让一部分企业先学到真知识!

韩晓宾:培训师队伍建设与管理

韩晓宾老师韩晓宾 注册讲师 500查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : TTT

课程编号 : 7501

面议联系老师

适用对象

培训管理者、各级培训负责人、HR、企业大学校长、内部培训师等。

课程介绍

【课程对象】

培训管理者、各级培训负责人、HR、企业大学校长、内部培训师等。

【课程背景】

没有专业的师资队伍、内部培训师专业水平不够、工作积极性不强、缺乏职业进取心,缺乏内部培训师管理、激励体系。

【课程收益】

掌握培训师队伍建设以及培训师管理和激励的系统方法,夯实培训体系,提升企业培训的专业水平。

【培训形式】小班制,讲授+现场研讨+练习。

【课程时长】1天标准课时:6小时。

【课程大纲】

第一单元:培训师队伍建设概论

  • 培训师队伍的定义
  • 培训师队伍的特征
  • 培训师队伍的构成
  • 培训师队伍建设常见模式
  • 培训师队伍建设的障碍及问题

第二单元:培训师队伍建设的目的

  • 培训师队伍的功能和作用
  • 培训师队伍的职能和任务
  • 培训师队伍的价值与实现

第三单元:培训师队伍建设的原则和方法

  • 目标为先原则
  • 胜任为基原则
  • 价值最大原则
  • 责任落实原则
  • 聘用加培养
  • 赛马不相马

第四单元:培训师队伍的建设步骤

  • 培训师队伍建设的顶层设计
  • 培训师队伍建设的规划要领
  • 培训师队伍建设的阶段划分
  • 培训师队伍建设的步骤分解
  • 培训师队伍建设的计划实施

