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龚举成:如何成为一名合格检验员?

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 生产管理

课程编号 : 18162

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适用对象

品管部经理、主管、组长、质量工程师和全体质量检验员。

课程介绍

【课程背景】                                 【课时】2天,6小时/天

◆客户对产品质量要求越来越高,越来越多企业正追求高质量发展。越来越多的人认识到质量是企业的生命,是核心竞争能力之一,企业对质量部门的工作也越来越重视。

◆为什么我们企业都说“质量第一”,但总是出质量问题,而且重复的问题总是经常出现,为什么会有那么多漏检和误检?

◆质量检验工作是企业质量管理工作中的重要一环。企业对质量检验员的业务能力要求越来越高这个是必然趋势。作为一名质量检验员,必须充分认识到自己工作的重要性,并不断地加强检验技能的训练,为企业的产品质量把好关,争取做一名真正意义上合格的质量检验员。

【课程目标】  

◆学员能认清自己在企业质量角色,并准确定位,提高检验员的素质、心态与责任心。。
◆学员能基本熟悉检验员岗位工作的职能,掌握质量检验的技巧和方法,提高质量意识。

◆质检员能够掌握原材料、制程、成品、新品及不合格品控制流程。

◆质量管理部门能组建一个和谐,团结,有责任感,高素质的检查员队伍,促进企业质量体系管理标准化建设。

【课程对象】

品管部经理、主管、组长、质量工程师和全体质量检验员。

【课程提纲】

第一部分:质量管理基础知识

  1. 你不可不知的质量意识
  • 奇迹!!---美国空军和降落伞制造商的故事
  1. 质量的定义和质量的特性
  2. 世界品质管理发展阶段
  3. 朱兰的质量三步曲; 
  4. 品质管理五项基本原则
    • 客户要求不等方程思维
    • 格力电器“严、实、新”的质量文化
    • 作业标准思维
    • 纠正预防思维
    • 源头保证思维
    • 规范一目了然现场
  5. 视频案例分享---青岛海尔砸冰箱的故事
  6. 现代品质管理系统
    • 产品一致性管理模型
    • 案例:LG电子--品质管理系统
    • 确保品质的3大机能

第二部分:品质检验流程与标准化管理

  1. 什么是质量的特性?
  • CTQ-关键特性的控制
  • 产品质量缺陷严重性分级
  1. 企业品管流程
  • 首件检验(FAI);实验测试(ET),过程检验(IPQC),最终检查(OQC&FQC);
  1. 质量检验的依据
  2. 品质检验标准内容:
  • 1)检测设备,2)抽样方式,3)检验条件(环境)
  • 案例:某产品的外观检验方法
  • 案例:某产品进料检验标准
  • 案例:某产品过程检验标准
  • 案例:某产品成品检验标准
  1. IQC:来料质量控制
  2. IQC检验员的主要职责
  3. IQC来料抽检情况
  • 工具表单:供应商周/月 批合格率
  • 工具表单:进料不合格物料明细
  • 工具表单:产线反馈异常明细
  • 工具表单:来料不良十大供应商统计
  1. 来料品质检验---改善对策
  2. 产品可追溯性管理

第三部分:生产现场品质管控与能力提升

  1. 制造现场质量管理
  • 生产部门的基本职能
  • 品质保障活动
  • 保障的关键点
  1. 制造现场全面品质保证5原则
  2. 三不原则—不接受、不制造、不传递不良品
  • 探测——不接受缺陷
  • 围堵——不传递缺陷
  • 预防——不制造缺陷
  • 报告——不隐瞒缺陷
  1. 影响现场品质的因素--5M1E
  • 变更点管理
  1. 制程检验PQC
  • “三检制”检验制度:自检、互检与专检
  • 首件检验
  1. 标准作业管理
  • 工具表单:SOP标准作业指导书
  • 案例故事:从换灯泡看---标准化管理
  • 现场作业观察
  1. 不合格品的控制
  • 压铸部品加工不良检查表格
  • 包装橙汁缺陷位置调查用检查表格
  • 不良履历卡(产品、客诉)
  • 案例示范:冲压件常见缺陷图例
  1. 快速响应会议和跟踪看板
  2. 8D--问题解决流程图
  3. 经验教训数据库及运用

