让一部分企业先学到真知识!

李文莉:“形神兼备 基业长青” --让企业文化成为组织的竞争优势

李文莉老师李文莉 注册讲师 508查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 企业文化

课程编号 : 7371

面议联系老师

适用对象

企业中高层管理者、人力资源部、部门负责人、部门骨干

课程介绍

培训对象:企业中高层管理者、人力资源部、部门负责人、部门骨干

课程时间:

       1天(6.5小时)

课程背景:

进入21世纪,随着经济全球化和信息社会化的发展,企业间的竞争日趋激烈,主导企业成败的核心竞争力已由过去的资本,劳动力和自然资源升级为信息,知识和文化的竞争。企业文化是组织竞争力中最重要的一环!一个企业是否具有良好的文化建设,直接关系到企业核心竞争力?面对目前日趋激烈的市场竞争,加强企业的文化建设能够给企业的发展带来强大动力!本课程通过“3W1H”的框架,深入浅出,导出结果,本课程的重要收益主要在于企业内部的反思和外部优势做法的借鉴,通引导式共创,推动对本企业的文化的传承,反思和落地,让它有形化,力量看得见,影响出得来!

 

课程收获:

  1. 理解组织的文化特质来源于哪里,又是如何影响和改变的
  2. 理解组织的战斗力与企业文化的关系
  3. 管理者对企业文化打造的责任
  4. 管理者该如何看待组织文化的虚与实

 

培训对象:企业中高层管理者、人力资源部、部门负责人、部门骨干

课程特色:干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩

授课方式:讲授+案例、情景演练+角色扮演

课程时间:

       1天(6.5小时)

课程大纲:

  1. WHY - 企业文化的务实和“务虚”
  2. 预热、分组、课程目标和期望
  3. 工作坊原则
  4. 企业业务如此紧迫,为何还要花时间务虚?
  5. 消极的企业文化案例
  6. 积极的企业文化案例
  7. 研讨:企业文化对于我所负责的部门或业务有哪些积极的影响?

 

  1. WHAR - 企业文化的定义和层次(四阶段)
  2. 什么是组织文化(企业文化)
  3. 大韩航空
  4. 影响文化的组织设计要素
  5. P&G的价值观和宗旨
  6. 本企业的价值观反思研讨
  7. 研讨:在推动本企业的文化建设上,我所负责的部门或业务在组织设计上需要做出哪些相应的调整?

 

  1. HOW - 企业文化的转型和演变(传感效应)
  2. 形象思维训练:每组选一个本企业价值观的核心词,用做画的方式演释出来,形式不拘。
  3. 企业文化转型的四阶段
  4. 影响文化的组织设计要素
  5. 文化建设的三大主体人群
  6. 诺基亚的文化故事
  7. 研讨:对于本企业的文化(新文化或反思现有文化),三大人群会有什么反应?分别处在什么阶段?
  8. 个人反思:在推动企业文化建设中,我自己处在转型的哪个阶段?我所负责的部门或业务主要人员,处在哪个阶段?

 

  1. WHAT - 企业文化的关键人物和塑造(参与感和仪式感)
  2. 领导如何以身示范
  3. P&G的廉洁合规文化故事
  4. 传感效应与员工参与
  5. 90后的方式
  6. 腾讯的文化故事
  7. 搭建三级沟通体系
  8. 建立丰富多彩的传播载体
  9. 落地于公司制度和员工行为

 

  1. 企业文化设计及落地的演练
  2. 个人反思:做为企业文化的推动者,我的反思是?
  3. 团队研讨:结合企业实际,谈谈课程中核心知识的感悟。

 

