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王颖:赢在绩效——国企“绩效考核标准、考核方式、绩效兑现与不胜任员工退出风险防范”四位一体实战

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 薪酬绩效

课程编号 : 23264

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适用对象

高层、中层和绩效管理者

课程介绍

课程背景
随着外部市场环境不断变化与企业的快速发展,对于企业而言,良好的绩效考核体系尤为重要,尤其是2023年5月8日国家人社部针对国有企业出台的《国有企业薪酬指引》中,针对国有企业的绩效考核体系给予了更充分和明确的指导。所以国企绩效体系在国家政策指导下如何能更好的构建并创新,除了能持续提升员工表现并促进员工成长之外,也能很好的促进管理决策并帮助组织实现目标。但由于绩效考核中多重因素,导致做好绩效考核不得不面对以下挑战:
● 绩效考核体系搭建只关注刚性指标,忽视柔性指标
● 绩效考核执行不规范,绩效目标设定、绩效辅导与反馈及绩效评估形同虚设
● 绩效考核机制不系统化,无法做好绩效持续提升正循环
● 由绩效考核引发的员工不胜任退出的用工风险防范
本课程将通过1天大量版权的工具与演练,更好搭建切实有效的绩效考核体系,完善绩效考核流程与落地有效性,同时创设绩效考核体系的“道、法、术、势”,通过链接梦想,绘制蓝图,变员工绩效考核被动为主动,通过绩效行动计划和绩效指标承诺,变绩效的执行为自行,通过教练改进计划与绩效复盘,变绩效考核惩罚为赋能;通过对不胜任员工退出的合法操作进行讲解,防范用工风险。

课程收益:
● 在人社部最新文件要求下做绩效考核体系设计,课程讲授以国有企业绩效管理文件要求为基础;(考核方式、考核内容等)
● 提升学员的绩效考核标准、考核方式和绩效兑现设计能力,课程将定性指标实现全部量化处理;
● 掌握绩效目标设定、绩效辅导与反馈、绩效评估,使绩效管理的“最后一公里”触达员工并能有效执行;
● 明确绩效差员工退出机制的合法化和合理化,降低劳动用工风险;
● 基于三能机制员工能进能出进行绩效差员工处理的操作流程,工具表拿来即用。

课程时间:1天
课程对象:高层、中层和绩效管理者
课程方式:讲解+工具+案例+讨论+演练


课程大纲
引导案例:
基于三项制度改革和三能机制下以绩效管理为抓手的底层逻辑? 
管理者思维:这件事重要=大家做=人人做
员工思维:这件事重要=大家做=别人做=我不用做
第一章:国企绩效管理的认知
一、绩效管理实施的必要性
三项制度改革和三能机制的必然
(1)事的认知:绩效管理不是惩罚,是激励;不是扣钱,是引导;
工具:绩效管理认知表
(2)人的认知:绩效管理是激发优秀员工更优秀,绩效一般的员工找到原因、方法和对策,绩效差的员工不胜任退出的合理合法合规性;
1.国企绩效管理三大痛(不胜任员工退出常引发仲裁的雷区)
(1)目标设定没标准
(2)过程辅导没方法
(3)前后程序没衔接
2.国企绩效管理常见的问题
考核指标和考核标准如何确定?
绩效指标不能直指员工关键业绩?
绩效考核的工作指标不知道选什么?
管理者制定好绩效指标,员工不买账?
没有真正意义上的绩效反馈,绩效面谈走过场?
3.绩效管理的本质

 

实战演练:如何将部门目标与员工目标进行有效链接?
工具:梦想链接梦想图表
第二章:国企绩效岗位考核标准、考核方式、绩效兑现
一.绩效管理的流程
(一)目标制定
(二)绩效辅导
(三)绩效考核
(四)面谈反馈
第一步 国企岗位考核标准:目标计划与指标制定
引导案例:猫吃辣椒?
1.传统绩效三部曲
(1)发送PBC给PBC承诺人
(2)要求PBC承诺人签字
(3)达不成任务惩罚
2.国企岗位标准:目标计划与指标制定
STEP1:组织目标的策略解码与落地
STEP2:OKR思维上下对齐,左右拉通
STEP3:KPI指标的制定与追踪


