沟通风格、个人喜好等先建立信任，再处理问题向上汇报的KISS原则如何借力使力不费力执行力的最高境界：带着思考不折不扣的完成线下工作坊：通过“世界咖啡”的方式，选择不同的议题进行讨论，最终获取相关的行动计划对未来的工作有所指引和协助。关键案例可以调整，根据公司情况制定也可以。关键场景的关键沟通案例上司控制不住情绪，如何更好的处理冲突事件？为什么我的功劳是上司的功劳？如何助力上司扩大影响力？
【课程背景】当前，我们身处的不确定性远远超乎了我们的想象：世界已从VUCA 时代进入到BANI时代——我们从面对着一个易变（volatility）、不确定性（uncertainty）、复杂（complexity）和模糊（ambiguity）的世界环境，经历了各类不同的挑战之后，人心产生了这样的变化：B（Brittle）代表“脆弱”；A （Anxious）代表“焦虑”；N（Non-linear）代表“非线性”；I（Incomprehensible）代表“无法理解”。“年年岁岁花相似”的周而复始的情况正在远去，各种不确定因素令越来越多的人感到焦虑和迷茫。面对不得不进行的改变，会让我们倍感压力，甚至情感上难以接受，那么，身处这样一个不确定时代的我们，如何获得掌控感缓解压力呢？本次培训将通过积极心理学视角，使学员获得一种新的看待压力和情绪的思维方式，提升心智模型，并将学会如何运用自身情绪的力量发挥优势，提升心理能量，更加从容淡定的适应越来越大的变化和我们无法想象的挑战。【课程收益】升级认知系统，重新审视负面情绪，运用情绪的力量来达成目标从负面到正面，积极主动有勇气面对挑战掌握自我情绪调节的方式，面对各类压力，可以进行释放和疏导自我赋能，面对压力时的自我探索和内在突破影响他人，探索人生意义，找到使命和价值，遇见情绪自由的自己【课程对象】新员工【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、提升认知：内在稳定1、讨论：压力一定有害吗？2、三脑原理：爬行脑、情绪脑、智慧脑3、转念练习：行为背后的真实意图有哪些？4、不是得到就是学到，你学到了什么？二、认知升级，改变思维模式1、思考：你是如何感知客观世界的？2、调研法：我们如何获取真实的信息？3、视觉化呈现：看见即消失原理4、从固定性思维到成长性思维小练习：职场常见压力事件分析，客户真实案例最好三、觉察情绪1、看见情绪：霍金斯能量层级2、觉察情绪：ABC理论+觉察日记3、负面情绪的积极意义：害怕、愤怒、焦虑、悲伤等4、小练习：把你的情绪视觉化四、情绪释放五步法1、三脑原理：负面情绪的积极意义2、拥有一双发现美的眼睛：从消极走向积极3、丰盛日记：从低自尊到高效能4、每天进步0.01：从习得性无助到习得性自信5、放下粉红色大象：从“我应该“到”我可以“小练习：说出你的情绪故事五、用积极心理学塑造阳光心态1、感恩的心态：欣赏的力量 练习：看见自己的卓越2、学习的心态：人生马拉松，活到老学到老的重要性3、活在当下的心态：正念的活学活用 练习：对于正念有体感4、积极主动的心态：转念之间，看到“危”和“机”六、六维人生，遇见情绪自由的自己1、六维人生全景图：从发展的眼光看待人生之路2、人生平衡轮：找到自己的内在力量3、探索生命意图：找到人生意义，探索第二曲线终极练习：在工作中获得“心流“的体验
【课程背景】十七年寒窗苦读，校园人终于可以跨上社会，成为一名职场人，这是人生中极其重要的一个转变。能否顺利实现这个过渡，直接关系到大学生自信心的建立以及在未来职业生涯中的成长速度。对于企业来说也是一个重要时刻，如何在最短的时间内让大学生成为企业的有用之才，为企业创造业绩，作出贡献，让大学生快速从企业的人力成本转变为企业的人力资本，是企业需要非常重视的一个课题。通过本次课程的学习，为企业打造规范化、职业化、专业化的人才梯队，种植职业化概念，规范职业化标准，提升职业化素养，从而让校园人尽快成为职场人，建立一只企业内部高素质职业化的新生代队伍。【课程收益】掌握心态上转变的方法，快速适应新的环境快速理解职场生活，找到自己的一席之地学习团队协作和职场专业沟通方式学会高效利用时间，快速提升自己的专业能力【课程对象】快要毕业的大学生和刚进入到企业的毕业生【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】一、心态上的转变从被动安排到主动积极融入工作从纸上谈兵到行动创造价值从单兵做战到团队协作从名校光环到脚踏实地每一天二、能力上的转变1、高效能执行力案例分析：领导布置的工作，小A这样做，对吗？执行力不佳的背后原因分析影响执行力的关键：意愿度/能力/责任心提升执行力的有效策略2、团队协作案例分析：工作三个月，向总经理提整改报告被驳回，问题是什么？团队协作的核心：有效沟通沟通三角型：倾听、提问、反馈3、工作汇报案例分析：准备了50页PPT，领导一个问题就问懵了，怎么办？讨论：领导喜欢什么样的汇报？工作汇报方法：黄金三点、90秒精简法、MECE法三、长期主义价值，持续提升个人素养案例分析：同年毕业的学生，十年后境遇大不同，这是为什么？目标管理清晰一年工作目标制定日、周、月工作安排借力使力不费力：获取支持系统分阶段反思复盘，调整策略，达成目标时间管理时间四象限：重视二象限的内容二八法则：找到提效率的高效时间段排除干扰：懂得适时说“不”习惯养成：要事第一情绪释放负面情绪的积极意义情绪释放九宫格和情绪交朋友，遇见情绪稳定的自己
【课程背景】十七年寒窗苦读，校园人终于可以跨上社会，成为一名职场人，这是人生中极其重要的一个转变。能否顺利实现这个过渡，直接关系到大学生自信心的建立以及在未来职业生涯中的成长速度。对于企业来说也是一个重要时刻，如何在最短的时间内让大学生成为企业的有用之才，为企业创造业绩，作出贡献，让大学生快速从企业的人力成本转变为企业的人力资本，是企业需要非常重视的一个课题。通过本次课程的学习，为企业打造规范化、职业化、专业化的人才梯队，种植职业化概念，规范职业化标准，提升职业化素养，从而让校园人尽快成为职场人，建立一只企业内部高素质职业化的新生代队伍。【课程收益】掌握心态上转变的方法，快速适应新的环境快速理解职场生活，找到自己的一席之地学习团队协作和职场解压的方式学会目标管理，快速提升自己的专业力和执行力【课程对象】刚进入到企业1-2年的毕业生【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、心态上的转变从被动安排到主动积极融入工作从纸上谈兵到行动创造价值从单兵做战到团队协作从名校光环到脚踏实地每一天二、能力上的转变1、高效能执行力案例分析：领导布置的工作，小A这样做，对吗？执行力不佳的背后原因分析影响执行力的关键：意愿度/能力/责任心提升执行力的有效策略2、工作汇报案例分析：准备了50页PPT，领导一个问题就问懵了，怎么办？讨论：领导喜欢什么样的汇报？工作汇报方法：黄金三点、90秒精简法、MECE法3、目标管理清晰一年工作目标制定日、周、月工作安排借力使力不费力：获取支持系统分阶段反思复盘，调整策略，达成目标4、情绪释放理解情绪产生的机制：ABC理论负面情绪的积极意义情绪释放九宫格和情绪交朋友，遇见情绪稳定的自己
