课程受众: 中高层管理人员
课程时长: 12小时
课程讲师:王群祥 中层管理技能、领导力、执行力、有效沟通、团队建设培训师
课程背景:
企业管理中常见的困惑:
老板困惑:
- 企业大了,人多了,管不过来了怎么办?
- 为什么手下总不得力,连人都管理不好?
- 现在的员工怎么了?毫无忠诚度可言!
- 公司工资、奖金、福利都不错,为什么员工还是没有积极性?
中层疑惑:
- 现在的员工,没责任心,能力差,什么事都得自己干!
- 现在年轻人真不得了,不敢管,一管就不干了!
- 我没有亏待手下,为什么他们总在抱怨?
- 管理需要天分吗?我怎么学不会?
基层抱怨:
- 遇到一位好领导如同中彩票,概率几乎为零!
- 为什么领导们都不担当,总拿权力压人?
- 领导们为什么总是高高在上很难接近?
- 最悲催的事情莫过于每天面对一位无能的领导!
团队是企业中的基本战斗单元,团队的凝聚力、执行力、创新力是企业战略目标实现的有力保障,但企业中,因为有些管理者不具备领导能力,导致老板不满意、员工不买账;往往因为在管理过程中方法简单、手段生硬,致使团队中存在成员低能、士气低落、效率低下的情况。那么团队管理者应该如何提升自己的团队领导能力呢?
课程受众: 中高层管理人员
课程时长: 12小时
课程收获:
让学员
- 了解由管理与领导的差异
- 了解权力领导力与非权力领导根本区别
- 了解非权力影响力的来源
- 了解从哪几个方面提升和改善自己的领导艺术
- 掌握提升非职权领导的六大领导艺术
授课方式:讲解+案例+讨论+练习
课程大纲:
- 领导者的角色与使命
- 企业良性发展的纵横分析
- 管理者与领导者的角色差异
- 管理者要学会通过他人完成工作
- 领导者要学会启发他人更好地工作
- 领导力的五个层次
- 团队领导者的两大组织使命
- 为组织提升绩效
- 为组织培养团队
- 团队管理更需要非职权领导力
- 高绩效团队的四个要素
- 新时代员工管理的难点
- 团队管理的四大法则
- 盖子法则
- 信任法则
- 吸引法则
- 影响力法则
- 权利领导力与非权力领导力的差异
- 影响力是非权利领导力的核心
- 自我完善是非职权领导力的基础
- 能力修炼,没有胜任力就没领导力
- 成为领导者要先成为合格的管理者
- 管理者的五项技能
- 胜任力的自我盘点
- 将短板做到80分
- 提升胜任力的五步法
讨论:外行领导内行的成败
工具:能力盘点平衡轮
- 心态修炼,心态决定了团队的状态
思考:影响团队绩效的因素有哪些?
- 人们都愿意与积极正向的人为伍
- 你是否已经全力以赴
- 只有坚定信念才会使命必达
- 建立积极正向的管理思维
- 形象修炼,做员工的行为表率
案例研讨:这支队伍纪律涣散的原因是什么
- 榜样的力量
- 领导者的塑造职业形象的四个要点
案例:如何处理停电事件
- 品格修炼,建立自己的信任账户
- 别人追随你的前提是先信任你
- 有威信的人才有更多同行者-建立威信
- 威源于职权,“信”缘于非职权
- 有威信的人才能凝聚人心
- 领导者塑造个人品格的要点
- 坦诚:把自己亮出来
- 包容:把别人装进去
- 守信:兑现自己的承诺
- 忘我:正确的个人取向
工具分享:麦肯锡信任公式
- 提升非职权领导力的六大领导艺术
- 识人用人的艺术
轻互动:如何用好这三个人
- 营造士为知己者死的氛围
- 树立正确的“人才”观
- 用人的四大禁忌
- 给“老人”贴上积极的标签
- 伟人的用人艺术
- 如何搭配团队
工具分享:贝尔宾团队角色测试问卷
- 凝聚人心的艺术
- 团队氛围对战斗力的影响
- 团队战斗力与成员认可度的关系
- 团队冲突的存在与处理方法
- 影响凝聚力的三个素
- 情感凝聚,越相似越凝聚
- 利益凝聚,突出利益结合部
- 文化凝聚,请合适的人上车
- 正确的团队活动要突出四个点
历史案例:吴起用兵
- 方向引领的艺术
- 做一位有使命感的领导
- 组织命的力量
- 领导者高瞻远瞩的四要素
- 打造上下同欲的团队
- 领导者永远要有正向信念
- 领导者要培养下属的目标感
- 领导者要有描绘未来的能力
- 先有目标后有工作
- 有目标感才能使命必达
- 让下属接受挑战性目标的四个方法
- 领导者要为下属指出成长方向
- 心里有梦眼里才会有光
- 员工职业规划三定
- 组织使命与个人规划的融合
- 帮助下属制定个人发展计划(IDP)
工具分享:IDP模板
- 激励反馈的艺术
- 职场激励的价值
- 缺乏激励的十大表现
- 警惕组织中的“佛系现象”
- 管理者不要吝惜自己的掌声
- 企业常用的八大非物质激励方法
- 反馈激励的三个要点
- 正向激励要真诚而具体
- 负向激励要以事实为依据
- 促进型激励要让员工自我对照
基于事实的BEST负面反馈法
- 教练赋能的艺术
- 想要领导他就要先成就他
- 领导者不是运动员
团队管理者常见的尴尬
- 团队领导者要承担教练员工使命
- 新员工引导要做好3721
- 技能教练四步法
- 为老员工赋予新的使命避免心死
- 启发员工自己找答案,避免反授权
心理学故事:习得性无助
工具分享:启发责任的六问法
- 工作授权的艺术
- 什么是工作授权
- 授权的六大障碍
- 不懂授权会限制下属的能力
- 工作授权三步曲
- 正确理解“用人不疑,疑人不用”
- 找对授权对象的两个平衡
- 呵护“信任”跟进检查的三个技巧
- 正式授权的三个过程
- 预防反授权
课堂测试:测测你的授权意识
课程总结