现场演练:部门战略目标解码
3.国企岗位考核标准:绩效指标的来源及设定
(1)绩效指标制定的来源


(2)KPI指标体系设计的五个步骤


(4)定量指标、定性指标和NNI指标
实战演练:制定部门某岗位2024年度绩效指标
【工具】八维度绩效指标呈现表
思考:制定好绩效指标就一定能实现吗?
第二步 绩效辅导(不胜任员工合法退出的基础)
引导案例:员工绩效达不成什么原因?
一.从一个员工绩效不佳的原因看绩效辅导的方向


二.企业“三级跳”员工辅导法
1 . 从战争中学习战争
2 . 从标杆里学习光辉
3 . 从导师处习得高招
工具:导师带教系列表格
现场演练:绩效辅导演练
三.绩效辅导实操怎么做?
1.以人(员工)为中心,而非以事(工作)为中心
2.会议要有结果、有记录、有追踪
3.建议每月至少1次,每次1小时,至少半小时
4.提前约定时间并严格履行
5.25%提问(辅导),50%倾听,25%反馈
第三步 国企绩效执行:(《国有企业内部薪酬指引》2023版,考核方式BSC、MBO、KPI、OKR等) 
1.MBO:从主席指挥解放战争看目标管理
2.KPI:要我做的事,强调目标达成,代表关键绩效指标
3.OKR:我要做的事,强调关键结果的量化和项目的推进
4.BSC:企业平衡四维模型
第四步 国企绩效的结果兑现
1、绩效物质与精神激励 
心不受委屈与钱要给到位
2、绩效结果的兑现
(1)如何与工资挂钩
(2)如何与竞先评优挂钩
(3)如何与梯队建设挂钩
(4)如何与岗位和晋升挂钩
3、绩效考评结果的运用
第五步 国企的绩效反馈面谈(不胜任员工辞退的举证资料)
案例分析:21楼一跃而下的员工引发的血案
1、绩效面谈四场景
2、绩效面谈七原则
3、绩效面谈全流程
4、绩效面谈工具
工具:绩效改进面谈表与沟通记录表
5、典型问题员工处理技巧
6、基于DISC测评的面谈
工具:DISC测评软件
第三章 国企绩效考核不合格员工的合规退出的风险防范
案例解析:为什么员工经过调岗和培训后员工依旧将公司诉讼到劳动仲裁?
一.绩效考核不胜任员工退出的必备条件
(一)为防止由绩效不胜任退出引发仲裁必备条件:签订劳动合同要合规
1.签订劳动合同时是否有必备条款
2.签订劳动合同时是否附有岗位说明书
3.公司的规章制度是否有约束且合法
案例分析:为什么员工不认可解除劳动合同?
(二)为防止由绩效不胜任退出引发仲裁必备条件:绩效考核要合理
1.目标绩效确认书是否员工已确认且签字
2.绩效考核过程中是否有辅导和记录
案例分析:微信里发送的绩效目标确认书是否具有法律效力?
3.绩效考核评分是否“用数据说话、用事实说话和用全局说话”
案例分析:某国企员工不接受协商解除劳动合同的原因
4.绩效考核结果是否员工有签字确认
案例分析:绩效目标确认书签字非本人引发的劳动争议
(三)为防止由绩效不胜任退出引发仲裁必备条件:调岗和培训要合法
引导案例:由于员工绩效考核不合格导致的调岗和因调岗引发的调薪是否需要员工同意?
1.如何界定绩效考核员工的“不胜任”?
2.“不胜任”员工该如何做绩效辅导和面谈更有效?
3.“不胜任”员工该如何进行前期、中期和后期的管理?
4.调岗和培训的关键风险防范点
案例分析:某国企员工绩效考核差但不接受培训如何处理?
(四)其他绩效差员工合理、合法退出的巧妙方法
1.对员工设置NNI
案例分析:云南某国企绩效差员工因NNI被0元辞退
2.日常证据的收集与管理
案例分析:不胜任员工的证据链是如何形成的?

