吴军：点石成金——青年创新创效比赛培训与辅导

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课程概要

培训时长 : 4天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 文案写作

课程编号 : 35754

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适用对象

一线工作人员、技术专家、面临工作汇报、竞聘竞职、对外投标、会议发言等场景的技术人员

课程介绍

课程背景：

通常具有科学和工程背景，能够了解创新方案对观众的用途，并向观众解释创新方案利益的研究人员、工程项目人员、技术服务人员、生产一线人员等被人们称为“技术专家”。在企业，通常擅长演讲表达的人，技术能力可能薄弱，对产创新方案的把握不够，而技术专家相较于扎实的专业能力，演讲能力往往比较薄弱。如果我们的技术专家们，具备良好的演讲表达能力，就不仅可以在跨部门沟通中更加高效，还能在推广和比赛中，更完美地表达出技术方案的独特创新点。

然而，技术专家的在项目发布或方案展示过程中经常遇到以下障碍：

内容欠缺说服性：没有要点，不是杂乱无章就是东拼西凑，没有规划

逻辑欠缺层次性：没有结构，不是思维混乱就是胡扯一通，毫无章法

呈现欠缺丰富性：没有演示，不是PPT花哨就是照念文字，死气沉沉

语言欠缺生动性：没有修辞，不是废话太多就是赘语不断，味同嚼蜡

表现缺乏感染性：没有魅力，不是肢体单调就是声音平淡，气氛沉闷

控场缺乏掌控性：没有变通，不是准备不够就是自说自话，场面尴尬

在这样的背景下，我们专为技术专家开发了这套创新创效大赛培训辅导方案，通过路演或演讲比赛的形式，以赛促学，提升技术专家的项目展示与呈现的水平。通过培训+练习+辅导+比赛四维一体的磨炼，让我们的技术专家演讲水平提升的同时，游刃有余的在各种场合下做好项目发布与方案展示，最终成为会演讲的技术专家，提升公司绩效。

