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罗文娟:《群书治要之用人之道》

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 国学文化

课程编号 : 9741

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适用对象

董事长、总经理、职业经理人及政府行政机关中高层公务员等

课程介绍

课程大纲

【课程背景】

中华文化博大精深,源远流长,唐太宗时期编纂的《群书治要》,更是中华文化的精华篇章,蕴含著数几千年来古圣先贤格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的管理智慧、理念、方法、成效与经验,是非常重要的治世宝典。《群书治要》成就了中国历史上著名的大唐盛世后,在中国消失1300多年,现经由日本回到中国,就现代企业而言,《群书治要》是企业管理与经营的最佳指导手册,能够产生弘大深远的功效。

国学管理智慧既适用于管理一个部门、一个组织,也适用于自我管理和家庭管理,因为管理的对象都是人,这正是儒家修、齐、治、平的逻辑原理所在。职业经理人如果能够学习《群书治要》,并且在生活或工作当中落实,就能使企业健康发展,家庭蒸蒸日上。

本课程以古代君臣治国必备的教科书《群书治要》为立足点,全面解析该书中所蕴含的管理智慧和道德力量,希冀管理者在参悟《群书治要》用人之道的过程中,成长为一流的管理者,吸引一流的人才,带领一流的团队,成就一流的事业。

【课程收益】

通过学习,学员可以

  • 深刻理解为人用人事关重大
  • 掌握人才的六个等级标准
  • 通过九种行为表现来选择人才
  • 掌握需要任用的五种贤才的标准
  • 掌握慎重使用的四种人的标准
  • 掌握需要远离的七种有害之人的标准
  • 掌握在用人时需要注意的八种禁忌

【课程特色】

以讲授为主、实战实效的启发、互动式培训,让学员学的轻松,让培训真正产生效果

【课程形式】

专业讲授、引导启发、分组讨论、案例分析、视频、角色扮演等

【课程对象】

董事长、总经理、职业经理人及政府行政机关中高层公务员等

【课程时长】

2天(6小时/天)

 

【课程大纲】

一、用人事关重大

1、用人关系组织治乱

2、用人关系企业文化

3、用人关系领导者个人安危

 

二、人才分六个等级

 

三、九种品德选人才

1、宽而栗

2、柔而立

3、愿而恭

4、乱而敬

5、扰而毅

6、直而温

7、简而廉

8、刚而塞

9、强而义

 

四、任用五种贤才

1、任用孝廉之人

2、任用德化百姓之人

3、任用犯颜直谏之人

4、任用不妒贤嫉能之人

5、任用隐恶扬善之人

 

五、慎用四种人

1、大德不至仁

2、见贤不能让

3、罚避亲贵

4、不好本事

 

六、远离七种有害之人

1、重赏尊爵,强勇轻战之人

2、出入异言,掩善扬恶之人

3、伪人—外朴内欲之人

4、奸人—博文辩辞,而非时俗

5、贪人--不图大事,待利而动

6、侈人--技巧华饰,以伤本事

7、方伎咒诅,欺诈良民之人

 

七、贤才不被重用的七种环境

 

