内训师能力模型:提升企业培训效果的重要基石
在现代企业管理中,内训师的角色愈发重要。内训师不仅仅是知识的传递者,更是企业文化的传播者和学习氛围的营造者。因此,构建一个科学合理的内训师能力模型,对于提升企业培训效果、增强员工能力、促进企业发展至关重要。在这篇文章中,我们将探讨内训师的基本素养、能力模型的构建以及如何通过有效的培训课程提升内训师的授课技能。
《内训师授课技能提升》 第1天课程模块内容大纲第一模块 导入培训师角色认知1、培训师三项基本素养2、不同教学手段的学习效果差异3、企业内训师能力模型4、学习型组织:企业如何看待培训5、企业培训师十大硬伤6、培训师的角色认知及定位7、每人写出目前主讲的或者未来想讲授的五门课程8、分析:企业培训四大类型9、思考:成人学习的动机10、分析:艾宾浩斯记忆遗忘曲线第二模块 练胆紧张成因及对策一、紧张成因1、思考:人生三大恐惧(走上讲台)2、视频赏析——紧张带来的不良影响3、全场登台训练:90秒抽题即兴演讲4、压力分散法:镇定5、正确认识紧张与压力6、分析:造成紧张的八大原因二、紧张对策1、缓解紧张情绪六脉神剑2、成功第一步:勤准备3、道具辅助法4、巧妙转移法5、音乐舒缓法6、红色观众互动法7、万能紧张缓解法第三模块 练形台上呈现技巧一、培训师职业形象塑造1、案例研讨:如何塑造职业培训师形象2、看图思考——培训师职业形象设计要求二、培训师行为管理-风范六步法三、风范六步法-手法1、无处安放的双手,该怎么办?2、手势四大要领3、手势使用技巧(上区、中区、下区)4、演练实操:优秀培训师常用手势5、视图欣赏:名人演讲经典手势6、手势禁忌四、风范六步法-眼法1、眼法训练口诀2、眼神交流技巧3、现场互动:我的眼里只有你4、盯制法的解析与应用5、眼神交流禁忌五、风范六步法-身法1、实操与分解:上场基本动作2、培训师站位要求3、全体起立:站姿检查及要求4、演练与分解:退场基本动作5、培训师身法三招式六、风范六步法-步法1、培训师走姿要求2、培训师走动三要求3、培训师步法互动的技巧七、风范六步法-音法1、案例研讨:优秀培训师的声音魅力?2、互动分享:寻找共鸣腔3、放松声带:气泡音4、视频与研讨:专业主持人与演讲者的声音呈现5、解放声带:真声与假声的转换八、风范六步法-妆法1、视图欣赏-职业是妆出来的2、走、动、坐都是妆3、培训师最自然的表情第四模块 应用培训教具的准备与使用1、学员示范:话筒准备及应用2、学员示范:白板准备及应用3、其他教具的准备及应用(激光笔、音乐、灯光…)4、培训茶点准备要点5、不同类型会场的优缺点及应用(教室型、小组型…)6、有效的课程准备具体事项7、课前、课中、课后准备工作第一次讲课训练:3分钟即兴讲课训练《内训师授课技能提升》 第2天 第五模块 练嘴语言表达艺术一、培训师语言艺术1、研讨:实现表达突破2、解析:培训师语言艺术运用 吐字、口头禅、语速、音量、重复、语调…3、重音——怎么说比说什么更重要4、视频欣赏:专业表达分析5、培训师语言表达技巧二、故事结构设计与呈现1、故事演绎的五大要素2、故事设计的八条逻辑3、故事呈现的技巧,画面感、场景感、参与感4、故事素材的来源与搜集5、故事运用的禁忌6、如何锤炼自己的经典故事三、开场、结尾设计1、开场白意义(解决三个心理问题、达到三个目的)2、常用开场白设计3、独创开场白设计4、开场白禁忌5、结尾意义6、常用结尾设计7、独创结尾设计8、结尾禁忌9、即兴表达技巧五、感性语言1、感性语言的呈现形式2、感性语言特点(热情似火、柔情似水、极具画面感)3、感性语言标准4、感性语言范例及演练六、理性语言1、理性语言是陈述内容,感性语言是让人认可内容2、理性语言的特点及标准3、六种理性语言序列理性、程式理性、顺式理性、等式理性、定义理性、叠式理性4、口述语言范例及演练5、六种理性语言示范及现场演练第二次讲课训练:6分钟即兴讲课训练《内训师授课技能提升》 第3天课程模块内容大纲第六模块 练场授课、互动、控场技巧一、授课技巧1、课程魅力来源于有效展示2、感性+理性=完美授课(内容重于形式,形式多于内容)3、十全感性秘方4、高手区别于菜鸟的授课技巧5、培训师一生要做的三件事: 感性引入、理性执行、互动加强二、互动技巧1、游戏:培训中的局内人和局外人2、互动三大原则(主题、学员、掌控)3、大面积互动的五个级别4、六大系列52种互动技巧5、课堂提问要点:课前——学员水平课中——注意力、参与度课后——掌握程度6、培训师组合问话技巧演练三、控场技巧1、精彩点评技巧2、四大类学员应对技巧沉默寡言型分析与现场演练口若悬河型分析与现场演练窃窃私语型分析与现场演练故唱反调型分析与现场演练3、时间失控,怎么办?4、学员睡觉,怎么办?5、遭遇高手,怎么办?6、突然忘词,怎么办?7、内容讲错,怎么办?8、学员问题不会,怎么办?