课程收益：

● 塑造声音感染力：运用吐归、含咬、断连、抑扬、轻重、缓急6大声音技巧

● 提高肢体表现力：运用面法、手法、身法、站法、步法5大肢体表现技巧

● 打造语言生动力：熟练运用语言生动和故事生动的6大法宝，让演讲锦上添花

● 培养结构思考力：运用5开场白设计、5种结尾设计、5大万能公式进行演讲框架搭建

● 增强场面掌控力：利用克服紧张的3张王牌消除演讲紧张，熟练使用4种现场掌控技巧提升现场控场能力

● 锻炼演讲实战力：全方位实战练习+老师全面反馈与辅导，提升演讲实战水平

课程时间：

1天培训+2天辅导+1天现场评审（可选）

课程对象：一线工作人员、技术专家、面临工作汇报、竞聘竞职、对外投标、会议发言等场景的技术人员

课程方式：

交互教学：讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合加之吴老师生动幽默演绎，课堂氛围好

互动演练：现场练习、小组讨论、角色扮演、成果输出，加上课后作业和一课四讲，落地效果好

行动学习：翻转课堂、微信小组、531行动计划，使学员沉浸其中相互激发成就，体验评价好

课程结构：（高效演讲辅导七力模型）

课程大纲

内容培训（1天）

第一讲：舞台风范力

一、演讲时的表情

1.表情3要

2.表情7种类型——喜怒哀乐悲恐惊

二、演讲时眼神

1.触诀

2.罩诀

3.贴诀

4.眼法要诀

三、演讲时手势

1.巴马式

2.切菜式

3.开合式

4.手法要诀——伸手不收手贴词不贴句

四、演讲时站姿

1.男士站姿

2.女士站姿

3.站法要诀——上挺下压左右相夹

五、演讲时移动

1.移动作用

2.移动方式

3.步法要诀——三步一停步步为营

4.肢体表现力口诀：说第一句出第二手看第三眼走第四步展第五手

六、演讲时声音

1.快慢

2.轻重

3.停顿

4.情感

第二讲：PPT呈现力

一、PPT效率2神器

1. Islide插件

2. 美化大师

二、PPT呈现8法则

1. 图示

2. KISS

Ø 划版块

Ø 炼关键

Ø 删文字

Ø 转形式

3. W转P

Ø 一分钟word变PPT

Ø 三分钟美化PPT

4. 结构

Ø 要素型

Ø 流程型

Ø PRM型

Ø 黄金圈

Ø WWH型

5. 图优

6. 对比

Ø 加粗

Ø 加大

Ø 变色

Ø 变体

7. 动画

Ø 文字动画

Ø 图片动画

Ø 图表动画

Ø 路径动画

Ø 切换动画

8. 图表

Ø 1.0版图表美化

Ø 2.0版图表美化

第三讲：语言生动力

一、语言设计

1. 节奏

2. 画面

Ø 具象

Ø 修辞

Ø 五感

3. 道具

4. 修辞

Ø 比喻

Ø 拟人

Ø 夸张

Ø 对比

Ø 类比

Ø 排比

5. 通俗

Ø 变术语为话语

Ø 变数据为感受

Ø 变功能为价值

6. 利益

现场辅导（2天）

第一讲：舞台演绎辅导

一、演讲时的声音辅导

1.三五成群

2.起承转合

3.虚实结合

4.紧打慢敲

二、演讲时的情绪辅导

1.情绪

2.停顿

3.强调

三、演讲时的眼神辅导

1.人少一一看

2.人多分片看

四、演讲时的站姿辅导

1.四平八稳

1.坚定不移

五、演讲时的移动辅导

1.三步一停步步为营

2.移动有向

六、演讲时的手势辅导

1.自然

2.开放

第二讲：场面掌控力辅导