八、用人八忌

1、用贤而疑,人主大患

2、求全责备,失贤之道

3、人才错位,任非其才

4、德不当位,功不当禄

5、偏听偏信,受人蒙蔽

6、妒贤畏能,功灭国危

7、已树而择,所树非贤

8、事繁职乱,禄薄吏贪

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课程大纲【课程背景】中华文化博大精深,源远流长,唐太宗时期编纂的《群书治要》,更是中华文化的精华篇章,蕴含著数几千年来古圣先贤格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的管理智慧、理念、方法、成效与经验,是非常重要的治世宝典。《群书治要》成就了中国历史上著名的大唐盛世后,在中国消失1300多年,现经由日本回到中国,就现代企业而言,《群书治要》是企业管理与经营的最佳指导手册,能够产生弘大深远的功效。国学管理智慧既适用于管理一个部门、一个组织,也适用于自我管理和家庭管理,因为管理的对象都是人,这正是儒家修、齐、治、平的逻辑原理所在。职业经理人如果能够学习《群书治要》,并且在生活或工作当中落实,就能使企业健康发展,家庭蒸蒸日上。本课程以古代君臣治国必备的教科书《群书治要》为立足点,全面解析该书中所蕴含的管理智慧和道德力量,希冀管理者在参悟《群书治要》识人之道的过程中,成长为一流的管理者,吸引一流的人才,带领一流的团队,成就一流的事业。【课程收益】通过学习,学员可以深刻理解知人是为政管理的先决条件掌握通过言语来判断其德和才所处等级的标准掌握透过现状来判断其为人和工作敬业程度的标准能够对照下属的十二种工作表现,来判断其正邪掌握八种益友、九种损友的行为表现,慎重择友掌握七种德的行为表现,识别何为有德之人掌握佞人的行为表现,并远离他学会透过下属的言、行、相来观察其心掌握360度观人的方法和标准掌握通过识别九个虚假现象来看到其本质的方法【课程特色】以讲授为主、实战实效的启发、互动式培训,让学员学的轻松,让培训真正产生效果【课程形式】专业讲授、引导启发、分组讨论、案例分析、视频、角色扮演等【课程对象】董事长、总经理、职业经理人及政府行政机关中高层公务员等【课程时长】2天(6小时/天) 【课程大纲】第一节 为什么要知人一、为治以知人为先二、知人才能善任三、知人难于上青天四、知人首要正已自知五、知人以观人为先 第二节 观人八法一、观言1、言为心声2、观言看人品3、观言看人才等级4、信言不美5、君子慎言6、闻言要审7、不以言举人8、言伪而辨者杀 二、观事1、蒲邑三善2、孔子观事3、观事必校其实4、好恶皆存才正常5、警惕世俗之所誉 三、观行1、思考:职场这个行为是否正常2、明试贵实乃圣功3、观行为鉴人才等级4、微言笃行建立信任5、六正行为表现6、六邪行为表现 四、观友1、故事:楚人看相2、不知其人视其友3、为何要择贤友4、何为益友5、曾国藩交友之道6、择友八交7、择友九不交 五、观德1、士必悫而后求智能2、六守之德3、傅嘏观败德4、谦德 六、观佞1、李斯教秦二世2、奸臣的表现3、佞人与正人的区别 七、观心1、德薄与德盛者心之区别2、邪正看眼鼻3、益人、损人、奸人的特征4、曾国藩识人5、田子方赎老马见仁心 八、观诚1、观身处四种地位时行为表现2、观身处三种年龄段行为表现3、观不同身份时行为表现4、观五种考验时行为表现5、观六种情境时行为表现6、复征其言与曲其行 第三节 考察九虑一、虑之以诈二、虑之以虚三、虑之以嫉四、虑之以谄五、虑之以奸六、虑之以欺七、虑之以伪八、虑之以祸九、虑之以佞
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课程大纲【课程背景】中华文化博大精深,源远流长,是全人类无比珍贵的文化遗产。唐太宗时期编纂的《群书治要》,更是中华文化的精华篇章,蕴含著数几千年来古圣先贤格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的圆满智慧、理念、方法、成效与经验,是非常重要的治世宝典。《群书治要》成就了中国历史上著名的大唐盛世,就现代企业而言,《群书治要》是企业管理与经营的最佳指导手册,能够产生弘大深远的功效。作为一个管理者,无论管理一个国家、一个公司或一个部门或一个家,所秉持的道理都是相通的,因为管理的对象都是人,都是社会的一个组织,所以,国学管理智慧既适用于一个部门、一个组织,也适用于一个国家。这就是儒家修齐治平的逻辑原理所在。职业人如果能够学习《群书治要》,并且在生活或工作当中落实,就能使企业和政务健康发展,蒸蒸日上,实现企业兴隆与社会安定的目标。【课程收益】本课程综合《群书治要》的管理智慧,从七个方面对一个组织的管理者如何为君进行了总结,通过学习,学员可以:1、学会从欲望克制、勤俭、情绪管理、扬善、改过五个方面进行修身;2、学会爱敬自己和家人,家和万事兴;3、学会用内省思维,遇到问题多反省自己,多从自己身上找原因;4、掌握尊重人才的五个举措;5、学会兼听,采纳各方正确的意见和建议;6、学会识别什么是小人和谗言,做到下情上通,不被蒙蔽;7、学会正确审断,做一个开明睿智的领导者。【课程特色】以讲授为主、实战实效的启发、互动式培训,让学员学的轻松,让培训真正产生效果【课程形式】专业讲授、引导启发、分组讨论、案例分析、视频、角色扮演等【课程对象】董事长、总经理、职业经理人、中高层经理等【课程时长】1天(6小时/天) 【课程大纲】为君核心:仁爱之心1、成君之道2、李世民谈为君之道3、仁爱的智慧4、管理者仁爱的体现修身--管理之本在于修身案例一戒贪--克制贪欲①舍法度之贪②欲速成之贪③欲专利之贪④纵五欲之贪⑤好虚名之贪⑥案例二 2、勤俭—勤劳节俭①俭是德的外现②曾国藩论勤俭③对财富的认识④节俭对成功的重要性⑤案例三 3、惩忿--管理情绪①论情绪管理②周公教子如何情绪控制③管理者情绪控制的责任④管理的先后顺序⑤案例四 迁善--学习好人好事①善于向身边人学习②了解人性③掌控人性:激发人性之善④案例五:中外对比 5、改过--改正错误①正确认识过②过的二个显著特点③改过的好处④知错不改的后果 敦亲--爱敬亲人孝亲敬妻、子敬己敬己五则敦亲戚家族 反身--内省思维唐太宗以良弓反身反身从心正开始严以律已,宽以待人每日三省吾身保持神清智公是反身的前提德音雅乐的作用管理者有三畏管理者以六事自责 尊贤--尊重人才案例六君道主道知人人才关系到企业的生死存亡有大能量的管理者才能使用高水平人才管理者如何对待特殊人才礼待人才五部曲 纳谏—采纳下级建议纳谏对管理者的的重要性管理者要主动纳谏听不到主动谏议的原因分析管理者不易分辨忠正与谗谀忠言的特征英明的管理者做法管理者对人才纳谏的要求管理者正确对待赞誉与过错意见下情不上通才是管理大患 六、审断—明断是非1、管理者要避免的大患2、听、察的重要性3、考察人才的标准4、对待闻言的态度5、案例6、谗邪要断7、小人与直臣的区别8、财富功名的规律认识

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