【课程背景】十七年寒窗苦读，校园人终于可以跨上社会，成为一名职场人，这是人生中极其重要的一个转变。能否顺利实现这个过渡，直接关系到大学生自信心的建立以及在未来职业生涯中的成长速度。对于企业来说也是一个重要时刻，如何在最短的时间内让大学生成为企业的有用之才，为企业创造业绩，作出贡献，让大学生快速从企业的人力成本转变为企业的人力资本，是企业需要非常重视的一个课题。通过本次课程的学习，为企业打造规范化、职业化、专业化的人才梯队，种植职业化概念，规范职业化标准，提升职业化素养，从而让校园人尽快成为职场人，建立一只企业内部高素质职业化的新生代队伍。【课程收益】掌握心态上转变的方法，快速适应新的环境快速理解职场生活，找到自己的一席之地学习团队协作和职场专业沟通方式学会高效利用时间，快速提升自己的专业能力【课程对象】应届毕业生【课程时间】0.5天（6小时/天）【课程大纲】一、心态上的转变从被动安排考试到主动积极融入工作从纸上谈兵到行动创造价值从单兵做战到团队协作从名校光环到脚踏实地每一天二、能力上的转变1、高效能执行力案例分析：领导布置的工作，小A这样做，对吗？执行力不佳的背后原因分析影响执行力的关键：意愿度/能力/责任心提升执行力的有效策略三、长期主义价值，持续提升个人素养案例分析：同年毕业的学生，十年后境遇大不同，这是为什么？目标管理：十年磨一剑清晰一年工作目标制定日、周、月工作安排借力使力不费力：获取支持系统分阶段反思复盘，调整策略，达成目标时间管理：学会“偷”时间时间四象限：重视二象限的内容二八法则：找到提效率的高效时间段排除干扰：懂得适时说“不”习惯养成：要事第一情绪释放，成为职场成熟人负面情绪的积极意义情绪释放九宫格和情绪交朋友，遇见情绪稳定的自己
【课程背景】企业是由每一位员工组成的组织，而每一位员工具有不同的成长背景，他们有自己独特的行为习惯，性格特质，做事风格，比如：有的人雷厉风行，有的人谨慎稳健，有的人杀伐果敢，有的人积极乐观……不同的行为风格都会在组织中产生不同的影响。同样他们面对自己的上级、同事、下属、客户也都有自己不同的行为特质呈现，不同的行为风格之间有的相近，有的相斥。当两种截然不同的行为风格相遇，如果没有一定的策略和方法，在沟通中就会引起工作上的误会和矛盾，给我们的管理工作带来诸多的障碍。有时候你需要下属快速完成工作，可是下属却不急不忙；有时候你希望下属认真对待工作，可是下属却粗心大意；有时候你同领导一说就通，有时候不欢而散；有时候同事很好说话，有时候爱理不理。这些问题的产生大多是因为彼此的行为风格差异造成的。本课程基于以上问题的解决，为企业管理者、团队量身订制，从行为风格匹配的角度为企业提供切实可行的整体解决方案。【课程收益】1、理解行为风格理论及应用价值；2、识别行为风格的特点，区分不同行为风格的行为习惯；3、掌握行为风格的判定方法和各种测评工具的运用；4、区分不同行为风格沟通对象的优势与劣势，掌握不同行为风格的对应沟通技巧；5、提升管理者的行为风格转换能力，提升管理团队协作共事的沟通能力；6、提升管理者因人、因事调整转换行为风格的能力，进而打造一支团队成员之间优势互补，协同一致的高绩效团队。【课程特色】亲和力强，如沐春风，课程设计针对性强，互动性强，采用翻转式教学，课程兼具新颖性、趣味性、有效性、启发性。【课程对象】全体员工、新晋管理者，HR，销售团队，处于快速成长期，转型期，跨界期的创业团队等。【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】开场破冰活动：我要找到你第一讲：行为风格理论一、行为风格理论1．行为→情绪2．认识≠了解3．付出＜投入二、行为的三个层次1．识别：观察不同人的反应2．运用：知道什么是他想要的3．管理：知道什么是他需要的三、行为风格矩阵理论：行为风格的两个基础1．行为的倾向性2．行为的科学性3．行为风格模型四、四种行为风格1．指挥型行为风格2．影响型行为风格3．支持型行为风格4．思考型行为风格实操演练：分析自己的行为风格练习第二讲：行为风格判定一、行为风格分析解读1.视频案例：指挥者指挥型领导的行为风格2.视频案例：影响者影响型领导的行为风格3.视频案例：支持者支持型领导行为风格4.视频案例：思考者思考型领导行为风格实操演练：分析他人的行为风格练习二、行为风格测评方法1．望：看表情和穿着2．闻：听声音和语气3．问：问题与回答4．切：专业测评工具实操演练：行为风格确认互动练习第三讲：行为风格优劣与相处一、指挥型：我的地盘我做主1．硬伤一：缺少亲和力2．硬伤二：坏脾气3．硬伤三：乐于教训人4．硬伤四：固执己见5．硬伤五：工作狂实操演练：与指挥型行为风格的相处练习二、影响型：我要我的快乐1．硬伤一：乐于批评人2．硬伤二：开空头支票3．硬伤三：不能坚持原则4．硬伤四：表面化实操演练：与影响型行为风格的相处练习三、支持型：寂寞让我如此美丽 1．硬伤一：优柔寡断2．硬伤二：不思进取3．硬伤三：过于妥协4．硬伤四：节奏缓慢实操演练：与支持型行为风格的相处练习四、思考型：我思固我在1．硬伤一:挑剔固执2．硬伤二：疑神疑鬼3．硬伤三：事必躬亲4．硬伤四：冷漠忧郁实操演练：与思考型行为风格的相处练习第四讲：人与事行为匹配课堂测试：行为风格测试一、事的行为类别：1．指挥类行事：高效的结果2．影响类行事：快乐的任务3．支持类行事：可靠的保障4．思考类行事：周密的计划群策群力：结合实际对工作内容进行行为分类练习二、人与事行为匹配应用：1．给予指挥者情感上的帮助2．给予影响者计划上的指导3．给予支持者行动上的激励4．给予思考者生活上的启迪案例分析：个人与团队行为分析综合性练习第五讲：行为风格转换一、行为转换的动因：案例分析：经典团队1．团队的需要2．个人的意愿3．成员的选择二、个人行为转换的障碍：1．指挥者的障碍：忠言逆耳2．影响者的障碍：自以为是3．支持者的障碍：随遇而安4．思考者的障碍：疑神疑鬼案例分析：因为团队需求而改变行为风格的管理者第六讲：课程总结/回顾
【课程背景】在今天这样一个充满不确定性的时代，高速发展的时代，企业最大的危险不是来自外界的压力和竞争，而是我们所有员工的内在心智模式，因为心智模式将决定员工看到什么，感受到什么，以及思考最终成就怎样的人生。我们常常会对自己的电子产品进行更新换代、升级，但是我们员工自己大脑的升级模式却很少发生，因此常常导致员工所做的达不到我们企业的预期。此次课程将会教给员工如何改变自己的心智模式，如何升级自己的心智模式，了解心智模式如何产生……；面对职场中的现状，教会员工如何做聪明的努力，同时，帮助员工看清人生全貌，提升员工整体幸福感。本次课程将以贴合现代员工的培训形式——翻转课堂来进行展开，打破传统老师教授，学员被动吸收的尴尬局面。成年人更愿意相信自己得出的结论、执行自己做出的承诺。从而让学员能够在工作中真正践行学以致用。【课程收益】1、使员工了解自己的心智模式的误区；2、使员工了解自己的心智模式的误区从何而来；3、面对现有的能力，重要的是做整体能力盘点，进而策略调整；4、使员工能发现自己的优势和劣势，并进行针对性的应用；5、使员工在工作的同时也能看清人生全貌，全面提升员工幸福感；6、使员工重拾工作动力，激发组织活力；【课程对象】全体员工、新晋管理者，HR处于快速成长期，转型期，跨界期的创业团队等。【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】第一部分：什么是思维里的墙知识点：了解思维里的墙的定义认识到我们每个人固有的思维陷阱及对自己的影响。翻转活动：小组讨论总结：思维里的墙就是那些曾经帮助过我们，但是现在正在阻碍我们发展的思维模式。第二部分：心智模式从何而来知识点：了解思维陷阱的来源。翻转活动：感官体验、概念排序、逻辑推理。第三部分：如何做聪明的努力工具一：能力管理矩阵开场：做能力提升重要还是整体能力盘点更重点？知识点：能力管理矩阵互动：盖洛普能力解释清单+案例实操+自测点评职业生涯管理模型四：优势四象限开场：霍兰德职业兴趣测试工具二：优势四象限互动：自测+点评结论：盘点你的能力、发掘你的优势、把握你的趋势、定位你的方向工具三：组织要求矩阵开场：企业的显性要求和隐性要求分别是什么？知识点：企业要求矩阵图互动：列举本企业的企业要求矩阵结论：知己知彼百战百胜工具四：组织回馈公式开场：在职场最实现什么人生目标？知识点：职业收益=钱+发展空间+情感互动：如何避开职业选择的诱惑结论：选我所爱，爱我所选翻转活动：大赢家、职业梦想图、富翁选美第四部分：如何看清人生真相开场：我们的人生不止工作，还要用生活，如何实现工作和生活的平衡？知识点：通过生命之花，看清人生全貌，平衡工作和生活。工具：生命之花翻转活动：制作生命之花视频第五部分：课程总结/回顾
