让一部分企业先学到真知识!

何昉祎:高管的财商训练课程【非财版】(两天)

何昉祎老师何昉祎 注册讲师 199查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 非财管理

课程编号 : 27031

面议联系老师

适用对象

企业总裁、总经理、集团公司事业部的总经理、职业经理人以及极具潜质的高层管理人员、各部门负责人、非财务的管理人员

课程介绍

课程背景:

有效财务管理必须建立在“以利润为中心,以净现金产生机制和成本控制机制为基本点”的基础上。利润是企业追求的目标,而净现金产生机制和成本控制机制是实现利润目标的两个前进的车轮。净现金产生机制的作用是解决企业的生存问题,而成本控制机制的作用是解决企业的发展问题。因此,管理者应从这两个机制入手,从整体上把握财务管理。

课程特色:

摒弃财务指标的简单罗列,着重讲解财务数据的本质以及财务知识的内在逻辑。

专门针对非财务人员,培训方式深入浅出,通俗易懂,特别加入“模拟经营”环节。

以企业的实际经营运作为出发点,注重培训的实用与有效。

注重学员的参与互动及管理经验分享。

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业总裁、总经理、集团公司事业部的总经理、职业经理人以及极具潜质的高层管理人员、各部门负责人、非财务的管理人员

课程方式:课程讲授50%,模拟经营35%,案例分析及小组研讨15%。

课程大纲

第一讲 财务思维

什么是财务思维?

  1. 成本效益原则(成本意识)
  2. 数字化思维(算账意识)

第二讲:利润哪里来——如何正确地花钱

成本新认识

  1. 成本是越低越好吗?
  2. 削减成本是与非
  3. 关键的“第四项成本”

视频分析:中国队输在哪里?

成本与浪费

认识固定成本与变动成本

课堂讨论:成本结构对利润的影响

固定成本与变动成本的特征

课堂演练:本企业的固定成本和变动成本有哪些

边际贡献

案例导入:哪类商品应该停售?

  1. 什么是边际贡献
  2. 边际贡献与毛利
  3. 边际贡献的意义

本量利分析

  1. 本量利分析的定义
  2. 盈亏平衡点

小组讨论:本量利分析的作用

影响企业销售量的因素有哪些?

价格竞争的底线在哪里?

如何确定与调整企业产品的成本结构?

如何确立目标成本管理体系?

投资可行性研究报告的本质是什么?

提高预算准确性的思路?

“轻资产模式”是“万金油”吗?

现金不等于利润

课堂演练:本量利工具的应用

第三讲:“模拟经营”及分享【本环节要求学员人数必须小于60人

(★注:“模拟经营”旨在帮助学员理解财务思维,加强算账意识成本意识,因此模拟经营的行业与相关参数不能个性化定制,祈请见谅。)

 

序号

流程

知识点

1、模拟经营导入什么是财务思维

1、新公司(小组)的组建

2、制定年初目标

3、学习运营规则

经营目标讨论

理解企业经营逻辑

1、各小组经营方案讨论

财务融资决策

采购原料决策

营销投入决策

竞标定价决策

风险管控决策

1、各小组方案实际运营PK

2、结算经营成果

财务结算知识(利润表)

1、各小组总结分享

2、讲师点评

预算思维

 

第四讲:现金哪里来——如何正确地赚钱

案例导入:格力电器

1. 现金与利润的增减不总同步

2. 现金与利润的差异分析

营运资本需求(WCR)

1. WCR概念

2. WCR与管理效率

3. WCR评估与决策

4. WCR与现金需求

5. OPM战略

影响现金流的因素分析

存货管理

  1. 存货管理基础

合适的仓管人员

严格的出入库制度

经常性查库、盘点

计算机在库存管理中的应用

  1. ABC分类管理法
  2. 库存周转天数
  3. 经济批量订货模型EOQ

应收账款管理

  1. 应收账款的受益与成本
  2. 应收账款的风险
  3. 应收账款的合理规模
  4. 客户信用评估模型

案例:X企业的信用评估模型

  1. 应收账款监控流程
  2. 应收账款账龄分析
  3. 应收账款催收程序
  4. 应收账款管理体系建设

课程总结:

利润哪里来——如何正确地花钱

现金哪里来——如何正确地赚钱

何昉祎老师的其他课程

• 何昉祎:高管的财商训练课程 (成本管理)【非财版】(一天)
课程背景:有效财务管理必须建立在“以利润为中心,以净现金产生机制和成本控制机制为基本点”的基础上。利润是企业追求的目标,而净现金产生机制和成本控制机制是实现利润目标的两个前进的车轮。净现金产生机制的作用是解决企业的生存问题,而成本控制机制的作用是解决企业的发展问题。因此,管理者应从这两个机制入手,从整体上把握财务管理。课程特色:摒弃财务指标的简单罗列,着重讲解财务数据的本质以及财务知识的内在逻辑。专门针对非财务人员,培训方式深入浅出,通俗易懂,特别加入“模拟经营”环节。以企业的实际经营运作为出发点,注重培训的实用与有效。注重学员的参与互动及管理经验分享。课程时间:1天,6小时/天课程对象:企业总裁、总经理、集团公司事业部的总经理、职业经理人以及极具潜质的高层管理人员、各部门负责人、非财务的管理人员课程方式:课程讲授50%,模拟经营35%,案例分析及小组研讨15%。课程大纲第一讲 财务思维什么是财务思维?成本效益原则(成本意识)数字化思维(算账意识)第二讲:利润哪里来——如何正确地花钱成本新认识成本是越低越好吗?削减成本是与非关键的“第四项成本”视频分析:中国队输在哪里?成本与浪费认识固定成本与变动成本课堂讨论:成本结构对利润的影响固定成本与变动成本的特征课堂演练:本企业的固定成本和变动成本有哪些边际贡献案例导入:哪类商品应该停售?什么是边际贡献边际贡献与毛利边际贡献的意义本量利分析本量利分析的定义盈亏平衡点小组讨论:本量利分析的作用影响企业销售量的因素有哪些?价格竞争的底线在哪里?如何确定与调整企业产品的成本结构?如何确立目标成本管理体系?投资可行性研究报告的本质是什么?提高预算准确性的思路?“轻资产模式”是“万金油”吗?课堂演练:本量利工具的应用第三讲:“模拟经营”及分享(★注:“模拟经营”旨在帮助学员理解财务思维,加强算账意识与成本意识,因此模拟经营的行业与相关参数不能个性化定制,祈请见谅。) 序号流程知识点一1、模拟经营导入什么是财务思维二1、新公司(小组)的组建2、制定年初目标3、学习运营规则经营目标讨论理解企业经营逻辑三1、各小组经营方案讨论财务融资决策采购原料决策营销投入决策竞标定价决策风险管控决策四1、各小组方案实际运营PK2、结算经营成果财务结算知识(利润表)五1、各小组总结分享2、讲师点评预算思维 课程总结:
• 何昉祎:非财务经理(总经理及高管)的财务课程(模拟经营可选,一天)V2
课程背景:有效财务管理必须建立在“以利润为中心,以净现金产生机制和成本控制机制为基本点”的基础上。利润是企业追求的目标,而净现金产生机制和成本控制机制是实现利润目标的两个前进的车轮。净现金产生机制的作用是解决企业的生存问题,而成本控制机制的作用是解决企业的发展问题。因此,非财务人员应从这两个机制入手,从整体上把握财务管理。课程收益:【解读报表】快速读懂三大财务报表,并了解之间的关系【提升管理】运用财务分析解读经营管理,寻求提升管理水平的有效方法。【抓住重点】了解在不同的经济环境下,企业财务管理的侧重点【预测未来】提升预测未来现金流量的能力,从现金流趋势上分析企业未来的走势课程特色:摒弃财务指标的简单罗列,着重讲解财务数据的本质以及财务知识的内在逻辑。专门针对非财务人员,培训方式深入浅出,通俗易懂。以企业的实际经营运作为出发点,特别设置“模拟经营环节”,注重培训的实用与有效。注重学员的参与互动及管理经验分享。课程时间:1天,6小时/天授课对象:企业总裁、总经理、集团公司事业部的总经理、职业经理人以及极具潜质的高层管理人员、各部门负责人、非财务的管理人员授课方式:课程讲授50%,模拟经营分析20%,案例分析及小组研讨15%,实操练习15%课程大纲:模块一:利润哪里来案例导入:两种投资回报率到底有什么不同一、财务管理的核心目标1、总资产报酬率(ROA)2、净资产报酬率(ROE)3、财务管理的核心目标是什么?二、如何快速评价企业财务状况三、利润表初探1、利润表的结构2、利润表的原理3、如何依据利润表评价企业财务状况?四、资产负债表初探1、资产负债表的结构2、资产负债表的原理3、如何依据资产负债表评价企业财务状况?五、财务数据的本质课堂互动:寻找巴菲特案例讲解:这些企业的利润是怎么赚来的?课堂演练:用财务分析模型对报表进行分析【一天版的课程,以下“模拟经营”与“现金流管理”,二选一】模块二:“模拟经营”及点评分享(可选,2选1)(★注:“模拟经营”旨在帮助学员理解财务思维,加强算账意识与成本意识,因此模拟经营的行业与相关参数不能个性化定制,祈请见谅。) “模拟经营”组建经营方案讨论“模拟经营”实施“模拟经营”分享“模拟经营”点评与解析课堂演练:依据“模拟经营”数据编制财务报表,并简要分析模块二:现金哪里去(可选,2选1)一、现金流量表及解读1、WCR与经营现金流的关系2、现金流量表的结构3、现金流量表的主要项目4、如何依据现金流量表评价企业财务状况?5、现金为王6、经营活动现金流是“王中王”课程总结
