创新解决方案助力企业数字化转型与发展

创新解决方案：在不确定性时代的企业发展路径

在当今这个充满不确定性的时代，企业面临着前所未有的挑战与机遇。单纯的降本增效已经无法满足企业的长远发展需求，技术的快速发展和市场环境的剧烈变化使得每个行业都存在颠覆式创新的可能性。为了能够在竞争中占据先机，企业必须重视创新，建立有效的创新解决方案。

刘力铭：《创新围城：创新思维与问题分析解决》

【课程背景】在这个充满了不确定性的时代，单纯的降本增效已经不能够满足企业的发展需求。技术爆炸让每一个行业都存在着颠覆式创新的可能，这里已经没有了头部尾部之说，率先创新就可以抢占先机，为企业带来机会。习近平总书记曾说过：“要注重创新驱动发展，紧紧扭住创新这个牛鼻子，强化创新体系和创新能力建设，推动科技创新和经济社会发展深度融合，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。”然而创新并没有想象中的那么简单，企业创新往往会遇到以下问题：市场需求不明确，不清楚创新方向？员工缺乏创新思维，不知道如何创新？创新方案僵化，跳不出工作中的定势思维？为了创新而创新，创新价值却不甚理想?付出了大量的试错成本，收益却是杯水车薪。以上种种，归根结底，是不了解创新也可以有方法论。人们害怕创新是因为其不确定性：你怎么知道你会成功还是失败？创新围城桌游以一种有趣的方式模拟了创新过程中的混乱：卡牌的随机性、骰子的掷出或者其他玩家的突袭。太多事情不在你的掌握之中，但你永远可以控制的是你的技能：宏观战略力、围观操盘力以及起死回生的创造力。创新围城旨在培养的恰恰是这些核心技能。鼓励学员从每一张牌中创造可能性，突破围城！【课程收益】对企业：降本增效：建立团队创新的流程、创新方法，创新工作模式改变思维，创造成果形象提升：带给用户更走心的产品和服务，增加与客户及合作伙伴的粘性对个人：能力提升：在多变环境中，能独立思考，快速找到解决方案【课程方式】桌游体验：激发兴趣，代入场景，沉浸式真实体验日常工作中的矛盾与冲突；复盘讲解：还原真相，抛砖引玉后升华剧情，从感受变成感悟；系统讲授：层层递进，系统讲解知识，提供解决方案，让感悟转化为行动；引导讨论：引发学员思考，促进学以致用，讲知识落地成为工作方案；【课程特色】思想性：将创新思维与现代经营管理有机融合，帮学员实现思想性的提升。实用性：将复杂枯燥的理论知识转化为简单可操作的原则、技巧和方法。生动性：在课程设计上，融入游戏化教学理念，紧扣主题，双向互动。启发性：课程通过对这些案例的深入剖析，启发学员进行深度思考。分享性：不仅注重台上的讲授，更强调学员之间的交流分享。【课程对象】基层员工，中基层管理者，有创新需求的相关人群【课程人数】50人以内效果最佳，建议不超过80人【教学机制介绍】桌游卡牌    案例分析    小组研讨     实操练习教具介绍通过上千种组合激发灵感，帮助促进伙伴之间的交流、共创未来创新模式，寻找潜在的创新机会。它由四种不同卡牌类型简单易懂描绘创新模式。红色用户卡：你的业务要服务的目标对象。绿色功能卡：你提供给目标对象的某种产品/服务或者技术。蓝色资源卡：区别于同样目标市场的企业，你的独特优势是什么。黄色挑战卡：模拟真实商业场景中你的业务可能遇到的挑战，人力、财务、法律等问题。一张按用户数量划分的影响力路线图游戏环节概念阶段为100人以下初创企业为1000以下小型企业为1万用户中型企业为10万用户世界型企业为100万用户【课程大纲】导入世界发生了根本性变化企业生命周期越来越短高维视角下的决策挑战第一部分 创新的概念试错三原则不动的是创意，行动的是创新组织创新的两大顽疾大企业如何创新？创新型组织特点第二部分 认知局限：思维被束缚你对事物的认知，取决于你的思考高度什么限制了我们的思维能力突破固有的思维框架打破思维定势思维定势的两种体现打破思维定势的方法第三部分 问题分析与解决什么是“问题”问题解决的四个雷区黄金思维图5W2H“框架”问题分析步骤