李文莉老师的其他课程

• 李文莉:组织结构设计及岗位分析实战
【课程对象】部门经理、部门接班人等中高管人员、人力资源专业人士等【课程时间】6小时【课程背景】随着企业的发展壮大,企业的部门、岗位也不断的增加,企业需要解决的问题也不断的增加,交流、沟通的事项也增多,如果部门和岗位职责定位不清楚的话,就会出现推诿扯皮的现象,造成了工作效率低下,决策流程加长,不断出现争吵、争执,甚至工作没有负责,大家都可做,也都可以不做,这些问题的发生,主要是岗位和部门职责定位不清楚所造成的,如此可见部门和岗位职责的明确对企业的发展起到多么重要的作用。企业发展是阶段性,随着企业的发展,组织结构设计、部门和岗位职责要不断的调整,以适应企业发展的需要,本课程理论结合实践讲解岗位职责和部门职责的概念,编写方法等。课程突破了很多人力资源课程只讲理论思想、没有实战经验、缺少工具方法的瓶颈,还原现实商业环境中一个个实际发生的案例,以及案例背后不为人知的客观规律。解决学员在企业管理和实操过程中面临的“看不清、想不到、做不了”的三大难题,使学员学之解惑,学之能用。 【课程收益】组织设计的基本原理,有效组织设计的5种模式。部门和岗位职责在企业管理中的意义和作用。实战案例揭示职责的重要性,领会部门和岗位职责作为公司管理的作用。从冰山理论识人用人、岗位和部门职责的概念、部门职责的编写方法和技巧 【课程对象】部门经理、部门接班人等中高管人员、人力资源专业人士等【课程时间】6小时【课程大纲】(一)、从企业管理到人力资源管理的转变有什么价值?一、管理的基本矛盾及定义(小组研讨)二、企业中的价值转化模型:管理的价值定位举例:苹果是如何完成低价值到高价值的转化三、人力资源在企业资源中的定位四、企业战略金字塔案例:阿里巴巴的企业价值观五、人力资源对企业的价值和贡献六、人力资源的五大功能七、人力资源如何为业务产生价值 -盖普洛S理论 (二)、“高效组织结构设计、岗位胜任力建立识别”对组织带来什么价值?什么是组织有效组织的特性高效组织设计的5种模式组织设计的简单和复杂定义灵活式矩阵结构案例:一家跨国企业的永久式矩阵结构事业部制结构特点案例:世界五百强的事业部式结构图案例:京东的组织架构变迁组织协调工作的五种机制:相互调节互相监督工作流程标准化工作输出标准化员工技能标准化案例:制造业组织结构设计及组织运转 (三)组织及人员之前提:冰山模型之胜任力模型是什么?为什么要有岗位胜任力?胜任力模型的举例从冰山模型解读胜任力模型胜任力模型和岗位说明书的关系案例:中粮万科、产品经理胜任力模型案例:胜任力模型和岗位说明书的时间顺序?(小组研讨分享)(四):为什么说岗位说明书是管理的基础?三个和尚为什么没有水喝工作中的七大无奈之处:有人工作做不完永远做不完有人没活干天天吃茶看报纸有的工作很多人做,功劳大家争,责任没有人担工作没有人做,惩罚起来谁都有理由考核不公平,勤无奖,懒无惩我不知道要干什么,领导让干什么干什么这个工作是个人就能干,没啥要示岗位说明书的定义与HR六支柱的关系岗位说明书对管理者意味着什么?什么时候需要写岗位说明书?谁来写岗位说明书?案例:岗位说明书的几个小故事分享(五):岗位说明书主要要写些什么?(一)主要内容岗位名称分析工作职责分析任职资格分析(二)编写重点:职位目标编制岗位职责编制(含工作任务)工作关系编制任职资格编制案例:岗位目标职责的动词举例和小故事采购主管的岗位目标举例绩效专员的岗位目标举例上下级岗位的关联职责的举例(以人力资源条线为例)工作任务范例:IT经理行动学习:实战及点评小组选择一个共同的岗位进行说明书的编写互评打分点评总结课程收获分享
• 李文莉:知人识心的人员“选育用留”实战训练营
课程对象:企业中层管理者、部门经理、人力资源部、部门储备人才 等课程时间:12小时课程背景:“只有落后的员工管理,没有永远落后的员工!”他们是新生代,你可以不理解他们,却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,却不可以回避,因为,当今新生代一代新型员工敢于挑战权威和传统理念,许多管理规则被他们打破。当今新生代一代新型员工涌入企业,他们具有鲜明的群体特征,新思维和新观念正在挑战传统的管理模式,基层管理者们如何应对新生代员工的挑战?这是管理者不得不面对和思考的新问题,也是必须交的答卷……人力即资源,公司各级管理层人员如何打造好公司的最具价值的产品“人”,一直是管理人员需要提升的核心能力。如果管理者没有核心人力资源管理能力,企业容易出现这样的情况:辛苦培训一个月的人才离职,管理者如何认知人才管理避免人流失?新新人类对上司不满,因公司而加入因上司而离职,管理者一头雾水?高绩效员工对于团队缺乏归属感,对上司缺乏信任感,跳槽分分钟?员工抱怨待遇不如对手企业,管理者该如何应对?公司投入大量的培训成本,员工却感觉自己的成长没有人关心?本课程从管理者在人力资源方面的定义和责任的角度,诠释及解析管理者对于“人”的核心功能动作,如何从人员选育用留纬度打造人才!