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五大维度转变助力企业实现全面升级

2025-02-05 22:25:04
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新时代管理者转变

五大维度转变:新时代管理者的全新视野

在当今快速发展的商业环境中,管理者不仅是企业的骨干力量,更是推动企业战略目标实现的关键。随着新时代的到来,尤其是在“双新”条件下,管理者面临着前所未有的挑战与机遇。传统的管理思维与方法已经不再适应现代企业发展的需求,因此,如何通过“五大维度”的转变来优化管理实践,成为一个值得深入探讨的话题。

【课程背景】管理者作为企业的骨干力量和核心资源,应当肩负着重要的作用和使命。但是在企业实际运作中,管理者的管理思维和管理动作却常常出现不尽如人意的情况,对于企业战略目标的达成带来负向影响,特别是在新时代、新生代的“双新”条件下,管理的模式与方法发生了很大的变化,一些传统思维和方式已经不利于管理的展开。因此如何以新的思维和新的方法来实现“双新”条件下的企业管理优化,是一个值得关注的新课题。本课即着眼于上述“双新”环境,以丰富的案例分析和理论研究,从“五大维度”的转变帮助管理者建立新的管理定位,并以高度萃取提炼的情景化领导技术建设为切入点,来快速高效的达成更好的管理效果。【课程收益】管理者正确的自我认知:我是谁?我要做什么?以结果导向、目标思维去建立管理思维、选用管理手段五维转变:思维转变、手段转变管理实践的优化和改善【课程特色】创新思维,以实效为导向,上手快,可操作性强【课程对象】初、中级管理层团队(特别是团队中年轻一代比列大的团队)【课程时间】1天(约6小时)【课程大纲】一、我作为管理者是什么角色?我要做些什么?1.我是谁:认清管理者的角色定位2.今天你要秀哪一面:不同角色下的管理者执行者、合作者、领导者3.以终为始:厘清管理的根本目标思维、结构导向4.结果导向:管理的根本管理职能的来源管理效能评价的指标案例:新领导的烦恼新时代新背景下,对比传统,当下的管理者该有怎样的思想变化?1.转变一:成为资源者少苦力,善借力2.转变二:成为领导者少管控,善影响3.转变三:成为教练者少指挥,善指导4.转变四:成为感召者少说教,善激励5.转变五:成为将帅少亲力亲为,善赋能授权研讨:你更近哪种角色?为什么?“新时代新背景下,如何运用管理技术做好新型管理者?1.情景化管理模型:面对“想做不会做”的下属:教练技术想做会做:工作授权不想做会做:激励技术不想做不会做:教练技术+激励技术2.教练型管理者实务教练PESOS模型3.如何做好激励不同对象的激励方式和激励类型短中长期的激励4.如何进行授权授权目标的确定选择人员工作的内容及标准工作追踪:过程追踪、结果追踪案例:优秀领导者的诞生
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管理者的角色认知

我是谁:认清管理者的角色定位

管理者的首要任务是认清自身的角色定位。管理者不仅是资源的调配者,更是团队的引领者。正确的自我认知可以帮助管理者在复杂的工作环境中找到自己的定位,从而更有效地进行决策与执行。

今天你要秀哪一面

不同的管理情境要求管理者展现不同的能力。在某些情况下,管理者需要作为执行者,确保任务的落实;在另一些情况下,则需要作为合作者,协调团队的协作;而在战略层面上,管理者更需要发挥领导者的作用,引导团队朝着共同的目标前进。

以终为始:厘清管理的根本目标

管理的根本目标是实现企业的战略愿景。管理者应当以终为始,从结果导向的角度出发,制定清晰的目标与路径,确保团队的每一步都朝着既定的方向前进。这种思维方式不仅有助于提升管理效率,也能增强团队的凝聚力。

新时代下的管理者转变

在新时代的背景下,管理者必须进行深刻的思维转变,以适应企业发展的新要求。以下是五大维度的转变,帮助管理者更好地应对挑战。

转变一:成为资源者,少苦力,善借力

传统管理者往往注重自身的努力与付出,而现代管理者则应当学会借助外部资源。通过建立与其他团队或部门的合作关系,管理者可以更有效地调动资源,从而提升团队的整体效能。

转变二:成为领导者,少管控,善影响

现代企业强调以人为本,管理者不再单纯依赖于权威进行管控,而是需要通过影响力来激励团队。有效的沟通和情感共鸣是现代领导者不可或缺的素质,管理者需要学会如何通过激励与引导来提升团队的积极性。

转变三:成为教练者,少指挥,善指导

教练型管理者通过指导与支持,帮助团队成员实现自我提升。与其直接下达指令,不如通过提问与反馈来激发下属的潜力。这种方式不仅能增强团队的自主性,也能提升团队的整体能力。

转变四:成为感召者,少说教,善激励

感召者通过自身的魅力与愿景,激励团队成员的内在动力。现代管理者需要通过塑造企业文化与价值观,来培养团队的归属感与责任感,进而实现更高的工作热情与效率。

转变五:成为将帅,少亲力亲为,善赋能授权

现代管理强调授权与赋能,管理者不应过度干预下属的工作,而是应当给予下属足够的空间与资源,让他们在自己的岗位上发挥所长。这不仅能提高团队的工作效率,也能促进团队成员的成长与发展。

如何运用管理技术做好新型管理者

在新时代背景下,管理者应该灵活运用现代管理技术,提升自身的管理能力。情景化管理模型是一个非常有效的工具,能够帮助管理者针对不同的情况采取相应的策略。

情景化管理模型

对于“想做但不会做”的下属,管理者可以运用教练技术,帮助其提升技能;而面对“想做但不愿做”的下属,则需要通过激励技术,激发其内在动力;对于“不想做且不会做”的下属,管理者则可以结合教练技术与激励技术,帮助其克服心理障碍与技能瓶颈。

教练型管理者实务

教练型管理者需要掌握一系列有效的管理工具,如PESOS模型,帮助他们更好地进行团队管理。这个模型强调了目标(Purpose)、情感(Emotion)、技能(Skills)、机会(Opportunities)与支持(Support)五个方面,能够系统性地提升管理者的教练能力。

激励不同对象的激励方式

管理者在激励团队时,应根据不同个体的特点与需求,制定相应的激励策略。短期激励可以通过奖金与物质奖励实现,而中长期激励则需要通过职业发展与培训来实现。只有这样,才能有效提升团队成员的积极性与忠诚度。

如何进行授权

授权是现代管理中至关重要的一环,管理者在进行授权时,应明确授权目标,选择合适的人员,并制定清晰的工作内容与标准。同时,管理者还需进行有效的工作追踪,确保授权的有效性与目标的实现。

总结

在新时代的商业环境中,管理者面临着诸多挑战与机遇。通过对“五大维度”的转变,管理者能够更好地适应现代企业的需求,从而提升自身的管理能力与团队的整体效能。无论是转变角色,还是运用现代管理技术,管理者都应当不断学习与成长,以实现更高的管理目标与业务成果。

在未来的发展中,愿每一位管理者都能在变化中找到新的机遇,以全新的视野与思维引领团队共同迈向成功。

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