掌握课程开发技巧提升教学质量与学员体验

课程开发技巧：提升培训质量的关键

在现代企业中，培训已成为提升员工技能和增强企业竞争力的重要手段。然而，许多企业在培训过程中面临着诸多挑战，例如员工虽具备丰富的工作经验，但往往难以将其转化为有效的课程内容。此外，常见的PPT课件制作往往流于形式，缺乏逻辑性和美观性，导致培训变成了教师单向的讲授，缺乏与学员的互动。为了应对这些问题，课程开发技巧的提升显得尤为关键。

戴辉平：内训师的综合技能提升训练

本课程解决了员工无法将丰富的工作经验转化为有效培训的难题，针对性地提升内训师的课程设计和授课技巧。通过系统的知识和技能开发，学员将掌握课程开发、PPT设计制作、经验萃取等核心技能，并获得丰富的工具素材。课程不仅能快速培养内训师，

戴辉平 培训咨询

课程开发的背景

课程开发的必要性主要体现在以下几个方面：

• 经验转化的需求：员工在工作中积累了丰富的经验，但如何将这些经验提炼成系统化的课程内容，是培训师必须面对的挑战。
• PPT制作的不足：传统的PPT课件往往只是将Word文档转换而来，缺乏层次感和逻辑性，使得培训效果大打折扣。
• 培训形式的单一：许多培训课程采用老师单向传授知识的方式，缺乏学员的参与感，导致学员的积极性降低。

为了解决这些问题，本课程（TTT，Training the Trainer to Train）应运而生。该课程旨在通过系统的知识和技能开发，帮助培训师掌握课程开发的核心技巧。

TTT课程的设计理念

TTT课程的设计围绕培训师的“编、导”两大技能展开，强调培训师的角色认知与职业素养。在课程中，培训师将学习如何从自身的经验中提炼出可以复制和传承的知识，帮助企业培养内训师，提升培训质量。

课程的特色与收益

本课程的特色在于其实践性和实用性，学员将通过充分的练习和实际操作，掌握课程开发的工具和授课技巧。具体收益包括：

• 公司成果收益：能够快速培养约30位内训师，并产出约30门课程，提升企业内部培训的效率。
• 学员知识收益：学员将熟悉TTT编、导、演的含义，以及课程开发的流程和要点。
• 学员技能收益：学员将掌握课程开发、PPT设计制作、经验萃取三大核心技能。
• 工具素材：学员将获赠200多个PPT模板、图片水印去除软件、PPT美化软件、30种书法字体等素材资料，帮助提升课件制作的效果。

课程内容与结构

本课程为期四天，每天6小时，课程内容丰富，涵盖从角色认知到教学设计的多个方面。以下是课程的主要内容：

第1天：角色认知与课程设计

在课程的第一天，学员将学习培训师的三大核心技能以及如何开发课程的八步法。具体内容包括：

• 培训的定义：理解培训的本质以及培训师与讲师的区别。
• 课程开发八步法：定需求、定目标、定大纲、定名字、找素材、做课件、巧教学、要试讲。
• 课程设计工具：使用《课程设计表》和《课程结构图》来规划和设计课程。

第2天：经验萃取

第二天的课程重点是经验的萃取，学员将学习如何从自己的工作经验中提炼出可传承的知识。主要内容包括：

• 经验萃取的定义与价值：理解什么是经验萃取及其在企业培训中的重要性。
• 萃取的三个层次：心智的形成模式、冰山模型等。
• 技能与知识的萃取方法：访谈法、复盘法等工具的使用。

第3天：PPT制作技巧

课程的第三天将专注于PPT的制作，学员将掌握美化课件的技巧以及如何设计高效的PPT。具体内容包括：

• PPT设计的四步法：从基础的骨架设计到内容的丰富和美化。
• 内容结构化处理技巧：如何合理安排内容，提升课件的逻辑性。
• 动画与放映技巧：学习如何使用动画效果和放映技巧来增强课件的吸引力。

第4天：教学设计训练

最后一天将聚焦于教学设计，学员将学习以学员为中心的教学理念，以及如何设计有效的教学方法。主要内容包括：

• 教学设计的理念：以学员为中心，以结果为导向的教学设计思路。
• 教学设计五线谱：时间线、内容线、目的线、方法线和资源线的综合运用。
• 课程点评与评优：通过互动与反馈，为学员提供提升的机会。

结语

课程开发的技巧不仅是培训师的必备技能，也是企业提升培训质量的关键所在。通过TTT课程的学习，培训师可以有效提升课程开发能力，将丰富的工作经验转化为系统化的知识，从而更好地服务于企业的培训需求。随着课程的深入，学员不仅能掌握理论知识，更能通过实践提升自身的授课能力，实现知识的有效传递。

总之，良好的课程开发技巧不仅能够帮助培训师设计出更具吸引力和实用性的课程，也能有效提升学员的学习体验，促进企业的整体发展。希望通过本课程的学习，能够为参与者带来切实的收益，推动企业培训工作的持续进步。