提升辅导技能的关键策略与实用技巧

辅导技能：提升中层管理者领导力的关键

在当前经济形势下，企业面临着前所未有的挑战。经济下行、内卷现象严重以及竞争激烈，使得企业的生存和发展变得愈加困难。尤其是中层管理者，作为企业战略与执行之间的桥梁，其领导力的强弱直接影响到团队的执行力和企业的绩效。因此，掌握有效的辅导技能，提升中层管理者的领导力，显得尤为重要。

廖大宇：《决胜领导力—中层领导力提升》

【课程背景】经济下行，内卷更严重，竞争更激烈，企业生存和发展的挑战越来越大。企业高层负责确定发展战略和创新转型的方向，中层负责把战略和管理意图转化为经营成果，需要更强大的中层管理团队。战略规划往往问题不大，但战略落地和执行往往问题很大。95后，00后进入职场，他们在观念，习惯和需求上与老员工有很大不同，对待公司，团队，领导，工作等的态度和方式，对管理形成挑战。团队人员组成更复杂，往往70后，80后，90后，00后并存，对中层管理者的团队领导力提出了更高要求。很多企业的中层管理者表现不尽人意，团队常见下列问题：进度总是拖延，问题重复出现；结果不尽人意，遇事推诿扯皮。员工混在事里，干部无力焦虑。创新难有主意，变革逃避消极。高层意在奋起，中层回天无力。原因在于：中层多从专业岗位提拔，管理能力和团队领导力不足。企业管理者在新时代比以往任何时候都需要发挥领导力，对于企业中高层管理者，发挥领导力，关键是带领团队办实事，解难题，实现组织目标。同时使团队有凝聚力，有战斗力，有干事的热情和活力。【课程收益】掌握中层领导力概念和行为掌握领导力发展趋势带来的机会和挑战掌握领导力六个维度——计划力、推动力、学习力、教导力、影响力、促动力的原理和对应行为最终助力企业完成经营目标【课程特色】全球500强中层领导力经验总结以提升业绩为导向，全面培养中层领导力从大量的咨询项目中提炼的实战模型，理论知识与实战案例紧密结合针对性设计案例/练习；课程实战性&落地性&有效性【课程对象】中层管理干部【课程时长】2天（6小时/天）【课程大纲】一、领导力概论1、领导力是什么？领导和管理的区别领导力的误区领导力作用2、领导力展示五类行为以身作则共启愿景挑战现状使众人行激励人心3、领导力与绩效的关系案例：领导提升，业绩快速增长4、领导力发展最新趋势趋势机会挑战二、 计划力：以终为始，计划先行1、规划工作理解公司战略目标：BSC制定公司战略目标如何做年度工作规划？如何制定简洁的月度目标计划？如何抓三级目标管理？案例：某公司工作规划2、制定规则推行规则的方法和策略如何设计管理机制？3、人才规划人才发展目标和策略人才发展具体措施和衡量三、 推动力：推动团队高效执行1、工作落实工作量化管理管理颗粒度2、过程管控紧盯抓过程三要素管控执行3、统筹管理跨部门跨岗位协同问题统筹管理动作统筹管理机制4、效能管理绩效考核绩效辅导四、 学习力：与时俱进，终身学习1、问题学习问题意识问题分析创新解决问题2、向外学习新思想学习新技术学习新工具学习3、反思学习复盘学习ORID与黄金三问五、 教导力：赋能团队，培育辅导1、辅导原则2、技能辅导经验提炼贴身带教思维启发绩效教练黄金提问法练习：一对一辅导3、气质同化六  影响力：赢得认同，引领思想1、品行影响力如何以身作则如何为人处事案例：塑造品行领导力2、才干影响力事业才干专业才干组织才干3、语言影响力思想导师沟通技巧正能量展现七 促动力：设计机制，引导行为，激发活力1、制造危机挑战对手考核PK能上平让案例：PK方案2、塑造动力：寻找意义使命增强成就感。设定目标路径塑造环境搭舞台小气候消除阻力降低压力

廖大宇 培训咨询

课程背景与目标

随着95后和00后逐渐成为职场的新生力量，他们在观念、习惯和需求上与老员工存在显著差异。这一变化对中层管理者的团队领导力提出了更高要求。许多企业发现，中层管理者在团队管理和任务执行方面的表现不尽人意，团队常常出现进度拖延、问题重复、责任推诿等现象。

为了帮助中层管理者提升其领导力，本培训课程聚焦于六个维度：计划力、推动力、学习力、教导力、影响力和促动力。这些维度不仅帮助管理者理解自身的领导力素养，更为其提供了具体的行动框架与实用工具。

