吴军:电力行业青年培训师教学技能竞赛 辅导实施方案

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 教练技术

课程编号 : 35756

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适用对象

全员

课程介绍

一、整体思路
 
1.实施依据——上级政策电力行业青年培训师教学技能竞赛
2.实施策略——突破创新层层选优、短板优化、固化模板、突破创新
3.实施环节——四阶一体人员筛选→强化培训专项训练实战训练
4.实施目标——斩获三甲助力XX公司在竞赛中脱颖而出、取得佳绩、入围夺奖。
 
二、 实施细则
 
1.第一阶段——团队筛选(赛前3个月)
 
1)数量:根据中电联及各公司内部比赛要求,发动和选拔至少30人进入集训名单

2)资格:依据参赛资格条件进行大范围选择,在此基础上优选形象气质较好、表达欲望强烈、参与度较高、表达能力较强、软件操作较熟练的人员。

3)保障:个人自荐和单位推荐相结合,确保参赛选手热爱培训工作,有较强的参赛意愿,能集中精力封闭备赛。

4)机制:以参赛单位主导,XX咨询机构协作,双方分工配合,充分沟通,保证进度和成效。

2.第二阶段——集中训练(赛前2个月)
 
1)内容组合:选取6天版本训练营,由专业导师进行课程开发、授课技巧、PPT技巧等培训根据比赛的标准进行交付,在此基础上进行课程质量评审和教学技能评审。

2)选拔比例:选取10-15名考核优秀的人员进入下一阶段集训名单

3.第三阶段——一对一专项训练(赛前1个月)

1)短板测评

基于第二轮进阶选手的前期测评,对其课程开发、课件制作、授课技巧三个模块分别进行专项测评,籍此进行一对一辅导训练。

2)对标学习

往届比赛参赛选手现场指导,讲解应试技巧、应答策略等;往届参赛选手提供相关比赛材料,共同参与练习与考核。

3)模板固化

根据比赛的要求,针对性地训练PPT模板教学设计模块化标准案例模块化标准习题模块化等练习选定、固化模板,实现效率最大化。

4)应试技巧

开始进行模拟考试辅以快速记忆思维导图题海战术等技巧帮助提升快速阅读快速提炼快速作答的技巧

5)选拔比例

根据现场表现及测试评审,按照二分之一的比例,选取6-8名考核优秀的人员进入下一阶段集训名单

4.第四阶段——实战训练(赛前半个月)

1)全流程仿真模拟

完全根据大赛的流程要求进行考核,包括理论考试、课程开发、现场教学三个环节,让学员提前熟悉规则,让学习更有方向性和目的性;如学员应试能力提升,可以酌情考虑拔高标准进行模拟。

2)赛前辅导(线上为主,贯穿始终)