【课程背景】《高效能人士的七个习惯》这本书，被誉为企业效能提升的圣经，这本书是一本大热的书哈。那但是当你真的去研究它的时候，你会发现它的热的程度远远超过你想象。它是有史以来最具影响力的十大管理类的书籍之一。那请注意啊，这本书讲的其实是人的习惯培养，它应该更像是一本心理学的书，它就成为影响人类历史的十大管理学的书籍之一。它里边讲解的七个习惯是从个人成功引深到公众成功。个人成功相信是我们每个人此生都不断追寻的方向，无论是工作还是生活，每个人都追寻着属于自己的那份成功。而并不是每个人都能成功的走向个人成功的，接下来我们就一起盘点一下，那些困扰着我们的痛。Ø每天都很忙碌，但绩效结果却不理想Ø一上班就奔波在大小事中，忙到晚上才发现重要的事还没干完Ø马上就快30岁了，而什么都没有立Ø循规蹈矩的过着每一天，当时的初心早就不见了踪影Ø真不知活着的意义到底是什么，自己的人生还能不能自己做次主如上的这些正是困扰着重多职场人的问题，也是我们课程要解决的关键。【课程收益】1、了解7个习惯及其对自身与企业的价值2、了解要达成个人成功的3个习惯需转变的思维模式3、掌握个人成功3个习惯达成的方法与步骤4、帮助自己工作取得更多的成绩，生活的更加快乐【课程对象】企业所有人员【课程时长】1天（6小时/天）【课程大纲】第一讲：思维转变什么是习惯开场：什么是习惯？一切习焉不察的行为，5%与95%的差距知识点：习惯是知识、技巧和意愿的相互交织互动：美女与老妇人结论：要改变现状，先改变思维从以自我为中心，到以原则为中心依存——独立——互赖什么是高效能开场：什么是高效能知识点：产出与产能、鹅与金蛋的比较互动：工作中产出与产能的例子改变为什么这么难？开场：改变是由内至外还是由外至内案例：工作与生活中的例子知识点：改变是由内至外，循序渐进的过程互动：日常有哪些习惯？背后是什么思维？思维后面是什么原则？第二讲：走向个人成功习惯一：主动积极开场：人的本质是小丑盒子，还是自主意识？知识点：刺激与反应的关系自我负责就是主动、建设性回应关注圈的概念与表现影响圈的概念与表现如何扩大影响圈互动：积极主动与消极被动语言练习总结：改变思维最好的方式是改变语言习惯二：以终为始开场：我人生的屋顶是什么？引出3种人知识点：发现自己终局的三种画面墓志铭自由书写使命宣言工具活动：3种画面分别进行体验/使命宣言电子版结论：我是谁？我的成就与贡献？我的优先级？呼吁：找到使命宣言，就是发现自己的隐秘宝藏习惯三：要是第一开场：咨询案例知识点：前3个习惯的关系、时间管理四象限及背后解读救火队员：越来越多急事领导者：越来越宽护城河老好人：越来越多烂关系隐身人：越来越被边缘互动：用要事第一思维做出自己的周计划结论：你的注意力在哪里，决定了你是谁？第三讲：走向公众成功习惯四：双赢思维开场：怎么可能双赢？知识点：双赢思维的前提，合作中的四种利益模式(输/赢、双/赢、输/输、赢/输)。互动：过去一周，你身上哪些事情是双赢模式？输赢模式？双输模式？总结：先让自己独立，持续投入情感账户，相信世界的充足，创造第三条路启发：国王与巫婆的故事习惯五：知己解彼开场：眼镜的故事知识点：知己解彼的误区倾听的重要性马斯洛需求层次解读3F沟通法非暴力沟通如何化解暴力互动：分享工作中因为想要双赢，但是因为没有先倾听，最后造成双输的故事或经历？总结：你能倾听谁，才能影响谁习惯六：统合综效开场：树和滕的关系案例：滴滴知识点：共创是双赢的最高形式如何达到统合综效？注足氧气——理解差异——创造屋顶互动：团队共创会家庭会议写作、做课也是共创的过程结论：最聪明的永远是屋顶习惯七： 不断更新开场：如何提高鹅？知识点、互动：四个方面（身心灵智）身：积极主动灵：以终为始智：要事第一心：双赢——知彼解己——共创总结：在刺激和回应之间，你有选择的自由。第四讲：课程总结/回顾
【课程背景】 “高效沟通会让我们的工作事半功倍，因此，如何提高沟通效率，也是每个职场人的必修课。组织的成功，离不开高效的沟通机制。组织若想创建更佳的绩效，也要求每个成员必须有卓越的沟通能力，能够与他人合作达成目标。随着企业的不断发展壮大，部门内部或者部门之间的沟通和协作会变得越来越困难。跨部门沟通和协作的问题，常常让管理者头疼不已。部门之间的相互推诿和相互指责屡见不鲜。部门之间各说各话，各行其是，一盘散沙。更有甚者，说风凉话，传播谣言，给对方挖坑，等等。 面对激烈的市场竞争，企业必须加强部门之间的合作。管理者在解决跨部门沟通和协作的问题中扮演者关键角色。通过高效沟通和协作，解决内部成员之间的冲突，部门与部门之间的冲突，打造团队的向心力和凝聚力，进而促进企业快速发展。管理者该如何做好沟通和协调工作？如何有逻辑、有重点地与上级沟通，提升效率，获得助力？如何获得利益相关人的信任，共同一致，达成组织目标？如何与同事、客户、上级、下级拉近距离，建立并维护良好的人际关系？如何降低冲突与分歧，提升共识，获取同事与领导的支持与合作？本课程通过对沟通的各种工具做了全方位的传授和训练。针对常见的沟通问题与困惑，提供切实可行的工具、方法和技能，进行实战分析和讲解，让学员进行演练和掌握，助力学员自如地与各利益相关人高效沟通，并且在沟通中建立信任、强化合作关系、达成期望的结果。课程结合老师多年的实战经验，把企业中的沟通问题和带来的隐患解决到位，提升沟通效能，从而提升企业运作效率、凝聚力和竞争力。【课程目标】1、了解高效沟通所需要具备的基本要素及步骤；2、掌握深度倾听、有效提问的技巧，能够与人共情3、掌握清晰表达的技巧，阐明事实与感受，引人共鸣4、通过解析双方，善用影响力，运用说服技巧，达成共识5、洞察发展和建立信任的阶段，掌握加强信任的工具和方法6、掌握如何与他人和组织建立共赢和做的关系，达成目标，实现共赢7、通过对沟通的完善和跟进，让沟通效率持续提升，实现每一次沟通的增值【课程对象】全体员工、企业内部带团队的管理者，HR，销售团队，处于快速成长期，转型期，跨界期的创业团队等。【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】 开场破冰：循环式沟通沟通的目标和面对的挑战分别是什么？第一讲：沟通的共性所有沟通的共性：尊重与合作为什么对方不合作，我们就生气？富足心态与匮乏心态的区别是什么？第二讲：如何沟通一、倾听开场：繁体字的听字带给我们的启示知识点：沟通的前提：倾听活动：动物园游戏第一步：深呼吸互动：体验一分钟倾听的力量第二步：回应互动：给对方说一件事情，对方没有回应谈论：结合我们自己没有回应的案例，分别说出自己的感受第三步：提问活动：两人一组，进行体验知识点：封闭式问题和开放式问题区别活动：分别体验封闭式问题和开放式问题总结：你不喜欢封闭式问题，你的沟通对象同样也不喜欢第四步：复述活动：分享自己曾经听错的案例。