让一部分企业先学到真知识!

杨智雄: 《 从兵家(孙子兵法)中领悟管理的智慧》

杨智雄老师杨智雄 注册讲师 203查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 国学文化

课程编号 : 27464

0元/天联系老师

适用对象

企业的中高层干部、储备干部、职业精英

课程介绍

课程背景:

管理必须和文化相结合,才能收到实效。为什么西方的管理思想、管理工具一旦落实中国企业,往往就会出现严重的水土不服现象?究其原因,在于没有进行本土化改造与中国文化脱节。西方管理重视做事的效率,有条不紊、巨细靡遗的让人易学易用。但在人性面无法标准化的领导、沟通、激励功能就必须结合中华文化的国学经典有效融入民族的特性与风俗民情,有效的因地制宜、与时俱进,进而对中西管理有全盘性的分析了解。

《孙子兵法》是全世界最为杰出的兵法著作,令人深思的是这部诞生在数千年前的兵法,为什么在当代及全世界各国依然备受重视?为什么在国内外的企业不断掀起《孙子兵法》学习的热潮呢?其原因是  孙子对人性的本质和人类竞争活动的基本规律有其独到的深刻见解,。《孙子兵法》不是简单意义上的军事著作,这部伟大的著作中蕴含深邃丰富的哲理和商性的思想原则,能够帮助我们在当今激烈的竞争中立于不败之地。

明白《孙子兵法》,还要在日常生活中加以实际运用,这样才能够知行合一,产生实践的力量。若企业的中、高阶层领导人才能以了解,整合东、西的管理特色并能有效互补,使其『返本开新』,未来将再开企业更强、更大、更久、更有价值的新局。

课程收益: 

  1. 《孙子兵法》十三章的重點分析及五事七计在企業管理及工作中的有效運運用。
  2. 提升组织领导对国學經典孙子兵法的兴趣,並在企业管理与市场营 销中实践。
  3. 讲解孙子兵法的变通与操作性,在市场变化中深入了解东、西方在管理本质性的差异因地制宜而能夠立于不败之地。

授课对象:企业的中高层干部、储备干部、职业精英

授课方式:讲师讲授+ 视频互动+案例分析+ 学员互动

课程时间:1天,6小时/天

课程模型:

课程大纲:

一、运用孙子兵法来整合组织执行力

经营理念-道:志同道合的经营理念。

外部-天与地:天时地利的精准拿捏。

内部-将与法:领导统御与组织制度。

二、运用孙子兵法建构成功领导系统

企业商机创造:先为不可胜的门坎。

建构企业文化:五事七计十二诡道。

经营领导战略:知己知彼迅速作战。

三、能成功领导统御人才的管理功夫

深藏不露:能而示之不能的兵者诡道。

恩威并用:卒未亲附与卒已亲附差别。

情绪管理:不可怒而兴师及愠而致战。

四、要能活用中华文化各家重要经典

道家老子:上善若水;以正治国、以奇用兵。

孙子兵法:兵形象水;以正合,以奇胜策略。

易经:阴阳调和,建构组织和谐的企业文化。

五、为何有才能的干部跟随不会长久

为何会流传『千军易得,一将难求』的话?