3.绩效差员工退出的处置原则:合法内大方给,合规内多争取
4.防止员工仲裁升级的方法
第四章 绩效管理制度的建设(如何制定考核办法)
一.基于上位文件,结合公司发展战略,确定组织绩效考核方法
(一)国资委和人社部对绩效管理的制定要求解读
1.人社部对组织绩效考核方法的要求
(1)业绩导向
(2)盈利思维
(3)职业经理人发展要求
2.人社部对个人绩效考核方法的要求
(1)考核方法的选择
(2)考核指标的确定:业绩指标、能力指标和党建指标
(3)结果的应用
(二)结合公司发展战略确定绩效考核的结构、人员、考核周期、考核结果应用关键事件进行访谈与方案撰写
案例分析:是否为合格的绩效考核办法?
(三)基于组织绩效撰写员工绩效考核办法
1.员工绩效考核的周期、标准、上下级及考核内容
2.员工考核结果应用
3.员工考核的申诉与处理
4.PIP员工的绩效改善
实战案例:国企绩效制度的解读与问题剖析

总结/反思与行动计划

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课程背景国务院国有企业改革领导小组和国务院国资委对全面实施国企改革三年行动进行部署,企业开始寻求“成本、效益、效率”之间的最佳平衡点,实现“员工能进能出、干部能上能下、收入能高能低”灵活管理机制。基于这样的背景,随着外部市场环境不断变化与企业的快速发展,对于企业而言良好的绩效管理尤为重要,除了能持续提升员工表现并促进员工成长之外,也能很好的促进管理决策并帮助组织实现目标。从业务战略到人力资源战略,再落实到人力资源管理的过程中绩效管理往往首当其冲被重点讨论,做好管理不得不面对以下挑战:● 绩效考核体系搭建只关注刚性指标,忽视柔性指标● 绩效考核执行不规范,绩效目标设定、绩效辅导与反馈及绩效评估形同虚设● 绩效考核机制不系统化,无法做好绩效持续提升正循环● 部门绩效指标如何分解到个人本课程将通过1天大量版权的工具与演练,更好搭建切实有效的绩效考核体系,完善绩效考核流程与落地有效性,同时创设绩效考核体系的“道、法、术、势”,通过链接梦想,绘制蓝图,变员工绩效考核被动为主动,通过目标分解、绩效行动计划和绩效指标承诺,变绩效的执行为自行,通过教练改进计划与绩效复盘,变绩效考核惩罚为赋能。课程收益:● 绩效文化内驱化,绩效执行和谐化,绩效辅导赋能化,绩效实施工具化;● 将目标分解到员工,制定适合本部门的绩效考核制度,侧重营销体系的绩效重点;● 提升学员的绩效考核体系设计能力和创新能力;● 掌握绩效辅导与反馈、绩效评估,使绩效管理的“最后一公里”触达员工并能有效执行,重点如何进行员工绩效辅导;● 营销体系绩效激励机制设计与应用;课程时间:1天课程对象:部门负责人,人力资源管理专业人士,一线管理人员课程方式:讲解+工具+案例+讨论+演练课程大纲引导认知: 2024年三项改革制度下绩效管理新政实战(以责定考:绩效管理体系)1.三项制度改革下绩效管理的本质(人社部《国有企业内部薪酬指引》)——实现组织目标和个人发展目标(1)高管心中“要做什么”(2)中层心中“要做什么”(3)员工心中“要做什么”2.三项改革制度下绩效管理的“四是”与“四不是”(1)是管理形式,不是单一的绩效考核(2)是员工成长的手段,不是迫使员工更好工作的大棒(3)是各级部门协作的工作,不是财务部的工作(4)是日常工作,不是额外工作第一章:绩效管理的认知一、绩效管理实施的必要性管理者如何做到对绩效管理的“愿做、想做、会做、能做”?(1)事的认知:流程理事工具: 营销体系流程图(2)人的认知:制度管人工具:管人常见四大制度-营销人员岗位制度、营销人员绩效制度、营销人员薪酬制度、营销人才发展制度1.绩效管理三大痛(1)目标设定没标准(2)过程辅导没方法(3)前后程序没衔接2.部门绩效管理常见的问题考核指标和考核标准如何确定?