在现代企业中，培训是提升员工素质和技能的关键环节。然而，由于许多讲师虽然在其专业领域有着丰富的经验，却在授课时表现得不够出色，导致培训效果大打折扣。授课技巧训练课程旨在解决这一问题，通过系统的培训，帮助内部讲师提升授课能力，从而带动整个企业的学习氛围。
戴辉平
培训咨询
随着企业的快速发展，持续的员工培训显得尤为重要。然而，有些讲师在授课过程中常常陷入单向讲解的模式，导致学员参与度低，学习兴趣减退。这样的恶性循环不仅影响了讲师的积极性，也让培训管理者难以再次邀请这些讲师进行授课。因此，提升讲师的授课技巧显得尤为迫切。
本课程基于“培训培训师的培训”（TTT）理念，采用世界500强企业职业经理人普遍认可的方法，深入探讨如何通过实践和技巧的结合，提升讲师的授课效果。课程通过丰富的互动环节和实用的技巧训练，使讲师们能够更好地把握课堂氛围，激发学员的学习热情。
本课程的最大特色在于其练习的充分性和技巧的实用性。学员不仅能够在课程中掌握授课的基本理念，还能通过大量的实战演练，提升自身的授课能力。课程内容包括：
通过这样的系统培训，企业能够更有效地利用内部资源，培养出一批优秀的讲师，为企业的持续发展提供强有力的支持。
授课技巧训练课程为期1.5天，分为多个模块，内容涵盖从授课前的准备到授课后的总结，确保学员能够全面掌握授课的各个环节。
在这一部分，培训师将重点讲解培训师的职业形象塑造，包括仪容、仪表和仪态等基本要求。通过专业的形象塑造，提升讲师的整体气质，将更有利于学员对其的接受度。
声音训练同样是课程的一大亮点。讲师需要掌握发声、语音、语气、语调和语速等方面的技巧，这些都是影响授课效果的重要因素。此外，针对紧张心理的缓解，课程也提供了实用的方法与练习，帮助学员在授课时保持冷静与自信。
精彩教学部分则通过生动的教学三段论（凤头、猪肚、豹尾）来帮助讲师构建完整的授课结构。此外，学员将学习到六大开场技巧，如开门见山法、提问开场法等，使得授课更具吸引力和互动性。
课程中对于失败开场的禁忌同样不可忽视，讲师需要避免自杀式、自夸式和冗长式的开场方式，以确保能够迅速引起学员的兴趣。
在生动教学方法方面，课程涵盖了十大生动教学方法，如讲故事法、情景模拟等，确保讲师能够灵活运用各种方式来提升课堂的参与感和互动性。
互动是提升培训效果的重要环节，学员将在此部分学习课堂提问的四大技巧，包括整体式、特定式、开放式和封闭式的问题设置。通过合理的问题引导，讲师可以更有效地调动学员的参与积极性。
课堂倾听的技巧同样不可忽视，学员需要掌握倾听的五大技巧和五个层次，以便在授课过程中更好地理解学员的需求与反馈。
此外，针对课堂回答的技巧、精彩点评的技巧等内容，课程也进行了详细的讲解和实战演练，以帮助讲师在授课过程中更自如地应对各种情况。
培训现场往往会遇到各种突发情况。在这一模块中，学员将学习如何应对课堂混乱、气氛沉闷以及挑衅等情况，掌握应变技巧，以确保课程的顺利进行。
控制授课时间的四大技巧则帮助讲师合理安排授课节奏，确保每个环节都能得到充分的时间和关注。
课程的最后阶段是学员的试讲环节。每位学员将进行10-15分钟的试讲，培训师和其他学员将进行点评和打分。通过这种方式，学员能够得到实时的反馈，进一步提升自身的授课能力。
评选出优秀讲师和精品课程的环节则为学员提供了一个展示自我的平台，激励更多的参与者在未来的授课中不断追求进步。
授课技巧训练课程不仅是对讲师授课能力的全面提升，更是对企业内部培训机制的优化。通过系统的课程设计与丰富的实战演练，学员能够在短时间内掌握多种授课技巧，提升自身的职业形象和教学能力。未来，企业可以通过持续的培训与反馈机制，进一步提升讲师的授课效果，营造更为高效的学习环境。
在快速变化的商业环境中，企业要想保持竞争力，优秀的内训师队伍是不可或缺的。通过本课程的学习与实践，企业内部的培训师将能够更好地服务于员工的成长与发展，为企业的未来奠定坚实的基础。