第四部分:统计分析与抽样检验

  1. 基本统计术语
  2. 数据的类型和采集
  • 分层抽样
  • 系统随机抽样法
  1. 抽样检验的基本概念
  • 合格质量水平(可接受的质量水平)AQL
  • 检验水平
  • 抽样方案:一次抽样检验、二次抽样检验
  • 检验的严格度与转移规则
  • 课堂练习:一次调整型抽样方案
  1. 附录:样本量字码
  2. 案例:IQC抽样计划(MIL-STD-105E)

第五部分:常用的质量工具与改善手法

  1. 三现主义、五五法
  2. 脑力激荡法(激创意)
  3. 分层法、检查表
  4. 柏拉图、鱼骨图
  5. 关联图、树图、亲和图(KJ法)

第六部分:测量系统分析与计量器具管理

  1. 术语:测量、量具和测量过程的定义
  2. 什么是测量系统分析
  3. 分辨力(可读性、分辨率)
  4. 测量误差
  5. 测量误差来源---4M1E
  • 系统原因
  • 偶然原因
  1. 计量器具的分类:量具和检具的区分
  • 案例:厦门银鹭公司计量器具管理

第七部分:质量成本控制与风险管理

  1. 零缺陷管理的精髓
  2. 质量成本的定义和起源
  • 鉴定成本
  • 预防成本
  • 内部故障成本
  • 外部故障成本
  1. 质量成本控制的主要工具和方法

第八部分:丰田问题的分析与解决方法

  1. 什么是 “问题” ?
  2. 问题的冰山模型
  3. 丰田的问题解决之10个基本意识
  4. 现场问题分析与解决的八个步骤
  • Step 1.明确问题
  • Step 2.分解问题
  • Step 3.设定目标
  • Step 4.把握真因
  • Step 5.制定对策
  • Step 6.贯彻实施对策
  • Step 7.评价结果和过程
  • Step 8.巩固成果
  1. 8D报告
  2. 8D ---四大措施详解
  3. 三现五原则手法
  4. 经验教训数据库及运用
  5. 案例:丰田A3报告

第九部分 现场防差错技术

  1. 防错法概念、起源与发展
  2. 错误发生的原因
  3. 错误的根源分析
  4. 对待错误的两种出发点
  5. 日常生活中防错案例
  6. 防错法不同思路方法的比较
  7. 防错法的十个原理

 第十部分:供应商品质交流与客诉管理

  1. 什么是客诉?
  2. 客诉的原因
  3. 客诉的分类
  4. 客诉--处理背景与目的
  5. 客诉处理的基本要素
  6. 客诉处理的主要原则
  7. 客诉处理的技巧
  8. 客诉处理的标准流程

