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鲍敦媛:压力和情绪管理

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 压力管理

课程编号 : 12016

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适用对象

企业员工

课程介绍

【课程背景】

世界卫生组织称工作压力是“世界范围的流行病”。国际劳工组织发表的一份调查报告认为:“心理压抑将成为21世纪最严重的健康问题之一。”目前90%的(大中型城市)企业员工感到压力过大,压力造成的不良的情绪,可能导致员工工作倦怠,使企业缺勤率、离职率、事故率上升。

本课程旨在帮助员工了解心理健康管理的相关知识,应对职场压力以及学会调整自已的情绪。

【课程目标】

1、掌握压力和情绪的相关知识

2、学会如何应对压力

3、掌握情绪调节技术

【课程对象】

企业员工

【课程时长】

1天(6小时/天)

【培训方式】

讲解、案例、示范

【课程大纲】

第一部分:基础理论

1、心理健康的标准

1)关于健康的定义

2)关于心理健康的定义

3)心理正常和异常的区分

第二部分:情绪与压力管理

3、正确认识压力

1)压力是什么

2)你对压力的看法

3)压力和业绩之间的关系

4)预防与缓解压力

5)压力测试:雨中人

4、情绪理论及情绪管理

1)什么是情绪?

2)情绪产生的三要素

3)情绪的来源和性质

4)情绪反应的三种形式

5)情绪的有效管理

A)觉察情绪

B)识别情绪

C)表达情绪

6)感知力提升实操:OH卡

7)不良情绪的自我调控

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【课程背景】世界卫生组织称工作压力是“世界范围的流行病”。国际劳工组织发表的一份调查报告认为:“心理压抑将成为21世纪最严重的健康问题之一。”目前90%的(大中型城市)企业员工感到压力过大,压力造成的不良的情绪,可能导致员工工作倦怠,使企业缺勤率、离职率、事故率上升。本课程旨在帮助员工了解心理健康管理的相关知识,应对职场压力以及学会调整自已的情绪,以及掌握在情绪下的沟通技巧。【课程目标】1、掌握压力和情绪的相关知识2、学会如何应对压力和情绪调节技术3、学习如何与处在情绪中的人沟通【课程对象】企业员工【课程时长】1天(6小时/天)【培训方式】讲解、案例、示范【课程大纲】第一部分:基础理论1、心理健康的标准1)关于健康的定义2)关于心理健康的定义3)心理正常和异常的区分第二部分:情绪与压力管理1、正确认识压力1)压力是什么2)你对压力的看法3)压力和业绩之间的关系4)预防与缓解压力5)压力测试:雨中人2、情绪理论及情绪管理1)什么是情绪?2)情绪产生的三要素3)情绪的来源和性质4)情绪反应的三种形式5)情绪的有效管理A)觉察情绪B)识别情绪C)表达情绪6)感知力提升实操:OH卡7)不良情绪的自我调控第三部分:基于情绪的及心理学的沟通技巧1、沟通的基本理论1)沟通的基本要素2)沟通的模型2、沟通的基本要素1)尊重2)热情3)真诚4)共情5)积极关注3、如何与处在情绪中的人沟通1)识别人的性格A)DISC性格模型理论B)DISC性格的基本特征2)识别情绪A)认同情绪B)同理心训练
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【课程背景】世界卫生组织称工作压力是“世界范围的流行病”。国际劳工组织发表的一份调查报告认为:“心理压抑将成为21世纪最严重的健康问题之一。”目前90%的(大中型城市)企业员工感到压力过大,压力造成的不良的情绪,可能导致员工工作倦怠,使企业缺勤率、离职率、事故率上升。本课程加入了心理治疗手法~催眠及意象对话技术,在课程讲解的同时通过浅催眠帮助学员缓解压力,学习有效的放松方法,通过意象对放处理内心的情结,缓解焦虑和抑郁的情绪,同时通过催眠注入自信心和成功理念,可以促使员工积极向上,精神愉悦,自我激励,达到高效的工作状态。【课程特色】1、通过催眠及意象对话技术缓解压力,使学员放松自我,缓解压力2、学习情绪和压力的缓解之道【课程对象】中基层员工【培训时间】0.5(3小时)-1天(6小时)【课程方式】体验式教学、采用催眠及意象对话的技术【课程大纲】一、认识压力1、压力是什么2、压力的危害体验:478呼吸法(催眠导入)3、压力的来源4、压力的意义体验:渐近式放松(冥想)二、缓解压力1、自然放松法体验:大自然冥想(冥想)2、想象放松法体验:荒岛上的动物(意象对话)3、深度大扫除体验:我爱我家(意象对话)三、预防压力1、自我成长体验:自信心导入(催眠)2、规划目标体验:种子与礼物(意象对话)3、合理期望体验:成功场景(催眠)
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