在当今竞争激烈的商业环境中，企业培训的质量直接影响到员工的绩效和企业的整体发展。然而，许多企业内部讲师面临着诸多挑战，比如不愿或不敢上讲台、表达不生动、缺乏逻辑、教学方法单一等。这些问题不仅影响了讲师的积极性，也降低了培训的有效性。因此，学习和应用教练技术成为提升企业内训师授课能力的重要途径。
戴辉平
培训咨询
企业内部讲师在授课时常常会遇到一些共性问题，例如课堂气氛乏闷、学员记不住知识点、缺乏技能运用能力等。这些问题的存在，使得培训达不到预期效果，讲师的积极性受到挫败。为了解决这些痛点，本课程结合教育学、心理学、记忆学等理论，旨在提升课程教学效果，提高内训师的授课水平和教练辅导能力。
本课程的设计充分考虑了企业内部讲师的实际需求，内容涵盖了多种生动教学方法和教练技术应用，具体包括：
通过丰富的课程练习，学员在课堂上就能切实感受到培训效果的提升。
完成本课程后，学员将能够熟练掌握以下技能：
这些技能将帮助企业提高培训满意度，促进知识与技能的有效传承，最终推动企业的业务发展。
在第一天的课程中，学员将通过案例导入和多种教学方法，深入学习授课技巧的各个方面。课程的具体内容包括：
通过凤头、猪肚、豹尾的结构，学员可以有效地设计课程内容，使其具有逻辑性和吸引力。
开场是课程成功的关键，学员将学习到多种开场方式，如提问开场、事实数据开场等，帮助他们在授课时迅速抓住学员的注意力。
课程中将有多种生动的授课技巧练习，包括视频观摩、有奖问答、角色扮演等，使学员能够实际运用所学知识。
有效的收尾不仅能帮助学员巩固所学知识，还能提升培训的整体效果。学员将学习到六种收尾方式及失败收尾的禁忌。
第二天的课程重点在于教练技术的理论基础和具体应用。主要内容包括：
教练技术作为一种辅导方法，其主要作用包括：作为指南针帮助学员明确方向，作为镜子反映学员的真实状态，作为催化剂促进学员的成长。
通过聆听、发问、回应等能力的训练，学员将能够更有效地帮助学员解决实际问题，提升培训效果。
学员将学习GROW教练模型的具体步骤：理清目标、迁善心态、反映真相、行动计划。这一模型将帮助内训师在培训过程中有效引导学员，促进他们的自我成长。
最后，课程将通过综合练习，帮助学员将所学知识应用到实际工作中。此外，课程总结将帮助学员回顾所学内容，加深理解。
教练技术的引入，不仅能够提升讲师的授课能力，还能激发学员的学习积极性。通过有效的互动和反馈，内训师可以帮助学员更好地理解和运用所学内容。教练技术强调以人为本，关注学员的需求和反馈，使培训更加贴合实际。
教练技术的应用领域广泛，除了教育培训外，还包括企业管理、心理咨询、自我修炼等。在企业管理中，教练技术能够帮助管理者有效沟通、激励团队，促进企业文化建设。在心理咨询中，教练技术则能帮助个体更好地认识自我，寻求改变。
通过本课程的学习，企业内训师不仅能够提升自身的授课能力，还能有效推动企业的培训工作。教练技术的应用，将为企业的培训带来新的活力，促进员工的全面发展。作为内训师，掌握教练技术，不仅是个人职业发展的需求，更是企业持续成长的重要保证。
