让一部分企业先学到真知识!

李文莉:聚人才凝人心、留人才成大事 -- 打造企业高效人才供应链体系

李文莉老师李文莉 注册讲师 466查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 人力资源管理

课程编号 : 7374

面议联系老师

适用对象

董事长、总裁、总经理、人力副总、人力资源经理、人力资源主任、部门经理、部门接班人等中高管人员。

课程介绍

【课程对象】董事长、总裁、总经理、人力副总、人力资源经理、人力资源主任、部门经理、部门接班人等中高管人员。

【课程时间】6-12 小时

【课程背景】

中高层管理人员是指对整个组织的管理负有全面责任的人,他们的主要职责是制定组织的总目标、总战略,掌握组织的大致方针,并评价整个组织的绩效。企业高层管理人员的作用主要是参与重大决策和全盘负责某个部门,兼有参谋和主管双重身份。5G时代,管理者越来越年轻化,多样化,精神丰富化。传统管理人与物的管理方式凸显出资源有限,管理对象心理欲望无穷。在企业管理中人是最重要的资源,当下的管理必须重视人的心理感觉,发挥人的主动精神,挖掘人的mbalib.com/wiki/%E6%BD%9C%E5%9C%A8%E8%83%BD%E5%8A%9B">潜在能力显得更重要。

谁拥有优秀的管理和科技人才,拥有了卓越的用人机制,谁就有可能在竞争中获胜。本课程站在组织战略高度,从企业战略与人才供应链的定义,什么是动态人才供应链,企业的内部和外部人才供应链打造的理念和方法,帮助企业中高层管理者做好人才的招用留工作、为企业的可持续发展奠定基础。

课程突破了很多管理课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,还原现实商业环境中一个个实际发生的案例,以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在企业管理过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题,使学员学之解惑,学之能用,带领企业核心管理团队跨越障碍、实现成长、达成基业长青的企业!

 

【课程收益】

  • 了解新时代企业和员工态势下,人才管理的规律与本质。
  • 掌握战略与人才规划的关系,运用相关的策略思维提前布局人才供应链。
  • 掌握业绩、能力、态度对人员招用留的影响层次,学习如何识人用人的具体方法。
  • 掌握人员培养及人员激励的有效工具和方法,包括:胜任力冰山模型、人才价值主张EVP等。

 

【课程特色】干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩

【课程对象】董事长、总裁、总经理、人力副总、人力资源经理、人力资源主任、部门经理、部门接班人等中高管人员。

【课程时间】6-12 小时

【课程大纲】

前言、研讨:

(1)某大型企业的裁员风波

(2)丰田应对业绩波动的核心动作

(3)何谓人才动态化管理?


第一篇:企业为什么要制定基于战略的人才规划?

  1. 某贵金属公司的人力资源管理体系建设与人才战略的关系
  2. 人力资源管理的误区
  3. 目标和问题导向的思维模式
  4. 人才问题是什么
  5. 现实和目标的差异
  6. 2019年华为人才抢夺战略
  7. 通过人才规划,将企业战略和人才战略相匹配
  8. 战略导向的人才供应链管理流程图

互动研讨:本集团的战略与人才战略的关系是什么(小组呈现)

第二篇:企业的外部人才供应链该如何规划和落实?

  1. 互动:关于人才供应链,人事经验们有哪些困惑?
  2. 错误选才的代价
  3. 人才四问:

一、我需要什么样的人

  • 研讨:怎样才叫做“合适”?是否存在“最好”的人才?
  • 传统的人职匹配理论的局限性
  • 战略对人才的新要求
  • 人才标准中的文化因素

工具:冰山模型

案例:红塔集团、波特曼丽嘉酒店、微软的用人标准,沃尔玛,丰田,万科

  1. 我拿什么吸引他们
  • 了解顾客(人才)的需求和决策行动
  • 人才价值主张-EVP
  • 了解顾客成本,制定价值策略

案例:中华英才网的调研

  1. 我上哪儿找到他们
  • 原因及对策(渠道)
  • 渠道的不同运用
  • 如何找到被动者
  • 如何及引成熟人才
  • 如何引进后备人才

案例:中海地产的“海之子”计划

研讨:中小企业的策略制定

四、我怎么识别人才

  • 找出关键的预测指标
  • 防卫心态的破解

第三篇:企业内部的人才供应链该如何管理和实施?

  1. 人才培养
  • 常见的培训误区
  • 回到本源问题-支持战略
  • 培训如何支持战略
  1. 培训的责任机制
  2. 培训的动力机制
  3. 培训的价值流程
  • 培训需求评估和方法
  • 培训方法的选择
  1. OFF JT脱产培训法
  2. 传递法
  3. OJT法
  • 培训的内部还是外部采购
  • 培训的效果转化
  • 培训后的评估分析和持续改进
  • 如何使用看得见的方式培养经理人
  1. GE的续任者计划
  2. 红塔集团的分层培训课程

互动:知识型员工的培训方法哪种更合适

案例:红塔集团的培训师来源

案例:一个配方研究员的培训需求

案例:迈瑞人才工厂

  1. 人才激励
  • 研讨:人为什么要工作
  • 如何让薪酬发挥正确的作用
  • 工资决定的依据:
  1. 市场依据
  2. 实际消耗
  3. 鼓励产出:计件工资制度
  4. 鼓励责任:职务工资制度
  5. 鼓励成长:能力工资制度
  • 考核及团队激励

研讨:怎么给你的保姆发工资?