绩效指标不能直指员工关键业绩?绩效考核的工指标不知道选什么?管理者制定好绩效指标,员工不买账?没有真正意义上的绩效反馈,绩效面谈走过场?3.部门绩效管理的本质 实战演练:如何将部门目标与员工目标进行有效链接?工具:梦想链接梦想图表(激发营销员工的驱动力)第二章:绩效目标分解与指标制定一.绩效管理的流程(一)目标制定(二)绩效辅导(三)绩效考核(四)面谈反馈第一步 目标计划与指标制定引导案例:猫吃辣椒?1.传统绩效三部曲(1)发送PBC给PBC承诺人(2)要求PBC承诺人签字(3)达不成任务惩罚2.目标计划与指标制定STEP1:组织目标的策略解码与落地STEP2:OKR思维上下对齐,左右拉通STEP3:KPI指标的制定与追踪现场演练:部门战略目标解码3.绩效指标的来源及设定(1)绩效指标制定的来源(2)KPI指标体系设计的五个步骤(4)定量指标、定性指标和NNI指标实战演练:营销体系2024年度绩效指标【工具】八维度绩效指标呈现表思考:制定好绩效指标就一定能实现吗?第二步 绩效辅导引导案例:员工绩效达不成什么原因?一.从一个员工绩效不佳的原因看绩效辅导的方向二.企业“三级跳”员工辅导法1 . 从战争中学习战争2 . 从标杆里学习光辉3 . 从导师处习得高招工具:导师带教系列表格现场演练:绩效辅导演练案例分析:如何快速复制营销人才工具:师徒带教工具套表   10%:培训学习(1)内训师团队建设(2)学习地图与培训体系搭建工具:学习地图三.绩效辅导实操怎么做?1.以人(员工)为中心,而非以事(工作)为中心2.会议要有结果、有记录、有追踪3.建议每月至少1次,每次1小时,至少半小时4.提前约定时间并严格履行5.25%提问(辅导),50%倾听,25%反馈第三步 绩效考核方法:建立考核目标,变被动为主动1.MBO:从主席指挥解放战争看目标管理2.KPI:要我做的事,强调目标达成,代表关键绩效指标3.OKR:我要做的事,强调关键结果的量化和项目的推进4.BSC:企业平衡四维模型案例解析:适合营销体系的绩效考核方法第四步 绩效辅导面谈1、绩效面谈四场景2、绩效面谈七原则案例分析:21楼一跃而下的员工引发的血案3、绩效面谈全流程4、绩效面谈工具工具:绩效改进面谈表与沟通记录表5、典型问题员工处理技巧案例解析:如何与绩效考核结果为D的员工进行面谈第五步 绩效考核结果应用1、绩效物质与精神激励 心不受委屈与钱要给到位2、绩效考评结果的运用:销售人员绩效激励分析:销售职能与激励结构1)提成奖激励方案设计:以业绩为导向的直接绩效激励2)目标奖激励方案设计:以绩效指标为基础的直接绩效激励演练:销售岗位绩效激励方案设计第六步 循环复盘案例解析:为何要做绩效复盘?1、绩效复盘四步曲2、绩效复盘常见问题3、绩效复盘的意义第七步 绩效辅导面谈1、绩效面谈四场景2、绩效面谈七原则案例分析:21楼一跃而下的员工引发的血案3、绩效面谈全流程4、绩效面谈工具工具:绩效改进面谈表与沟通记录表5、典型问题员工处理技巧6、基于DISC测评的面谈工具:DISC测评软件案例解析:不同性格的员工如何做绩效指标的设定和辅导总结/反思与行动计划
• 王颖:组织设计与人才培养实战工作坊
课程背景当前企业面临着充满不确定性的外部环境,唯有保持组织活力、不断创新适应变化才能生存发展。如何设计良好的人力资源体系是吸引人才、激励组织、保持活力的基础,也是企业HR最需要重视的工作。每一位管理人员,在日常处理问题的同时,又要搭建与公司业务战略相匹配的体系。你的企业是否面临这样的问题?