提升授课技巧训练，助你成为教学高手

授课技巧训练：提升企业内训师的授课能力

在现代企业中，内部培训的有效性直接关系到员工的职业发展和企业的整体竞争力。然而，许多企业在进行内部培训时，面临着讲师不愿意上讲台、表达不生动、缺乏逻辑、教学方法单一等问题。这些问题的存在导致了培训效果不佳，学员的学习积极性低，知识点无法有效转化为实际技能，进而影响了企业的培训满意度和整体业绩。因此，开发一门系统的《授课技巧训练》课程显得尤为重要。

戴辉平：《内训师授课技能强化训练》

本课程专为解决企业内训师面临的实际挑战而设计，通过全面系统的知识和实用的技能方法，帮助内训师自信登台、有效授课。课程内容涵盖缓解紧张、有效开场、生动教学、互动控场等多方面技巧，确保课堂气氛活跃、学员积极参与、知识点深刻记忆。通过

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课程背景与目标

本课程旨在解决企业内部讲师在授课过程中所遇到的各种挑战。根据实际工作情况，结合教育学、心理学、演讲语言及舞台表演艺术等多个领域的理论，制定出一套全面的培训计划，以提升内训师的授课水平。通过有效的授课技巧训练，能够帮助讲师克服紧张情绪，提高课堂氛围，增强学员的学习积极性，从而达到预期的培训效果。

课程特色与收益

本课程的特色在于知识系统全面，技能方法实用丰富，包含缓解紧张的多种技巧、开场方式、生动教学方法、收尾方式、时间控制方法等多项内容，确保培训效果能够在课堂上立即见效。学员将通过以下具体内容的训练，提升授课能力：

• 缓解紧张的5种方法
• 6种有效的开场方式
• 10种生动教学方法
• 6种收尾方式
• 4种时间控制方法
• 表达36计
• 多种控场技巧

通过以上训练，内训师将能够有效提高授课水平，帮助企业实现知识和技能的有效传承，促进培训效果的实际落地。

课程大纲分析

课程导入与活动导入

课程的导入环节至关重要，通过活动导入能够激发学员的兴趣，为后续的学习打下良好的基础。在这个环节，讲师可以利用互动游戏、破冰活动等方式，拉近与学员的距离，让学员在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

第一章：台风训练

在这一部分，学员将在身法、手法、眼法、步法等方面进行系统训练，确保其在授课时能够展现出良好的仪态和表达能力。

• 身法仪容要求：包括仪表的整洁与专业性，给学员留下好印象。
• 手法训练：通过10种手势的训练，帮助讲师在表达时更加生动有趣。
• 眼法训练：教会讲师如何通过眼神与学员进行有效的互动。
• 步法训练：帮助讲师在课堂中合理移动，增加课堂的动态感。
• 声法训练：包含发声、语音、语气、语调和语速的训练，增强表达的感染力。
• 心法训练：通过识别紧张心理的表现及缓解方法，帮助讲师克服上台前的焦虑。

第二章：授课技巧训练

这一章节是课程的核心，讲师将学习到多种授课技巧，以提升课程的吸引力和有效性。

• 演绎课程的三段论：通过凤头、猪肚和豹尾的结构，帮助讲师设计出逻辑清晰的课程框架。
• 有效开场的六大技巧：讲师将掌握多种开场方式，包括开门见山、提问开场、事实数据等，吸引学员的注意力。
• 生动授课技巧练习：通过视频观摩、有奖问答、分组研讨、案例分析等多种方式，使授课内容更具活力。
• 培训收尾设计技巧：学习有效收尾的六大方式，确保培训内容的总结和学员的行动号召。
• 教学风格类型：了解不同的教学风格，如教士风格、学院风格和演绎风格，以找到适合自己的授课方式。

第三章：互动控场技巧训练

有效的互动是提升培训效果的关键。在这一部分，讲师将学习到课堂提问、倾听、回答等多项技巧，以增强课堂的互动性。

• 课堂提问的4大技巧：整体式、特定式、开放式和封闭式提问，帮助讲师更好地引导学员思考。
• 课堂倾听的5大技巧和层次：通过层次化的倾听，增强与学员的沟通效果。
• 精彩点评的5大技巧：确保讲师能够给予学员有效的反馈，提升学员的学习体验。

第四章：模拟比赛训练

在课程的最后阶段，学员将进行模拟比赛，通过试讲的方式巩固所学知识。每位学员将有机会展示自己的授课能力，接受老师和同学的点评与反馈。这一环节不仅能增强学员的自信心，还能促使他们针对性地改进授课技巧。

课程总结

《授课技巧训练》课程的设计旨在为企业内部讲师提供一套系统化、实用化的授课技巧，通过多样化的教学方法和互动方式，提升内训师的授课能力和课堂管理能力。课程的培训效果将帮助企业提高培训满意度，促进内部知识与技能的有效传承，最终推动企业的持续发展。

通过加强对授课技巧的训练，企业将能够培养出一批优秀的内训师，他们不仅能够向学员传授知识，还能激励学员将所学应用于实际工作中，形成良好的学习氛围，从而提升企业的整体竞争力。