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刘洋:EHS课程培训课程

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 现场管理

课程编号 : 15035

面议联系老师

适用对象

EHS内审员,EHS相关负责人员,对EHS体系感兴趣的人员

课程介绍

课程简介

本课程根据客户的需求进行定制化设计,以14001及45001标准为框架,结合企业贯标最佳实践,选择客户关注的重点领域进行讲授,具体模块包括;

  • 建立以人为本的EHS管理体系
  • 确保工作场所安全
  • 作业设备与环境的安全管理
  • 有害作业环境安全管理
  • 设置和确认消防设备
  • 应急预案

共六个核心部分进行深入讲解,确保参加学习的人员能够深入理解、获得认知、改变行为,进而影响结果,确保获得学习效果,提升公司EHS管理水平。

【课目标程】

  • 熟悉EHS基本概念,及框架结构
  • 掌握EHS结构及环境管理基本概念,并有正确EHS思维
  • 通过EHS理论知识应用,支持公司EHS绩效改善与战略发展目标实现

参与学员:EHS内审员,EHS相关负责人员,对EHS体系感兴趣的人员

【课程大纲】

课程导入

建立以人为本的EHS管理体系 

  • EHS管理体系

1.1.1EHS体系概述

1.1.2EHS管理逻辑

1.1.3EHS两块核心要素

  • EHS法律法规介绍

1.2.1环境法规

1.2.2环境七大法

案例:XXXXX

  • 行动计划:XXXXX

1.2.3法律法规

    讨论:

  • 中国环境三大政策

1.3.1环保法四大特点

1.3.2环境标准五大原则

1.3.3环境标准四大作用

1.3.4环境保护法8种制度

1.3.5老三样基本制度

1.3.6环境影响评价内容

1.3.7三同时内容

13.8 排污收费制度内容

案例:法律法规标准区别

  • 法律法规管理流程

1.4.1法律法规收集来源

案例:XXXX

1.4.2法律法规运行

1.4.3法律法规关注点

1.4.4法律法规评价关注注意事项

案例:XXXX

  • 职业病管理

1.5.1概述

1.5.2常见几种职业病

案例:XXXX

1.5.3监视与防控

  • EHS专员

1.6.1职责

1.6.2角色

1.6.3工作内容

  • EHS组织架构

案例:

1.7.1EHS组织机构内容

  • EHS管理制度

制度分类

制度作用

制度编制流程

案例:

  • EHS培训系统

1.8.1安全培训作用与特点

18.2培训需求分析

1.8.3培训计划制定

1.8.3培训方式选定

1.8.4培训实施

1.8.5培训效果反馈

  • EHS检查

1.9.1检查分类

19.2三项检查内容

案例:

1.9.3问题整改

案例:

  • 环境问题

1.10.1 环境影响

  • 周围环境问题
  • 国内环境问题
  • 全球环境问题
  • 环境管理实施

1.11.1我国环境管理历程

1.12.1企业环境管理注意事项

  • 废水
  • 废气
  • 固废
  • 噪声
  • 环境工具

    1.13.1环境4大工具

  • 安全问题

1.14.1职业病定义与法规

1.15.1事故产生的原因

  • 直接原因
  • 间接原因

1.15.2常见的事故6大因素

  • 案例:XXXXX
  • 行动计划:XXXXX

确保工作场所安全环境

  • 如何辨识工作场所的危险 

2.1.1危险源识别与评价

2.1.2危险源识别流程

2.1.3业务活动四种类型

行动计划:

  • 认识危险源

   2.2.1海因斯法则

2.2.2危险源两个原理

   2.2.3危险源定义与解析

   2.2.4两种危险源

   案例:维修工的案例

2.2.5识别危险源考虑两大要素

2.2.6四大危险源类别

讨论:XXXX

2.2.7危险源描述

行动计划:

  • 危险源辨识

2.3.1六种方法

2.3.2JSA识别具体方法

案例:砖头掉落案例

2.3.3危险源识别原则

案例:

2.3.4六种典型危险

2.3.5三种时态

行动计划:

思考:

  • 风险评价

2.4.1基本逻辑

讨论:

2.4.2评价方法LEC法

行动计划:

  • 风险是否可接受

2.5.1具体准则

行动计划:

  • 制定风险控制计划

2.6.1风险控制计划选择

2.6.2风险控制制定

2.6.3风险控制注意事项

   行动计划:

