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田野:《VUCA时代财务领导的道与术》

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 非财管理

课程编号 : 30235

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适用对象

全体员工

课程介绍

课程背景:

这是一个靠财务团队整合,财务团队致胜的时代。建设与管理好财务团队毋庸置疑是非常重要的事情,财务管理者财务团队建设的情况决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了财务团队成员的状态,决定了企业的组织优势与最终结果。管理人员必须通过自己的努力与实力,来打造高绩效的财务团队,才能为组织持续创造好的成绩。

高绩效财务团队敢于正视问题:财务团队成员敢于直面人性,持续改变追求更好的自己

高绩效财务团队要调整心态:让员工有目标、知进取、常精进、懂感恩、有规划

高绩效财务团队要提升能力:提升组织的目标计划管理、时间管理、沟通协调、财务团队成员的个体能力、文化氛围等

不确定的时代下,财务管理者成为决定企业是否能立于不败之地的核心。针对财务团队的业绩,每一个财务管理者需要加强成员心态的调整,意识的强化,培育和赋能,绩效的辅导等,才能让组织变得越来越凝聚,战斗力越来越高,系统提升财务团队人员的凝聚力,有效的设定好目标,达成统一的管理状态,对待工作的部属需要有效夯实基础,加强能力培养,做好激励辅导是非常重要的工作。《财务领导如何打造高绩效财务队伍》课程是财务团队打造领域中的经典课程,也是每个注重财务团队建设的企业必不可少的学习内容,该课程的核心理念及工具广泛运用于众多大中型集团公司本课程结合中国企业管理发展阶段与实际情况,在课堂上用实战演练的方式,讲授系列管理工具与方法,引入企业实际案例,教授学员如何处理管理中的常见问题。经过短时间的学习,即可让财务团队财务管理者改变思维方式、提升格局,愿意迎接更大的工作挑战,持续提升管理和领导能力,为公司创造更高绩效,增强财务团队战斗力的原则、方法与工具。

课程风格:

源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效

幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场

逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维

价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用

方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊

课程大纲

课程简述:通过训练,打造高绩效财务财务团队的意识、能力,形成一致的习惯与文化认同

培训规则:培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练“的方式开展,确保从学到习

财务团队建设:组名,组长,组徽,组训

第一讲:培训导入与财务团队建设  

一、培训导入:

1. 高绩效的标准是什么:效率VS效果

2. 打造高绩效财务团队的逻辑

二、高绩效财务团队的前提是:有一个懂管理的财务管理者

1. 什么是管理

2. 财务管理者的立场与职责

3. 财务管理者的姿态

第二讲:高绩效财务队伍紧盯目标达成结果

一、专注最核心目标

1. 利用头脑风暴得出候选核心目标

2.最终选定执行的最核心目标

二、定位驱动性指标(执行的秘密)

1. 罗列驱动性指标的候选项

2. 逐项测试候选的驱动性指标,最终确定驱动性指标

三、设计简反馈机制

1. 选定反馈主题

2. 设计反馈记分表

四、开展规律性复盘

第三讲:高绩效财务团队的时间管理

一、高绩效财务团队时间管理障碍

1. 管理好时间的障碍有什么?

