五大维度转变如何推动企业创新与发展

五大维度转变：新时代背景下管理者的角色重塑

在当今快速变化的商业环境中，管理者作为企业的核心力量，肩负着推动企业发展的重任。然而，许多管理者在实际操作中，面对新时代的挑战，往往难以适应新的管理思维与方法。这种状况不仅影响个人管理效能，更对企业整体战略目标的实现产生负面影响。因此，如何在“双新”条件下，通过五大维度的转变，重塑管理者的角色和管理方式，已成为一个亟待解决的课题。

秦超：管理者角色认知

【课程背景】管理者作为企业的骨干力量和核心资源，应当肩负着重要的作用和使命。但是在企业实际运作中，管理者的管理思维和管理动作却常常出现不尽如人意的情况，对于企业战略目标的达成带来负向影响，特别是在新时代、新生代的“双新”条件下，管理的模式与方法发生了很大的变化，一些传统思维和方式已经不利于管理的展开。因此如何以新的思维和新的方法来实现“双新”条件下的企业管理优化，是一个值得关注的新课题。本课即着眼于上述“双新”环境，以丰富的案例分析和理论研究，从“五大维度”的转变帮助管理者建立新的管理定位，并以高度萃取提炼的情景化领导技术建设为切入点，来快速高效的达成更好的管理效果。【课程收益】管理者正确的自我认知：我是谁？我要做什么？以结果导向、目标思维去建立管理思维、选用管理手段五维转变：思维转变、手段转变管理实践的优化和改善【课程特色】创新思维，以实效为导向，上手快，可操作性强【课程对象】初、中级管理层团队（特别是团队中年轻一代比列大的团队）【课程时间】1天（约6小时）【课程大纲】一、我作为管理者是什么角色？我要做些什么？1.我是谁：认清管理者的角色定位2.今天你要秀哪一面：不同角色下的管理者执行者、合作者、领导者3.以终为始：厘清管理的根本目标思维、结构导向4.结果导向：管理的根本管理职能的来源管理效能评价的指标案例：新领导的烦恼新时代新背景下，对比传统，当下的管理者该有怎样的思想变化？1.转变一：成为资源者少苦力，善借力2.转变二：成为领导者少管控，善影响3.转变三：成为教练者少指挥，善指导4.转变四：成为感召者少说教，善激励5.转变五：成为将帅少亲力亲为，善赋能授权研讨：你更近哪种角色？为什么？“新时代新背景下，如何运用管理技术做好新型管理者？1.情景化管理模型：面对“想做不会做”的下属：教练技术想做会做：工作授权不想做会做：激励技术不想做不会做：教练技术+激励技术2.教练型管理者实务教练PESOS模型3.如何做好激励不同对象的激励方式和激励类型短中长期的激励4.如何进行授权授权目标的确定选择人员工作的内容及标准工作追踪：过程追踪、结果追踪案例：优秀领导者的诞生

秦超 培训咨询

一、管理者的角色认知

作为管理者，首先要明确自身的角色定位。这一定位不仅关乎个人职业发展，更直接影响到团队的运行效率和企业的整体绩效。

• 我是谁：管理者应清晰了解自己的身份和职责，明白自己在团队中的作用与价值。
• 今天你要秀哪一面：不同角色下的管理者需要展现不同的管理风格，包括执行者、合作者和领导者等。
• 以终为始：管理者应从目标出发，厘清管理的根本目标与期望结果。
• 结果导向：管理者的职能应聚焦于结果，通过有效的管理手段确保任务完成。

通过对自身角色的深刻理解，管理者能够更好地调整管理方式，以适应新时代的需求。

二、传统管理思维的转变

在新时代的背景下，传统的管理思维已无法满足企业发展的需求。管理者需要进行以下五大维度的转变：

• 转变一：成为资源者，少苦力，善借力。管理者不再仅仅依赖自身的力量，而是通过有效的资源整合与利用，提升团队整体效能。
• 转变二：成为领导者，少管控，善影响。管理者需要从单纯的管理者转变为影响者，通过激励与引导，激发团队成员的潜能。
• 转变三：成为教练者，少指挥，善指导。在新时代，管理者应更多地扮演教练角色，通过指导与支持，帮助团队成员提升能力。
• 转变四：成为感召者，少说教，善激励。管理者需要通过情感共鸣与价值观引导，激励团队，为团队创造积极的工作氛围。
• 转变五：成为将帅，少亲力亲为，善赋能授权。管理者应学会放权与授权，鼓励团队成员独立完成任务。

这些转变不仅是管理者思维的变化，更是管理模式的创新，是对传统管理方式的有效补充。

三、情景化管理模型的应用

面对不同类型的团队成员，管理者需要灵活运用情景化管理模型，以达到最佳的管理效果。

• 面对“想做不会做”的下属：管理者需要运用教练技术，帮助其克服能力不足的障碍。
• 对于“想做会做”的成员：管理者应注重工作授权，给予充分的信任和空间，让其自主发挥。
• 针对“不想做会做”的成员：应运用激励技术，找出其内在动机，激发其积极性。
• 对于“不想做不会做”的下属：结合教练技术与激励技术，帮助其找到解决方案。

通过这种情景化的管理方式，管理者能够更有效地识别团队成员的需求，并采取相应的管理策略，从而实现团队目标与个人发展的双赢。

四、教练型管理者的实务

在新时代的管理实践中，教练型管理者的角色愈发重要。教练型管理者不仅需要掌握丰富的管理知识，更需具备实际操作能力。

• PESOS模型：这是一个有效的教练框架，包括目标设定、现状分析、方案制定、行动实施和结果评估五个环节。
• 激励方式的多样性：管理者应根据不同对象的特点，灵活运用短期、中期和长期的激励措施，确保激励的有效性。
• 授权管理：明确授权目标，选择合适的人选，制定清晰的工作标准与内容，进行有效的工作追踪。

通过这些实务的掌握，管理者不仅能够提升自身的管理能力，更能有效推动团队的发展与绩效提升。

五、案例分析与总结

为了更好地理解新时代背景下的管理者角色转变，分析一些成功的管理者案例是极为重要的。这些案例不仅展示了优秀领导者如何在复杂的环境中灵活应对，还为其他管理者提供了宝贵的经验与启示。

例如，一家科技公司的新任CEO在上任后，迅速识别出团队中存在的沟通障碍与协作问题。通过实施情景化管理，他将团队成员分为不同的小组，并针对每组的特点，采用不同的管理策略。他不仅鼓励团队成员提交意见，还定期举办团队建设活动，增强团队凝聚力。最终，这家公司在短期内实现了业绩的显著提升。

通过这样的案例，我们可以看到，优秀的管理者不仅具备良好的管理能力，更具备灵活运用管理思维与技术的能力。在新时代的背景下，管理者需要不断地审视自身的管理方式，进行角色转变，以适应日益变化的市场环境。

结语

总而言之，面对新时代的挑战，管理者的角色与管理模式都亟需转变。通过对五大维度的深入理解与实践，管理者能够更好地适应“双新”环境，提升自身的管理效能，实现企业目标的顺利达成。只有不断创新与学习，管理者才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。