一、克服紧张3张王牌

1.深呼吸

2.适运动

3.多练习

二、4种控场技巧

1.忘——突然忘词

2.错——口误说错

3.困——观众睡觉

4.超——超过时间

【案例】《乔布斯传》故事案例、奥巴马演讲案例、罗振宇跨年演讲案例

【练习】观众发问应对练习、90秒即兴演讲练习

三、演讲3感辅导

1.交流感

2.对象感

3.互动感

第三讲：其他注意事项辅导

一、比赛注意事项

1. 共鸣制造

2. 互动注意

3. 内在准备

4. 演讲风格

5. 排练情况

6. 场所实战

第四讲：实战演练与落地

一、实战演练

1 擂台PK

2. 小组互评

3. 老师讲评

二、一课四讲

1. 讲：老师针对讲解

2. 练：学员练习巩固

3. 评：老师点评反馈

4. 辅：老师随时辅导

现场评委（1天）

第一讲：现场担任评委

1 公正评判

2 点评反馈

第二讲：建议打分标准（供参考）

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• 吴军：点石成金——高效演讲辅导工作坊: 一课程收益按照讲授——练习——讲授——练习的方式对学员进行演讲辅导，通过一课四讲：老师讲学员听，老师做学员看，学员讲老师看，学员讲老师评，让学员在有限时间取得最有效地训练，从而让演讲完成顺、好、精、活四个层级跃迁。顺——演讲逻辑：通过辅导让学员运用5开场白设计、5种结尾设计、5大万能公式进行演讲框架搭建，增加逻辑结构力，把演讲讲顺。好——演讲设计：通过辅导让学员运用故事结构7步骤，故事曲线，故事生动6法宝，故事画面5诀窍，视觉辅助工具的应用，增加演讲的生动力，把演讲讲好。精——肢体语言：通过辅导让学员运用声音、表情、手势、移动、站姿、眼神6大肢体表现技巧，增加舞台感染力，让演讲讲精。活——演讲注意：通过辅导让学员利用真诚、情感、风格打造、彩排、问题应对等具体方法，增加舞台的张力，让演讲讲活。二课程流程帮助有需求的演讲者，完成紧急而重要的演讲任务，这是一套高效的演讲辅导流程和方法。整个辅导一共分为前中后3阶，共计13步大流程，24个关键要点。三课程内容第一阶：课前准备第一步：课前沟通：演讲辅导的背景如何？客户什么期望？学员准备如何？比赛时间期限如何？比赛评分标准如何？评委如何设置？第二步：学员稿件：可有PPT？稿件有无准备？稿件是否发给老师？第三步：老师反馈：老师可否反馈意见？学员是否在课前及时修改？第二阶：课中辅导第一步：演讲内容提炼和结构规划（讲师授课） 1.5小时一、演讲主题梳理：主题句是什么？讲完演讲希望观众脑袋留下一句话是什么？二、演讲素材收集：第一次经历？难忘的经历？亲历的故事？朋友或身边故事？三、演讲对象调动：对象是谁？有什么特点？共鸣点抗拒点兴趣点在哪里？四、演讲结构设计：黄金圈，要素型，流程型还是归纳或演绎型？五、演讲开场设计：有没有激发他们的兴趣？有没有利益点？有没有引起注意？六、演讲结尾设计：有没有号召行动？有没有首尾呼应？有没有余音绕梁？第二步：小组内部试讲 & 上台试讲演练（第1次） 1.5小时一、学员试讲：演讲者面对老师，将演讲内容试讲一遍。老师可以： 1）理解演讲者的内容和构思； 2）理解演讲者叙事或故事的逻辑结构； 3）观察演讲者的表达风格和舞台风貌； 4）观察演讲材料（PPT或音视频）运用的效果；二、内容梳理：老师与学员沟通和讨论，协助演讲者整理内容，帮助演讲者： 1）澄清演讲的整体风格和核心观点 2）提出修改或调整的建议 3）理清演讲的结构和逻辑，包括：开头、内容展开、升华总结第三步：演讲内容提炼和结构规划（讲师授课） 1.5小时一、演讲语言设计：是否是口语？