● 组织架构及岗位梳理;● 人才盘点和人才梯队建设;● 人才梯队建设工作滞后,无法及时配合业务的发展;● 培训规划不够聚焦、培训方案不够聚集、培训内容不够实用;● 培训评估和反馈缺失,培训效果评估缺方法;● 缺少向上管理的办法和技巧,与领导沟通培训体系建设时常感无力本课程从战略目标解码开始,对标“我们需要什么样的人”和“我们拥有什么样的人”,帮助培训专员从赋能业务发展开始,到战略落地与人才培训体系的打造,通过培训需求分析、培训计划制定、培训实施和培训效果评估这条主线,搭建人才培养721模型、带教师徒制和课程体系搭建、反馈和评估体系建设,打造真正适合自己的培养体系,打通“育人”和“用人”的壁垒,通过植入刚柔并济双线培养模式,激发上下同欲新动力,核心目标打造HR文化内驱化,人才管理执行和谐化,人才培养赋能化,选育用留工具化。课程收益:1.拿来即用:【拿来即用的工具与模型 提升效能】培训需求调研、培训效果评估报告模板、培训分析表模板等,拿来即用,提高培训专员技能2.知行合一:【打通思维 角色认知与岗位定位】通过对培训专员的岗位职责进行角色认知和岗位定位;3.升维思考:【解码战略目标制定人才培养规划】通过解码战略目标,通过企业文化DNA落地和能力词典锚定人才培养规划;4.降维落地:【构建学习地图 搭建高效人才培养体系】对标“我们需要什么样的人”和“我们拥有什么样的人”,通过721人才培养模式、带教师徒制和独创学习地图模型进行人才培养体系搭建;5.专业赋能【提高向上管理能力 提升效果评估能力】向上管理技巧,提升与一号位对话的话语权,做好评估反馈,闭环复盘提升培训效果。课程时间:1天课程对象:中高管、人力资源部负责人、人力发展管理人员课程方式:讲解+工具+案例+讨论+演练课程大纲第一章 组织架构图与部门职责一、企业组织能力发力根源如何理解企业的组织能力二、组织结构选择   1、组织模式的选择考虑要素2、组织结构的基本类型1)U型组织结构:直线结构、直线职能结构2)H型组织结构:控股公司结构3)M型组织结构:事业部或矩阵式组织结构4)混合型组织结构3、如何选择组织结构的类型练习:设计公司的组织架构图三、部门职能(一)如何编写部门职能1、部门职能设计要素:部门基本信息、部门职能描述、部门主要职责、部门主要权力、部门岗位设置2、案例1分享3、案例2分享练习:编写公司部门职责第二章 岗位设计--定岗、定编、定责、定能一、认知岗位设计1、岗位设计的价值2、岗位设计的主要驱动因素3、岗位设计主要考虑的方面:主要工作内容、需要利用什么资源和工具、能力要求、业绩考核、汇报关系、工作量二、定编1、什么是定编2、企业定编常用的方法案例1:工作效率法案例2:本行业比例法案例3:按组织结构、职责范围和业务分工定编法案例4:预算控制法案例:定编三、编写职位说明书——定责+定能   一、岗位说明书1、如何编写岗位职责(1)岗位职责(2)任职资格练习:岗位说明书的撰写二、三大能力1、文化能力案例:阿里的文化能力思考:你企业的文化能力该如何建设2、专业胜任能力专业知识、专业技能、专业经验与成果案例:本岗位专业胜任力练习:本岗位专业胜任力3、潜能潜能的建立与开发流程素质词典的呈现方式案例:潜能练习4、工作权限公司的工作权限书案例5、主要考核指标公司指标库案例6、整合成职位说明书案例:职位说明书练习:编写一个职位说明书第三章 我们该如何搭建人才培养体系?一.人才培养“四大痛”(一)人效低1.从经营角度看人力资源将本增效(1)人力资源投资回报率团队共创:九宫格绘画投射技术(二)人岗不匹配(三)人才断层(四)培养体系不好用二.人才培养阵痛的原因:三个不匹配(一)人与岗位的匹配(二)人与组织的匹配(三)人与文化的匹配案例分析:阿里巴巴的干掉野狗计划共创互动:文化DNA的提取与人才选拔的劣汰三.战略解码到人才培养体系搭建(✭✭✭)(一)培养员工要对齐两个基本目标1.能力合规:员工能力符合任职资格2.