有才华的干部容易自以为是常常恃才傲物。

干部心目中有主管,升迁才能够平步青云。

六、优秀人才是要重本事非个人能力

才能:一有才能就容易目中无人,怀才不遇。

德性:心目中有别人的存在,才有贵人帮忙。

本事:有才能并能发挥到所有的人都能接受。

杨智雄老师的其他课程

• 杨智雄:国学与领导力
课程背景:领导者的两难在于喜欢任用听话的部属通常是不能干的,而能干的部属却常常不听话;更深层的意义是部属能干不只是做事能干,而经常是在最后能够把领导者干掉的。所以领导功力高低的展现在统御(统兵御将)能力,这也是为什么会有『千军易得,一将难求』用语的真谛。领导者的最重要任务就是知人善任而不是去作事;纵使有天大的才华,一旦事必躬亲就会造成诸葛亮一生的最大遗憾-英才早逝。所以我们老祖先才会在四大文学巨著编述三国演义的刘备、西游记的唐三藏、水浒传的宋江都写成看似没用的英雄特性反而当上首领,其目的是要开启子孙无为的领导智慧-领导者有答案反而听不到部属的任何答案。中国盛世的帝王典范,如汉高祖、汉武帝、唐太宗、康熙、雍正、乾隆常为企业家所仰慕,随着二十一世纪中国经济的高速成长,其帝王领导统御学更值得现代企业家借镜,如唐太宗所言:「以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失」。在国学经典的各家重要思想中,兵家告诉我们经营管理的智慧并能掌握市场先机;法家让我们了解君王层级并掌握法、术、势的三角关联运用;道家思想蕴藏丰富的中华文化历代君王的领导智慧;儒家则让我们懂得君臣的应对进退之道;而易经总其大成建构和谐的组织文化。若能有效整合运用各家思想,有助于中、高阶领导者塑造一流的企业文化。更进一步领悟经典提升修己境界。在本课程中使领导者要有包容人才的胸襟并给予才能强的部属能有发挥的舞台,如此才能广邀天下英才集思广益共创大业,正是忙碌的现代领导者以最短时间快速了解此课程,提升组织经营管理的最佳方式。 课程目标:▲ 了解东方文化核心-中华文化的国学经典:儒家、道家、兵家、法家、墨家、释家等各家思想要义及运用在现代企业的关键时机,使企业管理能与时俱进。▲ 深入了解东、西方在管理本质性的差异,进而有效的因地制宜,拥有正确的观念态度,做好领导者的情绪管理,更进一步领国学悟经典的精髓,提升修己境界。▲ 提升组织领导对国学经典兴趣,有助于建立企业一流的企业文化,并使领导者重视品德修养的重要性,了解领导者必先修己,方能安人(安员工、安客户)。 课程对象:企业组织中高阶层以上的各级干部。课程方式:互动教学,多元学习,企业工作实例与国学经典来源交互解析运用。 课程大纲第一讲:国学经典对领导者的价值1. 为何领导者要学习国学经典2. 国学经典思想核心价值为何3. 国学经典各家思想整合架构4. 国学经典影响企业组织文化5. 国学经典对现代企业的启示6. 领导者要如何活用国学经典 第二讲:充实领导者的国学素養一、从历史经典悟领导1. 中国盛世轮转的奥秘2. 历史国学经典的启示3. 盛世王朝与传记智慧二、国学经典各家会通1. 各家思想的经权之道2. 各家思想的缘由分析3. 儒家整合各家的思想三、领导者识人心理学1. 识人应有的要领原则2. 洞察部属的潜在能力3. 识人学应有的整体观 第三讲:国学经典的战略整合一、易经三才之道为组织的有效配套1. 高阶主管是天,重权力,不明言2. 中坚干部是人,重责任,要慎言3. 基层员工是地,重福利,要明言4. 老板是树根,要让干部放手去做5. 干部是树干,老板、员工的桥梁6. 员工是树叶,欣欣向荣客户就多二、儒家四书经典对经营管理的启示1. 儒家:在顺境时,教我们要拿得起2. 论语孟子:了解仁和礼的核心思想3. 大学中庸:从至诚中提升自我心性三、道家老子庄子对经营管理的启示1. 道家:在逆境时,教我们要放得下2. 