2. 自我耗能型VS环境耗能型

3. 精力系统,做个精力充沛的人

二、时间开销记录

1. 柳比歇夫时间统计法

2. 时间记录平衡轮

工具:如何记录和分析时间

三、时间预算制定

1. 长周期的上帝时间管理法

视频学习:上帝时间管理法

工具:基于长周期时间管理的六步法

2. 时间管理的4D法则

3. 短周期的ABC时间管理法

第四讲:高绩效财务团队的360度协调沟通

一、对下沟通协作注意点

二、对上沟通协作的场景

视频分析:如何汇报

  1. 对上沟通关键点
  2. 结构化思维的汇报技巧
  3. 向上申请资源的五个建议

三、平级沟通协作场景

1. 平级沟通四个关键点

2. 冲突实操的七步法

四、对外沟通的万能模型:理、利、力

第五讲:高绩效财务队伍的良好管理

一、打造高绩效财务团队的起点

1. 构建起组织的信任:信任4要素

2. 掌握科学的方法来打造财务团队

二、掌握管理的流程

1. 计划的制定

2. 指挥/命令

3. 控制

4. 协调

三、加强财务团队培育与启发

1. 启发财务队伍成员的良好态度

2. 分配好工作:分配工作的6步法

3. 多元激励方式结合,调动积极性及活力

4. 培育的11步流程与OJT模式

四、领导者的七种类型:激发财务队伍活力

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课程背景:PDCA是一种管理方式,当一个组织成员都能达成统一使用这个管理工具时,就能大大提升组织的效率,优秀卓越的单位一定具备组织优势,而所有单位在打造组织优势、实现业绩倍增的奋斗之路上,都将经历诸多问题与挑战,那工作的本质就变成发现和解决问题!发现和解决实际问题最好的方式就是PDCA的循环,每一次问题的解决和突破,都将为单位带来效率提升或产生经济价值。不确定的时代,向管理要效益终将成为主旋律。管理效益的主要来源是开源节流、增收节支,问题就是增收节支最好的切入点,我们要挖掘工作中的价值问题,明确工作的方向,当有一个明确的机会点时,需要掌握一套系统的PDCA的办法,从而将问题转变成工作成果。因此我们需要打造一支上下同欲,经过有效训练,具备组织问题管理解决能力的核心团队。《PDCA工具的运用》课程是管理领域中的经典,也是每个注重管理的单位从业者必不可少的学习内容。本课程结合单位管理发展阶段与实际情况,并在课堂上用实战演练的方式教授学员管理中的常见问题发现和解决技巧。经过短时间的学习,即可让管理人员掌握一套简单易行、且行之有效地管理原则、用问题引爆业绩的方法与工具。课程收益:理解PDCA的管理本质,掌握管理工具引爆绩效方法提升人员对于实际问题的敏感度和敏锐发现问题能力学会从目标、客户、业务、队伍维度开展PDCA管理掌握分析、解决组织问题的核心工具与方法技巧创新性制定重难点问题的解决方案,找到好策略输出问题解决方案,预警落实风险,促成果转化课程天数:1-2天,6小时/天课程方式:理论讲授+视频教学+游戏互动+角色扮演+案例研讨授课风格:源于实战:课程内容来源单位实践经验,课程注重实战、实用、实效幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊课程大纲课程简述:无处不在的问题就是机会,让大家提升问题意识,掌握发现与解决问题的工具培训规则:培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练“的方式开展,确保从学到习第一讲:PDAC的认知一、培训的导入:面对不确定,必须改变工作方法!二、PDCA的认识:计划-执行-检查-行动三、升PDCA 操作系统1. 面对问题世界,每个人的认知与思维不同2. 问题解决的成效取决于一个人的问题决策机制与方法论第二讲:PLAN-明确组织关键课题的计划一、强化挖掘计划问题的意识1.什么是P阶段的问题意识:一种想法2.如何提升问题意识2.1P阶段意识强的表现之一:看到比别人更多的问题2.2P阶段意识强的表现之二:看到比别人更好的问题二、制定计划:索引法,问自己10个关联问题来确定改善计划事项三、正确识别计划事项:确定工作中的核心价值点,做好PLAN第三讲:DO-系统定位计划中的行动焦点一、横向与纵向分析1.纵向:纵向情境拆解找到问题的焦点2.横向:对比分析法找到问题的根因3.结合:确定问题聚焦点根因,找到最有可能的解二、创新策略从1到多:创意借用与举一反三法1、创意借用让措施从1到多工具练习:创意借用2、举一反三让措施从0到1工具练习:举一反三三、创新策略从难到易:行为设计法1. 