建立微信群,固定时间在群上打卡练习,讲师和工作人员全程在线点评与辅导。

3)选拔比例

本阶段不设淘汰。

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课程背景: 以下情景在我们项目路演中是否很常见? 内容欠缺说服性:没有要点,不是杂乱无章就是东拼西凑,没有规划 逻辑欠缺层次性:没有结构,不是思维混乱就是胡扯一通,毫无章法 呈现欠缺丰富性:没有演示,不是PPT花哨就是照念文字,死气沉沉 语言欠缺生动性:没有修辞,不是废话太多就是赘语不断,味同嚼蜡 表现缺乏感染性:没有魅力,不是肢体单调就是声音平淡,气氛沉闷 控场缺乏掌控性:没有变通,不是准备不够就是自说自话,场面尴尬 在研究了大量的项目路演之后,我们专门开发了这套项目路演实战培训辅导课程,以结果为导向,用培训与辅导结合的方式对学员进行赋能,在逐一破解路演大咖们的秘诀的同时,还提供学员一系列模块化、可复制化的路演工具,让有需求的路演者快速高效提升路演水平。 课程时间:2天,其中,6小时/天 课程对象:创新创效发布、产品推广、对外宣讲、项目路演等场景的人员 课程收益: ● 培养结构思考力:利用克服紧张的4张王牌消除紧张,运用5开场白设计、5种结尾设计、5大万能公式进行路演框架搭建 ● 提高肢体表现力:运用声法、面法、手法、身法、站法、步法6大肢体表现技巧 ● 打造语言生动力:熟练运用语言生动的6大法宝、运用6种现场掌控技巧 ● 营造视觉呈现力:叙述PPT设计6原则,运用提升效率3工具增强路演呈现力 ● 锻炼即兴表达力:运用3种即兴思维与7种即兴表达万能公式进行即兴表达 课程方式: ● 交互教学:讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合加之吴老师生动幽默演绎,课堂氛围好 ● 互动演练:现场练习、小组讨论、角色扮演、成果输出,课后作业和一课四讲,落地效果好 ● 行动学习:翻转课堂、微信小组、531行动计划,使学员沉浸其中相互激发,体验评价好 课程保障体系: 课程模型:(项目路演七力模型) 课程大纲 第一讲:培养路演的结构思考力 一、调整心态——克服紧张4张王牌 1. 一个对比——堪比死亡 2. 二个误区——裸体白菜 3. 三个案例——巴马乔罗 4. 四张王牌——“抖动洗脸” 二、明确目标 1. 总体目标(演讲目的) Ø 说服 Ø 传递 Ø 激励 Ø 娱乐 2. 具体目标(演讲主题) Ø 聚焦 Ø 重复 Ø 精简 三、分析听众 1. 听众VAK类型 Ø 视觉型 Ø 听觉型 Ø 动觉型 2. 听众基本情况 Ø 需求点 Ø 利益点 Ø 特别点 Ø 兴趣点 Ø 关注点 Ø 抗拒点 四、精彩开场 1. 给利益 2. 先熟悉 3. 多互动 4. 激兴趣 5. 有戏剧 五、万能结构 1. 黄金3点论 2. 黄金圈法则 3. FABE公式 4. SCQA公式 5. PRM公式 六、5种精彩收尾 1. 镜头回放 2. 激励行动 3. 排比升华 4. 誓言金句 5. 首尾呼应 【案例】乔布斯斯坦福大学演讲案例、扎克伯格北京大学演讲案例、乔布斯苹果发布案例、马丁路德金《I have a dream》案例、富商挑衅马云案例、李敖北京大学演讲案例、刘强东母校演讲案例、奥巴马竞选演讲案例、陈铭演讲案例 【练习】5种万能公式搭建演讲框架练习、开场练习、现场展示练习 第二讲:提高路演的肢体表现力 一、面法 1. 表情3要 2. 表情类型 3. 表情模仿 二、眼法 1. 眼法4不要 2. 眼法要诀 三、声法 1. 声音运用 2. 声音轻重 3. 声音缓急 4. 抑扬顿挫 四、手法 1. 巴马式 2. 切菜式 3. 开合式 五、站法 1. 