让一部分企业先学到真知识!

于诺:职场写作技巧

于诺老师于诺 注册讲师 499查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 公文写作

课程编号 : 6091

面议联系老师

适用对象

相关需求者

课程介绍

【课程背景】

职场中,不管是职场新人,还是进阶管理层,甚至是做了老板,都免不了要面临书面沟通,比如做一份给投资人的项目计划书、写份年终工作总结、向上级做工作请示,写一份详实的策划案,或者做一份重点突出的会议纪要等等,很多职场人总是对于这些案头工作觉得很难应付。痛点如下:

  • 分不清职场写作和文学写作、新闻写作的关系,不知采取什么形式
  • 头脑中缺乏这些职场写作的原则和方法,总是需要耗费大量时间去思索,需要一份快速成文的学习套路
  • 把握不好职场写作的调性和口气

这些都需要掌握公文写作的创意和行文技巧

 

【课程对象】

本课程适用于以下人群:

  • 职场中层(部门经理、主管):经常需要写项目报告、工作计划、年终总结等,希望找到正确的职场写作方法,更好地完成工作;
  • 职场管理层(副总、区域负责人、总监等):需要用书写管理类报告或重要策划案等,要求清楚描述商业思维,用高层的逻辑角度讲透自己的概念和理论,以便公司或上层接纳,做出战略决策;
  • 人力资源中高管(副总、总监、部门经理/主管等):不仅自己的工作需要经常完成各种职场文案创作,还要按照公司要求,规范各部门的公文、报告、申请等写作格式,组织培训,为公司规范各种公文和申请制度。

 

【课程特色不仅教方法,给模板,还给你讲透职场写作背后那些经常不被关注的问题

 

【课程收益】

  • 了解常见职场写作的基本类型和写作目的
  • 学习职场写作的沟通方式
  • 掌握公文写作的构思技巧和基调把控
  • 学习常用公文写作的创作模板和语言格式

 

【课程大纲】

第一模块:公文写作的创意特点

  1. 公文写作与文学创作、语文作文的区别,如何从“作者逻辑”切换到“读者逻辑”
  2. 网状思维变为线性表达
  3. 职场写作为了达成某种目的,不是文学表达
  4. 读者经常是甲方读者:老板、客户、投资人
  5. 站在读者角度思考
  6. 职场书面沟通与电话沟通、邮件沟通、当面沟通的区别
  7. 单项沟通

2)如何以“单向沟通”的方式,达成“双相沟通”的效果?

3. 职场写作的目的达成

1)目标:达成感性、理性都统一

2)语气:被商量、被沟通

 

第二模块:公文写作的构思创意

  1. 公文写作的提纲
  2. TCS三步创意法:基调、内容、结构
  3. 工作总结、申请汇报、策划案、计划书、会议纪要五类职场写作需要的基调讲解
  4. 五类职场写作的内容侧重点
  5. 五类职场写作的结构安排
  6. 常见的四大类公文写作的调性
  7. 不同类别对应不同调性
  8. 读者不同,口吻不同
  9. 如何把金字塔式结构化思维运用到行文中
  10. 结构化思维
  11. MECE法则
  12. 不同行文的结构模板

 

第三模块:公文写作的开篇、行文和收尾

  1. SCQA式开头
  2. 场景
  3. 现状的冲突点
  4. 抛出一个问题
  5. 给出解决方案
  6. 对应不同的目的,公文写作的常见“套路”揭秘

举例:引资报告、项目计划书:项目愿景、市场痛点、解决方案、财务分析

  1. 职场写作的行文和格式
  2. 开头有重点
  3. 中间有论据
  4. 立场要清晰
  5. 格式要求:分段、列表、简洁
  6. 公文的结尾,如何更好达成你的目标?
  7. 开放式结尾
  8. 启发行动

  3)获得认同

 

第四模块:公文语言的质感和温度

  1. 营造职场语言的专业性
  2. 用数字替代不专业的评估
  3. 举事实替代假设性推测
  4. 细节描述替代空洞性的语言
  5. 体现可操作性
  6. 如何用数词、动词、量词替代不可量化的形容词
  7. 提供可供选择和具备执行条件的备选方案
  8. 明确执行日期和人员安排
  9. 言简意赅,清楚明白
  10. 方法:类比和诠释法明确抽象概念
  11. 写出让非专业人士也能看懂的行文,
  12. 如何在文中表达否定
  13. “三明治”法表述
  14. 避免负面内容
  15. 便于对方接受
  16. 职场写作中的温度和情感
  17. 如何在行文中增添“润滑剂”,提升情感化沟通?
  18. 制造个性化沟通,打造语言的温度

