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徐志谦:新思维掌握术:创新思维与问题解析的全方位进阶

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 思维训练

课程编号 : 22859

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适用对象

企业管理人员,以及所有渴望创新思维,提高问题解决以及决策能力的人员

课程介绍

课程背景:

衡量企业的价值,在于能否持续的进行有效创新!

证明管理者的能力,在于能否带领团队解决问题!

在企业的日常运转中,有效的解决问题是将所有能力进行变现的过程。掌握系统性、突破性、迭代性解决问题的思维和方法,是职场人和管理者应该具备的最基本素质,也是一支高素质团队最应该关注的关键指标。

该课程让我们通过系统的思维创新训练,激发大脑的创新思维,突破思维创新的围墙,同时通过提升问题意识、学习分析问题和解决问题的工具,提高问题分析与解决能力,使得学员能够在最短的时间内迅速掌握思维创新的工具,并能够创造性的解决工作问题,提高自身工作与团队协同的绩效。

课程收益:

创新思维能力的提升:敏锐地发现问题、提出新的想法和解决方案,推动创新和改进。

问题解决能力的增强:课程强调问题分析和解决的方法和技巧,帮助学生学会系统性地分析问题、找出问题的根本原因,并制定有效的解决方案。

团队合作和沟通能力的培养:创新思维与问题分析的课程通常以小组讨论、项目合作等形式进行,培养队伍的团队合作和沟通能力。

实践经验的积累:课程注重实践和案例分析,通过真实的案例和实际问题的讨论和分析,学生可以积累实践经验,了解实际应用的情境和挑战。

创新工具和方法的学习:使用创新工具和方法,如头脑风暴、设计思维、敏捷开发等,增加解决问题和创新的技能。

综合素质的提升:不仅可以提升自己的专业知识和能力,还可以培养综合素质,如批判性思维、创造力、逻辑思维、团队合作等。

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业管理人员,以及所有渴望创新思维,提高问题解决以及决策能力的人员

课程方式:讲师讲授+视频演绎+案例(工具)研讨+角色扮演+讲师点评

课程大纲

互动:“你的创新能力有多少”现场测试

第一讲:认识创新思维

1. 创新的经济学解释

2. 创造思维

3. 创新的“四心”

4. 创新的“五力”

5. 创新思维对我们工作的重大意义

1)哪些人在工作中容易缺乏创新思维

2)创新思维不足会导致的问题

3)什么是创新思维

小组讨论&视频播放:2040年的世界是什么样子

第二讲:职场中的创新思维

一、什么阻碍了我们的创新思维

1. 外界造成的思维枷锁

案例讲解:马戏团的小象

2. 自身固有的思维模式

课堂练习:农夫的遗嘱

3. 原有的经验和优势

案例讲解:马云金融帝国的危机

二、企业创新的领域

1. 创新4大方向

2. 10大领域

案例:苹果/星巴克/海底捞商业模式的异曲同工之妙

案例:海底捞面对疫情收益下滑的经营转变

案例:现在为啥越来越多的人去线下书店了

游戏风暴:“客户关注图”——各类典型客户的需求分析工具

第三讲:掌握创新思维的方法

一、逆向思维

1. 逆向思维的概念

案例讲解:司马光砸缸

2. 逆向思维的应用

案例讲解:命令不如自愿

课堂练习:如何成功地组织会议

3. “缺点列举法”的操作步骤

范例展示:对共享单车的缺点列举及改进建议

课堂练习:学员实际工作中的问题并思考得出改善方案

二、横向思维法

案例讲解:黑石子白石子

课堂练习:征兵启示vs征订广告

三、复制型组合创新

案例:电影《致命魔术》带给我们的启示

1. 复制型组合创新的理念

课堂练习:对身边的小事物做复制型的组合创新\学员实际工作案例

第四讲:创新思维在解决问题中的应用

一、界定问题类型

1. 对“问题”的常见误区

1)“现象”与“问题” 的区别

2)界定问题的4个要素

2. 问题的类型及对策

1)用SMART原则确定现状和期望

2)用SCQA帮助确定问题类型

3)7种常见的问题模型

小组讨论:困扰您的问题是什么?