第五单元:培训师的选用育留评

  • 培训师的选聘标准和选聘流程
  • 培训师的培训培养和梯队建设
  • 培训师的考核考评和专业提升
  • 培训师的职业发展和专业路径

第六单元:培训师的激励与管理

  • 培训师的积分管理与专业评级
  • 培训师的物质奖励与晋升制度
  • 培训师的师资文化和精神激励
  • 培训师的组织形式与管理创新

韩晓宾老师的其他课程

• 韩晓宾:企业培训体系规划与设计
【课程对象】各级培训管理者、各级培训责任人(一把手)、培训分管领导、企业大学校长、培训业务实施者。【课程时长】2天标准课时:12小时。【课程背景】培训体系游离于管理系统之外,培训不能直接指向经营目标,培训脱离具体业务实际,培训商业成果转化不利,培训工作得不到其他兄弟部门支持。【课程收益】提升培训效率、提高培训效益【课程对象】各级培训管理者、各级培训责任人(一把手)、培训分管领导、企业大学校长、培训业务实施者。【课程时长】2天标准课时:12小时。【课程大纲】第一单元:什么是培训体系?几种常见的培训体系定义培训体系的组织运作原理培训体系建设的常见误区第二单元:培训体系的结构与要素培训体系的功能结构与要素培训体系的组织结构与要素培训体系的人才结构与要素培训体系的工作内容与要素培训体系的业务流程与要素第三单元:培训体系建设的障碍及对策管理职能薄弱与强化管理角色错位与调整职责定位模糊与改进专业水平不足与提升专业人才缺失与培养第四单元:培训体系设计方法和要领根据组织战略,做好体系定位根据整体目标,制定体系目标根据业务特点,选择体系模型根据现有资源,规划建设步骤根据组织结构,做好职能设计根据业务需求,设计教学内容根据工作内容,设计业务流程根据组织任务,规划人才发展根据整体思路,制定规章制度第五单元:培训体系如何有效运转制定精准的战略规划和目标抓住三个关键落实目标和计划强化专业素质,实现体系价值实时评估改进,完善业务细节加强组织沟通,获得共识支持第六单元:培训体系的改善培训体系的常规性改善和非常规改善培训体系的改进、调整和升级培训体系的改善方法和注意事项
• 韩晓宾:CMT销售讲师培训班
【课程概述】“师道传承”课程,是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较,“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身,又是专业讲师、培训师,还是人力资源开发领域的咨询专家。因此,这个板块的系列课程,是在整个人力资源开发和培训管理的视角下展开。在传授知识和技能的同时,使学员不仅学会“是什么、怎么做”,还要知道“为什么”。课程从培训的底层逻辑到人才发展战略,从培训实操技巧到技巧背后的原理,从课堂学习、练习到课后的跟踪辅导,形成了“理论知识融会贯通、课程深度循序渐进、技能掌握立竿见影、培训效果持续提升”的课程体系。【课程特色】独一无二的原创课程:不抄、不搬、不攒。“师道传承”课程,全部是韩晓宾老师原创课程,国内绝无仅有。独具匠心的课程开发:“师道传承”系列课程是韩晓宾老师,以500多位各类企业内部培训师作为研究对象,并以50多位优秀成名讲师为对照模板,找出定量差距,作为培训目标。结合自己的专业和实践设计开发,经过20余年的一边教学一边打磨完善,在100多家企业中经过数百场培训实践检验的课程。从培训的底层逻辑出发,细化到具体的操作要领和步骤。“师道传承”系列课程的“系统性、专业性、实用性以及独创性”在行业内首屈一指。特别在专业认知盲点、技能传授转化方面,常常令学员发出“茅塞顿开、醍醐灌顶、豁然开朗、水到渠成”的感慨。是同类课程精品中的极品。有学员评价:“如果没有对比,你上韩老师“师道传承”课程,只能感觉到很好。只有你听过太多同类课程,才知道韩老师的专业程度已经令他的同行们难望其项背”!独辟蹊径的教学方法:“师道传承”课程体系,融合了:讲授式、体验式、鱼缸式、翻转课堂、学练结合、案例分析、情景模拟、角色扮演…将各类教学方法融会贯通,只为保证培训效果。独出心裁的授课风格:韩晓宾老师在业界享有“百变风格”之称。或风趣幽默、生动活泼;或严肃庄重、理性深刻;或朴实自然、娓娓道来;或感性投入、波澜壮阔。授课风格可以因场而异、因人而异、因课而异。甚至可以订制客户所需风格在课程中的占比。 【适合人群】从0到1学习讲课技巧的新手,或者已经开始讲课却没经过专业培训、不得其法的讲师。【针对问题】讲课紧张综合症、讲台形象不专业、知识传递不到位、知识呈现没效果、课程死板不生动、逻辑混乱没章法、专业深度不达标、语言表达没特点、学员评价不满意、职业倦怠没动力,等十大讲师面临的实际问题。【培训目标】打造专业职业的讲师形象,掌握知识传递的规律和方法,增强学员认知深度和记忆强度,从而提升讲课效果和学员满意度。【培训形式】小班制,讲授+示范+训练+鱼缸式+情景模拟+阶梯式教学。手把手地教、一对一地练、人对人地帮、面对面地比。【培训时长】1-3天(6小时/天)【关于证书】通过考核,可颁发“中国管理科学学会培训部”(国家级事业单位)认证的“专业讲师职业技能证书”,官网可查。证书费不包含在讲课课酬内。【课程大纲】第一单元:会销、销讲的逻辑(1小时,讲授)什么是会议营销?为什要学会销讲?会议营销的要素。会议营销的流程。会议营销的本质。