现代企业在快速发展的过程中，内部培训的需求日益增加。然而，许多企业在实际培训中面临着诸多挑战。企业内部讲师常常不愿意或不敢上讲台，讲课时讲不明白、讲不生动，导致课堂气氛乏味，学员们难以记住知识点，甚至无法将所学技能应用到实际工作中。这样的恶性循环不仅影响了培训效果，也使得讲师的积极性受到挫制，从而进一步阻碍了培训的推进。因此，开发一门全面提升内训师授课能力的课程显得尤为重要。
戴辉平
培训咨询
为了应对上述问题，本课程以“全脑表达训练”为主题，旨在通过科学的教育学、心理学和记忆学理论，结合演讲语言和舞台表演艺术的相关知识，帮助企业内部讲师提升授课水平。课程内容设计上充分考虑了企业内部的实际工作情况，力求将理论与实践相结合，确保培训效果的落地。
本课程的开发不仅关注知识的传授，更强调内训师的授课技巧和课堂氛围的营造。通过系统化的知识体系和实用的技能方法，帮助讲师克服紧张情绪，提升表达能力，提高学员的参与感和学习积极性。
本课程的特色在于其知识系统全面，技能方法丰富多样。包括但不限于以下几个方面：
通过参加本课程，讲师将能够熟悉不同类型的学员，掌握有效的听、说、问、答及控场技能，从而提升内训师的授课水平，帮助企业提高培训满意度，促进知识与技能的有效传承。
本课程为期3天2晚，每天6小时，适合40人左右的培训班。授课对象主要为企业内部的兼职讲师、候选讲师和培训工作人员。课程采用翻转课堂、行动学习、视频观摩、分组研讨、情景演练等多种教学方式，力求让学员在实践中学习，在互动中成长。
课程安排如下：
课程的第一天旨在帮助讲师了解自身角色及其在培训中的重要性。内训师不仅是知识的传授者，更是企业文化的传播者和人才培养的工程师。通过对培训师四大角色的认知，学员能够更好地理解自己的责任和使命。
在气场修炼部分，学员将学习到如何通过仪容、仪表和仪态来提升自身形象。同时，声音的训练也是课程的重要内容，包括发声、发音、语气、语调和语速等方面的训练，帮助讲师在授课中更具感染力。
下午的全脑表达训练强调左右脑的分工，通过逻辑和生动的表达训练，助力讲师在表达时能够兼顾逻辑性与趣味性。学员将通过案例分析和练习掌握不同的表达结构，提升自身的表达能力。
第二天的课程重点在于生动教学的修炼。通过生动教学的三段论，学员将学会如何设计一个吸引人的课程开场，避免常见的开场禁忌。课程中提供的十大生动教学方法，将帮助讲师在授课过程中运用多种形式，激发学员的学习热情。
收尾技巧同样重要，学员需要掌握六大收尾技巧，确保课程在高潮中结束，给学员留下深刻的印象。同时，课程还强调教学风格与境界的提升，帮助讲师找到适合自己的教学风格，更好地与学员进行互动。
第三天的课程将着重于互动控场技巧的训练。通过学习互动的时机、层次和频次，讲师将能够在授课过程中有效调动学员的积极性。此外，控场技巧的训练将使讲师在面对突发情况时，能够从容应对，保持课堂秩序。
试讲演练环节是课程的高潮部分，学员将在小组内进行练习，互相学习、互相鼓励，并接受老师的点评与指导。这样的实战演练，不仅能增强学员的自信心，也能帮助他们在真实的教学环境中更好地应用所学的知识和技能。
通过全脑表达训练课程的学习，企业内部讲师将能够有效提升授课水平，改善培训效果。课程不仅关注理论知识的传授，更注重技能的实用性和课堂氛围的营造。学员将通过丰富的课程内容和多样的教学方法，获得充分的实践机会和反馈，确保他们在未来的培训工作中能够游刃有余。
在这个知识更新迅速的时代，企业应当重视内部培训的质量与效果，帮助讲师不断提升自身能力，进而推动企业的整体发展。全脑表达训练课程正是这一目标的有力保障。期待每位参与者都能在这次课程中收获满满，成为更加出色的内训师。