情境模拟:企业内部会议

课堂练习:酒店电梯客诉

二、结构化分析问题

1. 分析问题三步骤

2. 分析问题的6大工具

3. 建立原因分析的假设

4. 搜集相关信息并进行结构化验证

案例讲解:胖东来与沃尔玛为何有天壤之别

三、问题分析与解决

1. 确定问题

1)确定正确的问题

2)问题描述的“5W2H”

范例展示:“客户满意度下降”问题描述

案例练习:用5W2H进行问题描述

2. 分析原因

1)列出可能的原因——头脑风暴、鱼骨图法

2)对原因进行归类——逻辑树、鱼骨图

3)找出主要或根本原因——冰山法、5Why法

案例讲解1:逻辑树分类的MECE原则

案例讲解2:用冰山法找出问题的根本原因

案例讲解3:用5Why法追问问题的根本原因

范例展示1:造成业界下滑原因的鱼骨图分析

范例展示2:查检表&柏拉图的应用

课堂练习1:头脑风暴法

课堂练习2:绘制鱼骨图

课堂练习3:选用恰当的方法将“小组问题”的原因分类

课堂练习4:选用恰当的方法找出“小组问题”的根本原因

四、制定行动方案

1. 方案整合,细化并列表

1)意见不同时,制定标准是关键

2)关键利益相关人的关键需求

3)四大核心标准

课堂练习1:“把杯子里的水弄干”

课堂练习2:学员实际工作案例

2. 评估方案,排序分区

1)标准前置

2)矩阵思维/象限思维

范例展示:改进汽车的设计/公司创意年会的设计

课堂练习:学员实际工作案例

3. 计划行动

案例讲解:怎样把方案转化为可执行的具体任务

范例展示1:华为的工作计划表

范例展示2:项目进展甘特图

4. 保证方案,有效实施

1)绝对执行受命

a任务执行:绝对服从     b任务可行:及时汇报

c任务难行:寻求支持   d任务不行:竭尽全力

案例分析:新任经理执行任务

2)完整执行顺序及关键措施

a向上一致     b向下统一     c责任一体

案例分析:不同的要求

3)任务有效下达及明确责任人

案例演示:任务协助

a开门见山    b开诚布公    c开心接受    d开始关注

实操演练:关于新任务指派的练习

4)进度切实掌控及目标达成

a控制有方法     b信息有时效

c复明有规则     d补救有措施

操演练:实际执行任务跟进的练习

问题:执行任务时上级的角色是什么?

讨论:如何对下属执行的任务了如指掌?