领导力的概念与作用

领导力是指一个人在组织中引导、激励和影响他人的能力。它不仅仅关乎管理，更重要的是通过有效的沟通和激励，提升团队的凝聚力与执行力。领导力的误区在于，有些管理者将其视为权力的象征，而忽视了其在团队发展和企业绩效中的重要作用。

• 以身作则：领导者必须以自身的行为影响团队，树立榜样。
• 共启愿景：通过明确的愿景和目标，激励团队朝着共同的方向努力。
• 挑战现状：鼓励团队成员勇于创新，主动寻找解决方案。
• 使众人行：通过有效的沟通和协调，确保团队的步伐一致。
• 激励人心：通过适当的激励措施，提升员工的工作热情和效率。

六个维度的深入探讨

1. 计划力：以终为始，计划先行

计划力是中层管理者的基础能力之一，它包含了对公司战略目标的理解和年度、月度目标的制定。通过制定清晰的目标计划，管理者能够有效指导团队的工作方向。在实际操作中，管理者需要关注以下几个方面：

• 理解公司战略目标：通过了解企业的长期战略，制定符合实际的年度工作规划。
• 抓三级目标管理：从战略目标到部门目标，再到个人目标，层层分解，确保每个成员都明确自己的责任。
• 推行规则的方法和策略：建立有效的管理机制，确保团队成员遵循既定的规则和流程。

2. 推动力：推动团队高效执行

推动力是确保计划得以落实的重要因素。中层管理者需要将工作量化，关注过程管控，确保每个环节都在掌控之中。具体来说，管理者应当注重以下几个方面：

• 工作量化管理：通过量化指标，明确团队的工作任务与成果。
• 紧盯过程管理：不只关注结果，更要关注执行过程，确保每一步都有据可依。
• 跨部门协同：在复杂的团队中，管理者需要统筹各方资源，确保各部门之间的协作顺畅。

3. 学习力：与时俱进，终身学习

在快速变化的环境中，持续学习是团队保持竞争力的关键。中层管理者应当培养团队的学习能力，鼓励成员不断学习新知识、新技能。以下是几个重要的学习方式：

• 问题意识：鼓励团队成员对遇到的问题保持敏感，主动分析并寻找解决方案。
• 向外学习：关注行业动态，学习先进的管理思想和工具。
• 反思学习：通过复盘与反思，帮助团队不断总结经验，改进工作方法。

4. 教导力：赋能团队，培育辅导

教导力是中层管理者帮助团队成长的重要能力。通过有效的辅导，管理者能够帮助团队成员提高专业技能和解决问题的能力。教导力的核心在于以下几个方面：

• 辅导原则：建立信任关系，以支持和鼓励为基础，帮助团队成员克服困难。
• 技能辅导：通过一对一的辅导，帮助员工提升工作技能，解决工作中的实际问题。
• 思维启发：通过提问引导员工思考，激发他们的潜能与创造力。

5. 影响力：赢得认同，引领思想

影响力不仅依赖于个人的品行和才干，更在于管理者如何与团队成员沟通和互动。通过建立良好的沟通机制，管理者能够有效提升自身的影响力。具体包括：

• 以身作则：通过自身的行为树立良好的榜样，赢得团队的尊重与信任。
• 沟通技巧：掌握有效的沟通技巧，确保信息传递清晰、准确。
• 正能量展现：在团队中传播积极的思想，引导团队朝着积极的方向发展。

6. 促动力：设计机制，引导行为，激发活力

促动力是激励团队成员积极参与的重要因素。通过设计合理的激励机制，管理者能够激发团队的工作热情。以下是一些有效的策略：

• 制造危机感：通过设定挑战目标，激励团队成员不断突破自我。
• 寻找意义：帮助团队成员理解工作的意义与价值，增强成就感。
• 塑造良好的工作环境：创建积极向上的团队文化，消除工作中的不必要压力。

课程特色与收益

本课程不仅提供理论知识，还通过全球500强企业中层领导力经验的总结，结合大量的实战案例，确保学员能够将所学知识有效应用于工作中。通过系统化的培训，学员能够掌握中层领导力的核心概念，并在实际工作中提升团队的绩效与凝聚力。

课程的学习将使中层管理者具备更强的计划力、推动力、学习力、教导力、影响力和促动力，进而能够有效带领团队实现组织目标，推动企业的创新与转型。通过提升自身的领导力，中层管理者不仅能增强个人的职业竞争力，更能为企业的长远发展贡献力量。

结语

在这个快速变化的时代，中层管理者的角色愈发重要。通过系统的辅导技能培训，提升领导力，管理者将能够更有效地应对团队管理中的挑战，推动企业发展。因此，重视辅导技能的提升，将为企业的未来打下坚实的基础。