陶跃：从技术走向管理-- 新晋升管理者核心能力训练

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 管理技能

课程编号 : 8265

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行业不限

适用对象

企业内骨干、储备干部，新任管理干部，

课程介绍

【授课对象】企业内骨干、储备干部，新任管理干部，

【课程时间】1~2天（每天6小时）

【课程背景】

从成熟的专业人员，特别是技术人员走上管理岗位时，经常会面临“水土不服”的状况，稍有不慎，我们不仅得不到一个优秀的管理者，甚至有可能痛失一位优秀的技术人才，给企业带来无法弥补的伤害。因此，给予晋升的技术人员专业的管理训练是十分必要的。《从技术走向管理》课程，特意针对技术人员的心态特点，从专业管理者的视野和角度，帮助学员提升职业化管理能力，让他们在技术和管理两个方向上都掌握专业的知识和技能，达到比翼齐飞的效果。

课程精心提炼现代管理学中至为经典和实战的管理者常用技能，直接从理念与方法的角度切入，手把手教会管理者必备的部属管理技巧，提升管理“装备”，学习在不同的管理情境下如何匹配和运用不同的管理、激励方法，达成卓有成效的管理成果。

课程中管理技能所涵盖多种工具，具有极高的实战性，能帮助管理者即时提升管理绩效成果。本课程授课讲师具有丰富的企业管理实战经验，对管理工具和方法的运用有独到的见解，授课中实战案例丰富，授课内容易被学员消化吸收，本课程学员满意度高达95.8%。

【课程收益】

学习如何转化自我管理思维和管理认知，扩张管理者的专业视野
适应从专业化的技术角色转换为管理者角色
让管理者迅速掌握“职业化管理者”必备的思维和意识
学习实战型管理者的定位和角色，理解管理者与专业技术人员的核心差异
掌握部属管理与激励的有效方法和工具，即时提升执行力
学习部属培育的实战技能和方法，提升部属管理效果

