孙倩：新晋管理者能力提升——训练营

【课程受众】新晋管理者；管理中层管理者

【课程时间】1天

【课程背景】

随着员工的晋升，从执行者到管理者的角色转变，对员工和企业来讲都是机会与挑战并存。那么如果你是企业，你是否希望新晋管理者能快速适应新岗位来产出价值呢？同样，如你是新晋管理者，你是否希望自己能早点做出成绩，有更好的职业发展呢？而在现实中，我们却都遇到了这样或那样的挑战，下边我们就一起来盘点一下。

1. 每天都很焦虑，虽然心里在想我要慢慢适应新的岗位，但还是希望这适应期能快点结束
2. 看着别的管理者与外部门聊的火热，而自己却不认识对方，更插不上嘴时，就只能默默的呆在那里，一声不吭，很是苦恼
3. 每天都在努力和老一辈的管理者请教，可还是找不到一个绝佳的快速方法让自己快速适应这个新角色
4. 在带领团队方面，自己更是心有余而力不足

    不知如上的问题作为新晋的管理者，你是否也正遭遇着呢？是否也迷茫或想过退缩？那么，今天的课程就让我们一起探寻一下解决之道。

今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进，帮助你驾驭新的角色，玩转新岗位。

【课程收获】

1. 帮助新晋管理者快速转变角色
2. 启发新晋管理者触类旁通，在工作实践中，体现专业、敬业、职业
3. 站在企业的角度，帮助新晋管理者更新理念，转变思维模式，统一思想
4. 解析新晋管理者上任后的相关技能，让新晋管理者为企业快速创造价值

【课程受众】新晋管理者；管理中层管理者

【课程时间】1天

【授课方式】案例分析＋实战方法＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评＋课堂练习

【授课特色】讲师，风趣幽默；逻辑，环环相扣；案例，情境带入；工具，毫无保留

【课程大纲】

• 自我认知篇

1. 我是谁？从员工到管理者该如转换思想？
2. 失败领导者的特征？
3. 领导者5种权力类型

• 硬权利
• 合法权利
• 奖赏权利
• 强制权利
• 软权利
• 专家权利
• 参照权利

1. 组织技能模型

• 非管理阶层
• 主管阶层
• 中阶阶层
• 高阶阶层

1. 领导的2种责任

• 业务责任
• 领导责任
• 团队构建篇

一、如何通过建立团队规则进行团队管理？

1. 共同的目标打造
2. 优秀的领导梯队
3. 三个统一标准

• 统一的声音
• 统一的行动
• 统一的思想

案例：阿里铁军

小组讨论：优秀团队是什么样的？

二、如何进行团队激励增强员工积极性？

1. 激励员工的四大原则？

• 因人而异
• 公平公正
• 奖励正确的事情
• 激励与约束并重

互动：什么激励对你最有作用？

案例：错误激励的后果

小组讨论：什么才是最好的激励

1. 如何实施激励？

• 激励的分类？
• 物质激励

1. 物质激励的方法

• 精神激励

1. 精神激励的方法

• 创意激励

1. 创意激励的方法

视频：老板你要激励我

互动：你用过的最有创意的激励是什么

案例：一场声势浩大的激励活动

练习：2人一组练习激励对方（围绕物质、精神和创意）

三、如何打造团队文化，塑造攻必克守必坚的团队？

1. 共识文化：让学员明确自己企业的使命、愿景、价值观

• 我说你听
• 我做你看
• 你说我听
• 你做我看

1. 重启愿景：激发学员改变的欲望，提振完善自我，不断创新的士气

• 时光机器：
• 小组成员设想2年后企业的样子
• 小组成员讨论2年后会发生的事情（企业和团队）
• 站在2年后自己的角度，交流感受，并记录
• 目标管理篇

一、如何进行目标管理？

1. 团队目标执行的方法

• 三有原则
• 有时间
• 有价值
• 可考核
• 目标管控的方法
• 4R管控

练习：进行现场课堂学习目标拆解

互动：时间重点还是质量重要

课程总结