是否生动？是否使用修辞手法？二、演讲故事设计：是否有冲突？是否有对话？是否有画面感？是否有曲折？三、演讲视觉辅助设计：是否有PPT？是否有视频音频？是否需要白板？是否需要环境和设备支持？四、演讲互动设计：是否有互动？是否有交流？是否让观众参与？是否有问答？第四步：小组内部试讲 & 上台试讲演练（第2次） 1.5 小时一、迭代语言：是否在上一版的基础上，语言有优化，生动？二、迭代故事设计：是否让自己的演讲跌宕起伏或充满激情抑或真实感人？三、迭代视觉辅助：是否将演讲与视觉辅助工具（如白板PPT等）合二为一？四、迭代互动：观众反应如何？演讲气氛如何？对象感如何？互动实施的如何？第五步：舞台上的肢体语言与呈现技巧（老师讲授） 1.5小时一、加强演讲声音：声音是否有激情？是否抑扬顿挫或轻重缓急？是否有节奏感？停顿如何，是否舞台大小和声音匹配？是否有赘语？二、注意演讲表情：表情和内容是否匹配？是否情绪饱满面带微笑？是否自然？三、关注演讲眼神：是否关注全场关注？是否关注评委和嘉宾？是否有眼神交流？四、协调演讲手势：手势是否自然协调？是否大开大合？是否舞台与手势匹配？是否使用开放式肢体语言？五、重塑演讲站姿：是否站稳不晃？是否有气场？六、注意演讲移动：是否有横向移动？是否有走向观众？是否有目的移动？第六步：小组内部试讲 & 上台试讲演练（第3次） 1.5 小时一、内容与肢体语言结合：将自己的演讲内容与手势站姿移动眼神面部表情完美结合起来，是否根据舞台大小设计移动？是否手持麦还是耳戴小蜜蜂？是否有主席台遮挡？二、演讲者与观众结合：是否与观众有互动？是否使用多媒体等视觉辅助工具？三、风格与舞台结合：是否达到人台合一，舞台表现是否与演讲风格匹配？四、其他：是否拍摄视频对照？忘词，超时，舞台恐惧，气场减弱如何解决？第七步：演讲综合技能与注意事项（老师讲授） 1.5 小时一、演讲内在准备：真诚态度是否真诚？演讲心态如何？演讲情感如何？二、演讲风格塑造：专家，亲和还是活跃，权威？三、演讲共鸣制造：是否关注到关注的利益点？兴趣点？关注点？特别点？四、演讲互动注意：是否有眼神交流？是否提问互动？是否停顿思考？连贯性如何？五、视觉辅助工具：是否有演讲道具？演讲PPT是否有以下问题：配色太杂、逻辑混乱、文字太多、重点不突、照本宣科、过于学术、背对听众、人P脱节、连贯卡顿等问题？六、问题应对处理：忘词如何处理？是否在规定的时间内进行？是否有关键提示？七、演讲排练实战：有没有按以下步骤进行实战排练：练熟悉、练声音、练手势、练声手、练表情、练移动、练综合八、练习场所实战：有没有对镜子练？有没有对摄像机练？有没有对不同观众练？有没有子在舞台实战练习？有没有提前彩排练习？第八步：小组内部试讲 & 上台试讲演练（第4次） 1.5小时一、学员现场演练：学员是否全流程根据设计好的演讲实战演练？演练熟悉度如何？学员演讲效果是否逐步提升？二、老师点评反馈：老师有无全场录像，有无专业个性化指导与点评？是否及时解决学员问题？三、课后训练计划：学员是否达到通关标准？辅导结果是否达到客户要求？学员不符合标准是否需要课后进行进一步训练？训练方案如何？如何反馈？第三阶：课后督导第一步：线上辅导：学员准备如何？是否按要求充分练习？是否需要改进建议？第二步：现场督导：是否需要老师现场督导实时指导？是否需要老师担任评委？

