王鏻：赋能领导力

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 领导力

课程编号 : 6607

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行业不限

适用对象

全体团队成员/主管/经理

课程介绍

课程背景

团队在组建、动荡、发展、表现的四个时期，成员如何紧跟发展步伐，达成结果？
在企业根据市场规律做出相应调整后，团队成员如何自我调整，迎接挑战？
如何将团队从死气沉沉调整到生机勃勃，如何从一盘散沙调整到整齐有序？
面对新的竞争压力与快速变化的市场，团队如何能够所向披靡？
面对95后00后团队成员，管理者如何调整好心态完成管理人员认知定位转型？
新经济新科技环境下，团队成员如何先从自己自身寻找问题，找到破解之法？
面对新的目标与任务，团队成员如何身先士卒做好责任担当？
当非正常状况来临，团队如何快速作出改变并突出重围？
知识迭代，技术更新，科技增速，如何化解团队新的挑战？

课程对象 全体团队成员/主管/经理

课程形式 实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练

课程时间 1天（每天6个课时）（时间分配：实战讲授60%，实战训练20%，调整纠偏20%）

课程纲要

第一部分：5G时代的新团队---重新认知领导力

一、什么是领导力

二、传统领导力与赋能领导力

 1. 传统领导力 

2. 赋能领导力

三、从管理到领导的思维导向

四、常见的领导力误区

五、领导力靠什么来保证

1、领，靠什么——思考/决策/行动

2、导，靠什么——沟通/教练/认同

3、力，靠什么——四心/三身/一变

4、领导力，靠什么——认知/情感/动力

小组讨论：时代的变革，什么才是不变的？

第二部分：赋能领导力提升需要具备的四种管理能力

一、自我管理能力

1、当下时代管理者面临的挑战

2、扫描管理者在组织中的价值体现

3、探寻角色变换引发的行为思考

4、解析管理者在组织中的角色定位

二、目标管理能力

1、什么样的目标管理是有效的

2、如何设定正确的目标

3、如何对目标进行分解

4、如何进行目标管理——目标管理三步法

A、为目标制订详细的行动计划

B、进行计划跟踪，确保目标不偏离

C、进行绩效评估、面谈、改进和激励

三、教练团队能力

1、教练的本质工作是什么

2、是什么阻碍了教练的旅程

3、如何进行教练活动——示做指导教练法

4、有效激励的策略——给你鲜花给你梦

5、有效激励艺术——激起员工心中的浪花

四、快速行动能力

1.“嘴上功夫”到“腿上功夫”，结果是想到的还是做到的？

2. 结果是什么？从生活到工作，从思想到身体，如何让结果成为“甜品”

3. 目标能不能可以落实达成，确切高效的行动才是硬道理

4. 团队最大的失败是用最高效率做无用之事

5. 实践是检验真理的唯一标准，行动是检验效能的核心层面

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