 

备注:请根据学员程度分组,每组5人左右;课上会进行简单的练习,请提前准备好纸笔。

 

于诺老师的其他课程

• 于诺:《新媒体带货类营销创意攻略》 ——怎样通过创意让新媒体内容更有销售力?
【课程对象】企业中主管新媒体运营、推广的企划/运营总监、部门经理等中高层创意管理人员;广告、公关以及营销公司创意总监、经理、主管等中高层创意管理者;创业型民企老板、联合创始人、合伙人【课程时长】2天(6小时/天)【课程背景】时代的发展,科技的进步,彻底颠覆了人们的购物方式和收货的盈利模式。短视频、直播带货早已深入人心,不管是企业、明星还是草根网红,都希望能通过自己的人气或手中的流量,通过营销带货等方式分得一份红利。作为一种新兴的媒体推广卖货方式,看似搞几个系列内容的短视频、固定场次的直播秀,足不出户就可以实现销售盈利,其实在实施中却会出现很多痛点:与网红或机构合作过的营销内容,因为缺乏连贯性和原创性,只能短期溅起一点水花,却不能形成联动的长效作用;花钱、花时间、花精力创作的营销内容,好不容易因为创意吸引了顾客,也激发了互动,却很难带来消费转化;没找到带货类营销创意的原则和方法,以致于总在苦苦摸索中走弯路这门课程就是针对新媒体带货营销这个领域,给大家介绍一些实战性的方法。 【课程收益】掌握图文、短视频、直播带货的不同营销思维和创意手法,体会从流量到销量的转化关键在哪里;了解新媒体带货营销文案的标题、架构、内容分块、引导语话术的创意技巧和注意事项;学会常见的四大类带货营销创意模板(种草类、测评实验类、剧情植入类和低价促销类),能够小组或个人创意完成营销类文案、短视频脚本、直播带货文案;了解当下热门平台的营销技巧、推荐机制,掌握多平台、多种内容、以及线上线下联动营销的矩阵组合式推广方法,引发联动和协同效应【课程特色】紧跟时代发展,方法和技巧来自于讲师亲身实践,可落地,提供创意模板,学员可现场练习,并在课后出成果【课程对象】企业中主管新媒体运营、推广的企划/运营总监、部门经理等中高层创意管理人员;广告、公关以及营销公司创意总监、经理、主管等中高层创意管理者;创业型民企老板、联合创始人、合伙人【课程时长】2天(6小时/天)【课程大纲】第一模块:搞懂新媒体带货的方式和原则什么是新媒体?什么是带货?新媒体的特点更贴近受众,距离更近;互动性强传播力、感染力强新媒体带货的途径图文、短视频和直播的特点介绍上述三种形式带货采取的不同营销创意方法新媒体带货的底层逻辑创意为内容服务,而不是内容为创意服务营销创意的任务制定第二模块:学会“用户思维”,站在用户的角度思考问题一、为什么要建立“用户思维”?从历年的双十一真实案例、网红经济现象,分析大热的短视频和直播带货;1)案例:papi酱、祝晓晗等短视频网红们用了什么方法让受众明知是广告依然爱看?2)案例:李佳琦、薇娅的直播分别做对了什么?2. 透过手机屏幕去经营人心;1)学会站在用户角度去创意2)常犯的两种错误:“经验太多”、“了解太少”3)用“心相”的方法重新给目标受众画像二、 为什么你的眼里不能只有目标消费者?1、学会对三种人群洞察:1)社会人群:大众好感2)参与人群:引发互动3)消费人群:刺激消费2、立足这三种人群来完成不同的广告创意课堂练习:利用上述三种洞察为一家新开的shopping mall做营销广告创意(练习题目根据不同类别企业做调整)重新认识“精准营销”思考和讨论:新媒体的“精准营销”真的更有效吗?