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课程背景:在现代社会中,为了提高专业能力和职业竞争力,越来越多的人选择从事内训师这一职业。作为一名内训师,拥有良好的口才和表达能力是非常重要的。然而,很多内训师在实践中面临着各种挑战,如内训师表达不职业、讲台如何自信表达、内训师如何正确站位,移动、内训师如何正确运用手势表达、内训师如何用眼神控场、内训师如何使用讲师语言等核心技能。为了帮助内训师们克服这些挑战,提升他们的演讲和表达技巧,本课程《口才大赢家---内训师讲台八大核心基本功修炼》应运而生。本课程旨在为内训师提供一个系统而全面的训练,让他们能够在讲台上展现出令人信服、引人入胜的演讲能力。课程目标:● 培养讲师对自身能力和知识的自信意识,建立积极的自我形象和讲台存在感。● 掌握有效的身体语言技巧,包括姿态、仪态和位置移动方面的控制。● 理解手势在演讲中的作用,学习如何运用适当而有力的手势来支持和强化演讲内容。● 塑造讲师优美圆润的魅力声音,使学员在轻松愉悦的声音环境中接受所要掌握的知识。● 培养良好的眼神交流技巧,学会运用眼神与观众建立联系,传递自信、关注和共鸣。● 学习如何使用讲师语言,以清晰、简洁和准确的语言表达课程观点。● 学习如何运用有效的表情技巧,如何进行情感表达,使演讲更具吸引力和感染力。● 学会有效运用板书、图表和图形等视觉辅助工具,使演讲内容更加清晰易懂。课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业内部讲师、培训师、主持人等职业讲台人员课程方式:理论解析、案例分析、教学示范、实操演练课程大纲引言:成为一名内训师一、为什么要成为一名内训师1. 受人尊重2. 积极分享3. 快乐成长4. 持续学习二、优秀的内训师必备的八大基本功:意、身、手、声、眼、言、情、书案例:相声、舞蹈、综艺、演唱会视频案例第一讲:意识建立——意识调动课堂能量一、如何建立强大意识1. 反复训练2. 建立心锚3. 腹式呼吸第二讲:身姿控制—打造专业形象关键:树立稳重自信的站姿习惯工具:仪容仪表检视工具一、标准站姿检视1. 头是歪的吗?2. 站姿端正吗?3. 身体摇晃吗?4. 动作太夸张或太保守吗?二、讲师专业站姿训练1. 两脚一步开2. 身体直立,昂首挺胸3. 身体前倾10-15度4. 重心落在脚掌上三、位置移动技巧1. 合理控制移动,避免过度打乱观众注意力2. 位置移动检视1)讲台中央田子步站位2)前后移动不超三分之一排3)左右移动不要超过两侧桌子边角……第三讲:手势运用—打造讲师第二语言原则:手势要自然、有意义、不能过度一、手势作用1. 辅助语言表达2. 视觉引导3. 情感表达4. 记忆增强二、手势分类1. 描述性手势演练2. 情感类手势演练3. 强调手势演练4. 示范手势演练5. 交互手势演练6. 数字类手势演练三、手势训练1. 训练区域1)肩上区:代表“褒扬”的意思2)肩胸区:代表中性含义3)腹下区:代表贬义2. 动作要领1)自然、有力、不夸张、不繁琐2)上臂不贴紧身体抱于胸前或小腹前3)上不超肩10cm,下不过腰10cm 4)目的要明确手势综合演练:五岁汉克的故事第四讲:声音运用—让听者声临其境现状分析:普遍发声现象一、呼吸训练--腹式呼吸1. 2——2——4式呼吸2. 4——2——4式呼吸3. 4——2——8式呼吸二、发声训练—以气带声1. 正确发声--正确的发音离不开丹田。2. 正确用嗓--靠声带和气息配合为主,喉、咽、口腔的共鸣来形成3. 正确发音三、音量大小--用最大声、最快速阅读的方式来练习发音1. 营造训练演讲环境2. 提升个人能量磁场四、重音练习—语速变化,强调重点内容五、声音停顿练习讲师发声演练:大话西游第五讲:眼神交流—建立与学员心灵的桥梁眼神的作用:信息的传递(好奇、惊恐、犀利、冷艳、生气、天真……)一、眼神使用1. 点视法2. 扫视法3. 虚视法二、眼神聚焦练习1. 定眼2. 转眼3. 扫眼三、眼神停留1. 在重点内容处聚焦眼神,增强表达力度2. 