掌握目标检视技术，提升个人与团队效率

目标检视技术：提升教练式领导力的关键工具

在当今快速发展的商业环境中，企业面临着前所未有的挑战和机遇。管理者需要不断适应变化，提升自身的领导能力，以有效应对Z时代新员工的特点和市场的不确定性。在这样的背景下，“目标检视技术”作为一种重要的管理工具，逐渐成为提升教练式领导力的关键。本文将深入探讨目标检视技术的定义、重要性、实施步骤以及在实际管理中的应用，旨在帮助管理者更好地理解和运用这一技术，进而提升团队的绩效和满意度。

午月：教练式领导力

【课程背景】我们身处一个不确定的时代，在这个时代下，环境的变化、政策的变化和消费趋势的变化等等都瞬息万变、不受控制。作为管理者，根据过往的经验来做到准备的统筹规划，越来越难。这就要求管理者必须具有超强的信息捕捉能力和渠道。与此同时，随着Z时代新新人类越来越多的步入职场，他们的信息获取渠道更广、信息更新更快更灵活，在信息不对等，甚至落后的情况下，如果沿用传统的管理模式很难激发员工的工作动力、认同感、参与感。因此，在外部变化的不确认性和内部新时代员工特点的双重挑战下，企业的管理者必须对旧有的管理模式进行革新，适应时代和环境的发展，充分激发员工的潜力，激发员工的主观能动性，让他们参与且具备自主解决问题的能力，从而为最终实现企业高绩效的达成。教练式领导力是一门有关领导力能力提升的课程，旨在让学员了解自我、突破自我、全面提升管理者的综合领导素质，从而成为一个有影响力的人。【课程收益】1、让管理者认识新形势下领导角色的变化和职责。2、促使学员掌握教练式领导力的工作技巧，主动承担培养直接下属的职责。3、运用有效的教练技术辅导下属，以实现高水平的绩效表现和员工满意度。4、运用教练型领导技能，与下属建立伙伴关系，帮助并激发员工从“初学者”成长为“独立自主的完成者”。5、获得一整套教练式领导的管理工具包。【课程特色】1、简单：所有的教学内容全部实现模块化和工具化，课后学员就可以轻松掌握。2、实战：采用案例、录像、模拟演练来推进课程教学，所有教学环节都围绕现实的案例。3、有效：不仅能掌握工具和流程，并且力求解决现实工作中的实际问题。【培训时长】1天（6小时/天）【课程大纲】序言 ：管理者的改变对于企业发展的贡献案例：D公司运用教练技术成功转型的案例一、新形势下管理者遇到的挑战1、小组互动环节：（1）您觉得Z时代的人个性、价值观是？（2）每个小组用团队的智慧画一张图来演示该主题。2、大环境变化的不确认性3、授权与放权的两难现场测试：参考打分表，您觉得自己的授权做的怎样？（1~10分打几分）二、教练式领导力的价值视频：运动教练激励运动员成功赢得比赛1、教练的定义2、教练式管理与传统管理者的区别案例分析：马总监的“忙”与“盲”（通过马总监的管理案例，让学员找到管理者的“盲点”）工具：教练与传统管理者区别一览表3、教练式领导力的三大作用案例：刘备的管理之道（1）作之师（2）作之君（3）作之亲三、教练式领导力修炼的三个路径1、教练式领导力的原则及目标（1）三项原则A．信任B．赋能C．行动视频分享：《摔跤吧爸爸》中老二战胜老大的故事分析（2）四大目标A．育才B．增效C．合力D．共赢小组讨论：《狂飙》中“高启强逆袭因素有哪些”?2、对自己：成为教练型领导者的GROW工作流程（1）G聚焦目标（2）R了解现状（3）O探索方案（4）W强化意愿案例分析:结合开课案例，回顾GROW教练领导者工作流程3、对下属：教练型领导者提升下属能力的四步骤（1）自我认可（潜能四步法）（2）聚焦方法（资源一览表）（3）学会决策（思维决策法）（4）兑现行动（目标锚定法）小组互动游戏：给领导贴“标签”四、教练式领导力两项核心技术的实战应用视频分享：教练技术型对话视频分享1、教练式领导力辅导核心技术之一：对话技术案例分析： 马总监跟部门经理沟通年度计划（1）两听（2）两看（3）两问（4）两不给实操演练：AB对话-现场演练教练式对话2、教练式领导力核心技术之二:目标检视技术案例分析：员工跟马总监汇报第一季度工作进度（1）M目标达成（2）Y应急对策（3）F复盘计划（4）J经验总结案例研讨：根据案例情况进行小组研讨，派代表进行分享。其他小组运用积分卡片给其他组打分。五、学习复盘及行动计划小组代表学习心得总结分享。行动计划。备注：课程附属1、工具卡片（1）“领导标签”画布（2）MYFJ积分卡片2、学习配套书籍推荐《高绩效教练》（英）约翰.惠特默《人本教练》（中）黄荣华/梁立邦《性格领导力》（杨滨著）《当教练不当经理》（迪克.莱尔斯著）《管理教练》（沈军著）

