内训师能力模型:提升企业培训效果的关键
在现代企业中,培训师的角色愈发重要,尤其是内训师,他们在知识传递和技能提升方面发挥着举足轻重的作用。为了确保企业培训的有效性,内训师必须具备多项核心能力。在本篇文章中,我们将深入探讨内训师的能力模型,并结合《内训师授课技能提升》培训课程的内容,分析如何提升内训师的授课技能和整体素养。
《内训师授课技能提升》 第1天课程模块内容大纲第一模块 导入培训师角色认知1、培训师三项基本素养2、不同教学手段的学习效果差异3、企业内训师能力模型4、学习型组织:企业如何看待培训5、企业培训师十大硬伤6、培训师的角色认知及定位7、每人写出目前主讲的或者未来想讲授的五门课程8、分析:企业培训四大类型9、思考:成人学习的动机10、分析:艾宾浩斯记忆遗忘曲线第二模块 练胆紧张成因及对策一、紧张成因1、思考:人生三大恐惧(走上讲台)2、视频赏析——紧张带来的不良影响3、全场登台训练:90秒抽题即兴演讲4、压力分散法:镇定5、正确认识紧张与压力6、分析:造成紧张的八大原因二、紧张对策1、缓解紧张情绪六脉神剑2、成功第一步:勤准备3、道具辅助法4、巧妙转移法5、音乐舒缓法6、红色观众互动法7、万能紧张缓解法第三模块 练形台上呈现技巧一、培训师职业形象塑造1、案例研讨:如何塑造职业培训师形象2、看图思考——培训师职业形象设计要求二、培训师行为管理-风范六步法三、风范六步法-手法1、无处安放的双手,该怎么办?2、手势四大要领3、手势使用技巧(上区、中区、下区)4、演练实操:优秀培训师常用手势5、视图欣赏:名人演讲经典手势6、手势禁忌四、风范六步法-眼法1、眼法训练口诀2、眼神交流技巧3、现场互动:我的眼里只有你4、盯制法的解析与应用5、眼神交流禁忌五、风范六步法-身法1、实操与分解:上场基本动作2、培训师站位要求3、全体起立:站姿检查及要求4、演练与分解:退场基本动作5、培训师身法三招式六、风范六步法-步法1、培训师走姿要求2、培训师走动三要求3、培训师步法互动的技巧七、风范六步法-音法1、案例研讨:优秀培训师的声音魅力?2、互动分享:寻找共鸣腔3、放松声带:气泡音4、视频与研讨:专业主持人与演讲者的声音呈现5、解放声带:真声与假声的转换八、风范六步法-妆法1、视图欣赏-职业是妆出来的2、走、动、坐都是妆3、培训师最自然的表情第四模块 应用培训教具的准备与使用1、学员示范:话筒准备及应用2、学员示范:白板准备及应用3、其他教具的准备及应用(激光笔、音乐、灯光…)4、培训茶点准备要点5、不同类型会场的优缺点及应用(教室型、小组型…)6、有效的课程准备具体事项7、课前、课中、课后准备工作第一次讲课训练:3分钟即兴讲课训练《内训师授课技能提升》 第2天 第五模块 练嘴语言表达艺术一、培训师语言艺术1、研讨:实现表达突破2、解析:培训师语言艺术运用 吐字、口头禅、语速、音量、重复、语调…3、重音——怎么说比说什么更重要4、视频欣赏:专业表达分析5、培训师语言表达技巧二、故事结构设计与呈现1、故事演绎的五大要素2、故事设计的八条逻辑3、故事呈现的技巧,画面感、场景感、参与感4、故事素材的来源与搜集5、故事运用的禁忌6、如何锤炼自己的经典故事三、开场、结尾设计1、开场白意义(解决三个心理问题、达到三个目的)2、常用开场白设计3、独创开场白设计4、开场白禁忌5、结尾意义6、常用结尾设计7、独创结尾设计8、结尾禁忌9、即兴表达技巧五、感性语言1、感性语言的呈现形式2、感性语言特点(热情似火、柔情似水、极具画面感)3、感性语言标准4、感性语言范例及演练六、理性语言1、理性语言是陈述内容,感性语言是让人认可内容2、理性语言的特点及标准3、六种理性语言序列理性、程式理性、顺式理性、等式理性、定义理性、叠式理性4、口述语言范例及演练5、六种理性语言示范及现场演练第二次讲课训练:6分钟即兴讲课训练《内训师授课技能提升》 第3天课程模块内容大纲第六模块 练场授课、互动、控场技巧一、授课技巧1、课程魅力来源于有效展示2、感性+理性=完美授课(内容重于形式,形式多于内容)3、十全感性秘方4、高手区别于菜鸟的授课技巧5、培训师一生要做的三件事: 感性引入、理性执行、互动加强二、互动技巧1、游戏:培训中的局内人和局外人2、互动三大原则(主题、学员、掌控)3、大面积互动的五个级别4、六大系列52种互动技巧5、课堂提问要点:课前——学员水平课中——注意力、参与度课后——掌握程度6、培训师组合问话技巧演练三、控场技巧1、精彩点评技巧2、四大类学员应对技巧沉默寡言型分析与现场演练口若悬河型分析与现场演练窃窃私语型分析与现场演练故唱反调型分析与现场演练3、时间失控,怎么办?4、学员睡觉,怎么办?5、遭遇高手,怎么办?6、突然忘词,怎么办?7、内容讲错,怎么办?8、学员问题不会,怎么办?四、培训师禁忌1、培训师课堂四忌黑色话题、红色话题、灰色话题、黄色话题2、培训师课堂四不不冲突、不评判、不擂台、不废话3、培训师课堂掌控三宝五、授课实战训练1、优秀内训师授课标准2、内训师授课训练点评要求3、现场抽题训练第三次讲课训练:10分钟即兴讲课训练