眼神扫视与停留技巧训练第六讲:言语表达—让学员精准获取知识一、抓住观众注意力的语言1. 运用比喻和对比2. 穿插趣事和故事3. 引用名言4. 风趣表达二、语言的精准使用1. 语言表达三个化1)精确化:让对方的理解是唯一的2)简单化:简单到老奶奶都能听懂3)标准化:双方能达成共识的平台2. 多用主动句,少用被动句3. 表达时,三个神奇的短语1)“就像”2)“比如”3)“想象一下”流程表达演练:请描绘有效手洗一件白衬衣的过程表达要点:1)要有清晰的流程步骤2)每个步骤详细说明3)注意表达的前后逻辑4)表达时以终为始第七讲:情绪渲染—让学员产生情感共鸣一、面部表情的3个关注1. 应与演讲内容吻合2. 不要因为紧张使其走样3. 避免习惯性严肃二、要领1. 真诚2. 面部表情不要单一3. 注意微笑三、小绝招1. 充份准备2. 在观众中寻找笑脸,并在演讲时有意识地对着他们讲话3. 以观众为重,不要把注意力放在自己身上要领与技巧:表情演练(喜悦、欢乐、惊奇、兴奋、沮丧、郁闷、情绪低沉)案例:秀才第三次进京赶考的故事第八讲:板书运用—浓缩课程精华一、板书设计两个方法1. 摘录提纲法2. 图形示意法二、板书设计五个原则1. 板书注重的是整体的美观性2. 要做到主次分明3. 要注意板书的书写姿态4. 形式多样,有趣味性5. 板书要做到尽量直观三、板书设计六大禁忌1. 忌空     2. 忌满     3. 忌乱4. 忌散     5. 忌潦草   6. 忌差错四、板书结构表达关键:板书内容结构清晰,标题及框架突出1. 两面版式结构2. 四面版式结构3. 六面版式结构4. 单图、单数据结构5. 多图、多数据结构板书演练:板书结构设计与书写
• 徐志谦:黄金内训之翼:内训师综合能力提升8天特训营
课程背景:企业的竞争归根到底是人才的竞争,如何培养具有高素质的人才成了企业的重大课题,而提升各个岗位员工的知识技能不仅需要依靠外部培训和经验分享,更要依靠内部优秀员工进行知识技能传递、帮助和带动。毕竟外来的讲师再好,也很难解决组织知识沉淀问题;内容再丰富,也很难符合企业真实情境,做到场景化教学,解决实际问题。组织智慧的不断积累、迭代需要依靠一批有内容、有经验的内训师萃取出来,以课程、手册、业务流程等方式沉淀下来。本次课程通过对学员的课程设计、课程交付、问题解决的三个综合能力的有效提升,帮助学员迅速融入到内训师的角色,提升专业素质和培训能力,从而推动组织的发展和创新。课程收益:● 培养培训设计能力:学习培训课程设计和开发全流程,包括需求分析、目标设定、教学方法选择等,从而提高培训的针对性和有效性。● 提升培训交付能力:提升内训师的教学技巧和表达能力,包括演讲、引导、互动等方面,帮助企业内训师生动有趣地传递知识和激发学员的学习兴趣。● 培养问题解决能力:内训师将学习如何处理培训中的问题和挑战,包括学员反馈、团队合作等方面,提高解决问题的能力和应变能力。课程时间:8天,6小时/天课程对象:企业内部兼职讲师、候选讲师、培训工作人员课程方式:混合式教学、课堂讲授、团队共创、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、竞赛模拟、实验演示、问题测试、互动游戏等。课程图示: 课程特色:以企业需求为导向:不仅针对内训师的技能培养,在过程针对内训师的岗位要求,结合相关技能要求制定考核办法。以成果输出为导向:对于培训来说,最大的成就莫过于是学员能够马上将所学的立即应用的工作中。课程结束,我们将确保每位学员开发出一个课程成果。以效果落实为导向:培训过程中,将穿插小型竞赛单元。以小组为单位,节选内容要点,激发学员的学习热情,助力企业形成良好的文学习氛围。以学员成长为导向:培训过程充分尊重学员的成长需求,过程设计考虑学员的学习心理,整体课程设计为三个阶段,由理论到技能,由简单到复杂,由表层到深入,循序渐进式教学,确保学员学有所得、学有所“享”!