激励性领导：提升团队士气与绩效的关键策略

激励性领导：驱动企业成功的关键

在现代企业管理中，如何有效激励员工已成为各级领导者面临的一项重要课题。随着业务的快速发展，尤其是在跨国企业如华为的背景下，国家总经理们在海外扩张时不仅需要面对新的市场挑战，还需要承担起激励团队的重任。通过对《国家代表角色认知》课程的学习，管理者可以更清晰地认识到自身的角色和职责，从而更有效地进行激励性领导。

杜祥林：管理者的人才管理

课程简介背景：从2006年开始，随着业务的快速发展，华为公司加快了向海外扩张的步伐，海外地区部、代表处纷纷建立，火速提拔的国家总经理们面临在海外与国内有着明显差别的全新业务，苦苦摸索、屡败屡战，为帮助国家代表们在尽可能短的时间内转变意识、认清自己的岗位职责要求，建立清晰的关键业务活动的路标，熟悉上手新业务，设计开展了国家代表角色认知培训项目，其中，《国家代表的人才管理》课程作为此项目中最核心的课程，纲领性地帮助国家代表们认清了自己的职责，理顺了关键业务活动，真正完成从意识到行为的转变。国家代表角色认知项目在华为仍在例行开展，这个项目的成功实践使得《国家代表角色认知》这门核心课程作为标杆在华为公司其他核心管理岗位人员的培训中迅速复制和使用。如今，《管理者角色认知》已经是华为管理者培训的公认最为重要和有效的纲领性课程解决的问题：首先是《管理者的角色认知》，管理者作为公司员工中最核心的人群，他们对自身岗位职责的认知决定了他们有多大的主动意识去做好本职工作。另一方面，岗位职责的澄清不应只是在组织层面，更重要的是在管理者的意识和认知层面，管理者对组织对其期望的一致性认知是确保其履行职责、实现行为、确保结果打成的最为重要的基础。对于人才的认知和干部的培养，是每个企业能够持性发展的关键。作为各级领导，必须把这一点作为重点工作来抓。各级主管首先必须是第一人力资源官，重在识人，用人，培养人，有私心、格局小的人是不适合做领导的。如何做一个激励性的领导，激发下属的内在潜力和自我驱动力，是我们现在企业领导必须深思的问题。从古到今，我们发现，任何有成就感的领导，都是善于激发下属激励下属的人。只靠自己干，基本上是走不通的。一个不会激发下属，不会激励下属的内在驱动力，一切靠自己，即时把自己累死，也总是效果达不到的。如何做一个激励性的领导，也是我们课程中要解决的一个问题。课程收益：通过对管理者角色要求和职责期望的传递，确保管理者主动、正确、快速达到与公司要求和期望的意识匹配使管理明确改如何通过关键业务活动来履行职责，确保对公司战略执行上发挥好承接战略、带领团队、达成业绩、传承文化的作用目标学员适用于中高层管理者，对于新上任的中基层管理者也非常适用。往期学员体验及评价通过研讨，使得我们更加清楚自己要干什么，如何干。对自身岗位职责角色的认识更加清晰完整，这是做出正确行为的第一步。角色职责的澄清太重要了，原先我们中很多人在理解上是不完全一样的，以前只是感觉可能需要怎么做，现在通过研讨，明确了公司对自己这个管理岗位的要求，做出决策和带领团队更加有信心了。学习目标认识到作为管理者的责任和角色要求认识到公司管理者转身过程的常见问题及转身行动要点获知角色履行及转身上的优秀实践主要学习程序、内容及形式一、引入案例研讨成长的启示：从管理他人到管理管理者的不同之处二、角色认知什么是角色各角色及关键业务活动的讨论讲解：角色1：企业文化的传承者视频：亮剑•军魂讲解：角色2：战略执行和业务目标达成的责任者讲解：角色3：组织与人才的管理者案例讨论讲解：角色4：高绩效团队的建设者案例讨论7 管理者职责履行自检三、从管理他人到管理管理者的转身工作价值观“转身”技能要求“转身”时间应用“转身”四、课程回顾与总结课程回顾我该如何行动改进

杜祥林 培训咨询

激励性领导的定义与重要性

激励性领导，顾名思义，是指管理者通过不同方式激发员工的内在潜力和自我驱动力，从而提升团队的整体表现。激励性领导不仅有助于提高员工的工作满意度和忠诚度，还能增强团队的凝聚力，最终推动企业的持续发展。

在华为的培训课程中，特别强调了管理者在激励团队时需要具备的认知与技能。作为公司员工中最核心的人群，管理者的自我意识和对岗位职责的认知直接影响到他们的激励能力和团队的表现。

激励性领导的关键要素

• 清晰的角色认知
• 有效的沟通能力
• 信任与支持
• 目标导向
• 反馈与认可

1. 清晰的角色认知

作为管理者，首先要明确自己的角色和职责。在华为的《国家代表角色认知》中，管理者被要求转变意识，认清自己的岗位职责。只有当管理者对自身角色有了清晰的理解，他们才能有效地履行职责，进而激励团队成员。在激励过程中，管理者应当扮演好企业文化的传承者、战略执行的责任者、组织与人才的管理者以及高绩效团队的建设者等多重角色。

2. 有效的沟通能力

沟通是激励性领导的基础。管理者需要通过有效的沟通与团队成员建立信任关系，确保信息的透明和共享。通过定期的团队会议、1对1的反馈交流，管理者可以更好地理解员工的需求和期望，从而提供针对性的激励措施。

3. 信任与支持

在激励过程中，管理者应当展现对团队成员的信任。信任不仅体现在对员工工作的放手，更在于对员工能力的认可。通过提供必要的支持和资源，管理者可以帮助员工更好地完成任务，实现个人与团队目标的双赢。

4. 目标导向

设定明确的目标是激励员工的重要手段。在华为的培训中，管理者被要求清楚了解公司的战略目标，并将其转化为具体的团队目标。通过制定清晰的工作目标，管理者可以激发员工的积极性，使其朝着共同的方向努力。

5. 反馈与认可

激励性领导还包括及时的反馈与认可。当员工完成任务或达成目标时，管理者应当给予积极的反馈和认可。这不仅能增强员工的自信心，还能提升其对工作的热情和投入度。管理者应当定期评估团队的表现，并通过表扬、奖励等形式来激励员工。

激励性领导在实践中的应用

在华为的培训课程中，通过案例研讨和角色认知的方式，管理者可以学习到激励性领导的优秀实践。例如，在一个高绩效团队的建设中，管理者通过设定清晰的目标、建立信任关系及提供必要支持，成功激励团队成员超额完成了任务。这种案例不仅为学员提供了实用的经验，也增强了他们对激励性领导的理解。

总结与展望

激励性领导是现代企业管理中不可或缺的一部分。通过对《国家代表角色认知》课程的学习，管理者能够更好地理解自己的角色和职责，提升激励团队的能力。在面对日益复杂的市场环境时，企业需要每一位管理者都能成为激励性领导，发掘团队成员的潜力，从而推动企业的持续发展。

随着全球化进程的不断推进，跨国企业的管理者将面临更多的挑战与机遇。通过不断学习和实践，管理者应当努力提高自己的激励能力，以适应快速变化的市场需求，确保团队的高效运作和企业的可持续发展。

总之，激励性领导不仅是一种管理风格，更是一种企业文化的体现。希望通过本课程的学习，管理者们能够在激励下属、推动团队进步的道路上，取得更大的成功。