杨旭辉：结构性思维

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 工作技能

课程编号 : 6567

联系老师

行业不限

适用对象

企业全体人员

课程介绍

【课程对象】企业全体人员

【课程时间】1天（6小时/天）

【课程描述】

《结构性思维》课程的基本原则和思想来源于芭芭拉•明托女士经久不衰的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》，通过讲解结构性思维的特点，强化学员的逻辑思维，提高学员思考与表达的能力。通过结构性思维的训练，可以使我们的隐性思维显性化，显性思维工具化，使正确的思路和结果可识别、可传承！

【课程目标】

通过本课程的学习，学员将能够：

能力提升：让员工学会思考、善于思考、享受思考为工作带来的成就感
管理提升：使企业形成统一的思维、语言、交流和行为标准，提高企业效率
经验沉淀：促进企业稳定的、零散的经验梳理，让企业经验可传承、可复制

【课程特色】体验式多维度强化训练、1+1实际任务模拟、学习小组互助与辅导

【课程对象】企业全体人员

【课程时间】1天（6小时/天）

【课程大纲】

一、构建结构性思维

结构性思维的四个基本特点
结论先行
上下对应
分类清楚
排序逻辑
结构性思维接受信息的四个步骤
识别：识别信息中的事实与个人观点或判断
对应：找到事实与观点的对应关系
结构：画出结构性关系图
表达：概括主题句，引出纵向＆横向结构的涵义

知识点和模型：表达三要素、结构性思维四个基本特点、结构图、接受信息的四个步骤

演练：结合案例画出结构图、记忆四特点和四步骤、应用表达和接受信息的方法

二、纵向的回答/概括式结构

自上而下的疑问回答式
确定主要问题
写出对该问题的回答
自下而上的概括总结式
确保严格的上下对应
关注文字涵义
改变语音、改变世界
结构性思维的范围不仅限于商业环境

知识点和模型：自上而下的提问/回答式、自下而上的概括/总结式

演练：结合案例画出标准图、概括文章的主题句

三、横向的演绎与归纳逻辑结构

演绎论证结构
演绎论证的定义
演绎的两种形式
归纳论证结构
归纳论证的定义
归纳的常见形式
排序的三个标准
分类的MECE原则
归纳与演绎的转换
演绎与归纳的推理过程对比
演绎论证的利弊
归纳论证的利弊

知识点和模型：演绎论证和归纳论证的结构、MECE法则

演练：结合案例画出演绎论证和归纳论证的结构图

四、序言的讲故事结构

序言结构的基本要素

四要素

常见的序言模式

三种变形

知识点和模型：SCQA模型

演练：根据文章找出模型对应句子

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