加速成长:员工快速成长,损益平衡点降低案例分析:华为的黄金不等式(二)5步从战略解码到人才培养体系搭建第一步:人才培养六大问题诊断--明确企业人才培养现状工具表:人才培养体系现状心电图诊断表第二步:2023年度企业发展战略目标解码--基于战略解码系统定人才培养需求工具表:企业发展四维平衡模型表第三步:基于企业战略目标定年度人才培养目标--基于任务达成定培养地图工具表:人才培养地图第四步:基于人才培养地图做年度人才培养计划工具表:甘特图2023年度培养计划团队共创演练:年度培训计划演练第五步:讲师遴选与激励及培训效果评估1.讲师的遴选、激励与管理(1)讲师的能力评估与效果评估(2)讲师的激励政策(3)讲师的管理工具:内训师管理制度搭建要点2.培训效果评估(1)反应层(2)学习层(3)行为层(4)结果层工具与演练:培训效果评估表格四. 721模式与学习地图1+1培养模式,提高人才培养ROI导入:培养员工的意义案例:80分位的薪酬招聘到60分位的员工培养后跳槽的成本核算分析分析:不同类型员工的培养方向1.人才发展:70/20/10原则案例:华为“721法则”推动新员工融入团队70%:工作实践方法:5维工作历练20%:师徒带教方法:经验萃取案例:制造业如何做好师徒带教工具:师徒带教工具套表10%:培训学习(1)内训师团队建设(2)学习地图与培训体系搭建工具:培训九宫格2.人才梯队建设与差异化人才发展(1) 人才评估:高绩效与高潜力的不同分析:高潜力人才的特点(从自我认知、结果敏锐度等五个维度分析)(2)潜力评估:学习敏锐度五要素工具:人才评估问卷、人才九宫格思考:关键岗位继任者人选及其准备度案例:人才九宫格决策和个性化发展计划演练:学习地图与带教任务分解表的演练,提高培养周期,提高效能  总结/反思与行动计划
• 王颖:卓越团队的高绩效增长
课程背景企业的存在都是有其经营目标的,企业的管理就是实现战略目标的过程,实现这个过程,就是一个完整的绩效管理循环过程。通过创造绩效实现企业经营目标的过程中,企业的管理者在管理工作中总是碰到这样那样的实践问题:在绩效设计管理中如何根据公司发展战略制定经营目标?如何将经营目标层层分解到各管理运营环节中去?如何以经营目标为核心正确设置各部门的考核指标?随着外部市场环境不断变化与企业的快速发展,对于企业而言,良好的绩效考核体系尤为重要,针对企业的绩效考核体系给予了更充分和明确的指导。所以绩效体系如何能更好的构建并创新,除了能持续提升员工表现并促进员工成长之外,也能很好的促进管理决策并帮助组织实现目标。如何做好绩效管理体系并针对不同性格的员工做面谈,避免因面谈引发劳动纠纷,如何更好赋能业务尤为突出。但由于绩效考核中多重因素,导致做好绩效考核不得不面对以下挑战:● 绩效考核体系搭建只关注刚性指标,忽视柔性指标● 绩效考核执行不规范,绩效目标设定、绩效辅导与反馈及绩效评估形同虚设● 绩效考核机制不系统化,无法做好绩效持续提升正循环● 员工面谈无方法无效果无策略本课程将通过1天大量版权的工具与演练,更好搭建切实有效的绩效考核体系,完善绩效考核流程与落地有效性,同时创设绩效考核体系的“道、法、术、势”,通过链接梦想,绘制蓝图,变员工绩效考核被动为主动,通过绩效行动计划和绩效指标承诺,变绩效的执行为自行,通过教练面谈与复盘,变绩效考核惩罚为赋能。课程收益:● 绩效文化内驱化,绩效执行和谐化,绩效辅导赋能化,绩效实施工具化;● 基于不同员工类型进行面谈的技巧指导和落地实操演练;● 提升学员的绩效考核体系设计能力和创新能力;● 掌握绩效目标设定、绩效辅导与反馈、绩效评估,使绩效管理的“最后一公里”触达员工并能有效执行;● 重塑员工绩效新认知、植入刚柔双线新模式,激发上下同欲新动力,构建双赢绩效新文化;● 赠送DISC测评,学员性格测试课程时间:2天课程对象:HR、中高管及绩效管理者课程方式:讲解+工具+案例+讨论+演练课程大纲第一讲: 企业战略与经营目标一、经营目标制定与战略实现1. 企业经营的核心问题2. 经营目标的来源(1)基于公司战略(2)基于业务规划(3)基于职能价值3. 