课程价值:掌握非人力资源经理必备的相关人力资源管理选、育、用、留的四大维度技能;加强团队的凝聚力与向心力,激励团队士气,展现团队精神;掌握招聘盲区及选人四原则掌握下属培养六原则及下属指导的方法工具掌握绩效面谈BEST原则及常见的7种典型绩效面谈情况的应对方法 课程对象:企业中层管理者、部门经理、人力资源部、部门储备人才 等课程特色:风格很犀利、案例接地气、问题很实际、方法好落地授课方式:讲授+案例、情景演练+角色扮演课程时间:12小时 课程大纲:一、如何正确认知企业的人力资源管理?1、人力即资源:资源需要被开发(德鲁克眼中的“人”)1.1常见的直线管理者的行为的误区:只管业务不懂管理只当警察不当教练没有尺度随便裁量1.2 传统人事管理与人力资源管理的差异互动:人力资源管理只是人力资源部的事吗?1.3 企业人力资源管理的责任分工高管的角色和责任人力资源部的角色和责任直线管理者的角色和责任员工自我开发与管理的责任案例剖析:在你所在的企业,员工为什么会离职?2、直线经理与HR部门人力资源管理的职责与分工案例:马云眼中的直线经理:伯乐、老板、教练 二、直线经理如何基于“体验感和深入度”甄选下属?(选人用人)(一)选人用人的“应知应会”:何为全景招聘选错人的影响这个锅我不背何为全景招聘从冰山模型认知人才冰山模型举例:技术研发人员的冰山模型3、面试时间结构化GOOGLE的面试时间安排面试时间结构化的解析4、面试方法专业化行业事件访谈法举例:如何考察一个候选人的适应能力漏斗式流程什么叫完整的行为事件举例:请举一个事例,说明人的积极主动的心态假的行为事件案例:一起做练习STAR的实际运用:思考如何追问提问时要注意避免的几个问题演练:三人小组演练法(针对真实简历) (三)选人用人的“实战”:1、设计问题,精准辩识:设计问题:知道候选人的真实离职原因,你咋问?设计问题:想识别候选人的学习能力,你咋问?、四种提问方式:认知类情境类行为类演示类演练:想考察文员岗位的内驱力,你咋问?小组设计:考察文员岗位的主动性?无追问,不真相某集团公司的审计部经理面试树的模式小组三人演练练习分享观察全面、捕捉信息互动:过往有无通过捕捉信息识别候选人的经历?、自然观察法、情境观察法、微表情法识别谎言、去伪存真(1)、假、大、空(2)、识别谎言的五种方法观察法恐吓法举证法细节法关联法案例演练 三、直线经理如何基于“责任感与成就感”实施绩效培育下属?(育人留人)(一)育人留人的“应知应会”:1、直线经理为什么要重视对部属的培养分享:鞭打慢牛 VS 卸套不用2管理的有效性理论(彼得·德鲁克)2.1培训的目的和效果评估2.2激发员工自我学习的意愿2.3打造学习型组织3培养下属六原则思想为先以身作则及时纠错循序渐进因材施教激发鼓励工作指导的时机和技巧角色扮演:下属犯错了领导的对策(二)育人留人的“实战”:互动:为什么绩效一谈就崩?绩效沟通及反馈流程绩效面谈原则面谈中典型情况处理优秀的下级放火的下级没有典著进步的下级绩效差的下级年龄大工龄长的下级熊心勃勃的下级沉默内向的下级实景案例1 2 3 4研讨分享绩效面谈BEST法则绩效的持续改进绩效改进三步骤:找差距,究原因,订措施查明产生差距的原因绩效的多因性绩效诊断箱绩效改进计划及资源保障 晚餐及休息三人小组实战演练 讲师引导:如何提升95后新新人类的企业归属感和幸福感?彼得德鲁克-管理学大师眼中的“人性化管理”95后择业前三项:管理者和新新人类的选择差异在哪里95后手机最常用的APP,你了解几个?95后择业观:好玩+参与,比升职更重要标杆案例:58同城的员工手册标杆案例:某供电段的游戏化培训设计5、关系管理的误区缺乏共同愿景缺乏激励刺激直线主管职责的缺失心理契约的失效6、情感帐户员工想要的三项收入薪酬收入成长收入精神收入7、如何管理和提升员工的”幸福感“(小组研讨)举例:(1、想干不会干——培训、学习(2、想干没法干——体系、平台(3、会干不相干——淘汰,道不同不相为谋(4、想干又会干——心有多大,舞台就有多大 二、3人小组实战演练时间:第一轮:运用“行为面试法”真实简历面试(每一轮15分钟,进行2轮)观察者记录优点和改善建议讲师引导观察者分享及大班探讨发言 第二轮:运用“绩效面谈”BEST原则真实绩效面谈(每一轮15分钟,进行2轮)观察者记录优点和改善建议讲师引导观察者分享及大班探讨发言 三、全天课程要点归纳及学员总结分享
• 李文莉:人才盘点体系搭建及实战
课程介绍:未来市场中的稀缺资源不再是资本,而是优秀的人才。在全球化高速发展的今天,组织的可持续发展,离不开源源不断的优秀人才资源,而如何确保人才资源在组织战略发展需要时及时供给,同时确保各层级人才的岗位能力素质满足组织发展要求,是现代组织管理者面临的重要问题,而有效的人才盘点将是解决这个问题的关键。课程收益:本课程将通过理论讲解和实战案例的结合,可视化地帮助您学习如何通过有效盘点人才、构建人才梯队体系,从而提升组织的可持续性发展。 课程大纲:第一部分:人才盘点:企业成长的燃料助推器(理念)-30分钟我们面临的困难人才时代的人才观念(含:优秀企业的做法)人才盘点万能公式及5项产出第二部分:人才盘点:不打无准备之仗!(方法及工具)-100分钟人才盘点六个关键步骤:(含:优秀企业做法)人才盘点工具包:360报告、人才能力模型、人地地图第三部分:人才盘点:说的好不如干的好!(实操及演练)-30分钟组织一场漂亮的盘点圆桌会企业接班人计划设计实施案例

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务