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曹茜老师

曹茜

★ 亚太经合组织会议（APEC）志愿者特聘培训师

在福田汽车（大型国企）工作5年，中航工业（大型国企）工作2年，卡耐基口才培训中心工作4年。老师长期担任数十家知名企业（三星、中国移动等）发布会、方案呈现、汇报沟通、演讲比赛及路演等商务场景指导与核审工作，从心理学角度透析表达本质，提出“一口一心”模型，并发展出一系列极具实操性、见效快的表达训练体系和工具。...

曹茜：最能打动客户的呈现讲解技术

时至今日，越来越多的企业开始重视商务呈现，并请我帮助企业员工提高这方面的能力。一般来说，企业内部针对商务呈现所展开的培训，会将重点放在演讲训练上，因此通常都会假定会场比较大，听众较多，需要使用屏幕投影来进行。
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曹茜：震撼力表达

现代的企业中高管不仅要具备内外兼修的个人魅力，还需要拥有刚柔并济的“软实力”，这是企业中高管们驰骋职场的内在“动力”。越来越多的政务、商务、社交活动需要公众演说能力与舞台风范展示，看新一任国家领导人们在国际国内大型会议活动上富有
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曹茜：粘性沟通，掌握你的关键对话

你一定遇到过下列情况：向上司提出你的精心设计方案，却被泼了一头冷水；要求下属加班，下属以沉默相对抗；跨部门沟通协调，对方推脱狡辩；想和客户交流，久久不能推进。当遇到这些情况时，你是沉默以对，还是尖刻批评，抑或是拍案而起？别灰心丧
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曹茜：书记上讲台，党课讲起来 -- 党课开发与呈现技巧

关于课程开发：既能萃取内容，又能设计课程，才是该学的课程技术 第一个问题，党课开发是照本宣科？还是另辟蹊径？怎么兼顾学员的兴趣点？ 第二个问题，如何避免“教科书式”的课程结构？搭建结构都需要哪些流程？它的设计逻辑是
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曹茜：路演—在路上演绎我们的人生

在“大众创业、万众创新”的时代浪潮里，从来不缺少动听的创业故事。“创业”一词已然成为当下中国人尤其是年轻人的梦想。 实现创业梦，资本无疑是关键一环，而吸引资本则需要路演助力。 那么投资人凭什么看中你的项目？如何选项
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曹茜：即兴表达就这么简单

即兴表达可能发生在办公室、电梯间、走廊、停车场、会议室、餐厅、飞机以及其他你能想到的地方。商业领导者可能在上述场景中遇到公司老板或员工。我曾经问学员“一天大概会遇到多少个需要即兴领导的时刻”，以下是他们的回答： 太多了，我
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曹茜：笑傲职场-汇报制胜技巧

职场中，最令人头疼的工作之一莫过于向领导汇报工作。很多人去向领导汇报工作，前脚进门，后脚就被领导轰了出来：“你这是汇报工作吗？说了老半天，我都没明白你在讲什么，回去重新准备，想清楚自己要说什么再来汇报。”他们总结和反思后，仍然找
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曹茜：公众演讲与全脑表达技巧

奇虎董事长周鸿祎也说过：“一定要锻炼自己的公众表达能力。因为未来在企业发展过程中，需要不断地推销你的企业; 推销你的产品;推销你自己。一个真正成功的职场精英，他一定要学会把自己的思想梳理得很有逻辑，并用很清晰的语言表达出来。”所
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曹茜：高效商务呈现技巧

奇虎董事长周鸿祎也说过：“一定要锻炼自己的公众表达能力。因为未来在企业发展过程中，需要不断地推销你的企业; 推销你的产品;推销你自己。一个真正成功的职场精英，他一定要学会把自己的思想梳理得很有逻辑，并用很清晰的语言表达出来。”所
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曹茜：金字塔原理与公文写作

公文，是企事业单位内部管理及沟通的重要载体和渠道，学好公文、用好公文也是各级管理者与行政工作者的一项基础技能。然而在企业中我们常常见到的情况包括：格式五花八门、行文规则混乱、标题文不对题、结构缺乏逻辑、内容辞不达意、篇幅
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曹茜：金字塔原理

“金字塔原理”是麦肯锡专业顾问师MECE的核心，也是坊间的《专业主义：麦肯锡的成功之道》《麦肯锡的专业思维》，以及大学研一的《思考的技术》等书所探讨的思考模型。这样思考策略让三分二以上的500大「财星」企业，愿意付出昂贵的费用来
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曹茜：结构思考力