知识点：复述是减少听错的最佳办法互动：讲一个自己最喜欢吃的食物第五步：总结活动：分享自己曾经把观点听错的案例。知识点：总结是减少听错观点的最佳办法互动：讲一个自己最恐怖的事情（要求：提问、复述、总结）总结：总结是在少量的信息之后，谈话之后第六步：反应情感活动：有没有遇到对方情绪失控，无法沟通的情况怎么办？知识点：反应情感，准确说出对方的感受案例：当自己发飙的时候互动：分享自己工作中一件很不公平的事情（提问、复述、反应情感、总结）总结：倾听比指令更有说服力，倾听是用来拉近关系的二、正面反馈开场：为什么要用反馈代替批评和表扬？知识点：零级反馈一级反馈二级反馈互动：分享自己在工作中正面反馈的案例总结：二级反馈有助于提升个人魅力三、负面反馈开场：我们如何能做到对事不对人知识点：BIC工具互动：写出自己的BIC知识点：负面反馈的步骤互动：如何接受反馈总结：常学常练，学以致用四、沟通视窗开场：我们每个人都生活在这样一个窗子里面，它囊括了我们所有的事情知识点：公开象限 ：通过了解，建立信任，让身边人尊敬你；隐私象限 ：看清隐私的不同层次，“自我揭示”缩小隐私象限，避免误解盲点象限：利用“恳请反馈”工具看到自身局限潜能象限：赛马不相马，不要轻视每一位员工的潜能互动：每个象限体验五：布置/接受工作五遍法布置一遍复核一遍厘清目的意外情况我的想法第三讲：总结、二级反馈结尾
【课程背景】 很多企业家普遍认为领导力学不会，他们认为领导力是一种天赋或者是打拼出来的、是摸索出来的，但其实领导力是有一套科学的方法和体系。目前公司的领导，往往是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情；但提拔到管理岗位后，不得不面临着各种的问题：原来只要管好自己，现在要管好一个队伍；原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情；原来是听人指挥，现在要不断地向上司请示、与同级商量，协调下级；沟通能力贯穿整个管理之中。因此学习一系列的沟通工具提升领导力就变得至关重要了。通用电气公司的传奇CEO杰克.韦尔奇曾经说过，管理就是沟通、沟通再沟通，因此把可复制的沟通方法贯彻到管理中，就是一个人领导力的最佳体现。【课程收益】 了解关键沟通的定义了解沟通的底层是建立尊重和信任掌握倾听技巧，创建良性的交流渠道工作和生活中能灵活运用二级反馈和负面反馈掌握高效开会的精髓掌握正确且高效给下属布置工作的方法【课程特色】亲和力强，如沐春风，课程设计针对性强，互动性强，采用翻转式教学，课程兼具新颖性、趣味性、有效性、启发性。【课程时间】1天（6小时/天）【课程对象】企业内部带团队的管理者，HR等【课程提纲】 上午破冰游戏：循环式沟通。职场中沟通的目标和面对的挑战分别是什么？第一部分：关键沟通的定义开场：什么是关键沟通?知识点：关键沟通的三要素互动：哪些不属于关键沟通第二部分：沟通的前提开场：沟通内容和沟通氛围，哪个更重要？知识点：双核人概念视频：《中国合伙人》知识点：四种方式保证沟通氛围尊重道歉对比说明塑造共同目的互动：案例演练总结：双核大脑氛围出发第三部分：如何正确沟通一、沟通视窗1、什么是沟通视窗沟通视窗原理沟通视窗的四个象限2、公开象限公开象限定义什么样的人公开象限比较大公开象限放大的好处和坏处3、隐私象限隐私象限定义隐私的3个层级敲节奏游戏案例4、盲点象限盲点象限定义案例《邹忌讽齐王纳谏》他人揭示盲点时如何对待组织的改进机会来自于客户的投诉5、潜能象限潜能象限定义一生中究竟有怎样的潜能案例：巴菲特的偶像视频《生命不设限》、《我是王德顺》二、倾听的艺术1、学会倾听，创建良性交流渠道书写繁体“聼”字Good Listener是最受欢迎的素质体验游戏：动物园游戏倾听的6个步骤一个人的死亡之谜（峰值）2、倾听体验活动3个封闭式问题和3个开放式问题谈论你最喜欢吃的食物最恐惧的事情综合练习下午三、给予和接受反馈1、反馈的两种：正面和负面反馈体验：别人做了什么让我感到有帮助/更糟糕要我做、我要做2、反馈的等级零级反馈一级反馈二级反馈案例：TXZ的3颗糖果3、负面反馈什么是BIC注意你的三明治语言绩效反馈的标准步骤3人一组练习负面反馈：观察员、员工、经理，并互换角色。四、高效开会开场：会议主导人角色？主导人=牧羊人知识点：有效会议=行为设计+全程控场动作一：行为设计设计场地设计时间设计环节设计规则动作二：全程控场会前积极跑动开场自我赋能会中敢于干预结束出口成章互动：结合工作分析自己曾主导的会议亮点和不足。五：布置/接受工作五遍法布置一遍复核一遍厘清目的意外情况我的想法 结尾：行动计划的飞机：请于X年X月X日提醒我完成一场二级反馈。（终值） 全天结束。
【课程背景】在企业管理中，看错人、用错人的成本往往让企业付出惨痛的代价，尤其是非人力资源管理部门的负责人，因为专业技能的缺乏，导致管理成本上升。在面试中，我们大多数时候发现候选人都会呈现自我修饰的倾向性，尤其是面霸类人群，更是让面试官防不胜防、束手无策。本课程从人性分析的角度出发，介绍如何对人进行观察和识别。通过对候选人外在表现和内潜特征的系统性介绍，结合面试中常用的面试方法，帮助学员了解如何对候选人的性格特点、价值观和能力水平进行有效判断，从而帮助组织准确鉴别所需人才。本课程不仅从企业视角介绍如何选择合适的候选人，也会从候选人视角让企业思考吸引候选人的方法和手段。该课程结合市场上供需状况的变化、不同年代候选人的特征以及招聘市场的变化，多次改版升级，确保其在国内面试培训市场上较高的好评率。学员通过学习和实践，可以有效提升自己的识人水平，让面试中不再有“面霸”。【课程收益】了解人性的底层逻辑，帮助面试官精准识人；学会梳理组织要求、个人能力素质及个人需求；培养面试官的细节感知能力；教会面试官分析简历的能力；教会面试官提问技巧及常用面试方法；【课程特色】亲和力强，如沐春风，课程设计针对性强，互动性强，采用翻转式教学，课程兼具新颖性、趣味性、有效性、启发性。【课程对象】人力资源从业者、管理者及需提升面试技能人群【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】开场破冰：循环式沟通（面试官的期待及遇到的挑战分别是什么）第一讲：企业选人需注意哪些关键点？开场：人才的标准是什么？知识点：人职匹配模型人才的通用能力有哪些？适应性（硬环境和软环境）总结能力稳定性企业的要求是什么？职位匹配团队匹配（DISC理论分析）文化匹配人才的需求是什么？成就动机（6种）职业动机（4种）求职动机（25种）互动：现场测评职业动机+招聘案例分析共鸣：适合的人才是人才第二讲：简历的分析应从哪些角度入手？开场：日常我们如何分析简历？知识点：简历中的关键点分析（11点-13点）互动：小组现场点评简历共鸣：简历+其他细节=结论第三讲：实用的面试方法及技巧有哪些？知识点：行为面试法（了解事实、判断标准）1、问过去2、问未来3、设边界4、STAR+5W1H提问技术情景模拟法（判断标准）1、问未来2、问思路3、加冲突三、常见面试误区（6种）互动：小组演练共鸣：因人而异第四讲：课程总结/回顾
