在当今竞争激烈的商业环境中，企业培训已不再是可有可无的环节，而是提升员工素质、增强团队凝聚力的重要手段。然而，许多内训师和管理者在设计培训活动时，常常面临学员参与度低、培训效果不佳等一系列问题。针对这些困扰，采用体验式培训设计成为一种行之有效的解决方案。本文将围绕培训活动设计的主题，深入探讨如何通过体验式培训提升学员的参与度和学习效果。
马斌
培训咨询
随着企业的不断发展，传统的培训方式已难以满足员工的学习需求。许多内训师在进行产品介绍或营销技巧课程时，发现学员的参与度普遍较低，难以激发他们的学习兴趣。此外，传统的讲解式培训往往难以让学员真正吸收知识，甚至在课程结束后，学员仍然希望开展相关培训。为了改变这种局面，内训师们需要思考如何调动课堂氛围，促进学员的积极参与。
体验式培训的核心在于通过实际的活动和互动来增强学员的学习体验。与传统培训不同，体验式培训强调学员的主动参与，通过引导和体验来实现知识的传递。这种方式不仅能有效提升学员的学习兴趣，也能让知识的吸收更加深入。
本课程适合的对象包括企业中层管理者、企业内训师、人力资源经理、培训经理、人力资源专业人员、培训专职人员、业务及技术骨干，以及有志于从事培训师工作的人员。通过本课程的学习，参与者将掌握体验式培训的设计与实施技巧，进而提升自身的培训能力。
本次培训课程的设计分为五个主要模块，每个模块都围绕体验式培训的核心理念展开，旨在帮助学员深入理解体验式培训的价值及应用。
在这一模块中，通过观看小品《机场培训》，学员可以直观感受到体验式培训的特点。讨论环节中，学员将分享体验式培训与传统培训的不同之处，理解体验式培训的核心要点，以及为什么要采用这种培训方式。此外，讲师还将介绍体验式培训师的三重功能，帮助学员明确自身的角色定位。
课前设计是成功培训的关键之一。本模块将重点讲解如何设计课前体验活动，包括课前突击和课前翻转等方式。通过引导学员参与问题粘贴和星座对碰等活动，激发他们的学习兴趣，为后续的培训做好铺垫。
开场环节是培训的“第一印象”，如何有效调动学员的兴趣至关重要。本讲将介绍全感观表达式登场的方法，确保照顾到学员的视觉和听觉需求。同时，讲师将分享暖场的三步骤，帮助学员打破与学习内容、讲师及其他学员之间的冰冻状态，营造积极的学习氛围。
在培训过程中，如何灵活运用ASK三种技能（态度类、技能类、知识类）是提升培训效果的关键。通过案例分析、小组辩论、小品表演等多种形式，使学员在参与中学习。讲师将引导学员进行实操练习、角色扮演等活动，帮助他们在实际操作中掌握所学知识。
一个成功的培训不仅要注重过程，还要重视结尾环节。本模块将介绍结尾总结的六种方法，如有奖竞答、团队接龙、团队导图等，帮助学员巩固所学内容。同时，讲师将分享课后转化的六种方法，确保学员能够将所学知识应用到实际工作中。
为确保培训效果，本课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、综合演练等。通过多样化的教学方式，激发学员的学习兴趣，增强课堂互动，提升培训的整体效果。
在快速变化的商业环境中，企业培训的形式和内容必须与时俱进。体验式培训作为一种创新的培训方法，通过让学员主动参与、互动学习，能够有效提升学员的参与度和学习效果。希望通过本课程的学习，参与者能够掌握体验式培训的设计与实施技巧，提升自身的培训能力，为企业的发展贡献更大的价值。
未来，培训活动设计将不断发展，内训师需要不断探索和创新，以适应不同学员的学习需求。通过持续学习和实践，培训师能够更好地服务于企业和学员，推动整体学习氛围的改善。