  • 评审控制计划

   2.7.1计划充分三纬度

  • 评价后续工作

2.8.1重新与更新

案例:XXXXX

练习:XXXXX

  • 环境因素

2.9.1环境因素识别流程

2.9.2确定范围

2.9.2识别因素

2.9.3环境因素两种来源

2.9.4环境因素三个切入点

2.9.5环境因素定义

2.9.6环境因素六种识别方法

讨论:寻找下面环境因素描述规律

  • 过程分析法

2.10.1过程分析法定义

2.10.2过程分析法步骤

案例:过程分析法表格

2.10.3识别注意事项

  • 识别影响

2.11.1八种环境影响

案例:环境影响案例

2.11.2环境影响注意事项

2.11.3因素 活动 影响三者逻辑

  • 评价程度

2.12.1评价准则

2.12.2评价方法

案例:风险评估法

讨论:重要环境因素如何打分

2.12.3赋分介绍

案例:

  • 管控措施

2.13.1环境因素控制方法

2.13.2环境因素监视与测量

2.13.3环境因素的更新

2.13.4环境因素逻辑

案例:XXXXX

练习:XXXXX

  • 工厂选址与总平面布置

2.14.1依据标准

2.14.2工厂布置要求

案例: 

  • 车间布置的一般要求

 2.15.1 概述

   案例: 

  • 符合人体功效学 

2.16.1概述:

讨论:

案例:

  • 作业场所照明、温度、湿度设计 

案例:

2.17.1灯光设计依据标准

2.17.2灯光的分类

2.17.3温度设计标准

2.17.4湿度设标准

讨论:三项设计的价值在哪?

  • 工作场所的安全标示和警告 

案例:

2.18.1标识依据标准

2.18.2常见标识图例

  • 正确使用人体搬运技术

 2.19.1错误的搬运方式

 2.19.2正确搬运的步骤

练习:

作业设备与环境的安全管理 

  • 工厂机械设备的危害 

案例:

3.1.1六大机械伤害

3.1.2机械常见的运动原理

讨论:工作场所机械意外发生的原因 

3.1.3机械伤害产生的四大原因

  • 机械设备的安全防护装置 

3.2.1防护装置基本条件

3.2.2十大防护

  • 机械安全管理

3.3.1设备管理流程

3.3.2设备管理依据标准

有害作业安全管理

  • 我国职业卫生现状

案例:职业病统计数据

4.1.1作业环境有害因素

案例:

4.1.2三大来源

4.1.3有害因素控制四项措施

案例:

  • 粉尘作业场所的风险控制对策
  • 噪声作业场所的风险控制对策
  • 有机溶剂作业场所的风险控制对策
  • 个体保护用品的正确使用以及维护保养

4.2.1常见的劳保防护用品

4.2.2劳保防护用品的验收

讨论:

4.2.3劳保防护用品的佩戴使用

设置和确认消防设备

案例:火灾事故案例分析(火灾原因、预防措施)

讨论: 

  • 燃烧的基本知识

5.1.1燃烧三要素

讨论:什么地方容易发生火灾?

案例: 

  • 火灾演练

5.2.1火灾应急措施 

5.2.2防火应急计划 

  • 使用灭火器

5.3.1灭火器种类

5.3.2使用灭火器方法

5.3.3灭火注意事项

练习:

  • 火灾逃生十项技巧 

事故预防与应急预案

  • 安全事故逻辑

6.1.1事故构成要素

6.1.2事故预防三原则

  • 应急预案与响应

6.2.1预案依据准则

6.2.2预案体系

6.2.3响应等级

6.2.4应急预案步骤

  • 各类事故的应急措施

6.3.1正确实施急救治疗

6.3.2外伤止血

6.3.3 伤口包

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• 刘洋:QC老七大手法
【课程简介】本课程根据客户的需求进行定制化设计,QC老七大手法为框架,结合企业质量管理最佳实践,选择客户关注的重点领域进行讲授,具体模块包括了解工具;认识质量;工具使用问题解决;共四个核心部分进行深入讲解,确保参加学习的人员能够深入理解、获得认知、改变行为,进而影响结果,确保获得学习效果,提升公司QC七大手法在公司的应用。【课目标程】熟悉QC七大手法基本概念,树立正确工具观念理解QC七大手法原理,并能够在日常工作中使用工具掌握QC七大手法及问题解决思路,用工具解决日常工作中出现的问题通过QC七大手法应用,支持公司品质改善活动提高产品质量与公司绩效参与学员:采购、生产、质量等各职能部门的技术与管理人员以及QC小组骨干人员【课程大纲】课程导入了解工具(2H)什么是工具1.1.1三种工具讨论:你们公司使用哪些工具,质量人有哪些工具工具的作用1.2.1工具的演变案例:课堂图案例工具两种分类框架1.3.1横向纬度1.3.2纵向纬度工具的重要性1.4.1实际工作两方面1.4.2管理当中三要素企业使用工具的阶段1.5.1混沌阶段1.5.2觉醒阶段1.5.3变革阶段1.5.4卓越阶段工具使用成功三要素1.6.1文化16.2流程1.6.3能力使用工具正确思维17.1认知17.2能力17.3行为工具能力提升六要点了解质量(2H)正确的质量观2.1.1意识2.1.2能力2.1.3行为讨论:质量问题怎么来的?四种质量先生2.2.1事不关己2.2.2马虎先生2.2.3圣贤先生2.2.4击鼓传花案例:课堂图案例质量关注焦点2.3.1小Q到中Q大Q转变2.3.2质量的符合性2.3.3质量的有效性正确的认识2.4.1产品实现的步骤2.4.2质量管理发展阶段2.4.3质量洋葱模型质量行为三不原则2.5.1不接受2.5.2不制造2.5.3不流出工具使用:XXXXXX(1H)调查表3.1.1调查表起源案例:统计分数案例调查表概述3.1.2定义3.1.3作用3.1.4调查表两种分类分类3.1.5计量与技数区别3.1.6调查的编制及注意事项工具:5W1H的使用案例:调查表展示练习:设计XXX表讨论:ISO9001对记录对要求 记录表格一定要手写吗?行动计划:柏拉图案例:80.20起源柏拉图的概述3.2.1定义3.2.2两种分类3.2.3作用柏拉图的绘制3.2.4柏拉图的实践应用3.2.5绘制注意事项案例:柏拉图案例练习:XXXX行动计划:XXXXXX层别法核心要素3.3.1系统思想3.3.2矛盾普遍方向层别法概述:3.3.3定义3.3.4作用层别四种方式3.3.5人3.3.6时间3.3.7设备3.3.8材料层别注意事项案例:金字塔原理练习:从不同纬度去看XXX问题行动计划:XXXXX因果图因果图起源3.4.1日本质量管理发展因果图概述3.4.2定义3.4.3作用3.4.4因果图三种分类案例:结果原因公式     过程四项限发现X的方法3.4.5三现原则3.4.6头脑风暴练习:XXXXX工具:5WHY因果图实操3.4.7因果图绘制3.4.8因果图注意事项案例:XXXX练习:XXXX行动计划:XXXXX散点图案例:下雨天与交通事故关系散点图起源3.5.1高尔顿与身高关系散点图概述3.5.2定义3.5.3作用案例:散点图散点图实操3.5.4绘制步骤3.5.5三种判断技巧3.5.6散点图注意事项案例:行动计划:直方图案例导入直方图概述3.6.1定义3.6.2作用直方图实操3.6.3直方图类型及判定3.6.4直方图绘制3.6.5基本统计量概念3.6.6 直方图注意事项案例:某青铜轴的案例行动计划:控制图案例:战争引发质量管理控制图起源3.7.1美国质量管理发展3.7.2控制图的思想3.7.3波动两三原理控制图实操3.7.4控制图原理3.7.5如何减少两类错误3.7.5控制图两种用途讨论:受控与稳定3.7.6控制图的两大分类3.7.7计量与计数数据差别3.7.7常见统计量3.7.8控制图使用场景3.7.9八种判异法则讨论:失控是不是不合格案例:盲人过河3.7.10控制图选择路径3.7.11绘制步骤3.7.12控制图注意事项案例:行动计划问题解决:XXXXX(8H)问题小组成立4.1.1典型问题    4.1.2小组目的    4.1.3选择人准则    案例:问题识别    4.2.1问题定义   4.2.2问题描述工具:5W2H1E案例:启动围堵4.3.1围堵定义4.3.2 注意事项寻找根因4.4.1原因纬度4.4.2普通原因与特殊原因4.4.3 5M1法4.4.4寻找原因路径案例:工具选择讨论:那个质量工具最厉害核心思想:药与武功秘籍实施对策    4.5.1定义4.5.2对策的纬度案例:防错的使用4.5.3方案关注焦点案例:跟踪表    4.5.4方案验证    4.5.5 验证两种方式成果固化4.6.1固化重要性4.6.2固化的几种手段问题小组庆祝案例:XXXXX练习:XXXXXX行动计划:XXXXXX
• 刘洋:大话安全管理体系 ---四步玩转ISO45001标准课程说明书
