提升企业竞争力的关键：如何增强创新能力

创新能力：在不确定时代的企业发展之道

在当今这个充满不确定性的时代，企业面临着前所未有的挑战与机遇。传统的降本增效策略已无法满足快速变化的市场需求，企业需要通过创新来寻求突破和发展。习近平总书记曾强调：“要注重创新驱动发展，紧紧扭住创新这个牛鼻子，强化创新体系和创新能力建设。”这句话清晰地指出了创新在企业发展中的核心地位。然而，创新并非易事，企业在追求创新的过程中常常遭遇各种障碍。

刘力铭：《创新围城：创新思维与问题分析解决》

【课程背景】在这个充满了不确定性的时代，单纯的降本增效已经不能够满足企业的发展需求。技术爆炸让每一个行业都存在着颠覆式创新的可能，这里已经没有了头部尾部之说，率先创新就可以抢占先机，为企业带来机会。习近平总书记曾说过：“要注重创新驱动发展，紧紧扭住创新这个牛鼻子，强化创新体系和创新能力建设，推动科技创新和经济社会发展深度融合，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。”然而创新并没有想象中的那么简单，企业创新往往会遇到以下问题：市场需求不明确，不清楚创新方向？员工缺乏创新思维，不知道如何创新？创新方案僵化，跳不出工作中的定势思维？为了创新而创新，创新价值却不甚理想?付出了大量的试错成本，收益却是杯水车薪。以上种种，归根结底，是不了解创新也可以有方法论。人们害怕创新是因为其不确定性：你怎么知道你会成功还是失败？创新围城桌游以一种有趣的方式模拟了创新过程中的混乱：卡牌的随机性、骰子的掷出或者其他玩家的突袭。太多事情不在你的掌握之中，但你永远可以控制的是你的技能：宏观战略力、围观操盘力以及起死回生的创造力。创新围城旨在培养的恰恰是这些核心技能。鼓励学员从每一张牌中创造可能性，突破围城！【课程收益】对企业：降本增效：建立团队创新的流程、创新方法，创新工作模式改变思维，创造成果形象提升：带给用户更走心的产品和服务，增加与客户及合作伙伴的粘性对个人：能力提升：在多变环境中，能独立思考，快速找到解决方案【课程方式】桌游体验：激发兴趣，代入场景，沉浸式真实体验日常工作中的矛盾与冲突；复盘讲解：还原真相，抛砖引玉后升华剧情，从感受变成感悟；系统讲授：层层递进，系统讲解知识，提供解决方案，让感悟转化为行动；引导讨论：引发学员思考，促进学以致用，讲知识落地成为工作方案；【课程特色】思想性：将创新思维与现代经营管理有机融合，帮学员实现思想性的提升。实用性：将复杂枯燥的理论知识转化为简单可操作的原则、技巧和方法。生动性：在课程设计上，融入游戏化教学理念，紧扣主题，双向互动。启发性：课程通过对这些案例的深入剖析，启发学员进行深度思考。分享性：不仅注重台上的讲授，更强调学员之间的交流分享。【课程对象】基层员工，中基层管理者，有创新需求的相关人群【课程人数】50人以内效果最佳，建议不超过80人【教学机制介绍】桌游卡牌    案例分析    小组研讨     实操练习教具介绍通过上千种组合激发灵感，帮助促进伙伴之间的交流、共创未来创新模式，寻找潜在的创新机会。它由四种不同卡牌类型简单易懂描绘创新模式。红色用户卡：你的业务要服务的目标对象。绿色功能卡：你提供给目标对象的某种产品/服务或者技术。蓝色资源卡：区别于同样目标市场的企业，你的独特优势是什么。黄色挑战卡：模拟真实商业场景中你的业务可能遇到的挑战，人力、财务、法律等问题。一张按用户数量划分的影响力路线图游戏环节概念阶段为100人以下初创企业为1000以下小型企业为1万用户中型企业为10万用户世界型企业为100万用户【课程大纲】导入世界发生了根本性变化企业生命周期越来越短高维视角下的决策挑战第一部分 创新的概念试错三原则不动的是创意，行动的是创新组织创新的两大顽疾大企业如何创新？创新型组织特点第二部分 认知局限：思维被束缚你对事物的认知，取决于你的思考高度什么限制了我们的思维能力突破固有的思维框架打破思维定势思维定势的两种体现打破思维定势的方法第三部分 问题分析与解决什么是“问题”问题解决的四个雷区黄金思维图5W2H“框架”问题分析步骤