定位问题点2. 从5个维度设计更加简单的策略来解决实际问题四、创新策略从旧到新:加减乘除与挑战理所当然1. 列出当前认为所有理所当然的工作2. 从4个方面来进行挑战它,带来新的思考第四讲:CHECK-达成共识,辅导检查,反馈运用一、目标的共识1. 构建起组织的信任:信任4要素2. 利用会议:达成目标计划的共识二、绩效的辅导1. 有效分析下属类型,针对性采取辅导方式2. 绩效辅导方式:GROW的教练辅导法3. 多元激励方式结合,调动积极性及活力三、计划的检查1. 长效机制:有效设计与目标计划匹配的绩效机制开展评考2. 周期机制:设计简反馈机制,开展规律性的复盘会3. 日常检查:走动式管理及合理化建议四、绩效的反馈1. 绩效反馈的BOOST原则2. AID-O的绩效反馈法3. 绩效结果的有效使用第五讲:ACTION:输出落地行动计划一、将策略转换成行动计划,督促行动1. 计划明确内容2. 有效制定推进甘特图二、计划解决方案,推进的核心四步骤1. 主动推介方案2. 清楚主决策者3. 分析影响网络4. 制定战术战略三、消除行动过程中的冲突1. 有效表达想法2. 创造安全氛围
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课程背景:      管理的目的是为了实现组织的目标,衡量管理者管理工作是否到位的唯一衡量标准就是:绩效!管理者是一个组织最中坚的力量,组织中需发挥领头雁的作用,激发整个组织的活力,带领团队前进,为了企业创造价值和良性增长贡献自己及团队的力量。中高基层管理者的状态决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了组织团队成员的状态,决定了企业的组织优势与执行成果。面对组织制定的发展战略,管理者首先要承担起自己的职责,清晰的认识到作为管理人员的角色价值,切实履行应尽责任,找到一个明确的定位。工作上,必须拥有主动意识,对目标充满敬畏,挖掘各项业务问题,有创新思维持续思考工作改善解解决实际问题,团队管理上要承上启下,学会调动整个团队成员的力量,必须知道如何建设高绩效团队,有效的分配任务、激励、赋能、反馈等,来系统提升自己管理素能与管理能力,管理者要掌握必备的管理概念,增强对管理角色的认知,增强管理必备的实战技能。     《MTP中高层管理技能提升》课程是管理领域中的经典,也是每个注重管理的企业从业者必不可少的学习内容,该课程的核心理念及工具广泛运用于众多大中型集团公司, 本课程结合中国企业管理发展阶段与实际情况,从“自我管理、工作管理、团队管理“三个,持续开展管理研习等为基础内容,并在课堂上用实战演练的方式,讲授系列管理工具与方法,引入企业实际案例,教授如何处理管理中的常见问题,让管理者从热爱管理到享受、创造管理的转变。经过短时间的学习,即可让企业管理者掌握一套简单易行、且行之有效地管理原则、方法与工具。 课程收益:强化管理者的角色认知与定位,提升使命感突破管理瓶颈,强化管理意识,做当责的人掌握好如何设定战略目标到达成目标的方法善于从工作中发现、分析、解决实际的问题面对不同下属知道如何针对性采取管理方式掌握分配任务、反馈、激励方法调动积极性课程天数:2天,6小时/天课程对象:企业中高层等管理人员课程方式:理论讲授+视频教学+游戏互动+角色扮演+案例研讨课程风格:源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊课程大纲课程简述:通过养成管理思维,掌握管理方法,促进管理者能力提升,帮助组织达成绩效培训规则:两天培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练“的方式开展,确保从学到习团队建设:组名,组长,组徽,组训 (采取加减分机制,组与组PK竞争)第一讲:培训导入与团队建设  一、培训导入:1. 培训的本质是让改变发生:改变管理意识与能力案例:小区理发的启示2. 管理的系统:每个管理者需要持续迭代管理系统二、团队建设:形成各组的文化第二讲:自我管理——认知角色,找准定位一、管理概念1. 管理的认知:评价标准与终极目的2. 管理的沿革:发展历程与迭代升维3. 管理者的6种姿态1)达成意愿2)打破现状3)效率意识4)科学方法5)全面判断6)有意识的管理二、管理瓶颈1. 不敢管:内心对管理有恐惧2. 不愿管:自身对管理的动能不足3. 不会管:没有系统掌握管理的方法三、管理意识1. 目标意识:任何事情一定要有目标,目标的价值与意义2. 