让一部分企业先学到真知识!

郭利娟:《营业厅人员服务技巧及礼仪培训》

郭利娟老师郭利娟 注册讲师 205查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 形象礼仪

课程编号 : 14262

面议联系老师

适用对象

营业厅窗口人员

课程介绍

【课程前言】

优质的服务可以说作为我们21世纪创造价值的核心竞争力,我们窗口服务人员作为企业的门面和招牌,拥有良好的服务能力就显得格外重要了。

礼仪素养是一个现代职业人必备的素质。企业竞争更多靠的是企业中人的竞争。一个知礼、懂礼、用礼的人,能够建立和谐的人际关系,营造一个积极向上、和谐共进的团队氛围,从而让企业形成一种核心竞争力。

【课程收益】

1.深刻贯彻服务理念,将客户服务真正落实到实处,从行为上彻底改变;

2.掌握投诉处理技巧,确保窗口投诉问题不升级;

3.掌握窗口服务流程,服务沟通规范与技巧,持续提升客户满意度;

4.掌握礼仪规范,使营业厅人员的行为达到礼仪标准;

5.提高个人的整体素质,树立良好的公众形象,赢得客户好感;

6.培养知礼、用礼的高素质职业人,加强企业和谐共进的团队氛围。

【课程对象】营业厅窗口人员

【课程时长】1天(6小时)

【课程内容】

第一部分:服务理念提升——主动服务意识

1.服务的最高境界

2.什么是客户服务

3.什么是主动服务意识

4.服务工作传递的是什么

5.服务意识和能力认知

脑力风暴:我们可以为客户主动提供哪些服务?

第二部分:高效服务沟通技巧

1.认识沟通

2.沟通的要素与过程

3.沟通的漏斗

4.沟通的五大技巧

  • 倾听
  • 提问
  • 同理
  • 赞美
  • 引导

第三部分:客户投诉处理技巧

  1. 客户投诉心理分析
  2. 客户投诉三种禁忌
  3. 避免错误处理方式
  4. 认识客户投诉
  • 客户抱怨VS客户投诉
  • 客户投诉的原因
  1. 投诉处理六步骤
  2. 如何预防投诉

第四部分:塑造良好的接纳和尊重意识

1.礼仪的重要性及相关概念

  • 内强素质,外塑形象;
  • 建立良好的第一印象;
  • 员工形象是品牌形象;

2.礼仪的核心:礼由心生、态度决定一切

第五部分:从“形”有礼—职业化形象塑造

1.仪容礼仪---让你的容颜传达敬意

  • 职业化形象塑造的三应原则和修饰避人原则。
  • 面部修饰规范:眼、眉、口、鼻、耳、颈的修饰。
  • 发部的修饰规范:男士女士的头发长度的职业要求。
  • 肢体修饰规范:手的保洁、保养与修饰;下肢的清洁与修饰。
  • 面部的美容与化妆:化妆的基本要求,化妆的禁忌。

2.服饰礼仪----穿出你的魅力与气质

  • 商务正装的基本原则:适宜原则、个性原则、和谐原则、TPO原则
  • 男士服饰的选择与搭配:
  • 女士服饰的选择、搭配与饰品搭配

3.仪态礼仪---举手投足间尽显你的优雅

  • 商务人士的举止要求:轻稳正
  • 站姿、坐姿、鞠躬、走姿、蹲姿的要领与现场训练
  • 递物、接物、手势的运用要领与现场训练
  • 眼神的运用与规范
  • 微笑的训练
  • 职业人的仪态禁忌

第六部分:从“行”有礼---常用交际礼仪

1.称呼与介绍的礼仪

  • 称呼的类别
  • 对不同交往对象的恰当称呼的选择与识别
  • 自我介绍的礼仪与禁忌

2.握手礼仪与禁忌

  • 握手的交际含义
  • 握手的时机
  • 握手的顺序
  • 握手禁忌(仪态、场合、要领)
  • 实操演练:基于场景演练握手规范

3.名片礼仪

  • 名片的仪式含义
  • 名片交换礼仪与禁忌 
  • 实操演练:基于场景演练名片礼仪

 