男士站姿 2. 女士站姿 六、步法 1. 横向移动 2. 纵向移动 3. 步法要诀 【案例】杨幂朱茵表情替换、冯小刚《开讲啦》演讲、雷军内部演讲移动案例、马云演讲手势分析案例 【练习】表情喜怒哀乐练习、手势练习、三分钟演讲练习(肢体语言综合运用) 第三讲:打造路演的语言生动力 一、生动6宝 1. 话语 Ø 变术语为话语 Ø 变数据为感受 Ø 变功能为价值 2. 道具 3. 修饰 Ø 比喻 Ø 夸张 Ø 排比 Ø 拟人 4. 停顿 Ø 开场停顿 Ø 强调停顿 Ø 笑声停顿 Ø 提问停顿 Ø 结论停顿 5. 利益 Ø 利他化 Ø 场景化 Ø 感性化 6. 画面 Ø 具象 Ø 比喻 Ø 五感 【案例】上海开幕式演讲案例、博鳌亚洲论坛开幕式演讲案例、华山医院张文宏主任演讲案例、李佳琦直播语言分析、杭州副市长演讲案例、华师戴建业教授演讲案例、乔布斯Mac发布会案例、外交部怼美国案例、奥巴马演讲案例、俞敏洪演讲分析 【练习】停顿练习、对比练习、类比练习、五感练习 第四讲:营造路演的视觉呈现力 一、PPT设计6原则 1. KISS 2. 信噪 3. 图优 4. 留白 5. 对比 6. 焦点 二、PPT效率3原则 1. Islide工具 2. 美化大师 3. 口袋动画 三、PPT制作神器 1. 一分钟WORD变PPT 2. 五分钟快速美化PPT 【案例】百度UE总监刘超被撤案例、杭州白领PPT太差被被辞案例、雷军小米发布会、吴晓波跨年演讲PPT分析 【练习】练习PPT效率工具的使用、演讲型PPT制作练习、PPT演讲实战练习 第五讲:锻炼路演的即兴表达力 一、即兴思维训练 1. 横向思维 2. 联想思维 3. 拆分思维 二、即兴表达的7种公式 1. 时间公式 2. 空间公式 3. 三角公式 4. 变焦公式 5. 递推公式 6. 钟摆公式 7. PREP公式 【案例】张文宏演讲案例、李咏演讲案例、王大锤逻辑分析、欧莱雅广告分析、黄冈市卫健委唐主任案例、外交部发言案例、武安市发改委马科长采访案例、傅莹答记者问案例、易烊千玺回答舞者挑衅案例 【练习】90秒即兴演讲练习、扑克牌即兴表达练习、一组随意提问,另一组用即兴表达公式回答练习 第六讲:行动与落地 一、实战训练 1. 演讲设计 2. 擂台PK 3. 小组互评 4. 老师讲评 二、辅导点评 1. 观——呈现形象 2. 察——察言观行 3. 贯——贯穿行动 4. 通——融会贯通 三、点评6步 1. 准备 2. 沟通  3. 讲评 4. 反馈 5. 专业 6. 总结 四、点评8维 1. 结构逻辑 2. 情感曲线  3. 语言生动 4. 肢体语言 5. 气场风度 6. 创新亮点 7. PPT呈现 8. 内容专精 五、一课四讲 1. 实讲:我讲你听 2. 示讲:我做你看 3. 视讲:我看你讲 4. 试讲:你讲我评 六、行动落地 1. 学员课后写出5个课程中的收获点 2. 学员课后列出3个指导实际工作的行动项 3. 学员课后聚焦1个立刻去做的具体行动 【案例】世界演讲冠军视频分析 【练习】学员轮流上台演讲PK、531行动计划表、表达能力自测
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课程背景: 通常具有科学和工程背景,能够了解创新方案对观众的用途,并向观众解释创新方案利益的研究人员、工程项目人员、技术服务人员、生产一线人员等被人们称为“技术专家”。 在企业,通常擅长演讲表达的人,技术能力可能薄弱,对产创新方案的把握不够,而技术专家相较于扎实的专业能力,演讲能力往往比较薄弱。如果我们的技术专家们,具备良好的演讲表达能力,就不仅可以在跨部门沟通中更加高效,还能在推广和比赛中,更完美地表达出技术方案的独特创新点。 