当责意识:把自己当成管理者,从以前的旁观者变成当事者3. 问题意识:管理者必须对问题非常敏感4. 结果意识:凡事都要创造结果,只有结果才能交换价值四、管理定位:高、处、不、胜、寒1. 高格局:提升管理格局2. 处明白:理清五个维度3. 不诿过:员工无业绩是干部之过4. 胜史绩:超出历史业绩5. 寒作乐:享受孤独,承受煎熬第三讲:工作管理——紧盯目标,解决问题一、目标计划管理1. 设定目标:专注最核心目标2. 分解目标:定位驱动性指标3. 设计简反馈机制4. 开展规律性复盘案例:用组织中实际的目标来进行研讨二、问题分析解决1. 强化问题意识:管理工作的本质就是解决问题2. 挖掘问题的10大经典问题3. 界定澄清,重新定义问题4. 纵向情境拆解法1)拆出核心点2)罗列问题点3)定位突破口案例:设定企业中存在的具体问题三、创新增效管理1. 创新的5种基因:联想、提问、观察……2. 掌握创新中“行为”设计法的工具3. 学会决策筛选出实现问题改善的最佳创新策略第四讲:团队管理——激发活力,创造价值案例分析:如何带好不同的下属类型一、构建组织信任1. 信任的核心1.1 信任的人品要素1.2 信任的能力要素2. 信任的层次3. 重新建立信任二、合理分配任务1.任务分配的六步骤视频学习:如何给下属分配工作实操练习:一对一练习给下属分配工作2. 5W1H在分配任务中的具体使用3. 任务的检查与跟踪三、激发组织活力1. 激励的10种不同的方法2. 非物质激励的GRAPE模型及实操1)成长类激励:给到员工成长的机会,OJT2)名誉类激励:学习华为的荣誉成长长体系建设3)欣赏类激励:及时、经常、公开的表达赞美4)权力类激励:给予绩优人员更多的倾斜5)情感类激励:善于建立情感的链接3. 有效调动团队积极性的实操技法四、重视部属反馈1. 反馈的价值:反馈是冠军的养料2. 反馈的原则:BOOST3. 反馈的三部曲1)反馈前:收集SBI的信息2)反馈中:过程中控制5点3)反馈后:反馈后的2核心4. 10种不同类型特点下属的反馈面谈关键核心五、善于沟通协同1. 接受指示的6个步骤2. 积极对上进行汇报3. 学会如何申请到资源的5个提示4. 有效的进行联络与商谈的2个核心5. 善于化解跨部门工作的协调冲突1)探寻冲突的根源:归因谬误2)有效化解冲突的方法:谨记安全感3)给对方制造动机与一同简化掉问题总结演练
• 田野:《MTP管理者三维管理力提升》
课程背景:      管理者是一个企业非常核心的群体,管理者们决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了组织团队成员的状态,决定了企业的组织优势与执行成果。管理者是兵头将尾,在组织中需发挥承上启下的作用,系统提升班组管理人员的管理素能与管理能力是每一个企业将面对的巨大挑战,因此我们需要打造一支上下同欲,经过有效训练,具备清晰的角色认知、具备基础管理技能、知道如何有效达成工作目标,做好自身及团队时间管理,在团队内实现良好沟通的能力。     《MTP管理者三维管理力提升》课程是管理领域中的经典,也是每个注重管理的企业从业者必不可少的学习内容,该课程的核心理念及工具广泛运用于众多大中型集团公司, 本课程结合中国企业管理发展阶段与实际情况,从“认识自我、设定目标、管理时间、解决问题、会议管理、高效沟通”等为基础内容,并在课堂上用实战演练的方式,讲授系列管理工具与方法,引入企业实际案例,教授学员如何处理管理中的常见问题,实现管理扫盲,进而形成自己对管理的认知,回到岗位能够持续享受管理、改善管理,用管理为企业和团队创造更大的价值。经过短时间的学习,即可让企业管理者掌握一套简单易行、且行之有效地管理原则、方法与工具。 课程收益:强化管理者的角色认知与定位,提升使命感提升管理者的格局,加强自我精力成长管理掌握分配任务、反馈、激励方法调动积极性掌握好如何设定目标到达成目标的管理方法学会制定工作计划,实现有效决策提高效率做一个带领团队解决企业困难问题的管理者提升沟通协调能力,推倒部门墙带给的障碍课程时间:3天,6小时/天课程风格:源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊课程大纲第一讲:培训导入与团队建设  一、培训导入:1. 培训的本质是让改变发生:改变管理意识与能力案例:小区理发的启示2. 管理动作衍变过程:管理概念-管理思维-管理价值观-管理决策机制-管理方法论-管理习惯3. 管理的系统:每个管理者需要持续迭代管理系统二、团队建设:1. 