不同场景演练及点评

郭利娟老师的其他课程

• 郭利娟:《阳光心态》
【课程背景】随着企业岗位分工越来越细致,专业技能要求越来越高标准,员工在执行中往往出现疲惫、抱怨、萎靡、拖拉等不同程度的心理状况。面对这一普遍现象,又往往很难通过说教得到改善。对于企业而言,之所以如此在意员工的心理状态,根本目的是希望他们可以改变行为,从而推动绩效的顺利达成。因此,本课程直击痛点,摈弃传统心态课程的说教方法。将职场中刚需的五种心态下沉到行为层面,帮助学员提升自我能力的形式,推动个人心态的逐渐调整,继而带动团队工作氛围和效能的提升。【课程目标】1.重视积极的心态,尝试调整个人语言和思维的正向表达。2.意识到责任心的内涵,制定个人工作质量的认可标准。3运用进取心的三个技巧,制定出提升个人能力的相应计划。4.意识到感恩心的重要性,找到表达个人感恩的方法。5.通过双赢心的相关原理,现场模拟呈现团队沟通转化。【课程特点】1.以放松为宗旨,主张快乐教学。2.以情景为脉络,倡导身临其境。3.以实战为导向, 突出随学即用。4.以落地为根本,强调及时输出。【课程对象】企业管理人员、基层员工等【课程时间】1天(6小时)【课程内容】第一部分:工作、生活需要正能量一、职场心态分析调查二、如何感受正能量三、换种角度看问题四、获取阳光心态的五种方法1.积极心——积极主动面对职场2.责任心——责任当头格尽职守3.进取心——进取求知提升技能4.感恩心——感恩图报助力人际5.双赢心——双赢思维内外和谐第二部分:做一个对工作、公司负责任的人一、责任的分类1.角色责任2.能力责任3.道义责任二、责任的原则1.权力越大责任越大2.权利越大责任越大3.能力越大责任越大三、如何对自己人生负责任1.稀释定律2.移动定律第三部分:工作中应以结果为导向一、商业的本质是结果交换二、员工不做结果的根源是什么1.认识问题(不知道什么是结果);2.态度问题(不愿意做结果);3.能力问题(做不出结果)三、结果的三大误区是什么1.态度≠结果;2.职责≠结果;3.任务≠结果四、管控结果的三大要素1.有时间;2.有价值3.可考核五、为什么要做结果1.结果能给企业带来什么2.结果能给个人带来什么 
• 郭利娟:《演讲与口才》
课程导语:演讲与口才是职场人士工作中的重要组成部分,它应用于总结汇报、交流合作、部署工作、述职竞岗、朋友聚会等各种场合。罗斯福说:“你能面对多少人讲话,意味着你的成就有多大”。我们都期待自己在公众场合有效表达,然事实有时却并非如此,我们会因恐惧紧张而语无伦次等等。如何在短时间内提高公众表达效果,以让他人接受自己的观点和信息,影响更多人呢?相信其中必有规律!课程目标:   当本课程结束时,学员能够:应用行为式解压法,讲出淡定从容;应用三点式提炼法,讲出重点内容;应用结构化思维法,讲出完整逻辑。课程对象:企业员工课时: 1-2天培训方式:讲授、视频、案例、头脑风暴、角色扮演、情景演练等多种方式相结合。课程内容:第一讲 克服紧张、提升气场的态势行为技巧训练演讲者气场不足、怯场紧张的表现和原因分析气场的概念和重要性怯场表现:大脑一片空白、语无伦次、词不达意、声音小、手足无措,想早点结束……怯场原因:爱面子、期望值高、准备不充分、人体原始社会属性“打或逃”导致……三脑结构分析与应用二、提升气场的思维和行为技巧训练1.利他思维训练2.