随着2020年新型肺炎疫情的爆发，传统的面授课程受到了前所未有的挑战。为了响应国家减少人员密集活动的号召，许多学校和企业不得不转向线上教学和培训。这一转变促使我们重新审视课程结构设计的重要性，尤其是在数字化在线课程中。本文将全面探讨在线课程的设计理念、结构构建以及实施技巧，力求为教育工作者和内训师提供切实可行的指导。
马斌
培训咨询
疫情期间，学校和企业的培训活动几乎停滞不前，面授课程几乎无法进行。这使得教育者们不得不探索新的教学方式。直播和录播课程成为了主要的选择，但对于教师而言，如何有效地设计和实施这些课程无疑是一个巨大的挑战。教师需要掌握技术，设计吸引人的课程内容，并能进行有效的互动设计，这些都需要经过深思熟虑的课程结构设计。
通过本课程的学习，参与者将掌握在线课程开发的基本方向和技巧。课程收益包括：
在线课程是以互联网为基础，利用多媒体技术进行教学的一种课程形式。与传统线下课程相比，在线课程具有灵活性和可及性，可以打破时间和空间的限制，允许学员在任何地点学习。
在线课程与线下课程的不同之处可以从多个方面进行分析：
在线课程的类型多种多样，以下是几种常见的形式：
设计一门完整的在线课程需要构建一个清晰的课程地图。课程地图包括课程的整体框架、片头、片尾、过渡章节等元素。以下是设计课程结构的几个关键部分：
开发数字化在线课程可以分为五个主要步骤：
了解成人的学习习惯是成功设计在线课程的基础。成人学习者通常会选择自己感兴趣的内容，并且更倾向于使用右脑接受新信息。此外，课程的复杂度也应适应成年人的学习习惯，越简单越好。
在确定课程主题时，可以采用多种命题方式，例如：
明确课题的目标描述也是关键。
在设计课程结构时，可以使用情境模型SCAS（Situation、Complication、Answer、Summarize）来组织课程内容。此外，四种常见的构建方法（字母提练法、数字提练法、口决提练法、单字提练法）也可以有效地帮助整理课程结构。
课程脚本的撰写可以采用文稿式和脚本式两种形式。选择合适的脚本格式，并在配乐和音效的配合下，确保课程内容的生动和趣味。
PPT的制作是课程开发中的重要环节。选择合适的模板、搭建框架以及寻找合适的素材，都是提升课程质量的有效手段。
在线课程的录制和剪辑同样是课程设计的重要组成部分。敏捷录制法强调快速、高效的录制过程，而精品录制法则关注内容的质量与表现形式。
在精品录制法中，配音的质量是关键。需注意配音设备的选择、语速以及分段录制等要素。此外，视频的剪辑也需要进行详细的调整，以确保最终呈现的课程具有高质量。
在数字化时代，课程结构设计的重要性愈加凸显。通过对在线课程的全面分析和设计，教育工作者和内训师能够更有效地应对当前的挑战，创造出更具吸引力和实用性的在线课程。无论是课程的受众分析、主题确定、结构导入，还是录制与剪辑，都是构建高质量在线课程不可或缺的环节。未来，随着在线教育的不断发展，课程结构设计也将迎来更多的创新与挑战。
通过不断学习和实践，我们将能够不断提升在线课程的质量，满足学员的学习需求，推动教育事业的发展。
