慧君（梁若冰）：人力资源主管的自我认知和技能提升

课程背景：

半天时间讲清楚人力资源主管的自我认知，并尽量给到更多的技术指导，综合提升工作认知和实操能力

课程收益：

● 萃取日常工作经验，形成人力资源管理套路及标准

●了解人力资源规划的方法和套路，对日常工作有更深入的理解

●了解人力资源配置的相关操作和套路和流程

● 提升管理者招聘面试专业水平

● 提升管理者在日常管理中对劳动法规相关问题的警惕性

● 提升管理者对部属进行激励的技能和技巧和教练式管理的理念

● 提升管理者培养团队的能力和技巧

● 提升企业留住高绩效员工的能力和技巧

课程时间：0.5天，3-4小时

课程对象：人力资源主管

课程方式：线上

课程大纲

第一讲：人力资源管理的自我认知

一、企业发展与人力资源关系

1. 人力资源管理特性的自我诊断

2. 人力资源管理与人事管理的区别 

3. 直线管理与人力资源管理——硬币的正反面

4. 盖洛普公司“S发展路径”

案例：“小凑合”的转正背后的企业人力资源问题分析

二、企业生命周期与人力资源管理

1. 创业期——创造氛围

2. 成长期——快速扩张

3. 成熟期——规范管理

4. 衰退期——缩减成本

案例：海南航空的人力资源改革思路

三、人力资源管理与企业竞争力

1. 招聘市场竞争力

2. 业务战场竞争力

四、人力资源管理未来发展趋势

1. 互联网时代人力资源管理的新气象

2. 未来的人力资源管理发展趋势

讨论：疫情期间，你的部门是如何工作的？

第二讲：排兵布阵——人力资源规划&配置

经典案例：“西游取经团“的人力资源规划

1. 如何判断部门的人“是否够用”

2. 根据绩效要求划分工作职责

3. 部门优化四步“稳赢”

讨论：手忙脚乱的森林晚会

第三讲：选——精准招聘减少用人烦恼

一、招聘计划制定

1. 资源匹配——一个萝卜一个坑

2. 与业务部门协作——“胜任力模型”的具现化

3. 岗位招聘——谁用人谁选人

二、招聘实施

1. 岗位职责编写（专业&看得懂的JD编写）

2. 招聘方式与资源对比

3. STAR面试法

4.关注候选人需求

第四讲：育——培训带教跟员工一起成长

1. 核心技能需要做出资料包

2. 核心流程需要执行标准

第五讲：用——公平健康的绩效考核

一、绩效考核解读学习

1. 绩效考核的全盘逻辑

2. 绩效考核和绩效管理的区别

3. 绩效考核的目的——业绩管理

二、绩效考核

1.绩效考核的工作分工

2.绩效考核的“四思而行”

3.绩效考核实施的一般流程

4.绩效考核的“雷区”

第六讲：留——员工职业发展需求

一、职场人的需求探求

1. 人性需求xy理论

2. 公平需求

3. 竞争水平需求

3. 离职背后的需求盘点

故事新解：三个砌墙工人的故事

第七讲：防患于未然——劳动法规解读

一、现行劳动法对工作的影响

1. 试用期的结束管理

2. 实习生的权利义务

3. 三期员工的特别保护

4. 不定时工作制的“隐形炸弹”

5. 岗位调整的风险预防

6. 辞退员工的风险预防

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