行为技巧训练  2.1形象准备—穿出自信  2.2眼神训练—看出亲切  2.3微笑训练—笑出快乐  2.4手势训练—画出真实  2.5姿态训练—举手投足尽显领导风范经典训练:每人一分钟演练练习第二讲 公众演讲三点式提炼法训练感性语言训练1.1柔情似水1.2热情似火2.理性语言训练   2.1序列理性   2.2程式理性   2.3等式理性   2.4叠式理性3.三点式提炼方法   3.1同字压缩法   3.2套用俗语法   3.3数字提炼法经典训练:每人三分钟公众讲话三点式内容提炼第三讲  三段论整体内容准备与呈现吸引听众的魅力开场技巧训练     1.找关联点,区别前言和导语     2.多说你、你们或我们,少说我     3.使用演讲逻辑开讲   3.1  Scene  情景   3.2  Conflict 冲突   3.3  Question 问题   3.4  Answer  回答 4.敢于创新,打破常规经典训练:有效开场的训练二、打动听众的有效收场技巧训练1.提炼总结2.激励相信3.感谢再见三、领导者精彩的点评技巧训练经典训练:有效收场的训练 
• 郭利娟:《压力与情绪管理》
【课程背景】日趋激烈的竞争为人们带来了前所未有压力,每一个人都感到压力无处不在。面对压力引发的种种问题,压力管理浮出水面。在管理领域,许多专家学者指出:人力资源管理的职能之一就是 “压力管理”。如果员工的压力过大,会引起工作者的不满、消极,对工作的不负责任,另外会出现高离职,还有缺勤等等问题。如何在复杂多变的市场环境中进行有效的情绪与压力管理,实现企业经营目标并塑造竞争优势,成为管理者最关心的问题之一。【课程特色】1.结合心理学知识和企业员工目前所处工作岗位,系统剖析各种不良心态对人生的危害,并明确调整心态的有效方法; 2.用体验式的教学方式,让学员通过体验参与的方式领悟压力与情绪管理的方法,并能运用到工作与生活中。【课程目标】1.认识到压力与情绪管理的重要性;2.认识到情绪的分类和意义;3.学会找出身体上和情绪上的压力信号;4.掌握压力与情绪管理的方法;5.学会平衡生活与工作,积极主动地自我调节情绪与压力,并进行自我激励。【课程形式】课程时长:1天(6小时)课程形式:以讲授为主,结合案例分析、角色扮演、体验游戏等方式。课程对象:全体员工参加人数:50人左右【课程大纲】课程导入你个人在日常工作和生活中最大或最多的压力与烦恼是什么?(大吐槽)    你有什么烦恼和压力?  二、认识情绪1. 什么是情绪?2.对情绪的错误理解3.情绪的分类4.情绪的干扰源5.情绪产生的根源6.情绪对我们的影响三、压力的特点(一)用心理学家的眼光看压力1.弗洛伊德和鸡蛋;2.荣格和冰山;3.伊丽莎白·库柏勒-罗丝:不能预期的死亡;4.维克多·弗兰克尔:寻找生命的意义;5.韦恩·戴尔:羞愧与担忧;6.利奥·巴士力卡:爱的课程;7.亚伯拉罕·马斯洛:自我实现的艺术;(二)压力的来源(三)生活事件与压力指数四、压力过大的危害1.压力不适的表现2.长期压力下会导致的典型疾病3.过度压力下的抑郁症4.压力对组织机构的影响五、压力与情绪的管理方法1.熟悉压力预警信号2.快速减压法练习3.改变压力状态的核心环节就是调节情绪4.宣泄5.创造积极的情感事件:在情感账户里存款6.饮食引导与生活习惯7.平衡工作与生活8.悦纳自我六、课程回顾及交流在培训收尾阶段,讲师和学员将一同互动,使每一个学员得到彻底的释放。

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务