 【课程简介】本课程根据客户的需求进行定制化设计,以ISO45001标准为框架,结合企业贯标最佳实践,选择客户关注的重点领域进行讲授,具体模块包括①初识标准;②认识安全;③条款解读;④文件策划;共四个核心部分进行深入讲解,确保参加学习的人员能够深入理解、获得认知、改变行为,进而影响结果,确保获得学习效果,提升公司贯标成功率。【课目标程】熟悉ISO45001基本概念,及框架结构掌握ISO45001条款与结构及安全管理基本概念,并有正确的安全观及体系思维理解ISO45001条款及内审知识,能够在公司进行有效内审工作通过ISO45001条款应用,支持公司绩效改善与战略发展目标实现参与学员:企业内审员,安全相关负责人员,对安全管理体系感兴趣的人员【课程大纲】课程导入初识标准:了解标准作用及演变(2H)标准作用1.1.1什么是标准标准化对人们生活的作用1.1.2标准化对企业的作用1.1.3标准化对国家的作用标准演变1.2.1ISO介绍1.2.2ISO45001发展演变标准核心1.3.1PDCA1.3.2过程方法1.3.3风险与机遇思维术语解读行动计划:XXXXX认识安全:认识安全(1H)安全问题职业病定义与法规常见几种职业病案例:XXXX事故产生的原因2.2.1直接原因2.2.2间接原因常见的事故6大因素案例:XXXXX行动计划:XXXXX条款解读:通俗解读灵活应用(11H)第四章:理解组织及其背景安全3.1.1管理大师介绍3.1.2波士顿矩阵3.1.3波特五力模型3.1.4PEST模型案例:XXXXX理解相关方的需求和期望组织应确定案例:XXXXX3.2.1相关方管理流程案例:相关方需求表格练习:XXXXX确定安全管理体系的范围3.3.1确定范围两种路径第五章:领导作用与承诺领导那些事领导力的产生与构建方针3.4.1方针作用3.4.2方针与目标关系3.4.3编写方针注意事项3.4.4常见的方针误区案例练习:XXXXX组织的作用职责和权限案例:XXXXX3.5.1岗位职责的意义3.5.2两种确定岗位职责的方法员工协商3.6.1协商作用3.6.2协商的内容3.6.3员工代表怎么来3.6.4员工代表职责案例:XXXXX第六章:策划风险和机遇对应对3.7.1风险特征及处置措施3.7.2风险管理步骤案例:XXXXX练习:XXXXX危险源识别与评价3.8.1危险源识别流程3.8.2业务活动四种类型行动计划:认识危险源    3.8.3海因斯法则    3.8.4危险源两个原理    3.8.5危险源定义与解析    3.8.6两种危险源    案例:维修工的案例3.8.7识别危险源考虑两大要素3.8.8四大危险源类别讨论:XXXX3.8.9危险源描述行动计划:危险源辨识3.8.9六种方法3.8.10JSA识别具体方法案例:砖头掉落案例3.8.11危险源识别原则案例:3.8.12六种典型危险3.8.13三种时态行动计划:思考:风险评价3.8.14基本逻辑讨论:3.8.15评价方法LEC法行动计划:风险是否可接受3.8.16具体准则行动计划:制定风险控制计划   3.8.17风险控制计划选择   3.8.18风险控制制定   3.8.19风险控制注意事项   行动计划:评审控制计划    3.8.20计划充分三纬度评价后续工作3.8.21重新与更新案例:XXXXX练习:XXXXX法律法规3.9.1什么是法律法规3.9.2法律法规的分类3.9.3法律法规如何获取3.9.4法律法规收集管理3.9.5关注两个焦点案例:法律法规清单案例措施的策划安全目标及其实施的策划3.10.1公司目标如何分解3.10.2方针与目标之间关系3.10.3 SMART原则3.10.4目标管理流程案例:XXXXX练习:XXXXX第七章:支持资源3.11.1资源的作用人员3.12.1人员如何配置能力3.13.1人力资源定义3.13.2人力资源6大模块意识3.14.1意识的特点3.14.2意识点作用沟通3.15.1沟通重要性3.15.2企业三大成本3.15.3信息传递步骤3.15.4沟通四大特点3.15.5沟通三大技巧案例:XXXXX成文信息3.15.6文件管理要素第八章:运行运行策划和控制3.16.1降低消除3.16.2变更管理3.16.3采购应急预案与响应 3.17.1准则定义     案例:3.17.2应急管理三大出发点3.17.3预案体系3.17.4预案编制步骤案例:练习:第九章:监视 测量分析和评价监视测量分析和绩效评价3.18.1监视和测量纬度案例:监视和测量具体内容合规性评价 3.19.1合规性评价两个焦点案例:法律法规合规性评价案例内部审核管理评审3.20.1高效会议如何开第十章:改进总则事件不符合与纠正措施3.21.1纠正措施原则3.21.2定义3.21.3纠正措施流程持续改进案例:安全生产改进案例文件策划:有效识别精准落地(4H)体系文件4.1.1文件构成4.1.2一二三四级文件含义案例:XXXXX4.1.3各级文件直接逻辑关系文件编写注意事项4.2.1文件八法要求4.2.2文件编写三种顺序4.2.3 一二三四级文件如何策划4.2.4安全管理体系逻辑案例:XXXXX各部门文件有效策划4.3.1公司文件编写4大误区4.3.2标准不理解4.3.3形式主义4.3.4无法执行4.3.5 缺乏执行行动计划:XXXXX
• 刘洋:大话管理体系 ---四步玩转ISO27001标准课程说明书
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