【课程背景】在企业管理中，看错人、用错人的成本往往让企业付出惨痛的代价，尤其是非人力资源管理部门的负责人，因为专业技能的缺乏，导致管理成本上升。在面试中，我们大多数时候发现候选人都会呈现自我修饰的倾向性，尤其是面霸类人群，更是让面试官防不胜防、束手无策。本课程从人性分析的角度出发，介绍如何对人进行观察和识别。通过对候选人外在表现和内潜特征的系统性介绍，结合面试中常用的面试方法，帮助学员了解如何对候选人的性格特点、价值观和能力水平进行有效判断，从而帮助组织准确鉴别所需人才。本课程不仅从企业视角介绍如何选择合适的候选人，也会从候选人视角让企业思考吸引候选人的方法和手段。该课程结合市场上供需状况的变化、不同年代候选人的特征以及招聘市场的变化，多次改版升级，确保其在国内面试培训市场上较高的好评率。学员通过学习和实践，可以有效提升自己的识人水平，让面试中不再有“面霸”。【课程收益】了解人性的底层逻辑，帮助面试官精准识人；学会梳理组织要求、个人能力素质及个人需求；培养面试官的细节感知能力；教会面试官分析简历的能力；教会面试官提问技巧及常用面试方法；【课程特色】亲和力强，如沐春风，课程设计针对性强，互动性强，采用翻转式教学，课程兼具新颖性、趣味性、有效性、启发性。【课程对象】人力资源从业者、管理者及需提升面试技能人群【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】开场破冰：循环式沟通（面试官的期待及遇到的挑战分别是什么）第一讲：企业选人需注意哪些关键点？开场：人才的标准是什么？知识点：人职匹配模型人才的通用能力有哪些？适应性（硬环境和软环境）总结能力稳定性企业的要求是什么？职位匹配团队匹配（DISC理论分析）文化匹配人才的需求是什么？成就动机（6种）职业动机（4种）求职动机（25种）互动：现场测评职业动机+招聘案例分析共鸣：适合的人才是人才第二讲：简历的分析应从哪些角度入手？开场：日常我们如何分析简历？知识点：简历中的关键点分析（11点-13点）互动：小组现场点评简历共鸣：简历+其他细节=结论第三讲：实用的面试方法及技巧有哪些？知识点：行为面试法（了解事实、判断标准）1、问过去2、问未来3、设边界4、STAR+5W1H提问技术情景模拟法（判断标准）1、问未来2、问思路3、加冲突三、常见面试误区（6种）互动：小组演练共鸣：因人而异第四讲：细节入手辨真伪开场：算命的逻辑知识点：什么是细节？细节背后的逻辑？言谈中的细节。外表打扮中的细节。行为举止中的细节。互动：现场学员的细节观察并分析共鸣：细节不等于结论。第五讲：其他面试方法开场：适合多场景的面试方法？知识点：机构化压力面试无领导小组面试互动：实操案例分析第六讲：课程总结/回顾
【课程背景】在企业管理中，看错人、用错人的成本往往让企业付出惨痛的代价，尤其是非人力资源管理部门的负责人，因为专业技能的缺乏，导致管理成本上升。在面试中，我们大多数时候发现候选人都会呈现自我修饰的倾向性，尤其是面霸类人群，更是让面试官防不胜防、束手无策。本课程从人性分析的角度出发，介绍如何对人进行观察和识别。通过对候选人外在表现和内潜特征的系统性介绍，结合面试中常用的面试方法，帮助学员了解如何对候选人的性格特点、价值观和能力水平进行有效判断，从而帮助组织准确鉴别所需人才。本课程不仅从企业视角介绍如何选择合适的候选人，也会从候选人视角让企业思考吸引候选人的方法和手段。该课程结合市场上供需状况的变化、不同年代候选人的特征以及招聘市场的变化，多次改版升级，确保其在国内面试培训市场上较高的好评率。学员通过学习和实践，可以有效提升自己的识人水平，让面试中不再有“面霸”。【课程收益】了解人性的底层逻辑，帮助面试官精准识人；学会梳理组织要求、个人能力素质及个人需求；培养面试官的细节感知能力；教会面试官分析简历的能力；教会面试官提问技巧及常用面试方法；【课程特色】亲和力强，如沐春风，课程设计针对性强，互动性强，采用翻转式教学，课程兼具新颖性、趣味性、有效性、启发性。【课程对象】人力资源从业者、管理者及需提升面试技能人群【课程时间】2天（6小时/天）【课程大纲】开场破冰：循环式沟通（面试官的期待及遇到的挑战分别是什么）第一讲：企业选人需注意哪些关键点？开场：人才的标准是什么？知识点：人职匹配模型人才的通用能力有哪些？适应性（硬环境和软环境）总结能力稳定性企业的要求是什么？职位匹配团队匹配（DISC理论分析）文化匹配人才的需求是什么？成就动机（6种）职业动机（4种）求职动机（25种）互动：现场测评职业动机+招聘案例分析共鸣：适合的人才是人才第二讲：简历的分析应从哪些角度入手？开场：日常我们如何分析简历？知识点：简历中的关键点分析（11点-13点）互动：小组现场点评简历共鸣：简历+其他细节=结论第三讲：实用的面试方法及技巧有哪些？知识点：行为面试法（了解事实、判断标准）1、问过去2、问未来3、设边界4、STAR+5W1H提问技术情景模拟法（判断标准）1、问未来2、问思路3、加冲突三、常见面试误区（6种）互动：小组演练+现场模拟共鸣：因人而异第四讲：细节入手辨真伪开场：算命的逻辑知识点：什么是细节？细节背后的逻辑？言谈中的细节。外表打扮中的细节。行为举止中的细节。互动：现场学员的细节观察并分析共鸣：细节不等于结论。第五讲：其他面试方法开场：适合多场景的面试方法？知识点：机构化压力面试无领导小组面试互动：实操案例分析第六讲：课程总结/回顾
【课程背景】在企业运营中，跨部门沟通与协作举足轻重，它既是企业战略执行与效率提升的生命线，也是优化资源配置、实现协同创新的关键支撑。顺畅的信息流通、高效的团队协作就如同企业的血管与神经系统，维系着整体运作的生命力。然而，现实中“部门墙”现象如同一道无形的屏障，时常导致信息滞后、决策迟缓、资源浪费等问题，严重制约了企业的发展速度与竞争优势，急需破壁而出。面对跨部门沟通与协作的重重困难，我们应该如何学习并掌握有效的沟通策略与方法，推动企业内部的高效协同呢?本次课程从问题剖析到策略落地，层层递进。深度解读跨部门沟通的障碍与思维转变，引导学员转变沟通观念，学会运用合作共赢的“第三选择思维”；通过训练沟通的基本功，帮助学员掌握积极倾听、高效共情和有力提问等核心技巧，针对具体沟通情境，教授如何在实际工作中巧妙对接、合理表达意见、妥善处理冲突；从机制层面入手，梳理信息共享、高效会议和固化流程的最佳实践;直击痛点，提供一套解决跨部门沟通常见问题的实用策略。本课程通过全面系统的学习，学员不仅能洞悉跨部门沟通的本质，更能掌握落地的解决办法，有力推倒“部门墙”，实现企业内部的高效沟通与协作。【课程收益】掌握跨部门沟通的思维障碍；掌握跨部门沟通的技术与工具；学会在实际工作场景中运用沟通技能跨越沟通障碍；通过有效的协调，把破坏性冲突问题转化为建设性解决方案；会在工作中通过有效沟通协作获得双赢，从而提高工作的效率；【课程特色】亲和力强，如沐春风，课程设计针对性强，互动性强，采用翻转式教学，课程兼具新颖性、趣味性、有效性、启发性。【课程时间】1天（6小时/天）【课程对象】全体员工、HR、管理者等【课程提纲】 导入：公司跨部门沟通案例一、跨部门沟通的障碍与思维转变1．跨部门沟通常见问题2.跨部门沟通的深层次障碍3.部门价值定位4.如何协同的第三选择思维二、跨部门沟通的三大基本功1.积极倾听的步骤让对方知道你在听如何确保自己听懂了如何让对方知道你听懂了2.高效共情高效共情的三个方法3.有力提问工具：HOT提问法跨部门沟通的三大情境1.如何对接工作工具：对接工作五步法2.如何发表不同意见3.如何处理冲突工具：BIC四、跨部门沟通的机制完善1.机制完善之一：信息共享2.机制完善之二：高效会议3.机制完善之三：固化流程4.机制完善之四：企业文化五、跨部门沟通常见问题解决策略1.大家都是平行部门，不配合怎么办?2.各部门对同一问题看法不同，怎么办?3.各部门就会踢皮球，扯皮，怎么办?4.袒护下属，保护部门利益，怎么办?5.屡次沟通结果不理想，但是事情又不能耽搁，怎么办?6.同事说一套做一套怎么办?
