提升团队效率的培训演练策略与实践分享

培训演练：提升内训师能力的关键步骤

在现代企业中，团队的财富和经验是最宝贵的资产之一。比尔·盖茨曾说过：“让我重新创一次业，不用多久，我还能成为亿万富翁。”这不仅仅是因为他的创业能力，更因为他掌握了宝贵的团队财富。而资深内训师正是这其中的重要组成部分。本文将围绕“培训演练”这一主题，深入探讨内训师培养的课程背景、目标、实施步骤及其带来的收益，以期为企业的培训体系建设提供借鉴和指导。

马斌：“优师”计划， 企业优质内训师选拔与萃取师培养精进训练营

本课程将带您深入探索团队财富的核心价值，通过系统的内训师培养，提升教学手法和课程开发能力。通过三大阶段的精心设计，学员将学会如何萃取经验、精进课程设计，并熟练运用多种教学手法。通过理论与实践结合，掌握课程开发的底层逻辑与技巧，迅

马斌 培训咨询

课程背景与目标

随着企业的快速发展，内训师的作用愈发凸显。资深内训师不仅能够传授企业最成熟的技术，还承担着经验与技术的传承任务。TTT（国际标准版）课程将内训师的培养分为初、中、高三个阶段：第一阶（会讲课）、第二阶（能做课）、第三阶（能辅导）。然而，许多企业在实际操作中并没有成熟的课程，因此新内训师的培养采用了“师课同建”的方式。

本次课程的目标在于提升讲师的萃取他人经验的能力、精进课程开发与设计的水平、加大教学手法运用的能力。这一系列的目标不仅帮助新内训师快速成长，更为企业的培训体系注入新的活力。

实施步骤

培训课程的实施分为几个阶段，每个阶段都有其特定的任务和目标。以下是各个阶段的详细介绍：

• 优师选拔阶段：首先，从100名讲师中选拔出50名优秀讲师。每位学员需准备5-10分钟的授课视频，以便通过态度、内容和演绎三个维度进行评价。
• 萃取培养阶段：在这一阶段，学员将学习萃取技术并完成课程大纲的设计。每位学员需确定一门需开发的课程，并通过AB角形式进行访谈，撰写课程目标表及课程大纲。
• 设计展示阶段：学员需要完成课程PPT的制作，并进行10分钟的内容展示，讲解课程设计的逻辑。同时，学员还需现场制作一项课程教学道具，以便进行现场展示。

课程内容的深度剖析

在每个阶段的实施中，课程内容的设计和讲解至关重要。以下将详细分析各个阶段的课程内容及其核心要点。

第一阶段：优师选拔

在优师选拔阶段，讲师的授课视频是评选的重要依据。学员需在视频中展示其授课的态度、内容的深度以及演绎技巧。通过这一环节，讲师们不仅能够自我检验，也为后续的学习奠定基础。

第二阶段：萃取培养

这一阶段是课程的核心，学员需要掌握萃取技术，明晰课程目标并完成课程大纲的设计。通过与他人的访谈，学员能够更深入地理解学员的痛点与需求，从而制定出更具针对性的课程设计。

• 课程目标的设定：明确课程的知识、技能和态度目标，确保课程的针对性。
• 痛点分析：通过对学员的访谈，识别他们在工作中的困难与挑战，并制定相应的解决方案。
• 案例分析：通过实际案例的分享，帮助学员更好地理解课程内容的实际应用。

第三阶段：设计展示

在这一阶段，学员需要将自己的设计理念转化为具体的PPT，并进行现场展示。通过这一环节，学员不仅能够锻炼自己的表达能力，还能获得来自同伴与讲师的反馈。

• PPT制作技巧：学员将学习如何快速制作美观的课程PPT，并掌握排版的基本原则。
• 教学方法的设计：学员需要掌握多种教学方法与技巧，以增强课堂的互动性与趣味性。
• 试讲与评审：最后，学员需要进行课程内容的试讲，接受评审与反馈，以便进一步优化自己的课程设计。

课程的收益与展望

通过本次培训课程的实施，学员将获得多方面的收益，这不仅对其个人职业发展有帮助，更将直接提升企业的培训质量。

• 资深讲师的辅导：通过资深讲师的指导，学员能够掌握萃取技术，提升课程设计与授课能力。
• 案例分析的应用：学员将通过对优秀课程案例的分析，熟悉课程开发的底层逻辑。
• 目标确认的精确性：通过目标确认表，学员能够更精确地掌握目标受众的需求，使课程更具针对性。
• 授课技巧的提升：经过现场实战演练，学员将提升授课技能，并了解自己在授课中的不足之处，以便后期进一步优化。
• 丰富的课程资源：受训学员将获得多份专业的课程设计模板及PPT模板，帮助其在后续的课程开发中更加高效。

总结

在现代企业的培训体系中，内训师的角色日益重要。通过系统的培训演练，学员不仅能够提升自己的授课能力，还能有效地传递企业的核心价值与文化。企业应重视内训师的培养，给予其足够的支持与资源，以便更好地发挥内训师在团队建设和知识传承中的关键作用。

未来，随着企业环境的不断变化，内训师的培训课程也需与时俱进，持续优化与创新，以适应新的挑战与机遇。只有这样，企业才能保持竞争力，实现可持续发展。