然而,技术专家的在项目发布或方案展示过程中经常遇到以下障碍: 内容欠缺说服性:没有要点,不是杂乱无章就是东拼西凑,没有规划 逻辑欠缺层次性:没有结构,不是思维混乱就是胡扯一通,毫无章法 呈现欠缺丰富性:没有演示,不是PPT花哨就是照念文字,死气沉沉 语言欠缺生动性:没有修辞,不是废话太多就是赘语不断,味同嚼蜡 表现缺乏感染性:没有魅力,不是肢体单调就是声音平淡,气氛沉闷 控场缺乏掌控性:没有变通,不是准备不够就是自说自话,场面尴尬 在这样的背景下,我们专为技术专家开发了这套创新创效大赛培训辅导方案,通过路演或演讲比赛的形式,以赛促学,提升技术专家的项目展示与呈现的水平。通过培训+练习+辅导+比赛四维一体的磨炼,让我们的技术专家演讲水平提升的同时,游刃有余的在各种场合下做好项目发布与方案展示,最终成为会演讲的技术专家,提升公司绩效。 课程收益: ● 塑造声音感染力:运用吐归、含咬、断连、抑扬、轻重、缓急6大声音技巧 ● 提高肢体表现力:运用面法、手法、身法、站法、步法5大肢体表现技巧 ● 打造语言生动力:熟练运用语言生动和故事生动的6大法宝,让演讲锦上添花 ● 培养结构思考力:运用5开场白设计、5种结尾设计、5大万能公式进行演讲框架搭建 ● 增强场面掌控力:利用克服紧张的3张王牌消除演讲紧张,熟练使用4种现场掌控技巧提升现场控场能力 ● 锻炼演讲实战力:全方位实战练习+老师全面反馈与辅导,提升演讲实战水平 课程时间: 1天培训+2天辅导+1天现场评审(可选) 课程对象:一线工作人员、技术专家、面临工作汇报、竞聘竞职、对外投标、会议发言等场景的技术人员 课程方式: 交互教学:讲师讲授、案例分享、视频多媒体相结合加之吴老师生动幽默演绎,课堂氛围好 互动演练:现场练习、小组讨论、角色扮演、成果输出,加上课后作业和一课四讲,落地效果好 行动学习:翻转课堂、微信小组、531行动计划,使学员沉浸其中相互激发成就,体验评价好 课程结构:(高效演讲辅导七力模型) 课程大纲 内容培训(1天) 第一讲:舞台风范力 一、演讲时的表情 1.表情3要 2.表情7种类型——喜怒哀乐悲恐惊 二、演讲时眼神 1.触诀 2.罩诀 3.贴诀 4.眼法要诀 三、演讲时手势 1.巴马式 2.切菜式 3.开合式 4.手法要诀——伸手不收手 贴词不贴句 四、演讲时站姿 1.男士站姿 2.女士站姿 3.站法要诀——上挺下压 左右相夹 五、演讲时移动 1.移动作用 2.移动方式 3.步法要诀——三步一停 步步为营 4.肢体表现力口诀:说第一句 出第二手 看第三眼 走第四步 展第五手 六、演讲时声音 1.快慢 2.轻重 3.停顿 4.情感 第二讲:PPT呈现力 一、PPT效率2神器 1. Islide插件 2. 美化大师 二、PPT呈现8法则 1. 图示 2. KISS Ø 划版块 Ø 炼关键 Ø 删文字 Ø 转形式 3. W转P Ø 一分钟word变PPT Ø 三分钟美化PPT 4. 结构 Ø 要素型 Ø 流程型 Ø PRM型 Ø 黄金圈 Ø WWH型 5. 图优 6. 对比 Ø 加粗 Ø 加大 Ø 变色 Ø 变体 7. 动画 Ø 文字动画 Ø 图片动画 Ø 图表动画 Ø 路径动画 Ø 切换动画 8. 图表 Ø 1.0版图表美化 Ø 2.0版图表美化 第三讲:语言生动力 一、语言设计 1. 节奏 2. 画面 Ø 具象 Ø 修辞 Ø 五感 3. 道具 4. 修辞 Ø 比喻 Ø 拟人 Ø 夸张 Ø 对比 Ø 类比 Ø 排比 5. 通俗 Ø 变术语为话语 Ø 变数据为感受 Ø 变功能为价值 6. 利益 现场辅导(2天) 第一讲:舞台演绎辅导 一、演讲时的声音辅导 1.三五成群 2.起承转合 3.虚实结合 4.