【课程背景】很多企业家普遍认为领导力学不会，他们认为领导力是一种天赋或者是打拼出来的、是摸索出来的。还有人说老板人说老板才需要是领导力，还有大领导才需要学习领导力很好。在过去我们认为只有高管才有学习的领导力。有没有想过哪怕是基层员工，他也需要领导力。作为基层关基层的员工来讲，你需不需要影响你的上司，采纳你的方案，你需不需要影响你的客户，采购你的产品，你需不需要影响你的同事，给你更多的支持或者帮助，但凡你是要影响他人的时候，他都离不开一种能力叫做领导力。目前公司的领导，往往是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情；但提拔到管理岗位后，不得不面临着角色转换的问题：原来只要管好自己，现在要管好一个队伍；原来只要做一件事情，现在要负责一摊子事情；原来是听人指挥，现在要不断地向上司请示、与同级商量，协调下级；因此识别自己的角色，并且学习一系列提升领导力的工具就变得至关重要了。【课程收益】1、相信领导力可以复制2、了解沟通视窗的原理3、掌握倾听技巧，创建良性的交流渠道4、工作和生活中能灵活运用二级反馈和负面反馈5、正确理解和区分管理者、领导者、执行者三种角色【课程对象】中基层管理者【课程时长】1天（6小时/天）【课程大纲】破冰游戏：你从哪里来？相互认识：手绘台卡第一部分：东西方领导力的差异引导式学习模式转手指游戏身体记忆与知识型记忆的区别学习成长阶梯2、东西方领导力的差异东方领导力是一种天赋西方认为领导力是一系列工具西方人认为领导力是可以复制的员工的执行力等于领导的领导力布置工作说5遍第二部分：沟通视窗1、什么是沟通视窗沟通视窗原理沟通视窗的四个象限2、公开象限公开象限定义什么样的人公开象限比较大公开象限放大的好处和坏处3、隐私象限隐私象限定义隐私的3个层级敲节奏游戏案例4、盲点象限盲点象限定义案例《邹忌讽齐王纳谏》他人揭示盲点时如何对待组织的改进机会来自于客户的投诉5、潜能象限潜能象限定义一生中究竟有怎样的潜能案例：巴菲特的偶像视频《生命不设限》、《我是王德顺》上午课程回顾。午间休息下午开场游戏：海洋球。小组长带领大家画思维导图。 第三部分：倾听的艺术 1、学会倾听，创建良性交流渠道书写繁体“聼”字Good Listener是最受欢迎的素质体验游戏：动物园游戏倾听的6个步骤一个人的死亡之谜（峰值）2、倾听体验活动3个封闭式问题和3个开放式问题谈论你最喜欢吃的食物最恐惧的事情综合练习第四部分：给予和接受反馈 1、反馈的两种：正面和负面反馈体验：别人做了什么让我感到有帮助/更糟糕要我做、我要做2、反馈的等级零级反馈一级反馈二级反馈案例：TXZ的3颗糖果3、负面反馈什么是BIC注意你的三明治语言绩效反馈的标准步骤3人一组练习负面反馈：观察员、员工、经理，并互换角色。 组长带领画出下午所学内容的思维导图。 结尾：行动计划的飞机：请于X年X月X日提醒我完成一场二级反馈。（终值） 全天结束。
【课程背景】 在当今快节奏的商业环境中，在对日益激烈的竞争和不断变化的市场需，企业和员工都必须具备高效的目标达成能力和优秀的时间管理能力。然而，在实际的企业运营中，许多企业和员工在目标达成和时间管理方面存在着诸多问题。 在目标达成方面，部分企业对目标管理的理念和方法缺乏深入的理解，导致目标设定不合理、执行不力、监控不到位等问题； 另一方面，一些员工缺乏目标管理的技能和经验，难以有效地将个人目标与组织目标相结合，影响了工作效率和职业发展。在时间管理方面，许多员工常常感到时间不够用，工作压力巨大。他们可能经常陷入琐碎的事务中，无法集中精力处理重要任务；或者常常拖延时间，导致任务无法按时完成。此外，有些人可能缺乏有效的时间管理工具和方法，无法合理安排工作和休息时间，导致工作效率低下，身心疲惫。 通过本课程的学习，学员将能够掌握如何制定清晰、具体、可衡量的目标，并学会运用时间管理工具和方法，提高工作效率和质量。他们将学会如何合理分配时间，优化工作流程，克服拖延症，从而更好地应对日常工作中的挑战和压力。为企业的发展和个人的职业成长提供有力支持。【课程收益】理解目标管理的核心理念与原则，形成科学的目标管理理念掌握并运用目标制定与分解的方法，制定出清晰的目标理解时间管理核心理念，树立正确的时间管理观利用时间管理工具，养成职业化的工作习惯【课程特色】亲和力强，如沐春风，课程设计针对性强，互动性强，采用翻转式教学，课程兼具新颖性、趣味性、有效性、启发性。【课程时间】1天（6小时/天）【课程对象】全体员工、新员工，HR，销售团队，处于快速成长期，转型期，跨界期的创业团队等。【课程提纲】 开场破冰：循环式沟通第一讲：目标管理什么是目标？为什么要制定目标？目标与愿望的区别如何设定目标？确定—细化—检查找到大目标，让你的时间创造真正的价值互动：制作自己的大目标人生平衡九宫格互动：制定自己现阶段的目标九宫格利用时间投入表走出舒适区，突破发展瓶颈第二讲：情绪管理五步法改掉拖延症变消极为积极运用高能量姿势增加自信设置自我激励机制迈出简单第一步发挥群体机制ABC疗法互动：用ABC疗法记录自己的情绪3、DISC性格测试，找出时间管理重点互动：DISC测评+解读第三讲：精力管理如何快速恢复精力做监测—找规律—做改变如何找到工作节奏感开发金牛时间互动：记录自己的作息第四讲：日程管理三步搞定工作日程画表格—列事项—填表格利用长周期表，解决意外冲突典型日程类型的管理互动：制作自己的日程管理表第五讲：效率管理找到心流模式，快速进入工作状态创造环境暗示设置开关动作下一步动作寻找外部监督降低心流门槛互动：分享自己的心流时刻利用复利思维获得回报集中注意力为一件事找多重目标用复利思维提升工作价值互动：任意分享一件事，尝试为它找多重目标第六讲：碎片管理利用场景化思维，激活碎片时间列出碎片化场景预估时间长度预设各种用途提前为碎片化时间做准备互动：如何用场景化思维，激活你的碎片时间利用WBS管理工具，串联碎片时间找到大块时间的工作用WBS将大工作拆解为小任务衡量每个任务的时间互动：利用WBS工具，串联碎片时间第七讲：课程总结/回顾
【课程背景】企业在新时代的浪潮推动下需要不断发展、变革才能适应各种内外部环境的变化，才有基业长青的可能性。面对外部的机会和威胁，这一简单的系统，企业或许可以通过一系列的工具、方法及策略来迅速调整以应对各种不确定性；而针对内部如何提升企业的软实力——人才，这样一种复杂的体系，则是企业需要进行系统、深度且有针对性地学习和思考，因为人才发展才是企业的第一要务。在日常管理中，是否常常会面临这样的问题：员工打工者心态严重，要靠领导的监督才能完成工作；一些优秀员工因为企业外诱惑的存在，遇到困难就想跳槽、逃避？员工不能全面客观看待企业给与的回馈，对企业牢骚满腹，无礼要求不断？辛苦栽培的员工，往往成为了竞争对手的合作伙伴？精英干部无法留存，人才梯队断层，无人支持企业业务发展？此次课程可以解决以上企业所遇到的难点、痛点，将会教给企业如何用一种更好的策略来进行现有人才资源整合；如何发现每位员工的优势，并能将此优势发挥到极致；如何调动员工积极主动性，让员工自发地从打工者心态转变为事业同盟者；如何让员工看清组织的要求，从“要我做”，转变为“”我要做；如何减少员工职场内耗，提高员工自我效能……本次课程将以贴合现代员工的培训形式——翻转课堂来进行展开，打破传统老师教授，学员被动吸收的尴尬局面。成年人更愿意相信自己得出的结论、执行自己做出的承诺。从而让学员能够在工作中真正践行学以致用。【课程收益】1、使员工清晰自己当前阶段的角色和定位，找到职业发展的重点；2、使员工理解组织与个人的关系，从打工者转变为事业联盟者；3、使员工清晰自己的能力和优势，提升满意度降低挫败感；4、使员工能发挥自己的潜能，提升组织整体效能；5、使员工理解组织要求和规则，清晰自己的职责；6、使员工重拾工作动力，激发组织活力；【课程对象】新员工、全体员工、瓶颈期员工、基层管理者、HR、处于快速成长期，转型期，跨界期的创业团队等。【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】开场破冰环节：循环式沟通期待的职业状态与当前的挑战分别是什么？第一讲：为什么需要职业生涯管理开场：职业梦想图互动：小组讨论知识点：何谓职业生涯管理？