【课程优势】建构主义教学+理论精华讲授+视频精选片段+案例分析+情景模拟+小组讨论+管理游戏+工具演练，强化迁移互动演练，突出实战性与实用性。

【授课对象】企业内骨干、储备干部，新任管理干部，

【课程时间】1~2天（每天6小时）

【课程大纲】

从专业走向管理的五大转型：认知、心态、能力、人际关系、习惯

案例研讨：专业与技术骨干与优秀管理者的特质差别！

第一讲、从专业与技术骨干到优秀管理者角色认知与转变

1.工作转型后的角色定位

2.从专业与技术骨干到优秀管理者的五种思维模式

3.从专业与技术骨干到优秀管理者的障碍与优势

4.从专业与技术骨干到优秀管理者的转型策略

5.从专业与技术骨干到优秀管理者的转型原则

6.优秀的专业与技术型管理者是如何炼成的？

第二讲、从对事的管理到对人的管理

1.目标设定与执行

2.有效的管理授权

3.合理的分工-让适合的人做适合的事

4.提升培养下属的意识

5.做好部属的工作改善

6.掌握必赢的管理法则

案例研讨：成功的典范！（解密知名企业的人才培育之道）

第三讲、从一对一到一对多的管理

1.高效的时间管理

2.掌握要事第一的工作习惯

3.如何提高团队工作执行力？

4.如何培养专业与技术型管理者在团队中的凝聚力？

5.如何培养专业与技术型管理者在团队中的领导力？

6.专业与技术型管理者必须具备的五种观念

案例研讨：专业与技术型管理者如何提高执行力？

第四讲、从团队建设到目标绩效管理

1.成功团队的特质

2.建立团队规则

3.塑造团队文化

4.高绩效团队的工作模式

5.进行绩效评估与辅导面谈

6.掌握部属绩效的关键要素

案例研讨：专业与技术型管理者缺乏执行力的原因与因应对策！

第五讲、从物质激励到非物质激励

1.建立高绩效的激励机制

2.激励常用、必备的三招

3.新时代（85/90后）员工职场现象

4.员工心力透支的信号

5.员工的敬业度与工作满意度

6.激励员工的八大方法

案例研讨：高绩效的激励模型中管理者应有的作为

说明：用世界咖啡法来汇集团队智慧

第六讲、专业与技术型管理者如何高效沟通？

1.为什么要沟通？

2.沟通的方向

3.沟通在管理上的功能

4.沟通的种类与方式

5.深度沟通的基础

6. 员工的沟通特性分析

第七讲、从个人英雄主义走向员工培育辅导，学会培养人才。

1. 员工辅导的策略：GROWS\D1-D4成熟度等辅导工具运用

2. 四种不同员工类型

3. 因材施教：态度与能力

4. 什么情况下需要进行员工辅导？

5. 如何提升员工的责任感，塑造职业化的团队？

6. 制订员工培育发展计划的工具实操运用

7. 在职辅导OJT技巧组成员辅导

8. 团队中师徒帮带的利与弊

9. 团队成员的业务知识与技能如何提高？

10. 如何协助员工制定职业发展规划？

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• 陶跃：分身有术 --时间管理的四步落地法: 【课程时间】1~2天，6小时/天【课程对象】各组织中基层管理者、高潜能骨干/员工【课程背景】时间是管理者最稀缺的资源。作为管理者，如何高效分配和利用时间？如何避免低水平的重复工作？如何最大限度地自主学习和充电？如何掌握主动、减少压力，实现高效时间管理？本课程将通过讲练结合的方式，介绍行之有效的时间管理工具和工作方法，帮助学员提升工作效能。【课程收益】掌握十大工具方法。培养正确的时间管理观念，合理规划，高效办公。掌握实用有效的管理工具和工作方法，改变拖延习惯，减少工作延误。学会妥善安排工作，让工作更有节奏感和成就感。【课程特色】结构化思考：思路清晰、有效表达。情景化互动：实战互动、寓教于乐。口诀化记忆：口诀提炼、语言生动。系统化实施：系统呈现、分段实施。工具化落地：工具运用、实效落地。【课程时间】1~2天，6小时/天【课程对象】各组织中基层管理者、高潜能骨干/员工【课程大纲】第一讲：记录课程导入：管理者有效性的基础（彼得·德鲁克）记录时间、管理时间、统一安排时间一、有记录1. 记你所做，做你所记1）清单革命案例分析：游戏思考：我的时间去哪了？a如何优化你的八小时？b管理的两大目的：可追溯、有条理2）记录三法案例分析：帕金森定律：组织麻痹症、大企业病a缺乏自律、做事拖延，怎么办？工具实战：记录三法——清单法、限时法、倒逼法2. 把它放在门口案例分析：脑袋是用来思考的，不是用来储存想法的。怎样记录才有效？工具实战：记录工具二、清大脑1. 分是否1）是：下一步行动2）否：垃圾、备忘、参考等2. 分步骤1）多步骤：项目管理2）单步骤：下步行动3. 分时限1）两分钟：立刻执行案例分析：两分钟原则2）两分钟a委派他人b延迟：日程表（具体时间）、下一步行动（具体日期）案例分析：排程和三分工具实战：清理事务三分法第二讲：分解一、分象限1. 升维四象矩阵案例分析：透过1，看见2：防患于未然；透过3，看见2：牛X背后是苦X工具实战：第二象限优先法则2. 走出死亡三角1）清：要事一案例分析：“我没时间”忙、茫、盲，怎么办？寻找最美二象限2）加：大石头a定角色b写祝辞c列要事d出行动案例分析：我是谁？工具实战：大石头计划四步法3）减：能拒绝案例分析：人生在于选择，选择在于放弃。a有所不为，才能有所作为b怎样做到有效拒绝？有效拒绝四字决二、做整理1. 管理5S：扫除力；避免浪费、提高效率2. 整理五化：电子化、集中化、同步化、可视化、个性化第三讲：执行一、聚目标1. 两大突破案例分析：问题思维，平底锅思维2. 目标三问3. 目标四步1）聚焦：一2）关注：引3）坚持：记4）建立：问案例分析：预见方能遇见a好目标是怎样的？工具实战：达成目标四步法二、明计划案例分析：透过七维看管理三、借流程案例分析：优化组织流程：魔鬼变天使1）优化个人流程：提效2）在不增加资源的情况下，通过流程节点的先后排序或重新组合，提升绩效3）构建组织制度体系：一法两制三规范工具实战：组织流程优化法1）工作汇报四步法四、用工具案例分析：时间管理工具大推荐五、挖潜能1. 每个人都有无限潜能2. 挖掘潜能1）早睡早起法案例分析：睡眠革命2）科学分配法案例分析：工作时段分配法则3）碎片利用法案例分析：这个时候我该干啥？4）情绪调节法案例分析：为什么加班的总是我？做自己的主人工具实战：挖掘潜能四大法第四讲：检视一、能复盘1. 定义原则案例分析：没有检视的人生，不值得活。2. 两化两性二、取平衡1. 时间管理的本质2. 幸福人生、平衡之道案例分析：平衡点，就是你的最高点，生命之美在平衡工具实战：人生平衡模型总结两要1. 课程总结2. 行动导入课后三要1. 行动跟进2. 成果展示3. 持续优化

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