课程工具与产出:时间工具与训练产出训前工具:课程开发主题清单第1天工具:内训师成长手册工具:课程设计表工具:课程结构图第2天演练:1分钟课程开场呈现演练:1分钟课程收尾演练:学员开场白现场点评演练:如何组织一场销售人员技能提升课程培训第3天工具:3款效率工具、2款结构工具、剪辑工具、取色工具、50款美术字体演示:6种视觉化方法案例展示演示:8种PPT运用不当的表现练习:学员PPT课件结构搭建练习:效率工具的练习使用练习:学员单独设计课件模板实操:学员为课件搭建内容并完善第4天工具:内训师的标准站姿检视表工具:内训师的位置移动检视表互动:手势综合演练---五岁汉克的故事演练:培训师五大语音技巧话术训练第5天互动:现场气定神闲演练,站稳、眼定兼顾训练案例:秀才第三次进京赶考的故事练习:板书结构设计与书写练习第6天练习:学员为课件制作匹配的动画练习:学员对课件进行对比色、近似色、近似+互补色等三种常见的配色方式进行配色,练习一键换色第7天现场互动活动组织演练学员一分钟风采展示互动:老师针对上下场、握话筒、手法、眼法、身法、表达内容、时间把控进行综合点评第8天互动:树立个人专业形象品牌案例:各教学方法举例说明工具练习:确定和完善自己课纲中的教学方法工具练习:利用讲师手册模板编写工具:《讲师手册模板》综合演练:内训师大比武——每小组选一位进行10分钟课程呈现课程大纲第一阶段:师者——内训师的快速养成第一讲:找准定位——内训师角色认知引言:为什么要成为一名内训师?1. 受人尊重2. 积极分享3. 快乐成长4. 持续学习一、内训师的角色认知1. 培训师的三种境界(名嘴、名师和明师)2. 培训师的三重角色(编、导、演)3. 为师之道:说时似悟,对境生迷4. 讲授成人爱听的课程5. 企业内训与外训的区别二、内训师的能力模型1. 专业能力:专研、领域成果、创新2. 通用能力:沟通能力、组织能力、问题解决能力3. 思维模式:逻辑能力、创新意识4. 情感模式:沉稳、幽默、耐心、亲和、耐受5. 价值观:开放、共赢、责任第二讲:找准课题——内训的课程主题选定一、培训需求定位1. 有没有经验2. 最佳经验的特征3. 值得萃取的经验1)经验比较2)成果优势3)应用价值练习:确定经验萃取主题二、描绘业务场景1. 新手易错点2. 老手易忽视点3. 流程关键点4. 其它痛点难点三、提取经验行为1. 态度类2. 技能类3. 知识类练习:确定课程开发主题和需求第三讲:找到内容——设计科学合理的课程一、培训目标定位思考:确定的目标应对于学习、教课和评估的意义?1. 确定培训目标的作用作用1:有助于制定翔实的培训计划作用2:帮助学员确认培训后应学到的结果作用3:帮助讲师和学员对培训过程作出客观评价2. 确定目标的原则1)目标是明确具体的2)目标是可衡量评估的3)目标是可达成的4)目标是现实可行的5)目标是有时间限制的3. 课程目标的格式1)(条件)在××条件下2)(业绩)完成××的任务3)(标准)达到××的标准或水平课堂练习:请学员完善自己的课程目标并分享二、制定课程大纲思考:是先有课纲还是先有课件?大多数课程的最大问题是什么?1. 课程大纲开发基本顺序1)按照实际工作顺序编排2)先传授入门的知识、技能或任务3)从简单到复杂,从具体到抽象4)从整体到局部再到整体2. 课程大纲设计的四种方法1)结构性思维课程结构设计法2)任务型课程结构设计法3)问题型课程结构设计法4)知识性课程结构设计法3. 课程大纲的优化四项原则原则一:注重逻辑递进原则二:内容归并或相对独立原则三:注意时间控制与布局原则四:焦点集注工具:《课程结构图》和思维导图软件练习:用思维导图设计课程大纲三、案例的设计与开发1. 案例的分类1)举例说明2)案例分析3)案例教学2. 案例的来源1)内部案例2)外部案例3)改编案例3. 案例的加工1)从个别化到普通化2)由假到真4. 案例的呈现1)PPT呈现2)讲授呈现3)资料呈现4)视频呈现5)人物呈现第四讲:找到方法——培训授课技巧训练一、培训前的准备1. 课前检查表2. 场地要求及布置3. 场地布置要领4. 场地设备要求二、开场白设计1. 条理性开场白2. 赞美型开场白3. 故事/案例型开场白4. 引用名人名言型5. 其他型6. 开场白禁忌三、授课引导技巧1. 