“结构思考力”是麦肯锡专业顾问师MECE的核心，也是坊间的《专业主义：麦肯锡的成功之道》《麦肯锡的专业思维》，以及大学研一的《思考的技术》等书所探讨的思考模型。这样思考策略让三分二以上的500大「财星」企业，愿意付出昂贵的费用来
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曹茜：小白就能学会的微课

第一个问题，是不是所有的课程都适合开发成微课？微课只是短？小？微课制作开发都需要哪些流程？它的设计逻辑是什么？ 第二个问题，学习企业微课，我们最想看到什么？老师颜值，工作现场，还是知识讲解？换句话说，微课表现形式哪种好？实
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曹茜：四定法，助你快速成课（初级内训师）

问题一，领导指定课题后，如何快速成课，及时响应？ 问题二，教学中，思路跳跃、缺乏逻辑性，现场听众云里雾里、一脸茫然； 问题三，讲授枯燥乏味，既难以理解，又缺少吸引力； 问题四，上台后，或大脑一片
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曹茜：三维六步，把课讲好（授课技巧）

问题一，讲授枯燥乏味，既难以理解，又缺少吸引力； 问题二，上台后，或大脑一片空白、手脚哆嗦、声音颤抖； 问题三，声音轻柔，缺乏穿透力，语速或快或慢、缺乏节奏感，语音音调平缓，缺乏感染力； 问题四
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曹茜：三位一体，打造一流企业内训师

我们企业内训师一般来自技术、高技能、项目管理岗位，工（作）教（学）矛盾存在。岗位经验、专业知识有优势，内容萃取、教学设计、语言表达、素材制作等课程设计与制作能力需提升。
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曹茜：三位一体，打造一流企业内训师

我们企业内训师一般来自技术、高技能、项目管理岗位，工（作）教（学）矛盾存在。岗位经验、专业知识有优势，内容萃取、教学设计、语言表达、素材制作等课程设计与制作能力需提升。
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曹茜：三位一体，打造一流企业内训师

我们企业内训师一般来自技术、高技能、项目管理岗位，工（作）教（学）矛盾存在。岗位经验、专业知识有优势，内容萃取、教学设计、语言表达、素材制作等课程设计与制作能力需提升。
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曹茜：岗位经验萃取与课程设计开发

问题四，“急功近利”？还是全面概括？企业培训往往“急功近利”，这是最大的优点，与所谓素质教育、能力为中心的职业培训相比较而言，企业培训对象要解决的永远是“哪痛医哪”。如何将“急功近利”的理念植入课程设计中，确保企业将经验有效传承
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曹茜：岗位经验萃取与课程设计开发

问题一，是不是所有的内容都适合开发成课？怎么锁定有价值的课题？ 问题二，如何避免“教科书式”的课程结构？搭建结构都需要哪些流程？它的设计逻辑是什么？怎么突出实用实效实战？ 问题三，我有一肚子经验，如何总结分享？将优秀
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曹茜：经验萃取，打造一流企业内训师

我们企业内训师一般来自技术、高技能、项目管理岗位，工（作）教（学）矛盾存在。岗位经验、专业知识有优势，内容萃取、教学设计、语言表达、素材制作等课程设计与制作能力需提升。
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曹茜：讲解员辅导

● 心态：建立积极讲解心态，消除紧张心理 ● 内容：分析讲解目标和听众、调整讲解结构和内容 ● 表达：设计讲解中的语言、语音等表达要素 ● 肢体：学习讲解员的仪态表达 ● 互动：设计讲解中的感官式互动
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曹茜：三定法，助你快速成课（初级内训师）

问题一，领导指定课题后，如何快速成课，及时响应？ 问题二，教学中，思路跳跃、缺乏逻辑性，现场听众云里雾里、一脸茫然； 问题三，讲授枯燥乏味，既难以理解，又缺少吸引力； 问题四，上台后，或大脑一片
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曹茜：PPT制作逻辑与演讲呈现

场景2：解释多、无逻辑——听众无法看懂PPT呈现的内容逻辑，需要花费大量的时间解释说明。如何从逻辑的视角设计和呈现逻辑清晰、表达形象的内容？在文字内容不变的情况下，如何利用逻辑呈现的手法提升内容的“高大上”档次？
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