紧打慢敲 二、演讲时的情绪辅导 1.情绪 2.停顿 3.强调 三、演讲时的眼神辅导 1.人少一一看 2.人多分片看 四、演讲时的站姿辅导 1.四平八稳 1.坚定不移 五、演讲时的移动辅导 1.三步一停 步步为营 2.移动有向 六、演讲时的手势辅导 1.自然 2.开放 第二讲:场面掌控力辅导 一、克服紧张3张王牌 1.深呼吸 2.适运动 3.多练习 二、4种控场技巧 1.忘——突然忘词 2.错——口误说错 3.困——观众睡觉 4.超——超过时间 【案例】《乔布斯传》故事案例、奥巴马演讲案例、罗振宇跨年演讲案例 【练习】 观众发问应对练习、90秒即兴演讲练习 三、演讲3感辅导 1.交流感 2.对象感 3.互动感 第三讲:其他注意事项辅导 一、比赛注意事项 1. 共鸣制造 2. 互动注意 3. 内在准备 4. 演讲风格 5. 排练情况 6. 场所实战 第四讲:实战演练与落地 一、实战演练 1 擂台PK 2. 小组互评 3. 老师讲评 二、一课四讲 1. 讲:老师针对讲解 2. 练:学员练习巩固 3. 评:老师点评反馈 4. 辅:老师随时辅导 现场评委(1天) 第一讲:现场担任评委 1 公正评判 2 点评反馈 第二讲:建议打分标准(供参考)
• 吴军:点石成金——高效演讲辅导工作坊
一 课程收益 按照讲授——练习——讲授——练习的方式对学员进行演讲辅导,通过一课四讲:老师讲学员听,老师做学员看,学员讲老师看,学员讲老师评,让学员在有限时间取得最有效地训练,从而让演讲完成顺、好、精、活四个层级跃迁。 顺——演讲逻辑:通过辅导让学员运用5开场白设计、5种结尾设计、5大万能公式进行演讲框架搭建,增加逻辑结构力,把演讲讲顺。 好——演讲设计:通过辅导让学员运用故事结构7步骤,故事曲线,故事生动6法宝,故事画面5诀窍,视觉辅助工具的应用,增加演讲的生动力,把演讲讲好。 精——肢体语言:通过辅导让学员运用声音、表情、手势、移动、站姿、眼神6大肢体表现技巧,增加舞台感染力,让演讲讲精。 活——演讲注意:通过辅导让学员利用真诚、情感、风格打造、彩排、问题应对等具体方法,增加舞台的张力,让演讲讲活。 二 课程流程 帮助有需求的演讲者,完成紧急而重要的演讲任务,这是一套高效的演讲辅导流程和方法。整个辅导一共分为前中后3阶,共计13步大流程,24个关键要点。 三 课程内容 第一阶:课前准备 第一步:课前沟通:演讲辅导的背景如何?客户什么期望?学员准备如何?比赛时间期限如何?比赛评分标准如何?评委如何设置? 第二步:学员稿件:可有PPT?稿件有无准备?稿件是否发给老师? 第三步:老师反馈:老师可否反馈意见?学员是否在课前及时修改? 第二阶:课中辅导 第一步:演讲内容提炼和结构规划(讲师授课) 1.5小时 一、演讲主题梳理:主题句是什么?讲完演讲希望观众脑袋留下一句话是什么? 二、演讲素材收集:第一次经历?难忘的经历?亲历的故事?朋友或身边故事? 三、演讲对象调动:对象是谁?有什么特点?共鸣点抗拒点兴趣点在哪里? 四、演讲结构设计:黄金圈,要素型,流程型还是归纳或演绎型? 五、演讲开场设计:有没有激发他们的兴趣?有没有利益点?有没有引起注意? 六、演讲结尾设计:有没有号召行动?有没有首尾呼应?有没有余音绕梁? 第二步:小组内部试讲 & 上台试讲演练(第1次) 1.5小时 一、学员试讲:演讲者面对老师,将演讲内容试讲一遍。老师可以: 1)理解演讲者的内容和构思; 2)理解演讲者叙事或故事的逻辑结构; 3)观察演讲者的表达风格和舞台风貌; 4)观察演讲材料(PPT或音视频)运用的效果; 二、内容梳理:老师与学员沟通和讨论,协助演讲者整理内容,帮助演讲者: 1)澄清演讲的整体风格和核心观点 2)提出修改或调整的建议 3)理清演讲的结构和逻辑,包括:开头、内容展开、升华总结 第三步:演讲内容提炼和结构规划(讲师授课) 1.5小时 一、演讲语言设计:是否是口语?