第三模块:新媒体营销的形式一、认识线上营销面对的两种形式1、交易型销售1)商品营销特点2)购物顾客心理2、内容型销售1)形式:图文、短视频、动态等2)商品营销特点二、两种营销方式的分析1、所处环境不同2、行为目的不同3、评价指标不同三、顾客角度看待内容营销1、不关心谁推荐的商品2、目的是消遣,并不想购物3、对推荐并不信任4、不会轻易掏钱第四模块:营销创意内容的基本结构一、对应顾客的需求,建立新媒体营销框架四步骤引起注意:一个打动顾客的标题诱发兴趣:构建购物环境取得信任:罗列证据、秀出实力促成立即买单二、实施方法和技巧1、标题的创意技巧1)标题原则:“四有”:有关系、有好处、有意思,有感觉2)利用好奇心3)拒绝标题党2、行文原则1)要让顾客一直在心里说“是”2)引导顾客一直看下去3)痛点故事+使用场景3、激发购物欲望1)感官利益2)心理利益3)社会利益4、取得信任1)品牌实力2)名人证言3)顾客买家秀4)权威背书5)退换货保证5、促成当场下单1)觉得贵怎么办?锚定价格时间分期转移心理账户第五模块:新媒体四大类带货营销模式分析种草类——主打产品功能可视化的时尚类商品测评和实验类——垂直性、相对小众的商品剧情植入类视频——用段子代入商品,主打大众熟知的走量爆款低价促销类——主打促销活动、薄利多销型日用品,通过直播来卖货
• 于诺:《借助新媒体,撬动营销飞轮》 ——企业新媒体营销攻略(主打地产行业)
【课程对象】企业(地产行业尤佳)营销、企划领域总监、部门经理等中层管理者创业公司老板、联合创始人、合伙人广告/公关公司创意总监、经理等中高层【课程时长】2天(每天6小时)【课程背景】新媒体的迅猛发展,拉近了明星、企业和产品与受众的关系,一些初创企业,甚至是很多草根,借助新媒体营销,实现了自身IP的打造,也刷新了业界的品牌打造和产品销售神话。很多企业也希望能借助新媒体登上品牌推广和产品营销的快车,实现企业价值的再创新高,可是却经常面临以下困境难以突破:没有找到新媒体营销、广告的特点和突破点,只是把原有的旧内容转移到新媒体上,却似乎“水土不服”,无法实现既定的营销目标;花了不少广告费,也请了专业人员做推广,但收效甚微,总是不能起到营销推广的作用;以为新媒体投放可以实现精准营销,可现实却很难达成,且对吸粉、转化、留存的作用非常有限。【课程收益】能正确区分新媒体广告营销和以往广告营销的差异了解地产行业借助新媒体广告营销的创意方式,区分品牌广告和销售广告,可以根据当前的目标制定适合自身的个性化营销创意策略;学会使用idea金字塔的创意思维工具,用创意方法替代“灵感”;掌握地产行业内容运营、用户运营、活动运营和数据运营的实操术;了解图文、短视频、直播等不同新媒体平台的优劣势,学会为自己的品牌量身定做适合自己的新媒体平台和内容,以及搭建个性化的新媒体矩阵。【课程特色】聚焦地产行业的新媒体营销,案例教学,场景演绎,学完即用【课程对象】企业(地产行业尤佳)营销、企划领域总监、部门经理等中层管理者创业公司老板、联合创始人、合伙人广告/公关公司创意总监、经理等中高层【课程时长】2天(每天6小时)【课程大纲】第一模块:新媒体营销与以往的营销方式有何差异1、什么是新媒体营销新媒体的三种特点:受众距离近、受众可参与、双方可互动新媒体营销的特点:传播力、感染力、原创力2、营销与创意的关系营销不一定就是卖货营销不等于神奇创意创意为营销和广告服务,而不是营销广告为创意服务4)案例:英国百货公司的圣诞节催泪大片新媒体营销与以往营销方式的区别场景圈层:突破圈层链接:1对多&多对多4、企业做新媒体的四大盲区第二模块:企业新媒体运营和创意原则企业新媒体的定位批评用户需求锚定核心价值建立合理人设企业新媒体kpi设置根据企业所处情况合理制定过程评估3)充分预判IDEA金字塔的创意模型执行层角度层创新层第三模块:企业新媒体营销方式1、内容营销搭建专属选题库:自有素材,竞争对手素材,转载库和知识库选题三大前提:懂行业、懂用户、懂产品2)选题的“四有原则”:有趣、有用、有关、有感3)怎样“蹭热点”实现借势造势用户营销范围层:实现对用户的“分类而治”结构层:营造自己的专属“私域流量”方法框架层:设计用户体验地图,完善优化路径视觉层:搭建标准化VI体系视觉呈现引爆用户增长活动营销根据自身宣传主线的线上线下联动活动积极参与和配合新媒体平台活动数据营销定期的数据收集数据分析:5W2H法和SWOT法“四梁八柱”的运营体系搭建四梁八柱结构运营纵向矩阵横向矩阵内容运营图文创作视频创作用户运营吸粉法则二八分层管理法则活动运营AARRR法则流量变现方法 