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郑文茵:营业厅班组长高效团队管理及营业厅日常管理

郑文茵老师郑文茵 注册讲师 227查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 14717

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适用对象

营业厅班组长

课程介绍

课程背景:

    营业厅是客户办理业务和体验服务的场所。在当前竞争越发激烈的环境下,营业厅作为最贴近客户的实体营销渠道,在展示企业形象、宣传业务品牌、提升客户感知质量、提高营销效果、凸显企业竞争优势等方面发挥着独特的作用。营业厅在向服务化、社会化转变,全面提升营业厅整体服务水平、提高窗口营业人员的销售技能与服务规范水平十分必要。

    现代客户的要求日益提高,给企业的服务水平提出了新的挑战:如何提高全员服务意识?如何提高整体队伍的综合素质?如何锻造出高效的营业厅团队?如何对管理的漏洞进行补救?进而使得客户满意——已迫在眉睫!本课程根据企业的实际情况制订出一套容易掌握的营业厅班组高效团队管理,帮助班组长提高团队管理能力,在工作中灵活运用管理手段,锻造高效团队,提升营业厅服务形象。

课程收益:

  1. 提升班组长的的管理认知;
  2. 针对班组长的管理短板入手,提升管理能力;
  3. 实战模拟,情景演练,实景还原管理难题,使班组长在面对难题时可以信手拈来,迎刃而解。

课程时间:2天;6小时/天

课程对象:营业厅班组长

课程风格:幽默风趣,深入浅出,与时俱进

课程方式:课堂练习,案例分享,角色扮演,小组讨论,视频教学,场景演练 

参训人数:24-48人

课程工具:

工具一:团队目标建设模型

工具二:贝尔滨团队角色理论

工具三:性格与行为模式模型

工具四:服务水准层次论

课程大纲:

课程简述:营业厅班组长高效团队管理

培训规则:两天培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练“的方式开展,确保从学习到理解

开场游戏:心有灵犀

团队建设:组名,组长,组徽,组训

团队认知—突破成长迷障 

  1. 团队认知
  2. 团队困惑
  3. 团队突破
  4. 信念与结果
  5. 高效团队的特征
  6. 从我做起
  7. 信任与责任

角色定位—构筑完美拼图

  1. 团队角色定位
  2. 贝尔宾团队角色
  3. 如何主动适应你的角色
  4. 团队拼图3原则

管人理事—推动协作增效

  1. 以人为本,提升领导成熟度
  2. 管理行为与领导行为
  3. 塑造非职务影响力
  4. 以事为要,加强目标和时间管理
  5. 时间管理模型

同创共赢—营业厅日常管理

  1. 客户对营业服务的需求
  2. 环境需求
  3. 信息需求
  4. 情感需求
  5. 各岗位服务规范
  6. 迎导岗服务规范
  7. 客户顾问服务规范
  8. 综合受理服务规范
  9. 与客户沟通的服务技巧
  10. 迎接问候
  11. 探询需求
  12. 倾听提问
  13. 体验引导
  14. 客户保持

掌握标准的服务礼仪

  1. 仪容仪表
  2. 发型
  3. 淡妆
  4. 制服
  5. 配饰
  6. 鞋子
  7. 行为举止
  8. 站姿
  9. 坐姿
  10. 走姿
  11. 指引手势
  12. 面部表情
  13. 接待礼仪
  14. 服务用语
  15. 专业表达
  16. 服务忌语
  17. 适时赞美和鼓励客户
  18. 十字服务用语
  19. 四声服务用语

圆融高效的关系维系

  1. 现今客户的特点是什么?
  2. 客户不满的原因是什么?
  3. 客户情绪演进
  4. 客户投诉心理
  5. 服务水准层次论
  6. 有效处理投诉4大原则
  7. 理解
  8. 克制
  9. 诚意
  10. 迅速
  11. 有效处理投诉的6步骤
  12. 鼓励客户发泄
  13. 充分道歉
  14. 收集信息
  15. 承担责任

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课程背景:营业厅(客服中心)是客户办理业务和体验服务的重要平台。在当前各运营商间网络规模与通信能力的差异逐渐缩小、竞争越发激烈的环境下,营业厅(客服中心)作为最贴近客户的服务营销渠道,在展示企业形象、宣传业务品牌、提升客户感知质量、提高营销效果、凸显企业竞争优势等方面发挥着独特的作用。在互联网时代,客户投诉的途径不仅局限于传统方式,投诉的内容也更倾向于互联网相关内容,因此客户投诉处理的解决能力直接关乎企业的形象和声誉,稍有不慎就可能为企业带来差评。本课程从电信企业实际案例出发,根据企业实际情况定制出一套符合电信行业特点的互联网背景下的投诉处理技巧培训,从而提高全员服务意识?对服务的漏洞进行补救?并从客户的投诉中获得商机,进而使客户——转怒为喜,转危为机!课程收益:提升投诉处理人员的服务意识;培养投诉处理人员必备的素养:在了解产品、业务、服务的基础上,了解电信行业相应法律法规,掌握相应的沟通技巧和谈判策略;探讨互联网背景下的投诉特点和投诉案例,与时俱进的解决客户投诉,令客户转怒为喜,转危为机。课程时间:2天;6小时/天课程对象:移动投诉处理人员课程风格:幽默风趣,深入浅出,与时俱进课程方式:课堂练习,案例分享,角色扮演,小组讨论,视频教学,场景演练 参训人数:24-48人课程工具:工具一:互联网时代运营商一览表工具二:完美服务百宝箱工具三:客户性格色彩分析工具四:客户投诉的层次与类型课程大纲:课程简述:互联网背景下的客户投诉处理技巧培训规则:两天培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练“的方式开展,确保从学习到理解开场游戏:心有灵犀团队建设:组名,组长,组徽,组训当客户的投诉来临时——处理投诉时的常见误区当你面对客户抱怨(投诉)时,有没有这些反应:听见类似抱怨、投诉的声音就畏惧惧怕电话铃声生气、胸闷、脸色难看不由自主地抬高音调、语调僵硬、声音不自然表现粗鲁、不知所措为什么会有这些反应心态情绪业务经验互联网背景下的投诉新特征在互联网时代背景下,运营商新的投诉特征网络速度资费争议流量业务争议终端需求面对互联网时代的投诉,投诉处理人员要具备的素质熟悉互联网时代特点了解互联网背景下的运营商业务做客户的老师成为专家能手正确面对客户的抱怨投诉——树立正确的服务意识审视内心,寻找你的服务意识电信服务是什么?电信客户需要什么样的服务意识?为什么要有电信服务意识?如何提升服务意识电信客户的期望值如何提升服务意识服务心态的培养完美服务的百宝箱深度剖析客户的抱怨投诉行为——从“善”解人意到“善”解人意客户投诉想要的是什么?理性的需求感性的需求客户投诉的层次与类型客户投诉的三个层次客户投诉的四种类型有效解决客户抱怨投诉的关键技巧——从“善”解人意到善“解”人意有效处理投诉的4大原则理解克制诚意迅速有效处理投诉的6大步骤鼓励客户发泄充分道歉收集信息承担责任让客户参与意见跟踪服务人类性格色彩分析红色性格绿色性格蓝色性格黄色性格客户服务中的情绪把控掌握客户的情绪节点学会“弯腰”和“低头”投诉处理情景演练及解析情景演练客户投诉流量资费争议要求立刻解决客户对终端的要求日益变高,投诉在营业厅买到了坏手机客户投诉话费有问题客户投诉网速过慢,影响上网,但没有立即上门修复,因此反复投诉案例点评及相关法律法规
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