激发学员参与的方法2. 提问的作用3. 提问的技巧4. 提问的类型5. 角色扮演的要诀6. 案例/视频案例分析互动:现场学员互动训练四、授课控场技巧1. 约束控场2. 时间控场3. 音量控场4. 肢体语言控场5. 收放控场6. 转呈控场五、结尾五大技巧1. 要点回顾2. 行为鼓励3. 祝福结束4. 展望前景5. 建议总结六、有效应对紧张心理技巧1. 紧张的6种表现2. 紧张的4大原因3. 缓解紧张的5种方法演练:学员一分钟风采展示七、培训中的突发情况应对技巧1. 应付困难的局面,处变不惊2. 应对各种不同学员3. 应对学员提问:核心原则——对话,而不是答疑4. 培训师的激励是最受欢迎的互动技巧互动:老师针对上下场、握话筒、手法、眼法、身法、表达内容、时间把控进行综合点评第五讲:内容呈现——PPT课件的高效制作一、结构完整——PPT整体结构与思维策划讨论:一场精彩的演讲,首先是有趣的演讲。如何通过PPT精准地把握听众的兴趣点,让主动参与进来?1. 优秀PPT设计标准——逻辑清晰1)并列关系   2)对比关系   3)包含关系4)等级关系   5)递进关系   6)循环关系现场示例:6种逻辑关系案例2. PPT的视觉化设计1)视觉化4个原则:少就是多突出关键、花繁为多、保持一致、合理使用特效视觉化5个方法:对称艺术、对比产生美、虚实对比、留白艺术、黄金分割现场示例:6种视觉化方法案例展示3. PPT运用不当的8种表现1)word搬家  2)逻辑混乱  3)模板混乱  4)拼凑PPT5)字体字号变化多  6)图片低劣  7)五颜六色  8)滥用特效现场示例:8种PPT运用不当表现练习:学员PPT课件结构搭建练习二、光鲜亮丽——PPT整体美化与效率提升讨论:在制定一个课件开发的目标后,如何快速、准确的把课程框架呈现出来?1. 全副武装1)3款效率工具2)2款结构工具3)图片水印去除软件4)音视频剪切软件5)屏幕取色器软件6)50种美术字体现场示例:如何快速构建辅助应用体系练习:效率工具的练习使用2. 设计母版1)确定模板风格:教育、银行、电力、烟草、财务、党政、交通……2)设计内容结构:封面、首页、目录、过渡页和尾页3)确定主题风格:清新、典雅、热烈、稳重、科技、创新……4)制定设计规范a配色规范b版心规范c文字规范3. 应用模板1)从了解模板到高效运用模板a一键换色b套用版式c自动页码填充2)从运用模板到设计精美模板a延展设计模板:统一字体类型→调整颜色搭配→更换图形装饰b自主设计模板:风格借鉴、配色借鉴、版式借鉴练习:学员单独设计课件母板三、内容充实——让PPT干货满满讨论:PPT不应是只有干巴巴的文字,更要有鲜活的内容。怎样才能让PPT生动起来,活色生香?内容六要素:图片、文字、图表、数据、视频、音乐1. 九大渠道丰富页面3. 内容的百度技巧4. 图片的搜索技巧5. 视频的搜索技巧6. 图表的制作技巧练习:学员实操为课件搭建内容四、构筑有道——PPT的排版设计6原则讨论:为什么别人的PPT那么好看,我的到底差在哪里?原则一:KISS——删、增、美原则二:信噪原则三:亲密原则四:对比原则五:焦点1)三分法   2)视觉中心   3)注意力原则原则六:禁忌1)文字太多   2)背对观众   3)动画太乱4)肢体太杂   5)自我中心   6)一成不变PPT实战训练:1)PPT中文字排版的基本技术2)PPT中图形排版的基本原理应用练习:学员完善自己的PPT课件,老师点评指导第二部分:师道——内训师的讲台展现技巧(2天)第一讲:意识建立——意识调动课堂能量一、反复训练:把你要讲的内容融入到你的潜意识1. 熟读   2. 熟背   3. 熟讲   4. 熟演二、建立心锚:不断假想讲课成功后的鲜花与掌声1. 我喜欢我自己2. 我喜欢我的声音3. 我喜欢讲台4. 我喜欢我的学员5. 大家会为我鼓掌,为我送花小技巧:腹式呼吸第二讲:身姿控制—打造专业形象关键:梳理稳重自信的站姿习惯一、身体体态1. 时刻注意内训师的仪容、仪表2. 内训师的站姿与位置移动二、内训师仪容仪表1. 头部:发型、五官、耳环、胡须2. 