在现代企业中，内部培训的作用越来越受到重视。然而，许多企业内训师在授课过程中面临诸多挑战，如上讲台时的不安、授课内容的单一以及课堂气氛的乏味等。这些问题不仅影响了培训的效果，也使得讲师的积极性受到挫制，进而影响到整个培训工作的推进。因此，提升授课技巧显得尤为重要。
戴辉平
培训咨询
企业内部讲师的不愿、无能上讲台，是当前企业培训工作中普遍存在的现象。许多讲师在面对学员时，常常感到紧张，从而导致无法清晰、生动地传授知识。这不仅使学员难以理解课程内容，也降低了他们的学习积极性，最终导致培训效果远不如预期。
为了有效地改善这一状况，课程的设计围绕着教育学、心理学及演讲语言等多个领域，提供了一系列实用的教学方法和技巧，以帮助讲师提升授课效果。
本课程的目标是通过系统化的培训，帮助内训师提高授课水平，增强学员的学习积极性，从而提升企业的培训满意度。通过对以下技能方法的训练，内训师将能有效应对课堂中的各种挑战：
课程强调的实践性，将使得培训效果在课堂上即可见效。
讲师的台风，即讲课时的仪态和气场，是授课成功与否的重要因素。有效的台风训练包括身法、手法、眼法、步法和声法等多个方面。通过这一系列的训练，讲师可以更好地掌控课堂气氛，增强与学员之间的互动。
在授课过程中，课程的结构同样至关重要。运用三段论的结构：凤头、猪肚和豹尾，讲师可以在开场、主体和结尾三个部分中，明确传达课程的核心内容。凤头部分应简明扼要地引入主题，吸引学员的注意；猪肚部分为课程的主体，详细展开知识点；豹尾则是总结回顾，强化学员的记忆。
开场是授课的第一步，一个成功的开场可以为整堂课奠定良好的基础。有效开场的技巧包括：
为了增强授课效果，运用生动的教学方法是非常必要的。本课程提供了10种生动的教学技巧，包括：
课堂练习通过体验式教学，帮助学员掌握各授课技巧的应用要点。
在进行教学设计时，了解学习内容的三大分类及学习内容与教学方法的对照表是非常重要的。通过合理的内容分类和教学方法的配对，可以有效提升学习效果，让学员在短时间内掌握更多的知识和技能。
有效的课程收尾设计同样不可忽视，它不仅是课程的总结，更是对学员的号召行动。有效收尾的方式包括：
时间的控制是授课成功的重要因素之一。有效的时间管理技巧包括：
在授课过程中，讲师需要具备一定的控场技巧，包括有效提问、有效聆听和巧妙回答等。同时，面对突发情况时，讲师应具备应对能力，以确保课堂的顺利进行。
授课不仅是知识的传递，更是情感的交流和思维的碰撞。通过不断提升自己的授课技巧，讲师可以达到授课的更高境界，让学员在学习中获得更深层次的体验。
综上所述，提升授课技巧是一个系统而全面的过程，涉及到开场、授课、收尾及时间控制等多个方面。通过本课程的学习，企业内训师可以更有效地应对课堂中的各种挑战，提高授课的生动性和互动性，从而提升培训效果。
面对日益竞争激烈的市场环境，企业必须重视内部培训的质量，通过不断提升内训师的授课能力，促进知识与技能的有效传承，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