第十一部分:供应商质量CIP--持续改善

  1. 坚持贯彻十种精益工作态度
  2. 供方精益管理现场辅导“12步工作法 ”;
  3. 供应商现场辅导成果展示
  • 质量改善案例   
     

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 【参加对象】各公司企业中层、骨干管理人员,包括:企业领导、经理人员、QA、QE、SQE、QC、生产现场工程师、工段长、班组长等生产相关人员等相关管理人员【温馨提示】:本课程可为企业提供内训,欢迎来电咨询!【费    用】                              【课   时】2天,6小时/天  当前我国制造业,已经走到了必须转型升级的紧要关头,企业要“转方式、调结构、促发展、保民生”,那在这个问题上该采取什么措施?国家指出转“方式”,我们企业应该转什么样的方式?结构怎么调整?从八十年代初国内企业引进全面质量管理至今二十多年,真正将全面质量管理理念、方法、工具运用好并产生效果的制造型企业是凤毛麟角,大多数制造型企业特别是民营制造型企业还是停留在质量检验阶段,通过被动的检验把关来防止不合格的来料不进厂;不合格在制品、半成品不流入下道工序;不合格的成品不出厂。这样以来,由于没有深刻理解全面质量管理的内涵与精髓,导致质量问题层出不穷、重复发生,质量损失成本急剧上升,客户投诉、退货重复发生,得不到根本解决。长此以往,客户、订单流失,严重影响企业的生存与发展。       本课程从实战的角度出发,通过培训向企业管理人员介绍TQM的基本理论与推行实践,最终实现全员参与质量管理,进而全面提高企业的产品质量和工作质量。 【课程背景】 ◆企业的质量管理已经不仅仅体现在产品质量上,而且体现在企业的各个领域的管理质量方面,全员参与、全系统管理、全过程控制的全面质量管理体系是现代企业管理方式的具体体现。;◆本课程针对有下列困扰的企业尤为有效:不良率高、返工多、常客诉、成本高、员工一错再错、凡事五分钟热度,虎头蛇尾、干部忙又乱,效率不高。课程由实务经验丰富之讲师讲授,使经营者回去后马上得以实施,问题讨论、相互交流、相互启发、受益倍加!! 【课程目标】 ◆使广大制造型企业各级管理技术人员真正了解全面质量管理内涵、精髓、方法、工具,并能切实运用。认识品质管理的发展历程,树立全面质量管理的理念、经营思想;理解全面质量管理的观念、TQM的框架、TQM的目标;着重理解TQM与ISO9000及SPC的相互关系;帮助各层管理人员建立一套有效的品质管理及品质提升的机制;掌握最有效和最实用的现代品质管理方法及管理工具。◆通过本课程的培训着重向企业管理人员介绍TQM的基本理论与推行实践,最终实现全员参与质量管理,进而全面提高企业的产品质量和工作质量。  【课程内容】 时间内容方法目的  —   第一部分:TQM-全面质量管理意识1. 你不可不知的质量意识◇奇迹!!---美国空军和降落伞制造商的故事◇降落伞和老木匠的故事2. 质量的定义与相关术语3. 全面质量管理的发展与兴起◇ 质量管理发展阶段◇ 树立正确的品质理念◇ 第一次就把事情做对4. 为什么要推行全面质量管理◇  TQM的定义◇  TQM的核心思想 第二部分:TQM-质量管理系统 八项质量管理原则过程方法管理的系统方法品管组织和品管流程◇(IQC\PQC\FQC\OQC)品管标准、文件与制度品质检验控制品质计量管理 第三部分:生产现场质量管理控制 1. 现场质量管理主要内容2. 制程管制——影响现场品质的因素3. 全面品质保证5原则4. 现场品质管理体系◇ 案例分析:电话亭的故事---德国人的质量管理观念5. 重点关注产品直通率◇ 案例分析:如何不制造不良,不流出不良。不接受不良?6. 丰田班组品质管理技巧与方法◇ 快速反应:快速响应会议◇ 标准化操作:如何设计操作标准(SOP)和检验标准(SIP)◇ 防错防呆设计、验证:如何防止无意识差错?◇ 不合格品控制7.  现场质量管控要素◇ 现场如何推行生产要素4M管理◇ 对生产任务单、图纸、工艺文件、质量标准的理解与培训◇  作好生产过程的首检、巡检、自检◇  建立各工序的作业标准并作好对员工的培训与实施◇ 对关键工序、特殊工序工艺参数的监控◇  生产现场品质异常的处理与纠正预防措施的制订与实施◇ 生产现场检验状态的标识第四部分:质量成本管理1、质量成本管理流程2、“矿中金矿”概念3、质量成本管理的内容4、质量成本控制的主要工具和方法第五部分:QC新旧七大手法应用1、统计方法基础2、样本、批量3、不合格判定:AQL 4、旧QC七大手法◇ 查检集数据 (点检)◇ 柏拉抓重点  (制程不良)◇ 鱼骨追原因  (品质异常分析)◇ 直方显分布(数据分布)◇ 散布看相关 (实验分析)◇ 层别作解析  (品质月报)◇ 管制找异常  (制程应用)5、新QC七大手法 第六部分 质量问题分析与解决--锄头篇1.问题基本概念   ◇ 什么是 “问题” ? ◇ 问题的分类◇ 问题的冰山模型◇ 面对问题的正确态度            ◇ 问题发生的模式2.分析与解决问题的八个步骤和具体行动3.