老子:无为而无所不为的君王之道3. 庄子:从寓言中让我们能回归自然四、兵家思想使国学经典灵活运用1. 建构组织文化:五事七计十二诡道2. 竞争情报管理:极致用人境界用间3. 经营战略规划:知己知彼迅速作战4. 商品策略:先为不可胜的门坎策略5. 组织运作:奇正之道常山之蛇策略 第四讲:领导者提升修己境界一、领导者的包容胸襟1. 领导者不明言的智慧2. 宽大包容功过与信任3. 领导者的目标与胸襟二、领导者习惯与魅力1. 事必躬亲会上侵下职2. 有答案无法集思广益3. 魅力吸引志同道合者 第五讲:领导者的安人之道一、领导比管理更重要1. 挑选干部的两难抉择2. 能有效掌控有才华者3. 统兵御将的实务演练二、用人重本事非能力1. 能力与本事差异何在2. 培育人才的两大方向3. 孝悌之道与永久人才三、主从双重互动配套1. 主从间的感应与心态2. 主从间的分工与礼遇3. 主从之间有效的配套四、领导者有效的用人1. 对部属要能先紧后松2. 长期有效的用人之道3. 领导步骤与有效回报五、领导者有效的激励1. 激励的两大因素理论2. 激励依层级性质分别3. 激发部属潜能与方式
• 杨智雄:国学修炼篇——国学与职业素养
课程背景:在国学经典的各家重要思想中,兵家告诉我们经营管理的智慧并能掌握市场先机;法家让我们了解君王层级并掌握法、术、势的三角关联运用;道家思想蕴藏丰富的中华文化历代君王的领导智慧;儒家则让我们懂得君臣的应对进退之道;而易经总其大成建构和谐的组织文化。若能有效整合运用各家思想,有助于中、高阶领导者塑造一流的企业文化。更进一步领悟经典提升修己境界。领导者的两难在于喜欢任用听话的部属通常是不能干的,而能干的部属却常常不听话;更深层的意义是部属能干不只是做事能干,而经常是在最后能够把领导者干掉的。所以领导功力高低的展现在统御(统兵御将)能力,这也是为什么会有『千军易得,一将难求』用语的真谛。中国盛世的帝王典范,如汉高祖、汉武帝、唐太宗、康熙、雍正、乾隆常为企业家所仰慕,随着二十一世纪中国经济的高速成长,其帝王领导统御学更值得现代企业家借镜,如唐太宗所言:「以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失」。领导者的最重要任务就是知人善任而不是去作事;纵使有天大的才华,一旦事必躬亲就会造成诸葛亮一生的最大遗憾-英才早逝。所以我们老祖先才会在四大文学巨著编述三国演义的刘备、西游记的唐三藏、水浒传的宋江都写成看似没用的英雄特性反而当上首领,其目的是要开启子孙无为的领导智慧-领导者有答案反而听不到部属的任何答案。在本课程中使领导者要有包容人才的胸襟并给予才能强的部属能有发挥的舞台,如此才能广邀天下英才集思广益共创大业,正是忙碌的现代领导者以最短时间快速了解中国盛世帝王学,提升组织经营管理的最佳方式。 课程目标:▲ 了解东方文化核心-中华文化的国学经典:儒家、道家、兵家、法家、墨家、释家等各家思想要义及运用在现代企业的关键时机,使企业管理能与时俱进。▲ 深入了解东、西方在管理本质性的差异,进而有效的因地制宜,拥有正确的观念态度,做好领导者的情绪管理,更进一步领国学悟经典的精髓,提升修己境界。▲ 提升组织领导对国学经典兴趣,有助于建立企业一流的企业文化,并使领导者重视品德修养的重要性,了解领导者必先修己,方能安人(安员工、安客户)。 课程对象:全员课程方式:互动教学,多元学习,企业工作实例与国学经典来源交互解析运用。 课程大纲第一讲:国学经典的价值1. 为何领导者要学习国学经典?2. 国学经典思想核心价值为何?3. 国学经典各家思想整合架构4. 国学经典影响企业组织文化5. 国学经典对现代企业的启示6. 领导者要如何活用国学经典 第二讲:国学经典的整合一、易经三才之道为组织的有效配套1. 