课程背景:
客户至上,体验为王、是互联网思维重要体现。客户并不仅仅指公司(市场)外的服务对象,也指公司内部每一个服务对象。将外部客户、内部客户和合作部门的同事,每一个与自己工作相连接的人作为客户对待,将客户至上的服务理念运用到组织内部,每个岗位的员工都需要思考:我的客户是谁?我为谁创造价值?客户需要从我的流程获得什么?我如何让客户满意?公司每个环节的工作都是为了让自己的直接客户满意,让这条客户链的产品和服务,按照客户的需求不断增值,并把价值传递给最终客户,从而确保公司的最终客户满意。
服务的管理是客户满意度的管理:洞悉客户需求(KANO模型),完善服务质量标准化体系建设(SERVQUAL),定义客户接触的关键时刻(MOT),通过设计极致服务让客户从满意到惊喜,预见投诉贬损点,贯彻服务补救策略与执行。
课程目标:
授课方法:
授课对象:公司对外服务性质的客户经理,营销经理、售后服务经理
课程时间
2天(12H)
课程大纲
服务思维篇:建立从以产品为中心到以客户为中心思维转变
第一讲 全员服务、服务驱动新增长
一、市场变化:从买方市场到卖方市场
二、服务挑战:服务如何提升价值感
1、如何让客户更信赖?
2、如何创造服务的个性化?
3、如何满足超标准的客户需求?
视频案例:华为服务供应商争取千万云服务的故事-帮助客户发展是我们的使命
第二讲 客户3类需求分析、服务升级
一、客户需求3类分析(KANO模型)
1、基本需求:理所当然的质量、必须满足的功能
2、期望需求:一元质量,服务投入与满意正相关;
3、兴奋需求:魅力质量,引导需求,创新服务,竞争元素
二、卓越服务4层级
1、良好的服务:兑现承诺、按时交付
2、优秀的服务:高效完成、关注细节
3、超预期的服务:超额价值、关系经营、一揽子解决
4、卓越服务:参与客户发展、共同开发市场
现场讨论:代表处重点客户需求分析及服务升级规划方案
服务体系建设篇:
第三讲 标准优化、流程高效
一、标准优化、满意建设(SERVQUAL服务质量量化指标)
1、有形度:服务设施、有形展示、仪容仪表
2、专业度:态度友善、专业技能娴熟、流程清晰
3、响应度:及时响应、及时答复、及时解决
4、移情度:主动服务、灵活服务、个性化服务
5、可靠度:无一例外、兑现承诺、给客户信赖感
二、MOT设计、服务提效
1、客户旅程图:描述本代表处重点客户,在交付、营销、渠道合作等业务场景的MOT时刻的体验感受
2、企业服务蓝图:
分析服务交付、服务营销、生态合作场景的MOT优化细节
交付1:服务蓝图:任选一个板块(服务交付、服务生态合作、服务营销),提升服务标准(SERVQUAL)、优化MOT关键时刻细节,制定可落地的服务蓝图。(提供模板)
服务管理篇:
第四讲 差距分析、举措制定
一、服务质量5大差距分析(5 GAP MODEL)
案例思考:根据服务质量差距模型如何提升客户服务满意度?
二、5大差距的管理举措
1、弥补认知差距:市场分析、多形式获取信息
2、弥补标准差距:夯实标准、提升MOT管理
3、弥补执行力差距:执行力问题分析与解决(SCQA)
1)Protagonist:问题的主角
2)Situation:问题的现状
3)Complication:问题的阻碍
4)Question:需要解决的问题
5)Answer:问题的解决方案:定方向、做规划
现场讨论:服务执行力问题的分析与解决方案(思维导图呈现)
第五讲: 目标管理、行动落地
一、目标管理:结合服务规划确定服务管理目标。(SMART原则)
1、目标具体(special)
2、目标可量化(measurable)
3、目标可实现(Attainable)
4、目标有关联(relevant)
5、目标有截至日期(time bound)
二、关键行动:结合MOT优化方案制定改进的具体行动
1、组织目标:目标=时间+任务+标准
2、关键目标:为完成目标的关键要素
3、关键行动:设计关键行动、时间、责任人
交付2:服务管理方案:结合本代表处重点行业客户的需求分析、确定服务升级目标并拟定服务管理行动计划;(提供模板)