为什么我们需要职业生涯管理？结论：生涯规划就是一个人有计划有掌控的自我实现的过程第二讲：如何做聪明的努力职业生涯管理模型一：人职匹配开场：人与职场的关系是什么？知识点：人职匹配模型互动：案例分析结论：适应就是在面对变化时，快速升级自己的学习经验职业生涯管理模型二：职业发展阶段及策略开场：职场发展与人生发展有何关系？知识点：职业发展的3个阶段及每个阶段的应对策略互动：3个阶段案例分析结论：职业发展要循序渐进，实现未来最好的方式就是专注于当下职业生涯管理模型三：能力管理矩阵开场：做能力提升重要还是整体能力盘点更重点？知识点：能力管理矩阵互动：盖洛普能力解释清单+案例实操+自测点评职业生涯管理模型四：优势四象限开场：霍兰德职业兴趣测试知识点：优势四象限互动：自测+点评结论：盘点你的能力、发掘你的优势、把握你的趋势、定位你的方向第三讲：如何看清组织全貌职业生涯管理模型五：企业要求矩阵图开场：企业的显性要求和隐性要求分别是什么？知识点：企业要求矩阵图互动：列举本企业的企业要求矩阵结论：知己知彼百战百胜职业生涯管理模型六：职业回馈开场：在职场最实现什么人生目标？知识点：职业收益=钱+发展空间+情感互动：如何避开职业选择的诱惑结论：选我所爱，爱我所选第四讲：课程总结/回顾
【课程背景】企业在新时代的浪潮推动下需要不断发展、变革才能适应各种内外部环境的变化，才有基业长青的可能性。面对外部的机会和威胁，这一简单的系统，企业或许可以通过一系列的工具、方法及策略来迅速调整以应对各种不确定性；而针对内部如何提升企业的软实力——人才，这样一种复杂的体系，则是企业需要进行系统、深度且有针对性地学习和思考，因为人才发展才是企业的第一要务。在日常管理中，是否常常会面临这样的问题：员工打工者心态严重，要靠领导的监督才能完成工作；一些优秀员工因为企业外诱惑的存在，遇到困难就想跳槽、逃避？员工不能全面客观看待企业给与的回馈，对企业牢骚满腹，无礼要求不断？辛苦栽培的员工，往往成为了竞争对手的合作伙伴？精英干部无法留存，人才梯队断层，无人支持企业业务发展？此次课程可以解决以上企业所遇到的难点、痛点，将会教给企业如何用一种更好的策略来进行现有人才资源整合；如何发现每位员工的优势，并能将此优势发挥到极致；如何调动员工积极主动性，让员工自发地从打工者心态转变为事业同盟者；如何让员工看清组织的要求，从“要我做”，转变为“我要做”；如何减少员工职场内耗，提高员工自我效能……本次课程将以贴合现代员工的培训形式——翻转课堂来进行展开，打破传统老师教授，学员被动吸收的尴尬局面。成年人更愿意相信自己得出的结论、执行自己做出的承诺。从而让学员能够在工作中真正践行学以致用。【课程收益】使员工清晰自己当前阶段的角色和定位，找到职业发展的重点；使员工理解组织与个人的关系，从打工者转变为事业联盟者；使员工清晰自己的能力和优势，提升满意度降低挫败感；使员工能发挥自己的潜能，提升组织整体效能；使员工理解组织要求和规则，清晰自己的职责；使员工重拾工作动力，激发组织活力；【课程特色】亲和力强，如沐春风，课程设计针对性强，互动性强，采用翻转式教学，课程兼具新颖性、趣味性、有效性、启发性。【课程对象】新员工、全体员工、瓶颈期员工、基层管理者、HR、处于快速成长期，转型期，跨界期的创业团队等。【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】开场破冰环节：循环式沟通期待的职业状态与当前遇到的挑战分别是什么？第一讲：为什么需要职业生涯管理开场：职业梦想图互动：小组讨论知识点：何谓职业生涯管理？为什么我们需要职业生涯管理？结论：生涯规划就是一个人有计划有掌控的自我实现的过程第二讲：如何做聪明的努力职业生涯管理模型一：人职匹配开场：人与职场的关系是什么？知识点：人职匹配模型互动：案例分析结论：适应就是在面对变化时，快速升级自己的学习经验职业生涯管理模型二：职业发展阶段及策略开场：职场发展与人生发展有何关系？知识点：职业发展的3个阶段及每个阶段的应对策略互动：3个阶段案例分析结论：职业发展要循序渐进，实现未来最好的方式就是专注于当下职业生涯管理模型三：能力管理矩阵开场：做能力提升重要？还是整体能力盘点更重点？知识点：能力管理矩阵互动：盖洛普能力解释清单+案例实操+自测点评职业生涯管理模型四：优势四象限开场：霍兰德职业兴趣测试知识点：优势四象限互动：自测+点评结论：盘点你的能力、发掘你的优势、把握你的趋势、定位你的方向第三讲：如何看清组织全貌职业生涯管理模型五：企业要求矩阵图开场：企业的显性要求和隐性要求分别是什么？知识点：企业要求矩阵图互动：列举本企业的企业要求矩阵结论：知己知彼百战百胜职业生涯管理模型六：职业回馈开场：在职场最实现什么人生目标？知识点：职业收益=钱+发展空间+情感互动：如何避开职业选择的诱惑结论：选我所爱，爱我所选第四讲：课程总结/回顾
【课程背景】随着高节奏的时代到来，企业对于人才利用效率和速度的要求越来越迫切。哪怕是对刚度过大学生涯的新生代，企业也希望他们能在岗位上有所产出，迅速完成学生到职场人身份的转变。但对于刚从学校毕业的新生代们，企业管理中常常会遇到如下问题：新员工依赖心理强，凡事靠领导，靠组织，等任务；分不清企业VS学校的要求，老板VS老师的角色不同；新员工身份已变，但心态上未做好学生到职场人的角色转变；新员工在任务模式，人际模式，能力模式等多方面技能欠缺，不能胜任职场工作；新生代员工虽志向远大，学校期间成绩优秀，却往往高估自己的职业能力，感觉眼高手低，不愿做也做不好基础工作？《新生代成长法则》课程，带领新员工认识职场本质，理解企业和员工的关系并非依赖给予，而是在能力交换基础上的双赢关系，组织不是一个家庭，而是类似拥有共同使命的一个球队。当员工努力提升技能，自我成长并满足企业的要求时，企业也会回馈给员工更丰富的资源和发展空间。通过校园人和职场人的诸多不同的拆解加速新员工角色转换，通过知识模型讲解和技能练习提升新员工职场能力，学会成长，完成蜕变，融入职场。【课程目标】1、帮助新员工形成“职业化”的角色认知，从校园人到职场人蜕变，拥有职场人思维；2、使新员工了解不同层次的企业要求，尽快适应融入；3、认识能力优势及劣势并能通过自我分析掌握能力盘点策略，快速成长，满足组织岗位要求；4、掌握积极主动职业好习惯，改变语言模式；5、掌握上传下达五步法帮助新员工高效和上级&同事沟通，助力成长；【课程对象】新员工、应届生、新晋管理者，HR处于快速成长期，转型期，跨界期的创业团队等。【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】第一讲：从校园人到职场人的三大蜕变一、心态蜕变——走进职场，我的成长我做主互动：《职业梦想图》知识点：梦想成真四秘籍（目标、计划、能力、沟通）二、角色蜕变——了解职场，理清逻辑速接轨1. 职场本质——职场是个交换场，用你有的，换你想要的 新人策略——从能力出发，满足企业需求转换角色，多想自己能做的，高效完成任务学会学习，不要因为工作琐碎重复停止成长展示潜力，积极复盘和总结，勇于展示潜力讨论：职场人物案例剖析3. 角色变化——校园人与职场人四大模式不同讨论&分享：组织给予校园人与职场人的不同要求与回馈任务模式不同人际模式不同能力模式不同回馈模式不同三、明确要求促蜕变——面对要求模式不同导入：企业的显性要求和隐性要求分别是什么？知识点：企业要求矩阵图1. 职位描述2. 组织规则3. 企业文化4. 才干气质互动：列举自己所在企业的企业要求矩阵结论：知己知彼百战百胜第二讲：如何快速满足企业要求导入：大赢家知识点：能力管理矩阵互动：盖洛普能力解释清单+案例实操+自测点评职业生涯管理模型四：优势四象限开场：霍兰德职业兴趣测试知识点：优势四象限互动：自测+点评结论：盘点你的能力、发掘你的优势、把握你的趋势、定位你的方向第三讲：职业好习惯——积极主动导入：人的本质是小丑盒子，还是自主意识？知识点：积极主动、自我负责、关注圈、影响圈、控制圈互动：积极主动的转念练习结论：改变习惯最好的方式是改变语言第四讲：高效上传下达导入：日常上传下达出现的问题知识点：汇报工作五步法准确描述复核一遍厘清目的意外情况我的想法互动：小组练习结论：上传下达，五步心法第五讲：课程总结/回顾