高阶主管是天,重权力,不明言2. 中坚干部是人,重责任,要慎言3. 基层员工是地,重福利,要明言4. 老板是树根,要让干部放手去做5. 干部是树干,老板、员工的桥梁6. 员工是树叶,欣欣向荣客户就多二、儒家四书经典对经营管理的启示1. 儒家:在顺境时,教我们要拿得起2. 论语孟子:了解仁和礼的核心思想3. 大学中庸:从至诚中提升自我心性三、道家老子庄子对经营管理的启示1. 道家:在逆境时,教我们要放得下2. 老子:无为而无所不为的君王之道3. 庄子:从寓言中让我们能回归自然四、兵家思想使国学经典灵活运用1. 建构组织文化:五事七计十二诡道2. 竞争情报管理:极致用人境界用间3. 经营战略规划:知己知彼迅速作战4. 商品策略:先为不可胜的门坎策略5. 组织运作:奇正之道常山之蛇策略 第三讲:有效提升组织文化与职业素养一、永续经营的组织文化1. 中美日组织文化差异2. 组织文化的形成解说3. 组织要有阶段性调整二、有效提升职业素养1. 永远满怀热情的工作态度2. 洞察组织成员的职业素养3. 职业素养源于人的价值判断4. 组织一流人才必备能力分析5. 人才学习等级差异重点说明 第四讲:职业素养成败关键在中坚干部一、干部责任组织经营1. 中坚干部定义与目标2. 干部三大责任与应对3. 组织责任在中高阶层二、组织双层间的运作1. 请示配合上级的运作2. 顺利交办下属的任务3. 同事间和谐合作分工三、组织多层复合运作1. 上级转达并交办下属2. 将下属情况呈报上级3. 上下阶层的越级处理 第五讲:领导安人思维一、领导比管理更重要1. 挑选干部的两难抉择2. 能有效掌控有才华者3. 统兵御将的实务演练二、用人重本事非能力1. 能力与本事差异何在2. 培育人才的两大方向3. 孝悌之道与永久人才三、主从双重互动配套1. 主从间的感应与心态2. 主从间的分工与礼遇3. 主从之间有效的配套 第六讲:提升修己境界一、领导者的包容胸襟1. 领导者不明言的智慧2. 宽大包容功过与信任3. 领导者的目标与胸襟二、领导者习惯与魅力1. 事必躬亲会上侵下职2. 有答案无法集思广益3. 魅力吸引志同道合者三、整全格物战略思维1. 人脉运作与修己安人2. 事物体魄与时机观念3. 成功人生的应有观念
• 杨智雄:国学经典论语在管理中的运用
第一讲:论语的核心价值与哲学基础一、国学经典论语的价值1. 为何领导者要学习国学经典论语?2. 国学经典论语思想核心价值为何?3. 国学经典论语在各家思想中定位?4. 国学经典论语影响企业组织文化5. 国学经典论语对现代企业的启示6. 领导者要如何活用国学经典论语二、执两用中的和谐哲理1. 根源易经系辞传一阴一阳之谓道2. 以和为贵力致中和持经达权之道3. 辩证思维且实事求是的实用哲学 第二讲:从论语领悟用人与君臣之道一、德本才末的用人之道1. 人品德行比其个人才华更为重要2. 人才随阶层的需要做阶段性调整3. 组织人才的判断标准-义利之辨二、为政以德的君臣之道1. 政者正也,身教比言教更加重要2. 政治的基础原则、理想及其实现3. 天下为公的思想及军事经济政策 第三讲:从论语领悟教育与学习之道一、教育方面1. 教育的精神与对象2. 教育的理想与目标二、教学方面1. 教学的原则与内容2. 教学的方法与技巧三、为学方面1. 如何有学习的乐趣2. 为学的态度与根源 第四讲:从论语领悟修养与行为之道一、修身养性的君子之道1. 仁的定义与其重要性及如何为仁2. 修身养性的原则及道与德的异同3. 圣人君子小人及如何修养成君子二、约之以礼的行为规范1. 礼之历史与根本及以礼治国修身2. 上好礼,则民易使也及礼让之道3. 不学诗,无以言及复兴礼乐之道

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务