衬衫:衣领、扣子3. 手:指甲、戒指、手链、手镯4. 外套:商务夹克、西装、裙装5. 皮鞋:中低跟、忌夹克6. 袜子:男. 深色、女. 肉色三、内训师的站姿1. 标准站姿2. 位置移动练习:内训师的标准站姿检视练习:内训师位置移动检视第三讲:手势运用—打造讲师第二语言手势原则:自然、有意义、不过度一、手势的作用1. 辅助语言表达2. 视觉引导3. 情感表达4. 记忆增强二、手势的分类1. 描述性手势2. 情感类手势3. 强调手势4. 示范手势5. 交互手势6. 文化特定手势实战:不同类型的手势专项训练三、手势的训练要点1. 训练区域1)肩上区:代表“褒扬”的意思2)肩胸区:代表中性含义3)腹下区:代表贬义2. 动作要领1)自然、有力、不夸张、不繁琐2)上臂不贴紧身体抱于胸前或小腹前3)上不超肩10cm,下不过腰10cm 4)目的要明确互动:手势综合演练---五岁汉克的故事第四讲:声音运用—让听者声临其境一、普遍发声现象二、讲师声音训练1. 呼吸训练--腹式呼吸2. 发声训练—以气带声1)正确发声   2)正确用嗓   3)正确发音4)重音练习   5)声音停顿练习练习方法:用最大声、最快速阅读的方式来练习发音3. 音量大小训练—清晰、有节奏三、发音标准1. 掌握标准发音2. 重读轻读有致练习:讲师发声演练—大话西游演练:培训师五大语音技巧话术训练第五讲:眼神交流—建立与学员心灵的桥梁眼神的作用:信息的传递一、如何扫视全场1. 点视法2. 扫视法3. 虚视法二、如何聚焦1. 定眼2. 转眼3. 扫眼三、眼神停留1. 在重点内容处聚焦眼神,增强表达力度2. 眼神扫视与停留技巧训练互动:现场气定神闲演练,站稳、眼定兼顾训练第六讲:言语表达—让学员精准获取知识一、抓住观众注意力的语言1. 运用比喻和对比2. 穿插趣事和故事3. 引用名言4. 风趣表达二、语言的精准使用1. 语言表达3个化2. 多用主动句,少用被动句3. 表达时,3个神奇的短语4. 流程表达4要点表达练习:请描绘有效手洗一件白衬衣的过程1)要有清晰的流程步骤2)每个步骤详细说明3)注意表达的前后逻辑4)表达时以终为始第七讲:情绪渲染—让学员产生情感共鸣一、面部表情的3个注意1. 应与演讲内容吻合2. 不要因为紧张使其走样3. 避免习惯性严肃提示:真诚、面部表情不要单一、注意微笑二、3个小绝招1. 充份准备2. 在观众中寻找笑脸,并在演讲时有意识地对着他们讲话3. 以观众为重,不要把注意力放在自己身上表情演练:秀才第三次进京赶考的故事第八讲:板书运用—浓缩课程精华一、板书设计方法1. 摘录提纲法2. 图形示意法二、板书设计原则1. 板书注重的是整体的美观性2. 要做到主次分明3. 要注意板书的书写姿态4. 形式多样,有趣味性5. 板书要做到尽量直观三、板书设计六大禁忌1. 忌空   2. 忌满   3. 忌乱   4. 忌散   5. 忌潦草   6. 忌差错四、板书结构关键:板书内容结构清晰,标题及框架突出1. 两面版式结构2. 四面版式结构3. 六面版式就够4. 单图、单数据结构5. 多图、多数据结构板书技巧:合理掌控板书进退位置和节奏训练:板书结构设计与书写训练第三部分:师魂——内训师的能力修炼(3天)第一讲:外修气质——PPT整体美化与效率提升一、动静结合——PPT瞬间高大上的秘诀讨论:没有动画的PPT是古板的,太炫的PPT是晃眼的。如何做到静若处子,动若脱兔?1. 逼格满满的动画应用认识1)让你印象深刻的动画效果2)常用的动画应用场景2. 动画制作之内容展示应用技巧1)图片动态制作案例2)文字动态3)动态翻转4)动态背景3. 动画制作之课程互动应用技巧1)动态切换2)动态文字3)动态表格4)动态出场练习:学员为课件制作匹配的动画二、美轮美奂——PPT高效配色攻略讨论:为什么别人漂亮的PPT到你这来总是不协调,不搭配?1. PPT配色的正确认知1)配色越舒服越专业a颜色饱和度低——因为太亮易引起视觉疲劳b颜色数量适中——同一页面颜色数量不超过5种c有主色与辅色——即页面有重点2)配色正确是第一位a符合演讲场合的氛围b符合演讲主题c符合观众情绪释放2. PPT配色的4个技巧1)使用PPT自带的主题色2)从企业VI系统中提取配色3)从主图中提取颜色4)从优秀设计作品作品汇总提取配色小技巧:“偷色”3. 