刘力铭 培训咨询

课程背景：创新的必要性与挑战

习近平总书记曾指出：“要注重创新驱动发展，紧紧扭住创新这个牛鼻子。”然而，实践中，企业在创新过程中往往会遇到多种问题，例如市场需求不明确、员工缺乏创新思维、创新方案僵化等。这些问题的根源在于人们对创新的理解不足，以及缺乏系统的方法论。对于大多数企业来说，创新不仅仅是一个口号，而是需要通过科学的流程和方法来实现的。

创新围城游戏：激发创新思维的有效工具

为了帮助企业解决创新过程中遇到的问题，培训课程引入了“创新围城”桌游。这一游戏通过模拟创新过程中的复杂局面，让学员在轻松愉快的氛围中体验和学习创新的核心技能。游戏中的各种卡牌和随机性元素，能够有效地激发学员的创新思维，促进团队合作。

• 红色用户卡： 代表需要服务的目标对象。
• 绿色功能卡： 描述提供给目标对象的产品或服务。
• 蓝色资源卡： 阐明企业的独特优势。
• 黄色挑战卡： 模拟企业在运营中可能遇到的各种挑战。

通过这种有趣的方式，学员能够在实践中理解创新的多样性和复杂性，进而提升自身的创新能力。

课程收益：提升企业与个人的创新能力

参与这一课程后，企业可以在多个方面受益：

• 降本增效： 通过建立系统的团队创新流程，改变传统的工作模式。
• 形象提升： 提供更具价值的产品和服务，增强与客户及合作伙伴的粘性。

对个人而言，课程不仅能提升学员的思维能力，还能帮助他们在多变的环境中独立思考，快速找到解决方案。

教学方式：多元化的学习体验

课程采用多种教学方式，确保学员能够在实践中有效吸收知识：

• 桌游体验： 通过游戏化的学习方式，激发学员的兴趣，深入体验工作中的矛盾与冲突。
• 复盘讲解： 通过对游戏过程的回顾与总结，将感受转化为行动。
• 系统讲授： 逐步深入讲解创新的理论知识，为学员提供实用的解决方案。
• 引导讨论： 激发学员的思考，促进知识的应用。

创新思维的培养：打破认知局限

在创新过程中，认知局限往往是制约企业发展的重要因素。思维被束缚意味着我们无法看到更广阔的可能性。课程中将帮助学员识别和打破思维定势，通过以下几种方法来拓展思维：

• 提升思考高度： 通过提高自身的思考层次，帮助学员从不同的角度看待问题。
• 打破固有思维框架： 鼓励学员在思考时跳出常规思维，尝试新颖的方法。
• 应用黄金思维图： 利用黄金思维图工具，帮助学员理清思路，明确问题。

问题分析与解决：系统的思考框架

在面对创新挑战时，如何有效分析和解决问题是企业必须掌握的技能。课程将介绍“问题”的定义以及问题解决的四个雷区，帮助学员建立系统的思考框架。

通过“5W2H”分析法，学员将学会从不同维度切入问题，系统化地分析问题的本质，从而找到最优的解决方案。课程的设计旨在让学员能够在实际工作中应用所学知识，提升自身的解决问题的能力。

课程特色：多维度的创新思维提升

本课程具有多维度的特色，旨在帮助学员实现全面的创新思维提升：

• 思想性： 将创新思维与现代经营管理相结合，提升学员的思想深度。
• 实用性： 将复杂的理论知识转化为简单易操作的原则和技巧。
• 生动性： 通过游戏化的教学设计，增加学习的趣味性和互动性。
• 启发性： 深入剖析案例，启发学员进行更深层次的思考。
• 分享性： 强调学员之间的交流与分享，促进知识的内化与应用。

课程对象与适宜人数

本课程适合基层员工、中基层管理者以及有创新需求的相关人群，采用50人以内的班级规模能够达到最佳效果，建议不超过80人，以确保课程的高效性与互动性。

结语

在这个充满不确定性的时代，企业唯有不断创新才能立于不败之地。通过本课程的学习，企业不仅能够提升团队的创新能力，更能在激烈的市场竞争中占据先机。创新并非易事，但通过系统的学习和实践，企业将能够找到适合自身的发展路径，实现可持续的增长。让我们共同探索创新的无限可能，突破围城，创造美好未来！