• 何昉祎:非财务经理(总经理及高管)的财务课程(两天)
课程背景:有效财务管理必须建立在“以利润为中心,以净现金产生机制和成本控制机制为基本点”的基础上。利润是企业追求的目标,而净现金产生机制和成本控制机制是实现利润目标的两个前进的车轮。净现金产生机制的作用是解决企业的生存问题,而成本控制机制的作用是解决企业的发展问题。因此,非财务人员应从这两个机制入手,从整体上把握财务管理。课程收益:【得到课程三大成果】一个财务模型,一个财务理念,一个财务技术。【解读财务报表内容】快速读懂三大财务报表,并了解之间的关系【提升企业经营绩效】运用财务分析解读经营管理,寻求提升管理水平的有效方法。【建立成本管理意识】运用成本管理技能,提升企业竞争能力。课程特色:摒弃财务指标的简单罗列,着重讲解财务数据的本质以及财务知识的内在逻辑。专门针对非财务人员,培训方式深入浅出,通俗易懂,特别加入“模拟经营”环节。以企业的实际经营运作为出发点,注重培训的实用与有效。注重学员的参与互动及管理经验分享。课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业总裁、总经理、集团公司事业部的总经理、职业经理人以及极具潜质的高层管理人员、各部门负责人、非财务的管理人员课程方式:课程讲授50%,模拟经营20%,案例分析及小组研讨15%,实操练习15%课程大纲第一讲:财务思维什么是财务思维?成本效益原则(成本意识)数字化思维(算账意识)财务能为非财务部门提供怎么样的合作与服务?第二讲:成本怎么管成本新认识成本是越低越好吗?削减成本是与非关键的“第四项成本”视频分析:中国队输在哪里?成本与浪费认识固定成本与变动成本课堂讨论:成本结构对利润的影响固定成本与变动成本的特征课堂演练:本企业的固定成本和变动成本有哪些边际贡献案例导入:哪条产品线应该停产?什么是边际贡献边际贡献与毛利边际贡献的意义本量利分析本量利分析的定义盈亏平衡点固定成本的意义小组讨论:本量利分析的作用影响企业销售量的因素有哪些?价格竞争的底线在哪里?如何确定与调整企业产品的成本结构?如何确立目标成本管理体系?投资可行性研究报告的本质是什么?提高预算准确性的思路?“轻资产模式”是“万金油”吗?课堂演练:本量利工具的应用第三讲:“模拟经营”及分享【时间约2小时】(★注:“模拟经营”旨在帮助学员理解财务思维,加强算账意识与成本意识,因此模拟经营的行业与相关参数不能个性化定制,祈请见谅。) 序号流程知识点一1、模拟经营导入什么是财务思维二1、新公司(小组)的组建2、制定年初目标3、学习运营规则经营目标讨论理解企业经营逻辑三1、各小组经营方案讨论财务融资决策采购原料决策营销竞标决策风险管控决策四1、各小组方案实际运营PK2、结算经营成果财务结算知识(利润表)五1、各小组总结分享2、讲师点评预算思维 第四讲:利润哪里来案例导入:两种投资回报率一、财务管理的核心目标1. 总资产报酬率(ROA)2. 净资产报酬率(ROE)3. 财务管理的核心目标是什么?二、如何快速评价企业财务状况三、利润表初探1. 利润表的结构2. 利润表的原理3. 如何依据利润表评价企业财务状况?四、资产负债表初探1. 资产负债表的结构2. 资产负债表的原理3. 如何依据资产负债表评价企业财务状况?五、杜邦财务分析模型1. 什么是杜邦财务分析模型?2. 杜邦财务分析模型的局限性。案例讲解:快速评价上市公司财务状况课堂演练:用模型对同行业财务报表进行分析第五讲:现金哪里去案例导入:X企业的利润与现金流一、现金不等于利润1. 现金与利润的增减不总同步2. 现金与利润的差异分析二、营运资本需求(WCR)1. 营运资本需求WCR的概念2. 关注资金的管理效率3. 资金管理效率的评估与决策4. 如何对企业发展所需要的资金量进行预测5. OPM战略三、影响现金流的因素分析1. 影响资金管理效率的三大因素2. 应收账款管理对现金流的影响3. 存货管理对现金流的影响课程总结:1. 一个财务模型:杜邦分析2. 一个财务理念:现金与利润并重3. 一个财务技术:本量利分析 

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务