四、培训师禁忌1、培训师课堂四忌黑色话题、红色话题、灰色话题、黄色话题2、培训师课堂四不不冲突、不评判、不擂台、不废话3、培训师课堂掌控三宝五、授课实战训练1、优秀内训师授课标准2、内训师授课训练点评要求3、现场抽题训练第三次讲课训练:10分钟即兴讲课训练
一、内训师的基本素养
内训师的基本素养可以归纳为以下三项:
- 专业知识:内训师需具备扎实的专业知识和丰富的实践经验,能够为学员提供针对性的指导。
- 教学能力:内训师应掌握多种教学手段,能够灵活运用不同的教学方法以满足学员的学习需求。
- 沟通技巧:内训师需要具备良好的沟通能力,能够有效地与学员互动,激发他们的学习兴趣。
二、企业内训师能力模型的构建
构建企业内训师能力模型,应从以下几个方面进行分析:
1. 培训师角色认知
内训师首先要明确自身的角色认知,包括其在企业中所承担的责任与使命。内训师不仅是知识的传递者,更是企业文化的传承者。
2. 学习型组织
企业应当将自己建设成为学习型组织,以便更好地支持内训师的工作。学习型组织重视培训与发展,使员工能够不断学习、不断进步。
3. 成人学习的动机
成人学习者通常有明确的学习目标和动机,内训师需了解并尊重这些动机,以提升培训的有效性。
4. 培训师的十大硬伤
内训师在授课过程中容易出现一些常见错误,如缺乏互动、内容枯燥等。识别并避免这些“硬伤”,能够有效提升培训效果。
三、内训师授课技能提升的培训课程
为提升内训师的授课技能,我们设计了一系列系统的培训课程,包括以下几个模块:
1. 导入培训师角色认知
在这个模块中,内训师将学习培训师的基本素养、不同教学手段的学习效果差异,以及如何进行有效的角色定位。
2. 练胆:紧张成因及对策
紧张是内训师授课过程中常见的问题。本模块通过分析紧张的成因,帮助内训师掌握缓解紧张情绪的多种方法。
3. 练形:台上呈现技巧
内训师在授课时的形象和表达方式直接影响学员的学习效果。本模块将帮助内训师塑造职业形象,掌握风范六步法,提升台上表现。
4. 应用培训教具的准备与使用
教具的使用能够有效提升培训的互动性和趣味性。本模块将介绍常用教具的准备与使用技巧,确保培训过程更加顺利。
5. 练嘴:语言表达艺术
语言表达是内训师的重要技能之一。通过学习语言艺术、故事结构设计与呈现,内训师将能够更加生动有效地传达知识。
6. 练场:授课、互动、控场技巧
授课不仅仅是知识的传递,更是与学员的互动。在本模块中,内训师将学习如何进行有效的课堂控场、互动技巧以及应对突发情况的方法。
四、内训师的实战训练
为了加强理论与实践的结合,培训课程中特别设置了多次实战训练:
- 首次讲课训练:内训师将进行3分钟的即兴讲课,以检验自身的授课能力。
- 第二次讲课训练:通过6分钟的即兴讲课,内训师将进一步锤炼语言表达能力。
- 第三次讲课训练:10分钟的即兴讲课,将考验内训师的综合授课能力和控场技巧。
五、总结与展望
内训师能力模型的构建与提升,是企业培训成功的关键所在。通过系统的培训课程,内训师不仅能提升自身的授课技能,更能为企业培养出一批能够适应市场变化、具备创新能力的高素质人才。
企业在建设内训师能力模型时,应注重培训师的持续发展,定期开展培训与交流活动,以确保内训师能够与时俱进,满足企业及市场的需求。只有这样,企业才能在竞争日益激烈的市场环境中立于不败之地。
希望通过本文的探讨,能够为企业在内训师能力模型的构建与培训课程的设计上提供一些有益的思路与参考。
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