• 吴军：点石成金——高效演讲辅导工作坊: 一课程收益按照讲授——练习——讲授——练习的方式对学员进行演讲辅导，通过一课四讲：老师讲学员听，老师做学员看，学员讲老师看，学员讲老师评，让学员在有限时间取得最有效地训练，从而让演讲完成顺、好、精、活四个层级跃迁。顺——演讲逻辑：通过辅导让学员运用5开场白设计、5种结尾设计、5大万能公式进行演讲框架搭建，增加逻辑结构力，把演讲讲顺。好——演讲设计：通过辅导让学员运用故事结构7步骤，故事曲线，故事生动6法宝，故事画面5诀窍，视觉辅助工具的应用，增加演讲的生动力，把演讲讲好。精——肢体语言：通过辅导让学员运用声音、表情、手势、移动、站姿、眼神6大肢体表现技巧，增加舞台感染力，让演讲讲精。活——演讲注意：通过辅导让学员利用真诚、情感、风格打造、彩排、问题应对等具体方法，增加舞台的张力，让演讲讲活。二课程流程帮助有需求的演讲者，完成紧急而重要的演讲任务，这是一套高效的演讲辅导流程和方法。内容讲授2次：培训师会进行两个能力的知识点讲授：内容规划的高效技巧+舞台表现的注意事项，帮助演讲者进行内容的提炼和演讲结构的搭建，同时学会在舞台上自信从容、大方得体地运用肢体语言强化内容和情绪。现场演练2次：为了评估演讲者的真实能力和帮助演讲者优化演讲内容，会安排两次试讲。第1次试讲的重点在考察演讲的内容精炼和结构优化，第2次试讲的重点在于提升演讲者在舞台上肢体表现、语言节奏和情绪控制。三课程内容第一步：演讲内容提炼和结构规划（讲师授课） 1.5小时一、演讲主题梳理：主题句是什么？讲完演讲希望观众脑袋留下一句话是什么？二、演讲素材收集：第一次经历？难忘的经历？亲历的故事？朋友或身边故事？三、演讲对象调动：对象是谁？有什么特点？共鸣点抗拒点兴趣点在哪里？四、演讲结构设计：黄金圈，要素型，流程型还是归纳或演绎型？五、演讲开场设计：有没有激发他们的兴趣？有没有利益点？有没有引起注意？六、演讲结尾设计：有没有号召行动？有没有首尾呼应？有没有余音绕梁？第二步：小组内部试讲 & 上台试讲演练（第1次） 1.5小时一、学员试讲：演讲者面对老师，将演讲内容试讲一遍。老师可以： 1）理解演讲者的内容和构思； 2）理解演讲者叙事或故事的逻辑结构； 3）观察演讲者的表达风格和舞台风貌； 4）观察演讲材料（PPT或音视频）运用的效果；二、内容梳理：老师与学员沟通和讨论，协助演讲者整理内容，帮助演讲者： 1）澄清演讲的整体风格和核心观点 2）提出修改或调整的建议 3）理清演讲的结构和逻辑，包括：开头、内容展开、升华总结第三步：舞台上的肢体语言与呈现技巧（老师讲授） 1.5小时一、加强演讲声音：声音是否有激情？是否抑扬顿挫或轻重缓急？是否有节奏感？停顿如何，是否舞台大小和声音匹配？二、注意演讲表情：表情和内容是否匹配？是否情绪饱满面带微笑？是否自然？三、关注演讲眼神：是否关注全场关注？是否关注评委和嘉宾？是否有眼神交流？四、协调演讲手势：手势是否自然协调？是否大开大合？是否舞台与手势匹配？是否使用开放式肢体语言？五、重塑演讲站姿：是否站稳不晃？是否有气场？六、注意演讲移动：是否有横向移动？是否有走向观众？是否有目的移动？第四步：小组内部试讲 & 上台试讲演练（第2次） 1.5 小时一、内容与肢体语言结合：将自己的演讲内容与手势站姿移动眼神面部表情完美结合起来二、演讲者与观众结合：是否与观众有互动？是否使用多媒体等视觉辅助工具？三、风格与舞台结合：是否达到人台合一，舞台表现是否与演讲风格匹配？四、其他：忘词，超时，舞台恐惧，气场减弱如何解决？

