在当今竞争激烈的商业环境中，企业对内部培训的重视程度不断提升。内训师作为企业内部知识和技能的传递者，其授课水平直接关系到培训效果。为了帮助企业内训师克服上讲台的恐惧、提高授课技能，特开发了“内训师培训”课程，旨在提升内训师的整体素质和课堂表现。
戴辉平
培训咨询
许多企业在内部培训中遇到了诸多困难，尤其是在内训师的表现方面。许多内训师面对讲台时感到不安，缺乏自信，导致课堂气氛沉闷，学员无法积极参与。课程的预期效果因此受到影响，形成了一个恶性循环。这种情况不仅影响了内训师的积极性，也使得培训管理者在邀请讲师时面临困难。因此，开发一个系统化的内训师培训课程显得尤为重要。
本课程根据企业内部实际工作情况，结合教育学、心理学、记忆学以及演讲艺术等多方面的知识，旨在提高内训师的授课效果。课程内容不仅系统全面，而且技能方法实用丰富。学员将在课程中学习到：
通过这些内容的学习，内训师将能够在课堂上迅速提高教学效果，帮助学员更好地掌握知识和技能。
参加本课程后，内训师将能够掌握多种教学技巧和方法，从而显著提升授课水平。具体收益包括：
本课程为期两天，每天6小时，适合企业内部的兼职讲师、候选讲师及培训工作人员。课程采用翻转课堂、行动学习、视频观摩等多种授课方式，确保参与者能够在互动中学习与成长。
第一天的课程主要围绕内训师的角色认知和授课技巧展开。课程导入部分将明确内训师的三大核心技能，接下来的内容将详细讲解培训的基本概念以及培训师所需具备的各类角色。
内训师需要了解培训的定义，培训与演讲、讲课的区别，以及企业培训与学历教育的差异。通过深入剖析培训师所应承担的角色，帮助学员建立正确的培训思维。
气场是培训师授课时的重要因素。培训师需要塑造良好的职业形象，包括仪容、仪表及仪态。同时，声音的训练也是不可忽视的部分，包括发声、发音、语气、语调及语速的调整。
紧张是许多内训师面对讲台时的普遍心理。课程将介绍紧张的表现及原因，并提供6种有效的缓解紧张的方法，帮助内训师建立自信。
生动的教学能够提升学员的参与感。课程将讲解生动教学的三段论、开场技巧及生动教学的十大方法。学员将通过练习设计自己的教学方法，提升实际授课能力。
第二天课程将重点放在互动技巧与控场技巧的训练上。互动是提升学员参与度的重要手段，课程将解析互动的时机、层次及范围，帮助内训师掌握多种互动方法。
授课过程中，控场能力至关重要。课程将教授控制授课时间的技巧、课堂提问的技巧，以及课堂倾听和回答的技巧，确保内训师能够有效管理课堂。
在授课过程中，常常会遇到各种突发情况。课程将帮助内训师提升应变能力，针对内容错漏、课堂混乱等情况提供应对策略，确保培训的顺利进行。
在课程的最后，学员将通过小组讨论和互动练习，回顾所学内容，巩固知识并分享学习经验。通过这样的方式，学员不仅能够加深对课程内容的理解，还能够在实践中提升自己的授课能力。
内训师培训课程的开发，旨在帮助企业内训师提升授课水平，改善培训效果。通过系统化的培训内容和丰富的实践练习，内训师将能够克服紧张心理，掌握多样化的教学技巧，提升学员的参与度与满意度。企业内部知识和技能的有效传递，将在这一过程中得以实现，从而促进企业整体的成长与发展。