  • 如何解决分配依据的分岐
  1. 统一价值立场
  2. 程序公正
  • 内在激励:
  1. 工作的价值感
  2. 工作的成就感
  3. 工作的胜任感
  4. 人才保留
  • 留的住人:员工忠诚度

案例:新万达的人才流失案、亚细亚的转型人才保留方案、海底捞你学不会

  • 常见的留人方法
  • 手段只是表象,理念才是根本

课堂小结和分享

李文莉老师的其他课程

• 李文莉:打造企业双赢和谐员工关系模式
【课程对象】HR、部门经理、部门接班人等中高管人员。【课程时间】6小时【课程背景】浮躁的社会,浮躁的职场,员工对工作的迷茫,企业管理的痛苦——到底出了什么问题?作为员工要追求成功,作为组织要追求常青——什么是最宝贵的?《美国觉氏企业调查报告》显示:世界500强94%的高级管理人员,把个人成功以及企业管理成功,都归因于“心态”而非其他。企业的管理者如何识别员工心理,进而提升员工的正能量,提高学员的职业化程度、提升员工的责任感、团队意识。进而激发企业迅速成长,打造双赢劳动关系、提升企业的生产竞争能力!课程突破了很多人力资源课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,还原现实商业环境中一个个实际发生的案例,以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在企业管理过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题,使学员学之解惑,学之能用,带领企业核心管理团队跨越障碍、达成长久、健康、融洽的劳动关系。 【课程收益】了解新时代企业和员工态势下,员工关系管理的规律与本质。掌握如何从术和道的层面分析员工并能因应做出对策。掌握员工关系管理的有效工具和方法,如何运用劳动关系,劳动合同等管理员工 【课程特色】干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩【课程对象】HR、部门经理、部门接班人等中高管人员。【课程时间】6小时【课程大纲】第一篇:如何正确全面的理解企业员工关系管理?员工关系与员工关系管理员工关系管理的目的和重要性员茁壮成长经管理的现状第二篇:企业员工关系管理有哪些误区和原则?员工关系管理的误区缺乏共同愿景缺乏激励刺激直线主管职责的缺失心理契约的失效员工关系管理的原则第三篇:企业中的劳动关系风险:规章制度、公示风险入职管理风险劳动报酬支付风险离职解雇风险事实劳动关系存续风险第四篇:劳动合同法详解及演练:劳动合同法的立意及范围劳动关系的订立与入职约定的规则案例研讨:电力公司新员工入职争议(试用期)劳动关系的订立之薪酬某国有企业的新员工争议(试用期工资)劳动关系中的书面合同的订立某大型国企新员工张林的劳动合同争议某大型外企北京新员工田先生的试用期争议(离职)劳动关系中的工时制安顺快递公司王刚的不定时工资争议外企的周先生的工作时间争议案例劳动合同的劳动关系履行某大型企业莫先生的拖欠工资案例劳动关系的解除某大型企业刘先生的解除劳动合同争议(劳动关系解除)北京某用品公司王女士的假证事宜(虚假)综合案例一:应届生小张的劳动合同适用问题综合案例二:CC学院小张的劳动合同适用问题综合案例三:大型国企王某的工伤事宜综合案例四:大型化工石王某的劳动争议事宜综合案例五:辅警小王的劳动关键争议事宜总结与分享:总结技巧撰写行动计划学员分享    问题答疑与交流分享
• 李文莉:建团队凝人心,定目标成大事 --打造企业双赢员工关系模式
【课程对象】总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总、部门经理、部门接班人等中高管人员。【课程时间】6-12 小时【课程背景】浮躁的社会,浮躁的职场,员工对工作的迷茫,企业管理的痛苦——到底出了什么问题?作为员工要追求成功,作为组织要追求常青——什么是最宝贵的?《美国觉氏企业调查报告》显示:世界500强94%的高级管理人员,把个人成功以及企业管理成功,都归因于“心态”而非其他。企业的管理者如何识别员工心理,进而提升员工的正能量,提高学员的职业化程度、提升员工的责任感、团队意识。进而激发企业迅速成长,打造双赢劳动关系、提升企业的生产竞争能力!课程突破了很多人力资源课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,还原现实商业环境中一个个实际发生的案例,以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在企业管理过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题,使学员学之解惑,学之能用,带领企业核心管理团队跨越障碍、达成长久、健康、融洽的劳动关系。 