• 吴军：DeepSeek赋能AI在培训领域的应用及实操: 课程背景：在人工智能时代，越来越多的企业认识到，员工的知识、技能和工作态度对强化组织核心竞争力的重要性。然而，企业在实际实施过程中，常常面临以下挑战： · 设计出的课程往往逻辑不够严谨，内容针对性不足，难以落地实践。 · 课程开发周期较长，因各种原因经常延误交付。 · 培训课程的效果不理想，学员难以将所学知识应用于实际工作，绩效提升有限。 · 拍摄照片与视频素材费时费力，人力物力时间有限，获取素材的性价比太低。在这样的背景下，我们需要思考： · 如何在人工智能的辅助下，让课程设计与开发变得更加高效？ · 如何实现AI进行课程内容的逻辑排序，从而提升学习效果？ · 如何确保学员能有效吸收课程内容，达到最佳学习效果？ · 在人工智能的支持下，课程开发周期是否可以缩短，甚至在现场快速开发？ · 如何利用AI技术帮助他人更清晰地传达课程的核心内容？ · 如何利用AI技术快速地生成图片与视频，甚至是借助AI直接生成所需的宣传视频或线上微课？本课程将通过以DeepSeek为首的30个以上的人工智能技术，轻松帮助企业内训师和业务专家解决以上培训痛点，实现培训领域显著的绩效提升。课程收益（30种前沿的AI技术）：课程开发收益： l 运用DeepSeek、腾讯问卷、问卷星等3类工具，完成课程需求调研，独立生成精准问卷与课后习题 l 熟练使用ChatGPT、讯飞星火、智谱清言等AI工具，快速搭建逻辑清晰的课程框架，并输出Markdown格式思维导图 l 能够通过通义千问、豆包等工具，完成“道法术器”型经验萃取，并运用秘塔、浙江图书馆数据库等高效收集专业素材 l 运用DeepSeek设计自然学习法教学策略图，并通过KIMI、WPS灵犀等工具，10分钟内生成结构化PPT课件及配套手册授课技巧收益： l 使用DeepSeek、ChatPPT优化授课逻辑与语言风格，设计角色扮演脚本，提升“理性表达”与“感性诠释”能力。 l 通过AI智能体设计互动策略（如提问话术、分组规则），实现课堂节奏的动态调整与学员参与度提升 AI赋能短视频微课制作： l 熟练操作剪映、度加等工具生成数字人微课，掌握PPT与数字人视频的整合技巧，输出线上视频课程。 l 运用Midjourney、即梦AI生成海报级图片与视频素材，并通过剪映完成剪辑优化培训物料管理： l 运用智谱清言、小浣熊家族分析培训数据，生成可视化ROI报告，优化后续培训计划。 l 独立创建讯飞星火、COZE等培训智能体，配置知识库与技能插件，打造企业专属培训数据库课程时长：2天，其中，6小时/天课程大纲第一部分：AI赋能课程开发一、运用AI做需求调查 1.DeepSeek做需求调查 2.腾讯问卷做需求调查 3.问卷星做需求调查【练习】练习人工智能撰写需求问卷、出课后习题二、运用AI搭建课程结构 1. 用DeepSeek搭建课程结构 2. 用Chatgpt搭建课程结构 3. 用讯飞星火与智谱清言搭建课程结构 4. 用shutu搭建课程结构并生成思维导图【练习】用人工智能软件画出各自的结构图，并生成markdown格式的思维导图软件三、运用AI进行萃取经验 1. 用通义千问+DeepSeek根据经验萃取道法术器生成内萃型经验 2. 用讯飞+DeepSeek根据访谈型经验萃取清单生成访谈型经验 3. 用豆包根据案例萃取表格生成案例型经验四、运用AI收集课程素材 1. 秘塔搜索专业资料 2. 微信公众号搜索通用资料 3.浙江图书馆数据库搜索专业资料 4.用DeepSeek+即梦生成视频和图片【练习】用人工智能萃取经验，并练习搜索素材五、运用DeepSeek进用自然学习法设计教学策略 1. 导入：建立连接引发关注 2. 讲解：发挥联想讲解新知 3. 练习：练习体验延伸扩展 4. 回顾：回顾提炼转化应用【练习】运用DeepSeek做出教学策略图、将各自的课程进行教学策略迭代六、运用人工智能轻松制作PPT 1. 用DeepSeek+KIMI绝代双骄制作PPT 2. 运用WPS灵犀一键制作PPT 3 .运用DeepSeek+智谱清言一键制作PPT 4. 运用Chatppt对PPT生成备注，并对排版进行美化升级 5. Napkin AI和tripo3d美化PPT页面【练习】利用AI快速做出各自的PPT课件、学员手册、讲师手册、课程大纲第二部分：AI赋能授课技巧一、自我介绍 1. 运用豆包做自我介绍 2. DeepSeek做自我介绍 3. Gemini2.0做自我介绍二、理性表达 1. DeepSeek对授课备注理性表达方面的优化 2. ChatPPT对授课备注逻辑与调理进行优化三、感性诠释 1. DeepSeek对授课备注感性演绎方面的优化 2. 运用DeepSeek设计角色扮演的脚本与对话 3. 运用DeepSeek对授课的语言风格进行打造四、互动控场 1. 运用DeepSeek对授课进程给出建议 2. 运用搭建的人工智能体设计互动方式与策略【练习】利用AI做自我介绍，理性表达，感性诠释的练习第三部分：AI赋能短视频微课制作（含数字人）一、生成图片与视频工具 1. 运用DeepSeek+即梦AI生成海报级的图片 2. 运用Midjourney生成图片与视频 3. 运用海螺AI将图片转化成电影级的视频 4. 运用度加生成短视频（微课） 5. 运用剪映数字人生成短视频（微课）二、AI生成数字人工具 1. 有言AI 2. 飞影数字人 3. 禅境 4. 闪剪 5. 万彩AI 6. 剪映三、将数字人与PPT整合成线上微课 1. 整合技巧 2. 整合工具 3. 注意事项【练习】利用AI做数字人练习，利用AI生成数字人微课第四部分：培训物料管理一、课前物资准备二、课后数据分析 1. 智谱清言 2. 小浣熊家族三、创建培训智能体 1. 讯飞星火智能体 2. 豆包智能体 3. COZE智能体 Ø 注册登录 Ø 创建智能体 Ø 选择模型 Ø 勾选技能插件 Ø 选择知识库 Ø 测试四、打造专属培训数据库 1. Ima打造你的专属数据库【练习】利用AI分析数据，并搭建培训专属智能体

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