解决问题的工具与技巧◇ 5WHY、头脑风暴法◇ 8D解决问题法◇ 快速反应◇ QCC-品管改善圈什么是品管圈(QCC)?QC小组的成立QCC小组活动成果发布于案例展示分析 第七部分:防差错技术POKA YOKE防错法的作用失误与缺陷产生失误的一般原因制造过程常见失误防止差错的5大基本思路差错预防的十大原理几类常见的防差错装置◇案例:某企业防错案例◇案例:防错装置设计展示◇案例:某外企防错应用全景案例第八部分: 综合管理能力提升1.  时间管理应掌握的管理工具◇4M1E:识别、控制与消除变异(人、机、料、法、环)◇ 三现主义(现场、现物、现状)◇ 目标的Smart法则(聪明法则)◇ PDCA循环持续改善(计划、执行、检查、改善)◇ 80/20法则(要事第一)◇ 尽善尽美,改善无止境  讲解,讨论,案例分析  掌握和理解TQM基础知识掌握和理解TQM常用工具第二天结束                 
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【课程背景】                             【培训时间】2天,6小时/天 ●您是否为下属缺乏问题意识而苦恼不已  ●您是否为下属缺乏问题分析与解决能力,事事请示,依赖主管而忙碌不已 ●您是否为生产线上问题屡发不止而忧心忡忡  ●您是否为解决问题时,大家凭各自经验争论不止,缺乏共同语言而烦恼不已轻盈快速地解决问题,不让问题扩散,杜绝问题的再次发生,是一线主管应该具备的能力之一。面对问题,一线主管应该明白,解决问题就是提升技能。问题解决的越多,就表明我们的能力越强。当然,在解决问题的同时,一线主管应该同时进行预防,防止问题的发生。【课程目标】学会认识和定义不同的问题;掌握运用数据准确描述问题的方法;掌握问题的原因分析方法,并找出合适的解决措施;掌握问题的控制方法,建立起问题解决的文化。【课程对象】各部门主管、质量工程师、技术员、基层班组长及骨干员工等现场生产、质量管理相关人员【课程提纲】问题就是机会第一部分:质量基础知识1. 你不可不知的质量意识◇奇迹!!---美国空军和降落伞制造商的故事2. 质量的定义3. 世界品质管理发展阶段4. 日本的质量圈5. 美国的零缺陷管理法6. TQM的定义和基本思想第二部分  生产现场质量管控生产制造的品质保障活动制造现场全面品质保证5原则三不原则—不接受、不制造、不传递不良品缺陷管理八字诀:探测,围堵,预防,报告不良品展示台如何制订制订极限标准影响现场品质的因素--5M1E变更点管理制程检验PQC“三检制”检验制度自检与互检首件检验异常报警FTQ一次检验合格率第三部分:QRQC--现场问题快速反应程序QRQC/QRAP的概念快速反应程序主要步骤快速反应-定义质量问题快速反应会议案例:QRQC在法雷奥公司的实施QRQC推进会议禁忌的事项(十不要)快速反应-问题跟踪和解决QRQC时间要素快 速 反 应 跟 踪 板   快速反应-经验教训总结QRQC技术知识表Line QRQC 流程QRQC行动规则表SAN GEN SHUGI/三现主义FTA原因树分析质量自控矩阵图第四部分:丰田问题的分析与解决方法(8D报告)什么是 “问题” ?问题的冰山模型丰田的问题解决之10个基本意识现场问题分析与解决的八个步骤Step 1.明确问题Step 2.分解问题Step 3.设定目标Step 4.把握真因Step 5.制定对策Step 6.贯彻实施对策Step 7.评价结果和过程Step 8.巩固成果8D报告8D ---四大措施详解三现五原则手法经验教训数据库及运用案例:丰田A3报告案例:一汽大众案例第五部分:生产现场不合格品控制不合格品控制程序 不合格品标识遏制围堵制程品质不良分析与对策不良情况发生时的处置(临时处置方法)不良检查表格不良履历卡第六部分:质量成本控制与风险管理零缺陷管理的精髓质量成本的定义和起源鉴定成本预防成本内部故障成本外部故障成本质量成本控制的主要工具和方法第七部分 现场防差错技术防错法概念、起源与发展错误发生的原因错误的根源分析对待错误的两种出发点日常生活中防错案例防错法不同思路方法的比较防错法的十个原理第八部分  LPA-分层审核什么是分层过程审核(LPA) ?分层过程审核(LPA)背景谁来执行分层过程审核(LPA)?分层审核的频次分层审核的精髓分层审核工作相应输出内容分层审核模块推进计划如何开展分层审核分层审核执行LPA检查清单LPA检查报告LPA问题清单&反应计划LPA月度报告第九部分:客户满意度调查和客诉管理什么是客诉?如何调查客户满意度?客诉的原因客诉的分类客诉--处理背景与目的客诉处理的基本要素客诉处理的主要原则客诉处理的技巧客诉处理的标准流程第十部分  生产现场标准化和规范化管理什么是标准?标准的定义故事:做一天和尚撞一天钟麦当劳作业手册日本料理标准化作业目的标准化作业的五项原则标准与ISO关系:说写做持续改进如何制作标准SOP标准作业与现场作业观察如何让员工按标准化作业标准化的操作员培训工作教导的四个阶段培 训 柔 性 图 表  

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