培训师角色认知
内训师不仅是一名知识的传播者,更是学习的引导者。他们需要具备三项基本素养:
- 专业知识:对所授课程内容要有深入的理解和掌握。
- 教学技能:熟悉不同的教学手段,能够根据学员的特点灵活调整授课方式。
- 沟通能力:能够有效地与学员进行互动,提高学习效果。
内训师的能力模型包括多个维度,涵盖了角色认知、授课技巧、语言表达、控场能力等方面。这些能力的提升不仅能增强内训师的职业形象,还能提升企业培训的整体效果。
成人学习的动机
在培训过程中,了解成人学习的动机至关重要。成人学习者通常希望获得实用的知识和技能,因此内训师需要设计课程时,充分考虑学员的需求与期望。同时,艾宾浩斯记忆遗忘曲线的分析让内训师了解到,如何通过合理的复习和练习,来帮助学员巩固所学知识。
应对紧张情绪
内训师在面对学员时,难免会感受到紧张。根据《内训师授课技能提升》课程的内容,紧张情绪的成因主要包括以下几个方面:
- 对讲台的恐惧
- 对学员反馈的担忧
- 对自身表现的自我怀疑
为了有效应对紧张情绪,内训师可以采用以下几种方法:
- 充分准备:做好课程的充分准备,可以显著减少紧张感。
- 道具辅助法:使用教具如话筒、白板等,可以分散注意力,减轻心理压力。
- 音乐舒缓法:在课堂前播放轻音乐,帮助内训师放松心情。
培训师的行为管理
内训师的职业形象对学员的学习积极性有直接影响。通过风范六步法,内训师可以有效管理自身的行为,从而提升授课效果,包括手法、眼法、身法、步法、音法和妆法的应用。
- 手法:学习如何使用手势来增强表达效果,避免“无处安放的双手”。
- 眼法:通过眼神交流来拉近与学员的距离,增强课堂互动。
- 身法:培训师的站姿和动作要自然,传递出自信与专业。
- 音法:声音的运用也极为重要,适当的音量和语调能够更好地吸引学员注意。
语言表达的艺术
语言是内训师的主要工具,掌握语言表达的艺术至关重要。内训师需要关注以下几个方面:
- 吐字与语速:清晰的发音和适当的语速能够帮助学员更好地理解课程内容。
- 故事设计:通过生动的故事引入课程,可以提升学员的兴趣和参与感。
- 开场与结尾:设计吸引人的开场白和有力的结尾,可以增强课程的整体效果。
授课与互动技巧
在授课过程中,内训师需要灵活运用互动技巧,以提高学员的参与度。有效的互动不仅可以激发学员的学习兴趣,还可以加深他们对知识的理解。互动的关键在于:
- 掌控课堂氛围:内训师要善于观察学员的反应,适时调整授课节奏。
- 设计互动环节:通过小组讨论、角色扮演等形式,增强课堂的趣味性。
- 及时反馈:在互动过程中,及时给予学员反馈,鼓励他们积极参与。
控场技巧
在授课过程中,内训师难免会遇到各种突发情况,如学员沉默、提问过多等。掌握控场技巧能够有效应对这些挑战:
- 精彩点评:对于学员的发言进行及时且有效的点评,能够引导课堂氛围。
- 应对不同类型学员:针对不同性格的学员,采取相应的应对策略。
- 时间管理:合理安排课程时间,确保每个环节都有充足的时间进行。
实战训练的重要性
通过多次的实战训练,内训师能够不断磨练自己的授课技巧,提升自信心。培训课程中设置的即兴讲课训练,能够帮助内训师在短时间内组织思路、表达观点,锻炼应对突发情况的能力。
总结
内训师的能力模型涵盖了培训师的角色认知、紧张情绪管理、语言表达艺术、互动技巧与控场能力等多个方面。通过系统的培训与实战演练,内训师可以不断提升自身的专业素养,从而为企业创造更大的培训价值。未来,随着企业培训需求的不断变化,内训师还需不断学习,更新自己的知识与技能,以适应新的挑战。
希望本文能为广大内训师提供有价值的参考,助力他们在职业道路上不断进步,成为企业培训的中坚力量。
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