第四模块:新媒体营销的矩阵打造企业新媒体的“两微一抖”横向矩阵——新媒体多平台布局法微博矩阵抖音等平台运营案例:小米的微博矩阵纵向矩阵——微信公众号内单平台多栖法微信内大号带小号的“四推二导”法案例:我参与运营的绿地集团大型绿地缤纷城项目2)小程序矩阵混合矩阵案例:中粮集团MCN自媒体联盟创建法新媒体运营团体组建 
• 于诺:《营销案例提炼总结和撰写技巧》 ——如何让你的营销案例“活”起来
【课程对象】企业里负责企划/营销/推广等部门中基层创业型企业老板、联合创始人、合伙人企业内训师等【课程时长】1天(6小时/天)【课程背景】无论是营销推广,还是做经验传授,都离不开经典案例分析,讲好案例故事,用适当的方式记录、萃取,再进行分享和传播,对于企业工作效率提高、能力的展示、品牌的推广都具有非常重要的意义。这门课程,就是希望能借助简单、易操作的模型和理论,帮助大家掌握总结提炼和撰写案例的方法,做好案例总结和提炼,借助讲故事的方法,进行营销案例创作,便于今后的推广、教育和传播。 【课程收益】能正确理解工作中哪些是值得提炼和分析的案例了解写案例和写故事的区别掌握案例总结的要素:背景条件、发生场景、人物情况、问题分析、解决方法等学会运用“问题树”和“微笑曲线”模型,快速完成案例结构搭建了解营销案例传播的多种形式和不同撰写方法【课程特色】案例教学法,有理论有方法,现场给模板,随学随练【课程对象】企业里负责企划/营销/推广等部门中基层创业型企业老板、联合创始人、合伙人企业内训师等【课程时长】1天(6小时/天)【课程大纲】【第一模块】:认识案例一、什么样的事件值得被整理成“案例”?(本次课程要点)1、典型且重要2、高频发生3、多数人不了解处理方法4、解决方法具有可借鉴性和推广意义二、总结和提炼案例的重要性  1、对内1)可以及时萃取先进员工的经验,传授给其他员工2)搜集整理成教材,企业大学或内训师授课的微课教材  2、对外1)可作为企业或品牌宣传推广的素材,展示给客户2)制作企业广告宣传片,对内对外展示3)成为企业自媒体素材,推广企业或品牌  三、案例和故事的区别  1、案例故事和故事有哪些区别2、案例故事不能写成故事故事:讲求“新奇巧趣”,注重情节和故事性案例:有故事性,但更要有真实性 【第二模块】:案例的总结提炼与撰写案例的要素要交待案例的具体背景时代背景发生的具体场景、地点3)人物:年龄、身份(职业角色和层级)、在职场的情况以及涉及人物情况遇到的真实问题描述遇到了什么困难、挑战与目标或理想的差距是什么分析产生差距可能的原因尝试过哪些方案,结果如何解决方案(问题是如何得以解决的)你做出了什么方案,依据是什么?满足了什么条件,问题得以解决的?这个困难最终解决到了什么程度?方法总结、经验萃取 总结提炼案例的方法(本次课程重点,按照两个模型进行总结提炼)“问题树”模型“微笑曲线”模型案例举例:字节跳动(将抖音与西瓜视频和今日头条多平台直播通道打通)现场练习:分组讨论,选取工作中一个场景问题,总结并写出框架结构三、如何让你的案例生动、形象1、案例故事法借鉴故事的写作方法:生动曲折,有故事核完整、生动画面感、对话感营销案例的调性接地气,有代入感语言平实、大众性传承性、可借鉴性 【第三模块】:案例的推广和传播传播和推广形式案例微课教学或宣传动画微课真人演艺短视频微课营销案例企业自媒体推广文字形式短视频形式3、制作企业宣传片、广告片不同传播形式的不同撰写方法陈述型营销案例采访型问答式营销案例短视频脚本式营销案例  

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务