姚俊杰：建设制胜团队

学习目标：

Ø 了解制胜团队的特质及团队领导者应具备的核心能力

Ø 学习如何建立团队的愿景、价值观和团队文化

Ø 学习目标设定的原则及方法，学会如何为团队设定目标及人才发展规划

Ø 了解团队成员的九种角色及其优点和弱项

Ø 学会识别团队角色并协调不同的团队角色

Ø 学习如何通过建立团队和个人责任制打破受害者循环，提高团队绩效

Ø 了解团队执行力的核心要素和执行力不足的原因

Ø 学习运用PDCA循环法则提高团队的执行力

Ø 学习如何打造学习型团队

培训对象：企业中高层管理人员、带团队的团队领导者、人力资源团队领导者等

培训时间与方式：

o 时间：2天

o 方式：讲授、练习、角色扮演、案例研讨、讨论与分享

培训内容：

时间培训内容培训方法及演练

第一天上午第一部分：制胜团队的特质

1，什么是制胜的团队

-制胜团队的特征

2，团队领导者的5 个角色

3，团队领导者应具备的能力

4，建立致胜团队的六项原则

第二部分：建立制胜的团队文化

1, 什么是致胜的团队文化

2，如何打造团队文化

3，建立制胜的团队愿景

4，树立团队价值观

5，打造制胜的团队精神

6，团队文化建设活动与“团建“1，开场热身活动;画出理想中的团队形象

2，小组活动：制胜团队的特征;

3，小组活动：团队领导者的角色和任务;

4，小组活动：团队领导者应具备什么能力;

1. 小组活动：创建团队愿景;

2. 小组活动：设立团队价值观

3. 小组活动：创建团队精神;

4. 小组活动：设计一个“团建“活动

第一天下午第三部分：设立团队目标及人才发展规划

1，设立团队短期、中期、长期目标

2，设定哪些团队目标

3，目标设定五项原则

4，设定 SMART目标

5，设立人才发展路径

6，团队成员职业发展辅导

第四部分：识别并发挥团队成员优势

1，利用优势与弥补弱势

2，HBDI全脑思维优势与来劲工作

3，贝尔宾团队的九种角色

4，团队角色的识别

5，协调团队角色

1. 个人练习：设立SMART团队目标;

2. 画出团队成员的人才发展路径

3. 角色扮演：职业发展辅导

1. 小组活动：“通天塔”团队角色体验;

2. 个人活动：对号入座—团队角色识别

3. 小组活动：团队角色排列组合(案例应用)

第二天上午第五部分：建立团队和个人责任制

1，受害者循环

2，责任制—跳出受害者循环

3，把自己提升到线上

4，线上领导力

1. 第一天内容回顾;

2. 受害者循环自测问卷;

3. 小组活动：“受害者循环”自我检讨;

4. “受害者循环”得分解析;

5. “看清它”自我评估;“拥有它”学习伙伴分享;

6. 学习伙伴分享：走向责任制

第二天下午第六部分：提升团队的执行力

1. 什么是执行力

2. 个人执行力与团队执行力

3. 执行力的核心要素

4. 执行力不足的原因

5. 提升执行力的原则

6. 执行力提升PDCA循环法则

第七部分：建立学习型团队

1，什么是学习型团队

2，学习型组织的五要素

3，学习型组织的特点

4，学习型组织的内涵

5，学习型组织的障碍

6，打造学习组织的4P原则

1，小组活动：讨论4个要素对团队执行结果的影响;

2，小组活动：团队执行不佳的原因;

3，小组活动：针对执行力不佳的原因探索解决方法(小组交换问题)

1. 小组活动：如何打造学习型团队

2. 学习日志

3. 课程总结回顾