【课程背景】员工的低效能是企业发展的顽症，你的企业是否有这样的倦怠员工：工作态度：从懒散、敷衍、摸鱼，到偷懒、推诿，甚至不负责任、消极怠工；行为表现：出勤不出力、半躺半工作、人在心不在 ；情绪表现：倦怠、失落、厌倦、焦虑 其对企业造成的不利影响，轻则影响团队士气，组织氛围，重则影响企业对外形象，员工工作效率低下，影响企业经济效益；倦怠导致工作质量下降，容易引发事故，甚至造成不良社会影响。………本课程通过翻转课堂的方式（游戏，互动，引导，案例，练习），帮助处于倦怠状态的员工全面系统的梳理自己的职业状态，了解自己在职场的所需所爱，并通过切实可行，具体落地的工具方法真正帮助员工不倦不怠，再燃职场激情，从而提升企业整体人均效能。【课程收益】1、了解生涯底层逻辑、职场逻辑，帮助处于企业中期/中后期的倦怠员工把控动态平衡 ；2、梳理自我探索和职业状态，明确个人需求，告别职业倦怠；3、掌握企业的回馈要求，聚焦职场方向，改变不合理信念；4、应用模型学习和练习，懂得能力管理策略，聚焦自身优势能力，再燃职场激情；【课程对象】新员工、全体员工、新晋管理者，HR处于快速成长期，转型期，跨界期的创业团队等。【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】导入视频《七年》：一定像你想的那样去活，否则会像你活的那样去想第一讲：了解职场逻辑，把控动态平衡一、人职匹配模型——有趣的职业生涯：职场本质是交换，用你有的，换你想要的核心：人职匹配二、人职的平衡&变化1. 职场成功线&幸福线的平衡2. 个人端&职位端的动态变化三、不同职场阶段，把控动态平衡1. 职场前期：从能力出发, 能力和欲望要匹配2. 职场中期：从需求出发, 主动出击警惕：被动从能力出发的风险案例：职场案例讨论&分享：小组互动分享3. 职场中后期：内外兼修第二讲：明确个人需求，告别职业倦怠测试：我属于那种倦怠一、明原因：卡壳的三叶草1. 缺少兴趣：厌倦2. 缺少价值：失落3. 缺少能力：焦虑二、做探索：职业的兴趣与价值引导：你所做的是你所爱的吗？互动：霍兰德职业兴趣测试知识点：优势四象限讨论：如何实现职业的一专、多能、零缺陷启发：道不易，法简易，术常易三、找方法：转动的三叶草互动&引导：自测1. 兴趣提升策略：增加变化，内外平衡2. 价值提升策略：链接价值，主动投入3. 能力提升策略：降低要求，发挥优势四、避误区：引起负面的不合理信念1. 绝对化2. 以偏概全3. 糟糕至极练习：换掉我的不合理信念第三讲：清晰回馈要求，聚焦职场方向 一、职业要求矩阵1. 职位描述2. 组织规则3. 企业文化视频：企业文化面面观 4. 才干气质 5. 领导风格讨论&分享：吐槽大会二、职业回馈公式 1. 职业回馈=钱+发展空间+情感/意义 2. 职业回馈特性：1）均衡性，三要素之间此消彼长案例：航空安全员2）爆发性，前爆回馈和后爆回馈案例：大学辅导员3）理性，合理全面看待职业诱惑讨论&分享：结合实际工作进行互动第四讲：聚焦优势能力，再燃职场激情游戏：砸金花一、职场能力剖析：1. 能力三核：知识、技能、才干练习：职场能力区分2. 能力三核的特性1）可迁移性：人生没有白走的路，每一步都算数游戏：过去现在未来2）竞争性：简单的事情重复做，重复的事情用心做3）阶段性：一专多能零缺陷第五讲：课程总结/回顾
【课程背景】企业在新时代的浪潮推动下需要不断发展、变革才能适应各种内外部环境的变化，才有基业长青的可能性。面对外部的机会和威胁，这一简单的系统，企业或许可以通过一系列的工具、方法及策略来迅速调整以应对各种不确定性；而针对内部如何提升企业的软实力——人才，这样一种复杂的体系，则是企业需要进行系统、深度且有针对性地学习和思考，因为人才发展才是企业的第一要务。在日常管理中，是否常常会面临这样的问题：员工打工者心态严重，要靠领导的监督才能完成工作；一些优秀员工因为企业外诱惑的存在，遇到困难就想跳槽、逃避？员工不能全面客观看待企业给与的回馈，对企业牢骚满腹，无礼要求不断？辛苦栽培的员工，往往成为了竞争对手的合作伙伴？员工在与客户及领导相处时，职业素养不够，无法彰显企业形象。此次课程可以解决以上企业所遇到的难点、痛点，将会教给企业如何用一种更好的策略来进行现有人才资源整合；如何发现每位员工的优势，并能将此优势发挥到极致；如何调动员工积极主动性，让员工自发地从打工者心态转变为事业同盟者；如何让员工看清组织的要求，从“要我做”，转变为“”我要做；如何减少员工职场内耗，提高员工硬实力和软实力……本次课程将以贴合现代员工的培训形式——翻转课堂来进行展开，打破传统老师教授，学员被动吸收的尴尬局面。成年人更愿意相信自己得出的结论、执行自己做出的承诺。从而让学员能够在工作中真正践行学以致用。【课程收益】1、使员工清晰自己当前阶段的角色和定位，找到职业发展的重点；2、使员工理解组织与个人的关系，从打工者转变为事业联盟者；3、使员工清晰自己的能力和优势，提升满意度降低挫败感；4、使员工能发挥自己的潜能，提升组织整体效能；5、使员工了解提升软实力的方法【课程对象】新员工、全体员工、瓶颈期员工、基层管理者、HR、处于快速成长期，转型期，跨界期的创业团队等。【课程时间】1天（6小时/天）【课程大纲】开场破冰环节：循环式沟通期待的职业状态与当前的挑战分别是什么？第一讲：职业的本质是什么开场：职业梦想图互动：小组讨论知识点：目标能力资源结论：我们的职业发展需要清晰的目标、实现目标的能力和资源。第二讲：如何做聪明的努力职业生涯管理模型一：人职匹配开场：人与职场的关系是什么？知识点：人职匹配模型互动：案例分析结论：适应就是在面对变化时，快速升级自己的学习经验职业生涯管理模型二：职业发展阶段及策略开场：职场发展与人生发展有何关系？知识点：职业发展的3个阶段及每个阶段的发展策略前期（1-5年）：以能力为导向，努力让组织满意中期（5-10年）：以需求为导向，让自己满意后期（10年以上）：循序渐进，动态平衡互动：3个阶段案例分析结论：职业发展要遵循规律，实现未来最好的方式就是专注于当下职业生涯管理模型三：能力管理矩阵开场：做能力提升重要还是整体能力盘点更重点？知识点：能力管理矩阵优势区、退路区、潜能区、盲区发展策略优势区：精进+外化退路区：重新定位，组合使用潜能区：选定赛道、刻意练习盲区：躲避、授权、认真面对互动：盖洛普能力解释清单+案例实操+自测点评职业生涯管理模型四：优势四象限开场：霍兰德职业兴趣测试知识点：优势四象限互动：自测+点评四种职业类型：专家型、管理型、技术型、影响型各类型与实际工作匹配后的发展策略完全重合：精进优势，提升做事层级相邻：靠拢优势区对角线：主战场确保在优势区，对角线零缺陷结论：一专、多能、零缺陷助力职业发展总结论：盘点你的能力、发掘你的优势、把握你的趋势、定位你的方向第三讲：如何提升内驱力职业生涯管理模型六：三叶草开场：好工作的标准？知识点：兴趣+能力+价值=好工作互动：常见的职业情绪缺乏的表现及评分每一个要素缺失对应的驱动策略兴趣：提升兴趣、增加变化、工作外平衡能力：降低要求、提升能力、发挥优势价值：清晰原因、价值链接、主动投入结论：兴趣、能力、价值助力职业飞轮转动，才能提供源源不断的内驱力第四讲：提升职场软实力（一）如何打造第一印象指甲发型（男生、女神）脸部配饰（手表、眼镜、笔、耳环）服饰（休闲、商务休闲、服装颜色）（二）如何用微表情在人际之间传递亲和力1、目光眼睛向上——不自信，准备不足眼睛向下——轻蔑、动机不纯眼睛向左右——不尊重、不关注对方2、手指3、手掌4、手势5、其他肢体工作场合中的站姿、坐姿和走姿和蹲姿工作场合中的物品递接、拿取现场演练：结合工作场景练习（三）懂礼仪礼节的工作氛围更能增强团队凝聚力 1. 电话礼仪座机：接打电话的声音、表情、语音、语调接听时的礼貌用语、寒暄、记录挂断电话礼仪：谁应该先挂电话，怎么挂电话手机：手机铃声接听的音量存放位置打电话时机和方位公共场合，悄声离开手机播放音量微信：微信表情微信标点符号微信语音/视频微信会议第五讲：课程总结/回顾
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