是否生动?是否使用修辞手法? 二、演讲故事设计:是否有冲突?是否有对话?是否有画面感?是否有曲折? 三、演讲视觉辅助设计:是否有PPT?是否有视频音频?是否需要白板?是否需要环境和设备支持? 四、演讲互动设计:是否有互动?是否有交流?是否让观众参与?是否有问答? 第四步:小组内部试讲 & 上台试讲演练(第2次) 1.5 小时 一、迭代语言:是否在上一版的基础上,语言有优化,生动? 二、迭代故事设计:是否让自己的演讲跌宕起伏或充满激情抑或真实感人? 三、迭代视觉辅助:是否将演讲与视觉辅助工具(如白板PPT等)合二为一? 四、迭代互动:观众反应如何?演讲气氛如何?对象感如何?互动实施的如何? 第五步:舞台上的肢体语言与呈现技巧(老师讲授) 1.5小时 一、加强演讲声音:声音是否有激情?是否抑扬顿挫或轻重缓急?是否有节奏感?停顿如何,是否舞台大小和声音匹配? 是否有赘语? 二、注意演讲表情:表情和内容是否匹配?是否情绪饱满面带微笑?是否自然? 三、关注演讲眼神:是否关注全场关注?是否关注评委和嘉宾?是否有眼神交流? 四、协调演讲手势:手势是否自然协调?是否大开大合?是否舞台与手势匹配?是否使用开放式肢体语言? 五、重塑演讲站姿:是否站稳不晃?是否有气场? 六、注意演讲移动:是否有横向移动?是否有走向观众?是否有目的移动? 第六步:小组内部试讲 & 上台试讲演练(第3次) 1.5 小时 一、内容与肢体语言结合:将自己的演讲内容与手势站姿移动眼神面部表情完美结合起来,是否根据舞台大小设计移动?是否手持麦还是耳戴小蜜蜂?是否有主席台遮挡? 二、演讲者与观众结合:是否与观众有互动?是否使用多媒体等视觉辅助工具? 三、风格与舞台结合:是否达到人台合一,舞台表现是否与演讲风格匹配? 四、其他:是否拍摄视频对照?忘词,超时,舞台恐惧,气场减弱如何解决? 第七步:演讲综合技能与注意事项(老师讲授) 1.5 小时 一、演讲内在准备:真诚态度是否真诚?演讲心态如何?演讲情感如何? 二、演讲风格塑造:专家,亲和还是活跃,权威? 三、演讲共鸣制造:是否关注到关注的利益点?兴趣点?关注点?特别点? 四、演讲互动注意:是否有眼神交流?是否提问互动?是否停顿思考?连贯性如何? 五、视觉辅助工具:是否有演讲道具?演讲PPT是否有以下问题:配色太杂、逻辑混乱、文字太多、重点不突、照本宣科、过于学术、背对听众、人P脱节、连贯卡顿等问题? 六、问题应对处理:忘词如何处理?是否在规定的时间内进行?是否有关键提示? 七、演讲排练实战:有没有按以下步骤进行实战排练:练熟悉、练声音、练手势、练声手、练表情、练移动、练综合 八、练习场所实战:有没有对镜子练?有没有对摄像机练?有没有对不同观众练?有没有子在舞台实战练习?有没有提前彩排练习? 第八步:小组内部试讲 & 上台试讲演练(第4次) 1.5小时 一、学员现场演练:学员是否全流程根据设计好的演讲实战演练? 演练熟悉度如何?学员演讲效果是否逐步提升? 二、老师点评反馈:老师有无全场录像,有无专业个性化指导与点评?是否及时解决学员问题? 三、课后训练计划:学员是否达到通关标准?辅导结果是否达到客户要求?学员不符合标准是否需要课后进行进一步训练?训练方案如何?如何反馈? 第三阶:课后督导 第一步:线上辅导:学员准备如何?是否按要求充分练习?是否需要改进建议? 第二步:现场督导:是否需要老师现场督导实时指导?是否需要老师担任评委?

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