经营目标确定的常见误区【案例分析】M公司制定的经营目标有什么问题?4. 经营目标确定的333法则【讨论与实操】目标与指标的关系?每人列出3个目标、3个指标。二、关于绩效管理的思考1. 绩效管理从正确的理念开始(1)投资理念(2)分工协作理念(3)务实与创新理念2. 绩效管理推动目标实现(1)绩效管理涉及到三个层面(2)绩效管理的三级表现(3)绩效管理的三种契约表现(4)三种机制辅助绩效管理的契约表现【实用讨论】包产到户理论与球队理论【案例分析】某公司绩效工资与奖金设置的争议、阿里巴巴的绩效考核、绩效主义害了索尼成就了三星【小组讨论】绩效管理的动力是什么?如何学习标杆企业的绩效管理三、平衡计分卡与经营目标分解1. 企业战略与平衡计分卡(1)化战略为行动的平衡计分卡框架(2)平衡计分卡四维度的关联要素(3)战略描述(澄清)、衡量、管理的关系2. 平衡计分卡分解的方法(1)设定平衡计分卡四维度指标的基本思路(2)部门如何高度契合的分解公司指标3.平衡计分卡使用的注意事项【应用工具】平衡计分卡与企业战略地图、目标策略式解析模型【案例分析】某公司用BSC推行绩效管理的案例分析【小组讨论】目标、指标、任务的关系? 【实战演练】企业年度经营目标基于平衡计分卡的分解 引导案例:企业的绩效目标与我何干?第二讲:绩效考核的刚柔并济——战略分解到上下同欲一、源起极简——化繁为简的绩效新法阴阳图与人活着为什么?1、绩效管理现状诊断(1)事的认知:绩效管理六大问题诊断工具:绩效管理现状心电图诊断表(2)人的认知:绩效管理者的认知诊断工具:九宫格自画像2、企业绩效构建逻辑组织管控目标经济效益与个人愿景共生价值的关系,才是推动绩效关键案例分析:以国家最新文件为基础进行企业绩效考核的底层逻辑剖析二、链接梦想——企业与员工梦想互链1、绩效目标管理的本质2、将企业目标与部门目标和个人目标进行互联工具:一张白纸定梦想实战演练:请将企业的战略目标与个人绩效考核目标进行链接第三讲:常见绩效考核之法,建立考核目标,变被动为主动案例解析:为何员工绩效考核都是90分以上,公司却破产了? 一、常见的绩效考核方法1.MBO:从主席指挥解放战争看目标管理2.KPI:要我做的事,强调目标达成,代表关键绩效指标3.OKR:我要做的事,强调关键结果的量化和项目的推进4.BSC:企业平衡四维模型工具:绩效管理方法选择工具表实战演练:根据模拟或真实企业场景进行绩效管理方法的选择。第四讲: 搭建企业绩效考核体系,变执行为自行引导案例:为何绩效指标能被接受?第一步 绩效指标制定1.通过目标管理法进行绩效的战略解码2.通过OKR实现绩效的上下对齐,左右拉通3.通过KPI实现绩效的个人指标落地工具:绩效行动计划七步表演练:2024年部门员工岗位绩效考核指标的梳理、撰写与产出第二步 绩效过程辅导1.常见的绩效辅导三板斧2.绩效辅导的案例工具:绩效辅导行动表实战演练:对员工进行绩效辅导的6个关键第三步 绩效考核案例解析:为何绩效考核结果总受到员工的质疑?1、绩效考核方法的选择2、如何绩效考核打分3、如何进行绩效考核的面谈?方法工具:八步骤指标分解表实战演练:如何高效、公平的绩效考核第四步 管理者必备考核技能之交“心”之谈:绩效辅导面谈引导案例:不让管理者的面谈成为走形式1、绩效面谈四场景2、绩效面谈七原则案例分析:21楼一跃而下的员工引发的血案3、绩效面谈全流程4、绩效面谈工具工具:绩效改进面谈表与沟通记录表5、基于DISC的员工面谈工具:DISC在线测试6、绩效差的员工绩效面谈案例解析:如何让绩效差的员工接受结果第五步 绩效考核结果应用1、绩效物质与精神激励 心不受委屈与钱要给到位2、四”心“激励法3、绩效考评结果的运用总结/反思与行动计划

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