每个小组建设自己的文化,小组成员分工2. 互动:谁是第一,让管理者认知到管理工作需要知彼解己3. 明确分工,士气简要展示,形成比赶超的学习氛围第二讲:管理者自我管理:管理瓶颈一、什么是管理1. 管理的认知2. 管理的概念二、管理过程中的管理瓶颈1. 不敢管:内心对管理有恐惧2. 不愿管:自身对管理的动能不足3. 不会管:没有系统掌握管理的方法三、挖掘管理瓶颈背后的三个人性障碍1. 自私:狭隘的在乎自己的个人利益,只关注跟自己利益相关的事情2. 自卑:对自身的各发面不够自信,容易出现对内攻击与对外攻击(权威与强压式风格)3. 自以为是:总认为自己是对的,所有一切都按照自己的来4. 自我设限:不太相信自己能够取得更大的突破和承担更多的责任四、管理者的四大管理意识1. 目标意识:任何事情一定要有目标,目标的价值与意义2. 责任意识:把自己当成管理者,从以前的旁观者变成当事者3. 问题意识:管理者必须对问题非常敏感4. 结果意识:凡事都要创造结果,只有结果才能交换价值第三讲:管理者自我管理:角色定位一、管理者的角色定位四字偏差1. 无敬畏:占山为王、小山头主义严重2. 传声器:上传下达中不会翻译指令和要求3. 不务实:凭感觉做管理4. 立场错:不能站在高一级的角度看待管理问题二、管理者角色定位2.1高格局:理解格局定义,提升格局2.2处明白:理该抓的核心人、事、流2.3不诿过:不推卸责任2.4胜史绩:超出历史业绩2.5寒了心:能够享受孤独,忍受管理者的委屈第四讲:管理者的工作管理:目标管理一、专注最核心目标1. 利用头脑风暴得出候选目标2. 对每个候选目标制定评价性指标:时间+内容+程度3. 最终选定执行的最核心目标二、定位驱动性指标(执行的秘密)1. 罗列驱动性指标的候选项2. 逐项测试候选的驱动性指标,最终确定驱动性指标3. 分析影响目标达成的问题焦点4. 创新性探寻解决问题的策略5. 如何有效申请资源的五步法三、设计简反馈机制1. 选定反馈主题2. 设计反馈记分表3. 建立反馈记分表四、开展规律性复盘第五讲:管理者工作管理:问题管理一、挖掘组织关键问题1、强化问题意识2、挖掘问题的5种方法二、系统定位问题焦点1、界定澄清,重新定义问题2、纵向与横向拆解问题1)纵向:找到合适的切分点2)横向:还原工作真实情境3)输出问题焦点三、创新探寻解决策略1、创意借用法2、举一反三法3、策略组合法四、转化成行动计划,确保执行到位第六讲:管理者工作管理:时间与会议管理一、做好时间精力管理1. 注意力>时间>金钱2. 专注是提高绩效的关键点3. 构建自己的精力系统二、工作会议存在的普遍问题1. 会而不议、议而不决、决而不行、行而无果2. 管理者不知道如何开好会的方法三、班前班后会议流程的控制点:会前、会中、会后1. 会前准备到位:三明确,两到位2. 会中控制到位:控制三个核心3. 会后检考到位:两个关键到位四、181开会方法实操1. 会议时间分配2. 虎头、猪肚、豹尾内容练习:各小组按照181原则开会第七讲:管理者工作管理:沟通技巧一、认识到沟通中存在的障碍1. 不想沟通:只在乎自己的本职工作,嫌麻烦2. 不敢沟通:胆子小,害怕去沟通有难度问题3. 不屑沟通:极度自我,只愿意沟通自己认为对的事情4. 不会沟通:缺乏沟通的系统方法,导致沟通效果不好5. 明确好沟通与差沟通的本质区别二、有效沟通的核心四要素1. 分析沟通对象2. 倾听关键信息3. 有效表达观点1)表达的逻辑和条理:建立金字塔思维2)表达的万能公式:PREP结构4. 敏锐捕捉机会三、工作情境中有效沟通的关键点1. 对上、对下、平级3种沟通情境的核心2. 分配工作任务时如何有效沟通的6步法3. 有效化解工作沟通中出现冲突的5步法1)探寻冲突的根源:归因谬误2)有效化解冲突的方法:谨记安全感第八讲:管理者团队管理:管理技巧与领导的艺术一、团队授权管理1. 建立信任1.1 信任的人品要素1.2 信任的能力要素2. 授权的三要三不要案例练习:不要轻易替下属背猴子3. 任务分配的六步骤视频学习:如何给下属分配工作实操练习:一对一练习给下属分配工作二、团队有效激励1. 激励的误区与激励的原则2. 非物质激励的GRAPE模型及实操3. 有效调动团队积极性的实操技法三、调整团队状态,提升团队能力1. 培育赋能的原则与时机2. OJT的赋能关键四步五、团队绩效的持续改善游戏:投小球的游戏1. 反馈的BOOST原则2. AID-O绩效反馈模式1)积极性反馈的步骤2)改进性反馈的步骤

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