利用辅助工具进行快速配色1)Paletton——从一种主色衍生配色方案2)ColoFavs——从一张图片提取配色方案3)DopelyColors——借鉴已有的配色方案任务八:学员对课件进行对比色、近似色、近似+互补色等三种常见的配色方式进行配色,练习一键换色。第二讲:内练筋骨——培训的有效组织与教学质量提升一、培训的组织实施1. 培训组织的流程1)培训对象、培训方式、培训时间的选择2)培训场地环境布置要点3)培训相关物品的筹备与管理2. 内训师教学辅助教材的使用1)内训器材的使用:投影仪、麦克风、激光笔、白板2)场地桌椅的摆放:常规式、小组式、互动式3. 课程效果调查二、教学设计的逻辑思维1. 凤头:课程的开端与序幕1)问题导入法   2)事件导入法   3)引言导入法4)数据导入法   5)活动导入法开场主题演练:1分钟课程精彩开场呈现2. 猪肚:课程的核心与高潮1)理清理念2)传授知识3)行为训练3. 豹尾:课程的收结与尾声1)呼应收结   2)提炼收结   3)名言收结   4)活动收结   5)感召收结收尾演练:1分钟课程谢幕三、课程教学方法实操演练1. 课堂讲授法2. 现场演示法门综合演练:3分钟课程呈现3. 课堂研讨法综合演练:优秀内训师的素质4. 角色扮演法角色扮演:客户经理向零售户做提税顺价工作5. 游戏带动法游戏体验:经典课堂游戏〈同心顺〉6. 案例分析法现场辩论:规范和发展7. 工具实操法四、培训师临场应变技能演练1. 课堂提问技巧1)整体式   2)特定式   3)开放式   4)封闭式   5)修饰式2. 课堂应答技巧1)直接式   2)描述式   3)符合式   4)拒绝式    5)反问式3. 现场应变六项对策1)内容出现错漏怎么办2)气氛比较沉闷怎么办3)遇到挑衅找茬者怎么办4)行家高手出场怎么办5)课堂秩序混乱怎么办6)学员总有质疑怎么办——自助者天助研讨:《人性热键的识别》4. 精彩点评1)总体概括   2)完成超越   3)三项原则演练:学员开场白现场点评五、授课过程中的气氛营造演练1. 如何控制节奏2. 如何制造气氛和主导听众3. “卖点”的提炼与诱导4. 如何克服紧张六、为课堂效果化龙点睛1. 穿插讲解学员最喜欢听的五种事2. 捉住关键问题点进行深刻阐述3. 应用幽默语言的7种技巧4. 诱发学员注意力的6种行为5. 为课程增加点“诗情画意”6. 内训师应该进行的自我反省现场互动:如何组织一场销售人员技能提升课程培训?第三讲:浑然天成——内训师风格塑造与成长修炼一、内训师需要具备的素养1. 正确观念、良好的心态案例:砖块与罗汉理论2. 日常的知识储备3. 严谨的逻辑思维1)批判性思维2)金字塔原理及应用3)“乌合之众”的心理技巧4. 树立威信原理:人与人之间的信任与互动关系技巧:同理心1)包装与内容兼顾,长短期魅力兼修2)讲师的威信来源于专业二、内训师个体角色认知提升1. 性格角色专项测评1)以问卷引导形式,使学员展开自评2)根据学员自评结果,对学员进行能力分类3)做分类描述,并指定适合其特长的授课风格2. 依托测评确定学员授课风1)表演型——体验式教学——角色扮演法2)演讲型——启发式教学——案例分析法3)专家型——顾问式教学——常规讲授法4)主持型——互动式教学——小组讨论法5)教练型——沙盘式教学——组织学习法三、内训师成长路径建设1. 打造个人知识系统闭环2. 养成个人习惯行为准则3. 建立个人影响关注圈子互动:树立个人专业形象品牌案例:各教学方法举例说明工具练习:确定和完善自己课纲中的教学方法工具练习:利用讲师手册模板编写工具:《讲师手册模板》(编写学员手册要点、讲师手册和学员手册的区别?)综合演练:内训师大比武——每小组选一位进行10分钟课程呈现

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