刘力铭 培训咨询

创新能力的必要性

随着技术的爆炸性发展，各行各业都面临着颠覆式创新的可能。企业的生命周期越来越短，创新能力的强弱直接关系到企业的生存与发展。通过有效的创新，企业能够抢占市场先机，增加客户粘性，提升品牌形象，为客户提供更具价值的产品和服务。

• 抢占市场先机：在创新的浪潮中，率先推出新产品或新服务的企业往往能够迅速占领市场，建立竞争优势。
• 提升客户价值：通过创新，企业能够提供更符合客户需求的产品和服务，增强客户忠诚度。
• 适应市场变化：灵活的创新能力使企业能够快速响应市场变化，抓住机会，规避风险。

企业在创新过程中面临的挑战

尽管创新的重要性不言而喻，但在实际操作中，企业往往会遇到多种挑战。这些挑战不仅影响了创新的成果，也限制了企业的发展潜力。

• 市场需求不明确：企业在进行创新时，往往对市场的真实需求缺乏清晰的认知，导致创新方向的偏差。
• 员工缺乏创新思维：员工的思维定势和固有观念使得他们在面对创新时感到无所适从，难以提出有效的创意。
• 创新方案僵化：在创新过程中，许多企业的方案往往缺乏灵活性，难以适应快速变化的市场环境。
• 试错成本高：企业在尝试创新时，往往投入大量资源，但最终的成果却不尽如人意，造成资源的浪费。

理解创新的价值与方法论

要想有效解决上述问题，企业必须深入理解创新的本质及其价值。创新不仅是一种活动，更是一种思维方式和方法论。通过建立系统的创新流程，企业能够更好地管理创新过程，提升创新的成功率。

创新围城桌游的引入，为企业提供了一种全新的创新训练方式。通过模拟创新过程中的混乱与不确定性，学员们能够在游戏中体会到创新的复杂性，同时培养出有效的创新能力。游戏中的卡牌设计，结合用户、功能、资源和挑战，帮助参与者在真实场景中探索创新的机会。

课程的设计与实施

为了提升企业的创新能力，培训课程被设计成一个包含多种教学方式的综合体系。通过桌游体验、案例分析、小组研讨和实操练习等多种形式，课程旨在激发学员的创新思维，帮助他们在实际工作中应用所学知识。

桌游体验

桌游作为一种创新的教学方式，能够有效激发学员的兴趣。在游戏中，学员们置身于一个动态的商业环境中，通过卡牌的随机性和骰子的掷出，体验到创新过程中的各种挑战与机遇。这样的沉浸式体验，不仅让学员们感受到真实的商业矛盾和冲突，也激发了他们的创造力和应变能力。

复盘讲解

课程中的复盘环节，通过还原游戏过程中发生的事件，学员们能够从中提取经验教训，进行深入的反思与总结。这一过程帮助学员将感受转化为感悟，进而形成对创新过程的深刻理解。

系统讲授

在系统讲授环节，讲师将对创新的概念、方法和工具进行深入讲解。通过层层递进的方式，学员们能够在理论知识的基础上，获取解决实际问题的有效方案。课程特别注重将复杂的理论知识转化为简单易操作的原则与技巧，确保学员能够灵活运用。

引导讨论

课程的设计强调学员之间的交流与分享。在引导讨论环节，学员们可以自由表达自己的观点与见解，通过彼此的交流，激发新的想法与灵感。这种互动不仅能增强学员的学习效果，也有助于建立团队的创新文化。

培养创新能力的方法

为了有效培养企业的创新能力，企业应采取一系列措施。这些措施不仅要从组织架构上进行调整，也要从文化和价值观上进行深耕。

• 建立创新文化：企业应鼓励开放的沟通氛围，激发员工的创造力，让他们敢于提出新想法。
• 提供创新培训：定期举办创新相关的培训课程，提升员工的创新意识和能力。
• 鼓励跨部门合作：通过跨部门的团队合作，促进不同背景的人聚集在一起，激发出更多的创意。
• 设立创新激励机制：对于提出有效创新方案的员工，给予相应的奖励与认可，激励更多的人参与到创新中来。

结语

在这个充满挑战与机遇的时代，企业唯有通过不断的创新，才能在激烈的竞争中立于不败之地。通过培养系统的创新能力，企业不仅能够应对市场的变化，更能在变化中寻找到新的发展机会。通过创新围城等培训课程，企业能够有效提升员工的创新能力，为自身的长远发展奠定坚实的基础。创新不是一蹴而就的过程，而是需要不断探索与实践的旅程。只有在这个过程中，企业才能真正实现跨越式的发展。