提升授课技能，让教学更具魅力与效果

授课技能提升：推动组织绩效的关键

在当今竞争激烈的市场环境中，提升组织绩效成为了企业发展的首要目标。而实现这一目标的核心在于人才的发展与运用。随着组织内部人才流失的风险加大，如何有效地将外部经验转化为内部知识，利用内部专家的优势提升授课技能，成为了企业亟待解决的问题。本文将深入探讨授课技能提升的重要性，分析企业内部培训师面临的困惑，并提出有效的解决方案，帮助企业实现人才与知识的有效传递。

马斌：四步为师——TTT培训技能提升技巧

在当今竞争激烈的市场环境中，组织绩效的提升至关重要，而人才的发展和有效运用则是关键。如何将外部经验转化为内部知识，避免经验流失和重复投入成本，是许多组织面临的挑战。此外，内部培训师虽在内容上有优势，但在授课技巧上不及职业讲师。此

马斌 培训咨询

企业培训的现状与挑战

当前，很多企业在培训方面面临诸多挑战。主要表现为以下几个方面：

• 外部培训成本高：企业往往需要投入大量资金进行外部培训，但所学内容可能与实际需求不符，导致培训效果不佳。
• 专业课程缺乏合适讲师：核心岗位的专业课程常常难以找到合适的外部讲师，而内部专家的授课能力又无法满足专业课程的需求。
• TTT课程效果不理想：许多“培训师培训”课程并未能有效转化为实际的授课能力，导致学员无法掌握实用的授课技巧。
• 课程表达能力不足：即使内部培训师开发出优秀的课程，但由于表达能力的欠缺，往往无法达到预期的效果。

提升授课技能的重要性

提升授课技能不仅仅是培训师个人能力的提高，更是推动组织绩效提升的重要因素。有效的授课技能可以帮助培训师更好地传递知识，促进学员的理解与应用。具体而言，提升授课技能具有以下几个方面的意义：

• 提高课程的针对性：通过深入了解学员的需求，培训师能够设计出更具针对性的课程内容，从而提高培训的有效性。
• 增强学员的参与感：优秀的授课技巧能够激发学员的学习兴趣，增强他们的参与感，使学习过程更加生动有趣。
• 促进知识的内化与应用：通过多种授课演绎手法，培训师可以帮助学员更易于理解和记忆，从而将知识内化为实际能力。
• 提高组织的整体绩效：当培训效果提升，员工的技能水平提高时，组织的整体绩效自然会随之提升。

培训课程的特色与收益

为了有效提升授课技能，课程内容将围绕“现场能学会、现场能产出、课后能做课”的宗旨展开。以下是课程的主要特色与收益：

• 课程逻辑简化：通过案例讲解，让学员掌握课程开发的底层逻辑，理解课程设计的核心要素。
• 精准把握目标受众：利用目标确认表，让学员能够更准确地识别受众需求，从而设计出更具针对性的课程。
• 掌握课程结构梳理技巧：通过演练，学员能够掌握课程结构梳理的技巧，提升课程的条理性与逻辑性。
• 多种授课演绎手法应用：课程中将介绍多种授课演绎手法，使学员更易学、更易记、更易用。
• 实战演练提升授课技能：通过现场实战演练，帮助学员识别自身授课不足，并进行后期优化改进。

课程大纲解析

本课程分为四个主要部分，涵盖授课技能提升的各个方面，具体内容如下：

第一讲：一步为师 - 知角色

在这一部分，学员将了解四个角色的定位，包括专业课程的开发者、企业文化的传播者、知识技能的传授者以及人才培养的工程师。同时，课程将介绍成人学习特性及相关的课前准备工作，帮助学员在授课前做好充分准备。

第二讲：二步为师 - 懂设计

这一部分将重点讲解课程设计的技巧，包括如何聚焦主题、情境设计以及趣味设计等内容。学员将通过实际练习，掌握课程目标确认表的使用方法，以及运用思维导图制作课程大纲的技巧。

第三讲：三步为师 - 会演绎

在这一部分，学员将学习有效的开场技巧、过程管控以及结尾收场的要素。通过课堂练习，学员能够设计出引人入胜的自我介绍，掌握缓解紧张的方法，提高课堂管理的能力。

第四讲：四步为师 - 能带教

最后一部分将介绍带教的四种工具，帮助学员在实际工作中有效运用所学知识。通过剥洋葱法和世界咖啡引导技术等工具，学员能够在培训中更好地引导学员，并进行有效的知识传递。

课程总结与展望

提升授课技能是推动组织绩效提升的重要环节。通过系统的培训，企业内部的培训师将能够掌握有效的授课技巧，设计出更具针对性的课程，从而实现知识的有效传递与应用。在未来的竞争中，企业只有不断提升内部培训师的能力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

通过以上内容的探讨，我们可以看到，授课技能不仅仅关乎个人能力的提升，更是组织战略实施的重要组成部分。努力提升授课技能，将为企业带来更深远的影响。