【课程背景】
随着企业全球化的发展,市场竞争日益激烈。现代企业面临着巨大压力,如何在竞争压力中解脱出来,让企业走出一条可持续发展道路,那就只有加强人力资源绩效考核机制和体系建设。现代企业之间的竞争,其核心是人才的竞争。人才是企业发展的资源,人力资源是企业其他资源发展的基础,重视人力资源,用好人力财富,挖掘人力资源管理,是每个企业决策者必须高度关注的问题。
【课程收益】
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业员工
课程方法:
理论讲授50%、实战演练20%、案例讨论、游戏20%、经验分享、答疑10%,讲师互动相辅而成。
课程大纲
第一章 绩效管理体系的组成要素
1、企业使命、愿景、核心价值观
2、企业战略目标、经营目标
3、绩效计划
4、绩效考核流程
5、绩效辅导与绩效改进
6、绩效考核结果应用
7、绩效优化
8、绩效教育、绩效文化
第二章 绩效管理体系设计的思路要点
1、战略导向:必须细分到各层级、各岗位、各个人
2、绩效透明化:工具化、平台化、系统化、客观化
3、管理系统化:系统管理代替“人头管理”、责权利三清晰
4、“绩效、激励、薪酬”三结合: 激励绩优,敦促绩差;
员工绩效表现和结果结合起来;
为稀缺绩效关键人才提供高薪、培训机会。
第三章 绩效管理体系构建的基本原则
1、客观:一切用事实、结果说话
2、激励:奖勤罚懒,多劳多得。
3、循序渐进:走小步,不停步,积累成大步。骐骥一跃不能十步,驽马十驾功在不舍。
4、全面深入:覆盖所有人,覆盖所有事。
第四章 绩效管理体系的建设步骤
1、确定企业战略:分析行业环境、市场环境、内部资源能力、业务战略、核心竞争力
2、明确部门使命:部门价值、定位、工作任务、组织架构角色
3、建立价值因果分析:价值对应关系
4、落实企业和部门指标:考核层面分割、考核时段分割
5、指标要素设计:指标名称、释义、评分标准、目标值、责任人、考核周期、权重、计分方式、数据源等。
第五章 绩效管理流程
一、绩效计划:制定绩效目标、发展目标和行动计划
1、绩效计划说明白两个主题内容:做什么?如何做?
2、制定绩效计划的步骤:
1)绩效计划准备:三类信息准备
2)绩效计划沟通:分层沟通,先上后下,先公司后岗位
企业目标、岗位职责 确定增值产出节点
建立关键绩效指标 确立绩效标准
确立指标权重 设定跟踪方式
3、签署绩效计划:空口无凭,立字为据
1、开展绩效培训:解决员工对认知偏差,解决考评组成员考评技能
2、开展绩效辅导:
1)了解工作进展及时协调
2)了解工作障碍,解决困难
3)掌握考核必需信息
4)增加完成工作目标信心
5)信息互动
6)建立考核信任
二、绩效实施和管理:记录、分析、总结绩效,并提供汇总, 探讨问题,提供建议。
三、绩效评估:考评组评估绩效
四、绩效面谈:针对结果与员工进行面谈,制定改进目标和计划。
1、绩效面谈准备
管理者准备 员工准备
2、绩效面谈过程控制
面谈内容
3、绩效改进计划
确认关键事项和数据记录整理进考核表 签字
五、绩效结果应用:培训开发、薪酬调整、奖金发放、岗位调整等
1、管理与开发
2、招聘决策、薪酬调整、人员职位调整、培训需求
3、发展计划、新员工、老员工
第六章 绩效管理模式
一、关键指标 KPI 型(经营导向)
经营型关键指标 增值承诺
1、量化、行为化标准
2、增值作用指标
3、关键指标达成,并推进工作期望
4、设计要点
组织类指标
营运类指标
效益类指标
1)、设计目的:
根据职位设定不同的指标
考评组执行 考核在分子公司复制推广 生成灵活增减模板
2)、设计要求:
同一业务类型要适用
覆盖所有经营和增值
列举标准要精准、具体
不随组织结构调整受影响,具有较好的稳定性
5、应用关键:薪酬机制、激励机制
二、组织目标型(行为导向)
集中行为目标 绩效目标结构
1、确定组织架构
2、明确部门使命(价值)
3、工作分析并明确岗位职责工具:树状图 设计
三、平衡计分卡 BSC 型(战略导向)
1、设计要求:
每个员工必须明确关键考核指标
同岗位必须考核依据一致 总额采取累计
2、关键指标设计来源
战略和业务计划:发现驱动价值点
组织结构和分工:提供应用立足点
行业竞争和政策:价值输出能力和竞争力
对手考核标准:竞争优势 工作汇报系统:筛选价值密切指标
3、战略导向,把考核上升到战略层面
4、平衡:财务与非财务、内部与外部、长期与短期目标结果与过程、管理业绩与经营业绩
5、复合工具:战略管理工具+执行工具+绩效工具
6、各个维度关注点:
财务关注利益 客户关注产品和服务
内部流程关注流程优化 学习与成长关注关键能力提升
四、360 度全面绩效型(范围导向)
多角度 胜任特征
1、设计目的:上下分同心,完成目标,行为聚焦目标上。
2、组织目标三级结构体系:
个人目标:员工
部门目标:中层
公司目标:高层
3、设定要求:
目标必须具有挑战 年年高,月月高 可实现 可测量
下一级总和和上一级保持一致
1)、确定显性和隐性目标
2)、区分目标主次轻重并选择排序、删减
3)、目标转换成文字表述(按 SMART 标准)
具体 Specifie
可衡量Measurable
可实现Achievable
现实可行 Realistie
明确时限 Time-bound
第七章 绩效管理常用工具应用
1、有效构建KPI考核指标体系
2、KPI指标设定的常用方法
3、常见岗位的KPI指标设定
4、KPI考核指标的设定方法
5、KPI绩效考核体系的建立
6、典型案例分析与咨询题探讨