第二单元:会议营销的准备(2小时,讲授、演练)成立会务组会务营销的清单设计会议营销的硬环境和软环境营造邀约要领与客户定位邀约工具以及邀约过程把控会前流程和仪式感ABC法则与讲师介绍主持人的角色与主持技巧第三单元:会以营销课程设计(6小时,讲授、练习、鱼缸式教学)会议营销的课程目标设定会议营销的知识逻辑线条会议营销的引导地图绘制会议营销的课程大纲设定会议营销的进展曲线规划会议营销的导师脚本编写第四单元:会议营销实战之开场(3小时,讲授、演练)开场第一步—标签定位开场第二步—引发关注开场第三步—推销自己开场第四步—推出主题第五单元:会议营销实战之中场(6小时,讲授、练习)中场第一步—利弊暗示中场第二步—现身说法中场第三步—屏蔽竞争对手中场第四步—产品差异化中场第五步—客户见证中场第六步—强化利弊锚中场第七步—价值传达第六单元:会议营销实战之后场(5小时,讲授、练习、团队PK)后场第一步—启动利弊锚后场第二步—再次确定需求后场第三步—设置门槛、条件后场第四步—价值塑造后场第五步—假设成交后场第六步—签约成交第七单元:会议营销师的职业道德(1小时、讲授)会议营销是一把双刃剑会议营销师的底线和价值结训典礼。
• 韩晓宾:CTT企业训导师培训班
【课程概述】“师道传承”课程,是韩晓宾老师的专业主打板块之一。针对企业内部讲师、培训师和管理者提供的专业进修课程。和市场上同类课程比较,“师道传承”课程的主要优势在于“专业深度和培训效果”。因为韩晓宾老师既是人力资源管理出身,又是专业讲师、培训师,还是人力资源开发领域的咨询专家。因此,这个板块的系列课程,是在整个人力资源开发和培训管理的视角下展开。在传授知识和技能的同时,使学员不仅学会“是什么、怎么做”,还要知道“为什么”。课程从培训的底层逻辑到人才发展战略,从培训实操技巧到技巧背后的原理,从课堂学习、练习到课后的跟踪辅导,形成了“理论知识融会贯通、课程深度循序渐进、技能掌握立竿见影、培训效果持续提升”的课程体系。【课程特色】独一无二的原创课程:不抄、不搬、不攒。“师道传承”课程,全部是韩晓宾老师原创课程,国内绝无仅有。独具匠心的课程开发:“师道传承”系列课程是韩晓宾老师,以500多位各类企业内部培训师作为研究对象,并以50多位优秀成名讲师为对照模板,找出定量差距,作为培训目标。结合自己的专业和实践设计开发,经过20余年的一边教学一边打磨完善,在100多家企业中经过数百场培训实践检验的课程。从培训的底层逻辑出发,细化到具体的操作要领和步骤。“师道传承”系列课程的“系统性、专业性、实用性以及独创性”在行业内首屈一指。特别在专业认知盲点、技能传授转化方面,常常令学员发出“茅塞顿开、醍醐灌顶、豁然开朗、水到渠成”的感慨。是同类课程精品中的极品。有学员评价:“如果没有对比,你上韩老师“师道传承”课程,只能感觉到很好。只有你听过太多同类课程,才知道韩老师的专业程度已经令他的同行们难望其项背”!独辟蹊径的教学方法:“师道传承”课程体系,融合了:讲授式、体验式、鱼缸式、翻转课堂、学练结合、案例分析、情景模拟、角色扮演…将各类教学方法融会贯通,只为保证培训效果。独出心裁的授课风格:韩晓宾老师在业界享有“百变风格”之称。或风趣幽默、生动活泼;或严肃庄重、理性深刻;或朴实自然、娓娓道来;或感性投入、波澜壮阔。授课风格可以因场而异、因人而异、因课而异。甚至可以订制客户所需风格在课程中的占比。 【适合人群】从0到1学习讲课技巧的新手,或者已经开始讲课却没经过专业培训、不得其法的讲师。【针对问题】讲课紧张综合症、讲台形象不专业、知识传递不到位、知识呈现没效果、课程死板不生动、逻辑混乱没章法、专业深度不达标、语言表达没特点、学员评价不满意、职业倦怠没动力,等十大讲师面临的实际问题。【培训目标】打造专业职业的讲师形象,掌握知识传递的规律和方法,增强学员认知深度和记忆强度,从而提升讲课效果和学员满意度。【培训形式】小班制,讲授+示范+训练+鱼缸式+情景模拟+阶梯式教学。手把手地教、一对一地练、人对人地帮、面对面地比。【培训时长】1-3天(6小时/天)【关于证书】通过考核,可颁发“中国管理科学学会培训部”(国家级事业单位)认证的“专业讲师职业技能证书”,官网可查。证书费不包含在讲课课酬内。【课程大纲】第一单元:训导师与训导理念(1小时,讲授)企业培训的根本任务是要解决问题企业管理中解决问题的常见手段分析训导的概念和内涵训导师的职责是:综合各类手段解决问题、达成目标第二单元:训导方法与原理(2小时,讲授)从问题出发而不是从课题出发找到问题背后的真正原因分析解决问题所需资源通过训导达到资源和能力匹配如何将:讲授、训练、咨询、辅导、体验这些方法融合使用第三单元:找准问题:训导的起点(4小时,讲授、训练)什么是问题?问题分类和成因如何找到问题?是谁的问题?评估问题价值练习:找准问题第四单元:解决问题的方法和路径(4小时,讲授,练习)恢复性问题的解决方法和路径预防性问题的解决方法和路径理想性问题的解决方法和路径问题解决障碍和资源匹配第五单元:训导结构设计与训导内容(6小时,讲授、练习)清晰、精准可量化的训导目标制订训导步骤与训导流程训导计划制订训导教案编写训导实施与过程掌控训导效果评估第六单元:常用训导方法(6小时,讲授、练习)咨询方法在训导中的应用培训方法在训导中的应用教练方法在训导中的应用体验方法在训导中的应用系统方法在训导中的应用训导成果跟踪与巩固方法第七单元:训导师责任和使命(1小时,讲授、体验)训导师誓词、宣誓仪式结训典礼

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务