午月 培训咨询

一、目标检视技术的定义与背景

目标检视技术是指通过一系列结构化的方法，帮助管理者和员工共同设定、评估和调整工作目标的过程。这一过程不仅关注目标的达成情况，还强调员工在实现目标过程中的参与和自主性。目标检视技术的核心在于通过反馈和对话，激励员工的积极性，提高他们的工作动力和满意度。

在快速变化的商业环境中，传统的管理方式往往难以激发员工的潜力。Z时代的员工更倾向于参与决策、享有自主权，这就要求管理者采取教练式的领导方式，通过目标检视技术与员工建立深层次的伙伴关系，帮助他们从“初学者”成长为“独立自主的完成者”。

二、目标检视技术的重要性

• 增强员工的参与感：通过共同设定目标，员工能够感受到自身的价值和贡献，提升工作投入度。
• 提升目标的清晰度：目标检视技术强调目标的具体性和可衡量性，帮助管理者和员工明确工作的方向。
• 促进沟通与反馈：定期的目标检视会议为管理者和员工提供了一个沟通的平台，增进彼此的理解和信任。
• 及时调整工作策略：通过对目标达成情况的检视，管理者可以及时发现问题并调整策略，确保团队始终朝着正确的方向前进。
• 提高团队绩效：目标检视技术促使团队成员相互支持、共同成长，从而实现团队整体绩效的提升。

三、目标检视技术的实施步骤

实施目标检视技术需要管理者有条不紊地进行，以下是具体的实施步骤：

1. 设定明确的目标

目标的设定应符合SMART原则，即目标应当是具体的、可衡量的、可实现的、相关的和时限性的。管理者可以与员工共同讨论，确保每个目标都能激励员工朝着共同的方向努力。

2. 定期进行目标检视会议

建立定期的目标检视会议机制，例如每月或每季度一次。在会议中，管理者与员工共同回顾目标的进展情况，讨论遇到的挑战，并探讨应对策略。这种会议应当是开放的、互动的，以鼓励员工积极发言。

3. 评估目标达成情况

利用定量和定性的指标来评估目标的达成情况。定量指标可以包括业绩数据、完成的项目数量等，而定性指标则可以通过员工的反馈和团队氛围的变化来评估。

4. 反馈与调整

根据评估结果，管理者应及时给予反馈，并与员工一起讨论如何调整目标或工作策略。关键在于激励员工参与这一过程，让他们感受到对目标的责任感。

5. 总结经验教训

在目标检视结束时，管理者应和员工共同总结经验教训，识别成功因素与不足之处。这不仅能够帮助团队不断改进，还能为未来的目标设定提供参考。

四、目标检视技术的实际应用案例

通过实际案例可以更好地理解目标检视技术的应用效果。以D公司为例，该公司在引入教练式领导力和目标检视技术后，管理层与员工之间的沟通显著改善，员工的工作满意度和绩效均有明显提升。

在D公司的案例中，管理者首先与员工共同设定了季度目标，确保每个目标都符合SMART原则。在随后的检视会议中，管理者鼓励员工分享自己的进展和遇到的挑战。通过这种方式，员工不仅获得了及时的反馈，还感受到了团队的支持。

在目标达成评估环节，管理者与员工共同分析了未达成目标的原因，及时调整了工作策略，并制定了新的行动计划。结果显示，经过一个季度的努力，D公司不仅达成了业绩目标，员工的离职率也显著降低，整体团队氛围更加融洽。

五、目标检视技术的挑战与应对策略

尽管目标检视技术具有诸多优势，但在实际应用中也可能面临一些挑战，例如员工对目标的认同感不足、沟通不畅等。管理者需要采取相应的应对策略。

• 增强目标的参与感：在目标设定阶段，充分听取员工的意见，确保目标的合理性和可接受性。
• 营造开放的沟通环境：管理者应鼓励员工在检视会议中畅所欲言，积极反馈，营造良好的沟通氛围。
• 持续关注员工的心理状态：定期与员工进行一对一的沟通，了解他们的心理状态和工作感受，从而更好地激励他们。
• 提供必要的支持和资源：管理者需要确保员工在实现目标过程中获得必要的支持，包括培训、资源以及环境等。

六、总结与展望

目标检视技术作为提升教练式领导力的重要工具，能够帮助管理者和员工共同设定、评估和调整工作目标，进而提高团队的绩效和满意度。在快速变化的商业环境中，灵活运用这一技术将使管理者更好地适应不确定性，充分激发员工的潜力。

展望未来，目标检视技术有望与其他管理工具和方法相结合，形成更为全面的管理体系，为企业创造更大的价值。管理者应积极探索这一技术的应用，不断提升自身的领导能力，以应对新时代的挑战。