【课程收益】了解新时代企业和员工态势下,员工关系管理的规律与本质。掌握企业劳动关系管理的核心”五步法“。掌握如何从术和道的层面分析员工并能因应做出对策。掌握员工关系管理的有效工具和方法,包括:人才四象限,情感帐户原则等。 【课程特色】干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩【课程对象】总经理、常务副总经理、总裁助理、人力副总、部门经理、部门接班人等中高管人员。【课程时间】6-12 小时【课程大纲】第一篇:如何正确全面的理解企业员工关系管理?员工关系与员工关系管理员工关系管理的目的和重要性员茁壮成长经管理的现状第二篇:企业员工关系管理有哪些误区和原则?员工关系管理的误区缺乏共同愿景缺乏激励刺激直线主管职责的缺失心理契约的失效员工关系管理的原则第三篇:企业双赢员工关系管理的五步法第1步:角色定位 —— 自我认知  教练伙伴企业的三种员工平凡员工优秀员工卓越员工人才四象限管理者对人员的正确认知管理者的角色:教练合作伙伴协调人案例研讨:某企业对8090后进行多元化的管理第2步:意愿管理 —— 培养下属  自动自发管理者的四个关键职能培养下属工作支持促进改进有效激励管理者的管理核心研讨:何为问题管理,有哪了些表现?组建高效团队研讨:高凝聚力团队的表现形式?第3步:管理人心 —— 关爱员工  感情账户情感帐户员工想要的三项收入薪酬收入成长收入精神收入如何管理员工的”幸福感“(小组研讨)举例:(1、想干不会干——培训、学习(2、想干没法干——体系、平台(3、会干不相干——淘汰,道不同不相为谋(4、想干又会干——心有多大,舞台就有多大第4步:士气管理 —— 激励机制  绩效辅导搭建文化平台四步骤提理念讲故事建机制做推广绩效辅导与绩效沟通角色扮演:企业真实场景的绩效话研讨:如何激励和批评90后员工?员工关注什么象形图第5步:员工关系 —— 搭建平台  自我经营员工成长沟通营造成长平台企业案例:职想,中建八局企业留人及弃才策略第四篇:课程小结 —— 总结纠偏  优化提高
• 李文莉:“形神兼备 基业长青” --让企业文化成为组织的竞争优势
培训对象:企业中高层管理者、人力资源部、部门负责人、部门骨干课程时间:       1天(6.5小时)课程背景:进入21世纪,随着经济全球化和信息社会化的发展,企业间的竞争日趋激烈,主导企业成败的核心竞争力已由过去的资本,劳动力和自然资源升级为信息,知识和文化的竞争。企业文化是组织竞争力中最重要的一环!一个企业是否具有良好的文化建设,直接关系到企业核心竞争力?面对目前日趋激烈的市场竞争,加强企业的文化建设能够给企业的发展带来强大动力!本课程通过“3W1H”的框架,深入浅出,导出结果,本课程的重要收益主要在于企业内部的反思和外部优势做法的借鉴,通引导式共创,推动对本企业的文化的传承,反思和落地,让它有形化,力量看得见,影响出得来! 课程收获:理解组织的文化特质来源于哪里,又是如何影响和改变的理解组织的战斗力与企业文化的关系管理者对企业文化打造的责任管理者该如何看待组织文化的虚与实 培训对象:企业中高层管理者、人力资源部、部门负责人、部门骨干课程特色:干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩授课方式:讲授+案例、情景演练+角色扮演课程时间:       1天(6.5小时)课程大纲:WHY - 企业文化的务实和“务虚”预热、分组、课程目标和期望工作坊原则企业业务如此紧迫,为何还要花时间务虚?消极的企业文化案例积极的企业文化案例研讨:企业文化对于我所负责的部门或业务有哪些积极的影响? WHAR - 企业文化的定义和层次(四阶段)什么是组织文化(企业文化)大韩航空影响文化的组织设计要素P&G的价值观和宗旨本企业的价值观反思研讨研讨:在推动本企业的文化建设上,我所负责的部门或业务在组织设计上需要做出哪些相应的调整? HOW - 企业文化的转型和演变(传感效应)形象思维训练:每组选一个本企业价值观的核心词,用做画的方式演释出来,形式不拘。企业文化转型的四阶段影响文化的组织设计要素文化建设的三大主体人群诺基亚的文化故事研讨:对于本企业的文化(新文化或反思现有文化),三大人群会有什么反应?分别处在什么阶段?个人反思:在推动企业文化建设中,我自己处在转型的哪个阶段?我所负责的部门或业务主要人员,处在哪个阶段? WHAT - 企业文化的关键人物和塑造(参与感和仪式感)领导如何以身示范P&G的廉洁合规文化故事传感效应与员工参与90后的方式腾讯的文化故事搭建三级沟通体系建立丰富多彩的传播载体落地于公司制度和员工行为 企业文化设计及落地的演练个人反思:做为企业文化的推动者,我的反思是?团队研讨:结合企业实际,谈谈课程中核心知识的感悟。 

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务